等待的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文1

　　――冥冥中有一股力量將自己，和自己愛(ài)的人聯(lián)系在一起。也許是情，親情，友情，也許是緣，有時(shí)也有緣無(wú)份。

　　小男孩的爸爸走了，頭也不回的走了，小男孩的再多淚水也挽回不了爸爸的心。小男孩 來(lái)到海邊等爸爸回來(lái)。他傻傻的`站著(zhù) ，一邊哭，一邊凝望著(zhù)大海，任憑母親的 百般勸阻，他仍然沒(méi)有動(dòng)搖決心。

　　他做了一個(gè)漂流瓶，把他對爸爸的思念寫(xiě)進(jìn)去。這下他不是等爸爸回來(lái)了，而是盼望爸爸可以收到漂流瓶，明白他的想念。他不敢再祈求什么，所以他一再的降低要求，因為太知道，希望越大，失望越大。

　　這天他一如既往的來(lái)到海邊。天呀，他看到了什么，是一個(gè)漂流瓶，他懷疑自己的眼睛，走進(jìn)一點(diǎn)。果然是漂流瓶。小男孩驚叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，連翻了幾個(gè)跟頭。他慢慢走進(jìn)漂流瓶，將它拾起，仔細端詳，瓶子依然是那個(gè)，但卻滿(mǎn)是裂紋。

　　小男孩輕輕打開(kāi)瓶子，他驚喜的發(fā)現，里面有了回信。紙上寫(xiě)著(zhù)：“男兒有淚不輕彈，媽媽失去了爸爸，只有你了，好好照顧媽媽�！毙∧泻⒖春笙肓撕芫�，決定不哭了，也不等了，要擔起男子漢的責任，保護好媽媽。

　　小男孩在責任中成長(cháng)著(zhù)，一年又一年，他再也不是當初少不更事的小子了，他明白了很多，都源于漂流瓶。

等待的作文2

　　等待，是一種煎熬。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著(zhù)鈴聲的響起，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)�！鞍察o一點(diǎn)！”監考老師大喊。啊，太好了，期末考試終于結束了！雖然結束了，但是我仍惦記著(zhù)數學(xué)考試卷最后的一道附加題和語(yǔ)文試卷的加分題。

　　因為這次是ACTS考試，所以，成績(jì)在我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天沒(méi)發(fā)下來(lái)。我心中還是有一塊巨大的石頭遲遲沒(méi)有落下來(lái)。唉，看來(lái)只能耐心等待了。

　　不知不覺(jué)過(guò)了幾天，6月27日晚上，我好像聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)的'家長(cháng)在向媽媽詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)。我再仔細一聽(tīng)，嗯，還真不錯，她們確實(shí)在談?wù)�。據說(shuō)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道他的成績(jì)了，他們已經(jīng)公布了。我一聽(tīng)，心里頓時(shí)不安起來(lái)：啊，天哪，我的成績(jì)何時(shí)才能公布？我會(huì )不會(huì )考得不理想？甚至連90分都上不了？一連串問(wèn)號塞滿(mǎn)了我的腦袋。我忐忑不安起來(lái)。哦，不！其實(shí)這幾天我就沒(méi)有不忐忑的時(shí)候。唉，等待成績(jì)怎么如此艱難��！整天搞得我心神不寧的�？墒�，又有什么辦法呢？

　　終于，終于！那天我來(lái)上作文班，剛走進(jìn)教室坐下，唐老師就把我叫出去，告訴我，媽媽打電話(huà)找我。我心里吃了一驚，什么事呀？不是剛剛才把我送上來(lái)嗎？媽媽有啥急事？我帶著(zhù)疑問(wèn)接起電話(huà)：“喂，媽媽?zhuān)�怎么了？”電�?huà)那邊傳來(lái)媽媽欣喜若狂的聲音：“寶貝！告訴你個(gè)好消息！你語(yǔ)文考了96+62分，數學(xué)100+20哦！”我只是平靜地回答：“哦�！逼鋵�(shí)，誰(shuí)都體會(huì )不到當時(shí)我心里的那種狂喜是怎樣的一種喜悅！艱難等待終于等出了一個(gè)好結果！我心中的石頭落下來(lái)了。

　　等待，雖然是一種煎熬，但是，我喜歡這種等待后的喜悅。

等待的作文3

　　等待是痛苦而又愚蠢的，它猶如練傻游戲。

　　每天，我都會(huì )因為沒(méi)完成作業(yè)而被老師叫去談話(huà)，而那沒(méi)完成的部分占全部作業(yè)中又是極少量的，因為作業(yè)實(shí)在是太多了。

　　當聽(tīng)見(jiàn)“李江萌，到辦公室去等我”這句話(huà)時(shí)，我的內心猶如壓了一座山。

　　今天，這個(gè)聲音又在我耳邊響起，我不知為什么。不就是忘了簽字嗎，我還是背了很多概念的，搞那么嚴肅，別人連作業(yè)都沒(méi)做完呢，憑什么單說(shuō)我？

　　下課了，我進(jìn)了老師的辦公室，撇著(zhù)身子靠在辦公桌旁，滿(mǎn)不在乎，一分鐘過(guò)去，兩分鐘過(guò)去了……死老師怎么還不來(lái)？這明擺著(zhù)浪費我玩的時(shí)間嘛！想到這，我開(kāi)始想辦法開(kāi)溜了。

　　就在我準備離開(kāi)，揚長(cháng)而去時(shí)，那個(gè)穿黑衣的老師來(lái)了，勇氣在我心中來(lái)回晃動(dòng)，終天吐出來(lái)，所有事都說(shuō)出來(lái)。

　　“其他同學(xué)都沒(méi)做完，我——我——犯的錯最小，為何說(shuō)我呀？”后半句我實(shí)在不敢說(shuō)，說(shuō)了，會(huì )讓他失去了老師的尊嚴，等于批評老師！

　　“李江萌，你是課代表，不能說(shuō)這種話(huà)！以后再說(shuō)，小心我罰你一千字檢討！”說(shuō)著(zhù)，老師抱起茶就咕嚕了。

　　“知道了！”我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的音回答。老師和其他的.老師一起快快活活地談笑風(fēng)生了，好像沒(méi)我這個(gè)人似的。對我那么不在乎，分明是瞧不起我！他們笑十分鐘，我就陪著(zhù)站十分鐘，沒(méi)有教育我，這么站著(zhù)，什么意義都沒(méi)有。合著(zhù)我就是一傻子呀？真不應該服從老師。

　　以后，我再也不進(jìn)來(lái)辦公室了，等老師，完全就是在練傻嘛！

等待的作文4

　　人生長(cháng)路漫漫，不是每一個(gè)機會(huì )和每一個(gè)對的人都會(huì )準時(shí)來(lái)到身邊�；蛟S遇見(jiàn)他們會(huì )耗盡我全部的力氣，但我愿意去等待，因為最終他們總會(huì )到來(lái)，而相比之下這點(diǎn)失去又算得了什么呢？

　　我從前是個(gè)特別不喜歡等待的人，因為這樣既耗時(shí)又費力。我喜歡準時(shí)來(lái)臨的人和事，因為他們簡(jiǎn)單而又不失美好�？晌覜](méi)有想到，這些習慣居然被一個(gè)人打破了。

　　這是我第無(wú)數次等待她了，從父母同意我獨自出門(mén)開(kāi)始，一切外出的首選都是她，然而最讓我焦急的也是她。記憶里，她等待我的次數少得可憐，而我等待她的次數卻多的可怕。

　　站在書(shū)店門(mén)前，不禁回憶起了第一次等待她的場(chǎng)景。憶起那時(shí)確實(shí)無(wú)盡的感慨，在同樣的地點(diǎn)，卻再也不是那群?jiǎn)渭兊奈覀�，但我很慶幸，我們的關(guān)系愈來(lái)愈好了。

　　那是我第一次等待她，初次獨自走進(jìn)鬧市的我不免有些不安，甚至可以說(shuō)是緊張。離約定的時(shí)間已近過(guò)去了很久，卻依舊沒(méi)有看到她的.身影。我四處尋找著(zhù)，而身邊所出現之人大多陌生，我在這一瞬又不安起來(lái)。垂著(zhù)的手不斷冒出冷汗，哪怕是在烈日之下，也依舊冰涼。人邊的人來(lái)了又走，一波接著(zhù)一波，轉眼又過(guò)去許久。我撥打了那個(gè)早就熟記于心的號碼，卻無(wú)意轉身，看到了她。那一個(gè)瞬間，我那顆漂浮的心忽然安定下來(lái)，覺(jué)得這一切都特別值得。

　　其實(shí)如果你正在等待的人，是你心甘情愿去等待的，或者他對于你來(lái)說(shuō)十分重要，那么一切都是值得的。就如我一般，因為她是我最好的朋友，所以等待她我毫無(wú)異議。而換作是她，我記得她和我說(shuō)過(guò)，因為等待的人是你，所以我愿意。

等待的作文5

　　路燈下，一個(gè)高瘦的少年抱著(zhù)大籃球，正一蹦一跳地向前奔去，時(shí)不時(shí)拍一下，那少年便是我。中學(xué)的學(xué)校球場(chǎng)，向外開(kāi)放！我作業(yè)都做完，興致大發(fā)——想去中學(xué)打球，邊旋轉著(zhù)球，邊向媽媽打聽(tīng)中學(xué)的后門(mén)在哪兒，隨著(zhù)記憶動(dòng)身前往。

　　大約五分鐘到了。我望著(zhù)緊鎖的大門(mén)，怔怔愣著(zhù)，滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影�！斑@不是正門(mén)嗎？難道是我打開(kāi)的方式不正確？出來(lái)吧，皮卡丘，讓我們愉快地回家�！蔽议_(kāi)始自我安慰。

　　一向準確無(wú)誤的第六感告訴我，我不可能會(huì )再找到后門(mén)了。進(jìn)也不成，退也不成，難道我的`一世英名要敗于此地灰飛煙滅，成為一個(gè)笑料嗎？頭撞南墻，誓死也不會(huì )回頭！

　　保安剛才還在，現在卻如同土行孫鉆入地底不見(jiàn)了。我在正門(mén)不停轉悠，跟磨時(shí)間似的，兩手插在口袋里，望望四周，默默祈禱著(zhù)，誰(shuí)能來(lái)解救我��？可是，街上空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人。對，繞著(zhù)城關(guān)中學(xué)走一圈，只要走一圈，肯定能夠找到后門(mén)。

　　城關(guān)中學(xué)實(shí)在是太大啦，走到一半，便打起了退堂鼓，回到原處。身體還是十分誠實(shí)，抱著(zhù)籃球小跑上前，打算回去詢(xún)問(wèn)一下媽媽。

　　突然，遠處一個(gè)熟悉的身影不緊不慢地走來(lái)。原來(lái)，媽媽早早發(fā)覺(jué)，我沒(méi)有認真聽(tīng)她說(shuō)后門(mén)在哪里，要怎么去，等我走了一會(huì )兒也下了樓，胸有成竹地向著(zhù)我必然會(huì )去的正門(mén)走來(lái)：“我諒你也不知道后門(mén)在哪，跟我來(lái)�！�

　　我跟著(zhù)媽媽?zhuān)�頃刻鉆進(jìn)一個(gè)小巷子口，聽(tīng)到一群人在聊天，兩個(gè)左拐便來(lái)到了后門(mén)。深藍的夜空下，燈光閃爍，亮堂堂的操場(chǎng)上，身影跳躍。

　　路這么短，走這么簡(jiǎn)單，一群人嘰里呱啦，一個(gè)大男孩半天竟然找不到正門(mén)，問(wèn)題出在哪里？我捫心自問(wèn)，不停地思索。

等待的作文6

　　等待，一個(gè)多么熟悉的字眼！有許多人為了它而勞動(dòng)；為了它而想念！

　　我，一個(gè)小學(xué)生，為了初中的學(xué)習和生活，在等待。

　　每天早晨，我管我班級的紀律。雖然身體在小學(xué)教師中，但我的心以不知飄到何方！

　　心中的世界是向往的'，心中的世界是美好的，心中的世界是如癡如夢(mèng)的。

　　我的身體慢悠悠的漂浮在中學(xué)教學(xué)樓上空。��！跟小學(xué)的學(xué)習與生活完全不同：看!“幾人幾腳“哦!不對，原來(lái)是有人在操場(chǎng)上練”四人五腳“他們一個(gè)個(gè)真像是一大群雄鷹展翅飛翔。這種運動(dòng)小學(xué)是不能練的！我的心里默默的想著(zhù)。這時(shí)，從教學(xué)樓中走出幾個(gè)大姐姐，她們的手中拿著(zhù)課程表和作業(yè)本。我迫不及待的想去看一看，“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)，地理……地理到底是什么，真像快點(diǎn)升進(jìn)中學(xué)，學(xué)到這些不懂的知識�！蔽遗d奮的說(shuō)。

　　不知怎么，我又回到了吵鬧的教室，這次，我嚴厲的說(shuō)：“都這么大了，還淘氣，以后怎么升入中學(xué)呀?”同學(xué)們聽(tīng)到這番話(huà)，都安靜了下來(lái)。因為他們跟我一樣知道：等待不是坐著(zhù)不動(dòng)，而是要努力，為以后打下基礎。

　　在接下來(lái)，一年的小學(xué)時(shí)光，我們每個(gè)人都在等待。

　　在學(xué)習上，我們努力的學(xué)習；在生活上，我們變得更懂事了；在作業(yè)上，老師每天看到的都是同學(xué)干干凈凈，整整齊齊的作業(yè)。

　　一次，我收取作業(yè)，看到平常寫(xiě)字不認真的石小龍的作業(yè)，也是很整齊，我欣慰地笑了，問(wèn)他：“你進(jìn)步很大呀！”他說(shuō):”你們都在等待，我也不能落后，我也要等待哦！

　　等待，看上去很容易。但是它卻要付出辛勤的汗水。

等待的作文7

　　眾里尋它千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處�！�—題記每一個(gè)人的等待都是不同的�；蛘呤堑却�收獲的喜悅，或者是等待團圓的幸福，又或是等待夢(mèng)想的迸發(fā)……戰爭的期間，戰士們不畏生死是為了等待和平；等待，不僅僅是一個(gè)動(dòng)詞了。小時(shí)候的等待，那么天真；長(cháng)大后的'等待，還依舊嗎？春·折疊傘陽(yáng)光透過(guò)冰冷的玻璃窗射了進(jìn)來(lái)，連角落里的塵埃也舞動(dòng)了起來(lái)，那么溫暖。

　　窗外的那棵梧桐樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，它的樹(shù)干那么粗壯。葉子在微風(fēng)的吹拂下“沙沙——沙沙”的作響，它的歌聲從不停歇，永不疲倦。母親仍然在這棵梧桐樹(shù)下等著(zhù)我，她的笑，叫人如此著(zhù)迷。我蹦蹦跳跳地往她身邊跑去，也笑著(zhù)，只是不是微笑，燦爛地像天邊的彩虹。母親親切地告訴我，她會(huì )遠遠地等待著(zhù)我，直到永遠。我不知道什么是永遠，也許只要有她就足夠了。冬·風(fēng)鈴曲天空，湛藍湛藍的，仿佛被洗滌過(guò)一般。陽(yáng)光，總是暖暖的。那棵梧桐樹(shù)像是一位飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷風(fēng)雨的老者，它向后代講述著(zhù)人生。它，在寒風(fēng)中堅強的挺立著(zhù)，它用自己的軀體守護者它的孩子。它等待著(zhù)它們長(cháng)大的那一刻。葉子悠然地落在地面上，干枯的枝葉卻得意洋洋地笑了。

　　風(fēng)鈴在為它們伴奏離別的歌曲。我在這條街道歡快的跑著(zhù)，不再是曾經(jīng)那個(gè)稚嫩的孩子�？墒�，她沒(méi)變，我的母親，她似乎早已不如我的精力，是光陰奪走了她的歲月嗎？哦，她老了，我長(cháng)大了，現在輪到我去等待她了。于是，我牽起了她的手，讓我們一起等待，等待是漫長(cháng)的歲月。我想，我前世一定是在佛前跪求了幾千年，才等到與她們今世的一次相遇。等待，是幸福的。像一股清泉開(kāi)出一滴晶瑩的淚花；像一杯濁酒澆出一片芳華，像一根心弦敲出一段情誼……

等待的作文8

　　讓歌聲再次響起的時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)那些熙熙攘攘的聲音。我知道從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人肯承認自己犯下的錯誤，因為他們的眼睛總是往前看，他們的目光總是聚集在其他人的身上。

　　當你的聲音走過(guò)人群的時(shí)候，我抬頭看向茫茫人海，我知道那世間萬(wàn)物其實(shí)都是你的罪狀。你根本就不知道當時(shí)自己所做的那一幅畫(huà)有著(zhù)什么樣的.影響，你只是把自己所見(jiàn)所聞都傾訴在紙上。

　　可是后來(lái)太多的人都頂禮膜拜，喜歡著(zhù)你這張圖畫(huà)。太多的人都見(jiàn)證了在歷史的繁盛興衰的過(guò)程當中，沒(méi)有什么是真正的永恒，然而你卻揭示了這一點(diǎn)。

　　有時(shí)候我也會(huì )聽(tīng)到他們悄悄地走過(guò)的時(shí)候，談?wù)撃切┧囆g(shù)的含義和真諦�？墒钱斘覀冊谶@里呆著(zhù)的時(shí)候，就無(wú)法理解每一個(gè)人要衣著(zhù)什么樣的情緒和態(tài)度去對待這一切呢？我記得在很多年前的一個(gè)晚上，我在電視機上看到了她的身影，我看到了他的眼睛里面省省發(fā)光，就好像有著(zhù)無(wú)數星辰，也好像有著(zhù)山川湖海。

　　一眼萬(wàn)年就是這樣的。

　　看過(guò)之后就再也忘不掉。

　　他們說(shuō)很多人在生活當中出現又好像是生命中的過(guò)客，也好像是這亡命天涯的旅途�？墒俏覅s不知道在看過(guò)那一眼之后該如何去形容，以至于這個(gè)故事在我腦海當中一直都萌芽開(kāi)花。

　　我其實(shí)一直都在歲月的鏡頭等待著(zhù)。

等待的作文9

　　夕陽(yáng)依舊，小河依舊，小舟依舊，夕陽(yáng)下的孤影依舊，一卻都是那樣原始、古老，風(fēng)帶不去，雨刷不掉。

　　四十年前，他在夕陽(yáng)下用一葉小舟無(wú)奈的送走了一份永遠的思念。他和她萍水相逢、相識、相知，卻無(wú)法相愛(ài)。一個(gè)是英俊瀟灑，沉默如石。一個(gè)是活潑可愛(ài)，青純如泉。他們可以同食共飲，同歡共悲，卻永遠都走在幾何史上兩條永遠不可能相交的平行線(xiàn)上。他沒(méi)有絕望，只是小心的呵護著(zhù)心中那枝不知歸屬的玫瑰花，痛苦和無(wú)奈是抑制不住他對花的眷戀之情的。當她餓了時(shí)候，他會(huì )端上脆口的玉米餅；當她渴了的時(shí)候，他會(huì )送來(lái)甘甜的泉水；當她累了的時(shí)候，他會(huì )唱起兒時(shí)的兒歌……。生活總是很現實(shí)，生在大山，長(cháng)在大山，最后卻要淌過(guò)小河，走出大山。她走了，沒(méi)帶走一片云彩，沒(méi)帶走一粒泥土，卻帶走了一個(gè)人一生的等待。

　　四十年后，夕陽(yáng)、小河、小舟依舊停泊在歲月的岸邊。唯有那高大的孤影彎曲成一個(gè)滄桑的`老翁，他把所有的心情都裝飾在發(fā)梢，稀稀疏疏，斑斑駁駁。他把所有期盼與擔心都寫(xiě)進(jìn)深深凹陷的眼睛，他用一生的眼淚去補給那條小河，他擔心小河會(huì )干涸，他擔心小舟無(wú)法泛起在河中，他擔心她淌不過(guò)河溝。漫漫四十年，他的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)河那岸一步，來(lái)來(lái)去去，去去來(lái)來(lái)，惟獨沒(méi)有回歸的她。老人兩道憂(yōu)傷和期盼的眼神銘刻了他一輩子的等待。

　　在他幸福的等待幸福時(shí)，死神也在幸福等待著(zhù)他。他用一生記住了一個(gè)世界，卻被一個(gè)世界遺忘，唯有小河記住了他的胡須，夕陽(yáng)記住了他亙古而蒼老的影。

等待的作文10

　　等待，僅僅在我的認識里，我覺(jué)得它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有著(zhù)等待，有著(zhù)焦慮，它的滋味，只有你體會(huì )過(guò)，等待過(guò)，才能深深地懂得。天空中飄灑著(zhù)一朵朵晶瑩的雪花，紛紛揚揚，好似飲了瓊漿般的歡快，將整個(gè)世界裝扮地銀裝素裹，這時(shí)，一陣溫暖地風(fēng)過(guò)雪花便與風(fēng)跳起了它們愛(ài)的華爾茲，它們盤(pán)旋著(zhù)，交織著(zhù)，最終落下了帷幕……

　　夜幕降臨，昏暗的燈光裊裊升起的煙霧，烘托出一個(gè)洋和而平靜的夜……一個(gè)人獨自徘徊在大街上，漫無(wú)目的地游走著(zhù)，欣賞著(zhù)這雪景，思緒不斷涌出，回憶便在我腦海中重現……同樣是一個(gè)昏暗夜晚，我拖著(zhù)疲憊的身體走出補課的教室，外面著(zhù)刮大風(fēng)，再點(diǎn)重重地打在傘上，地上，茂密的大樹(shù)在黑夜的籠罩下顯得異常詭異，時(shí)而傳出幾聲貓叫聲，讓我不寒而栗，我狂奔著(zhù)，不顧一切地狂奔著(zhù)，直到那瘦弱的，撐著(zhù)一把紅傘的熟悉的面孔出現在我的視線(xiàn)中……

　　那個(gè)夏天彌漫著(zhù)丁香花的幽香，那是她最喜歡的花了，每個(gè)夜晚，我們都會(huì )促膝坐在那個(gè)公園的滑梯下，一起抬起頭數星星，一起分享心里的小秘密，分享快樂(lè )、煩惱。她是我最好的朋友了。

　　分離后再次重聚，依然是夏天的夜晚，依然是同樣的星辰，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。轉過(guò)頭只見(jiàn)一朵小小的'紫丁香花已經(jīng)插在我的頭上，還有她甜甜的微笑……思緒回到現在，仿佛一切的美好與溫暖都在離我遠去，不會(huì )再回來(lái)，耳邊回蕩著(zhù)的笑聲，私語(yǔ)都與我無(wú)關(guān)，我就像在黑暗中行走一般，感到無(wú)助，迷�！�…

　　但是，曾經(jīng)擁有過(guò)的溫暖，感動(dòng)時(shí)而還是會(huì )縈繞在心中，我相信，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光懶懶地撫摸著(zhù)大地的那一天，很快就會(huì )到來(lái)……

等待的作文11

　　在繁華似錦的園子中，玫瑰透著(zhù)她的嫵媚，百合透著(zhù)她的純潔，牡丹透著(zhù)她的高貴，而我卻獨愛(ài)那嬌小可愛(ài)的茉莉花。

　　每當我見(jiàn)到茉莉花就像見(jiàn)到了校門(mén)口等待著(zhù)我的鄰居阿婆。阿婆雖然不是我的親人，但是她卻待我比親人還要親。

　　記得小時(shí)候，我常去樓下阿婆家做客，她家的窗臺上總是有一盆潔白如雪的茉莉花，記憶中的童年便溢滿(mǎn)了茉莉花香。

　　長(cháng)大了，上小學(xué)了，放學(xué)后，我總是蹲在校門(mén)口，等待著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接我�？墒撬麄兿掳嗫偸呛芡怼�…知道我家的困難，于是阿婆便主動(dòng)提出到學(xué)校來(lái)接我。每天放學(xué)，遠遠就會(huì )看見(jiàn)校門(mén)口等待著(zhù)我的阿婆，她見(jiàn)到我眉開(kāi)眼笑的那瞬間沒(méi)人會(huì )相信我不是她親孫女。我們一老一小一路上有說(shuō)有笑，不管刮風(fēng)下雨，還是她身體不適，阿婆她從不間斷地每天來(lái)接我放學(xué)。就這樣，阿婆每天等待著(zhù)我，守候著(zhù)我，保護著(zhù)我……等她去年生病去世了才知道，鄰居阿婆原來(lái)是個(gè)可憐的孤老，但她的善良情懷，如茉莉花香，久遠綿長(cháng)。

　　每次夢(mèng)見(jiàn)阿婆，我仿佛又回到了從前，我坐在她腿上，我們依偎在一起哼著(zhù)：“好一朵美麗的`茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，又香又白惹人愛(ài)……”我望著(zhù)那窗臺的茉莉花兒，聞著(zhù)那淡雅的清香，眼中噙滿(mǎn)了淚水，就好象看到了滿(mǎn)樹(shù)的茉莉花，而阿婆變成了其中開(kāi)得最大最美的那朵茉莉花兒。

　　一直以來(lái)，阿婆在我的人生旅途中陪伴著(zhù)我，等待著(zhù)我，她給了我一雙有力的翅膀，讓我能在蔚藍色的天空中自由翱翔；她給了我一盞明燈，讓我能在浩瀚的知識海洋里找到前進(jìn)的方向！

等待的作文12

　　等待是繁瑣的，因為希望所以選擇等待，因為等待，所以寄予希望。那株爬藤花，因為等待，所以異常美麗……

　　幾個(gè)月前，我們家養了一株爬藤花。運來(lái)時(shí)為了減少消耗，枝葉全都剪掉了，孤零零的一條主干。我們連忙將它種入花盆中，并澆了水，它伸展著(zhù)枝干，吸吮著(zhù)泥土中的營(yíng)養與水分。商家夸它為“自然香水”及“四季之花”，這些都吸引著(zhù)我的好奇心，想靜等一年，再看結果。

　　果不其然，幾天后，它已長(cháng)得十分健壯，枝繁葉茂，如同一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)�？墒�，突然有一天，它的營(yíng)養像掉了鏈子，枝葉下垂，樹(shù)葉枯黃，就像一個(gè)歩入暮年的老人。我頓時(shí)十分擔心，擔心將它給養死了，至少它也是一條生命��！最后，還是有美名“百料全書(shū)”的'爸爸，來(lái)為我解答：它這是發(fā)出了施肥的信號，如果不施肥，它就會(huì )脫掉一些葉子再長(cháng)，就沒(méi)有以前那么旺盛。頓時(shí)，我恍然大悟！

　　于是，我們準備給它施肥，一個(gè)小袋子里面裝滿(mǎn)了一粒粒的白色的肥料(商家贈送的)。我小心地在它的根部松土把肥料埋在里面，并澆了一點(diǎn)水，讓肥料更好的吸收。施了肥，過(guò)了幾天后，它長(cháng)得比之前更好了，就像吃了太上老君的仙丹一樣枯木逢春，哈哈！

　　我等待著(zhù)，等待它花開(kāi)之日，芬芳遍地，溢滿(mǎn)心田……

等待的作文13

　　等待，是什么？是大地對雨露的眷戀而等待？還是因為生存的所需而等待？這一生，等待，悲痛而興奮的字眼，就這么流淌入心。

　　對于等待，僅僅就是那么一點(diǎn)理解，也只知道是對生存和眷戀而等，確是如此？但那不經(jīng)意間閃出的碧綠，卻讓等待，無(wú)限光彩。

　　熱愛(ài)自然的老爸，對于白得刺眼的墻壁深?lèi)和唇^，終于搬進(jìn)幾盆生機勃勃的小盆景。望著(zhù)那可愛(ài)的小綠芽，爸爸笑得樂(lè )開(kāi)了花，我和媽媽也興奮地忙活著(zhù)，迎接這些“小客人”的到來(lái)。大家進(jìn)行了分工，每天澆水的任務(wù)歸媽媽了，我負責施肥，爸爸就負責觀(guān)賞了。但媽媽是“新手”，缺乏經(jīng)驗，不久便有一棵小苗長(cháng)不高了。爸爸心疼極了，但小苗經(jīng)過(guò)爸爸的精心呵護，仍不起色，大家都對它不再抱有希望，也就丟在陽(yáng)臺支架的角落里，任它風(fēng)吹雨打，再也不管了。

　　就這樣日復一日，月復一月，當我想起那角落里可憐的它時(shí)，我震驚了。那一片片閃光而碧綠的葉子，迎風(fēng)飄揚，這就是一年前的.那盆小苗？它重新獲得了生命。剎那間，我呆住了，等待的新理念，等待，我終于明白了！小苗，你是在生命墜落時(shí)，等待著(zhù)命運女神的到來(lái)，等待著(zhù)春風(fēng)、陽(yáng)光、雨露，等待生命的再一次來(lái)臨。對于小苗的一切假設，只知道那片片綠葉告訴了我等待的意思。

　　可能等待是一種生存的渴望，等待是一種眷戀、依賴(lài)、借口……但我認為，等待是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)愿。對于等待，我只愿它，能讓人生，不再平淡無(wú)奇。

　　等待，是否能讓家中的小苗煥發(fā)新的活力；等待，是否就如一場(chǎng)夢(mèng)幻般的邂逅；等待，是否就是一個(gè)永不實(shí)現的愿望呢？等待著(zhù)，等待著(zhù)……

等待的作文14

　　窗外漸暗的天地里，早已不見(jiàn)了行人的蹤影。寂靜無(wú)聲的大街上，偶爾傳來(lái)車(chē)鈴聲，這是幾個(gè)剛接到孩子的家長(cháng)正匆匆往家趕，一會(huì )兒便消逝在我迷茫的視野之中�！岸！�…”這是什么聲音？我不禁打了個(gè)寒顫，目光也瞬間轉向門(mén)口。門(mén)前只有爸爸臨走時(shí)匆匆換下的一雙拖鞋，那令人不寒而栗的聲音也只是掛鐘到了整點(diǎn)時(shí)的鬧鈴。我不由苦笑兩聲，無(wú)奈地搖了搖頭：這次考試我考的并不如何，表現也不盡如人意。這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，象是為我而組織的`，所謂的“忠言逆耳”自然也少不了。若被添油加醋地傳到我爸耳中，加之他那火爆脾氣……唉！無(wú)法想象結果會(huì )怎樣。我再次把頭偏向窗口，窗外的梧桐葉正悄然飄落……

　　“�！�…”不解人意的鐘聲再次響起。7：00……7：10……7：20，我一邊魂不守舍地坐在椅子邊，一邊呆呆地望著(zhù)窗外漆黑的夜幕�；璋档奶斓乩�，早已沒(méi)有人再冒著(zhù)小雨出門(mén)。在萬(wàn)籟俱寂間，我似乎又聽(tīng)到了那熟悉的聲音——“嘰嘰喳喳”那是什么？哦，鳥(niǎo)，必是那些堅強不屈的鳥(niǎo)爸爸仍然在這雨之夜給予孩子們保護。不經(jīng)意間，感覺(jué)有一種溫暖的液體從我的臉頰滑落，味道咸咸的，流進(jìn)心房，澀澀的而又甜甜的……在這華燈初上，仍有多少家長(cháng)會(huì )為了孩子的成長(cháng)進(jìn)步，而與老師呶呶不休呢！也許，這會(huì )令你苦惱，令你厭惡，然而，這也是父母對你愛(ài)的證明��！因為，有一種愛(ài)叫做——責任……

　　“嘰嘰喳喳……”這是群鳥(niǎo)歸林。

　　“咚咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲傳到我耳邊——我早已站在了門(mén)前。

等待的作文15

　　看到《等待》這個(gè)作文題目，我有些不知所措。等待，我好像不曾發(fā)生過(guò)讓朋友等待多時(shí)的事情。要說(shuō)等待，還真有一件事讓我等待。

　　那是一個(gè)寒冷的冬夜，我的曾祖母躺在醫院的病床上。對她而言，現在只有一件事讓她思慮，那就是生與死。外公外婆得知曾祖母病危的`消息后，立刻趕往醫院。我一個(gè)人留在家里，靜靜地等待。

　　外面下著(zhù)很大的雪，我撐著(zhù)頭想：“難道曾祖母真得熬不過(guò)這個(gè)冬夜了嗎？不會(huì )的，曾祖母是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，她一定會(huì )挺過(guò)這關(guān)的�！蔽以诩依锊煌５刈邅�(lái)走去，努力試圖想些高興的事，可就是笑不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只得閉上眼睛，躺在床上，來(lái)克制住這種焦慮的等待。

　　雪依然下著(zhù)，可風(fēng)聲卻響了許多，我開(kāi)始躺不住了。我不停地給外公外婆打電話(huà)，可他們始終關(guān)機。我打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)吹在我的臉上，直到我的心完全被風(fēng)吹亂了才關(guān)上窗戶(hù)，開(kāi)始坐著(zhù)發(fā)呆。那又成為了一種無(wú)盡的等待。

　　突然電話(huà)鈴響了，我被這電話(huà)聲嚇了一跳：“是喜還是憂(yōu)？若是喜，那我的等待沒(méi)有白費；但若是憂(yōu)……”。最終，我接起了電話(huà)。外公說(shuō)，曾祖母不在了，永遠地不在了。電話(huà)從我手中滑落，我的心也滑落下去。我的等待換來(lái)了一個(gè)電話(huà)，一個(gè)不幸的電話(huà)。我默默地落淚，回憶起曾祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　等待，一個(gè)陌生而熟悉的詞語(yǔ)，在這一刻，化為烏有；等待，一個(gè)易懂而又難解的詞語(yǔ)，在這一刻，變得虛無(wú)。

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