等待的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的等待的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待的作文1

　　等待，是苦的，又是甜的……

　　我不知道等待了多少次了。

　　我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)缸，我多么想快點(diǎn)拿到它，早上剛起床，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)缸到了嗎？”

　　“再等八天魚(yú)缸就可以拿到手了�！眿寢尰卮鸬�。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，有幾次我在想，這么慢，什么時(shí)候才可以到，到了學(xué)校我不好好聽(tīng)課，作業(yè)寫(xiě)得很不好，錯了好多題，老師問(wèn)我：“為什么作業(yè)做那么差？”

　　“老師，我在等我的魚(yú)缸�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。

　　晚上，奶奶來(lái)接我放學(xué)，我向奶奶要手機，奶奶問(wèn)我干什么，我說(shuō)：“我要給媽媽打個(gè)電話(huà)�！蹦棠贪咽謾C給了我。

　　“魚(yú)缸到了嗎，媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“沒(méi)有到，再過(guò)三天就可以拿到了�！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)。

　　終于，三天過(guò)去了，這三天里，我茶不思，飯不想，連覺(jué)也不想睡。

　　那個(gè)魚(yú)缸小小的，里面裝滿(mǎn)了小魚(yú)、小蝦，拿到手的那一瞬間，就想吃了糖一樣，有一種說(shuō)不出的甜味。

　　就在前幾個(gè)月，又來(lái)了一個(gè)更慢的等待。

　　前幾月的時(shí)候，我爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一顆小種子，我高興地一蹦三尺高。我把它種在一個(gè)盛滿(mǎn)土的盆子里，過(guò)了幾天，我的小種子長(cháng)出了兩片葉子，我給它澆水，給它施肥，我天天盼著(zhù)它長(cháng)大。每天晚上，我寫(xiě)幾個(gè)字去看一眼，寫(xiě)幾個(gè)字去看一眼，我想：它會(huì )不會(huì )是草的種子，或者是花的`種子。終于，它長(cháng)大了，它是一顆菊花，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。

　　等待的過(guò)程是苦的，結果總是甜的。

等待的作文2

　　“現在是三四年級放學(xué)時(shí)間，請大家排好隊伍，安全回家�！睆V播里傳出了放學(xué)的聲音�？晌疫�在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我同桌說(shuō)：“訂正好試卷就可以走了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我火速整理好書(shū)包，匆匆忙忙地跑下樓，直奔門(mén)廳廣場(chǎng)。

　　門(mén)廳廣場(chǎng)人山人海，有的坐在地上等人來(lái)接，有的歡歌笑語(yǔ)走出校門(mén)……同學(xué)們陸陸續續地被家人接走了，可我還在左顧右盼地等爸爸來(lái)接。我心想：“爸爸是不是到教室接我了？”我直往教室跑去，跑到半路時(shí)，心里又想：“爸爸可能剛到校門(mén)口，如果我跑到教室，會(huì )找不到我？”我又跑回門(mén)廳。我望穿秋水地等爸爸，但還是沒(méi)有爸爸的身影。雖說(shuō)“光陰似箭”，可此時(shí)時(shí)間像蝸牛一樣慢。這樣無(wú)盡地等待，簡(jiǎn)直是度分如年，等啊，等啊……

　　清校了，校園里“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，就只剩我一人了。我繼續等啊，等啊等……

　　正當我如熱鍋上的螞蟻一般焦急等待時(shí)，校門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影：光禿禿的頭，高高的.鼻梁，魁梧的身子。那不是別人，正是我的爸爸，我貨真價(jià)實(shí)的爸爸！我奔到爸爸面前，撲進(jìn)了他的懷里，哭了起來(lái)。

　　“爸爸，你為什么來(lái)得這么遲？”我委屈地問(wèn)。

　　“我把時(shí)間看錯了�！卑职謨染蔚卣f(shuō)。

　　“爸爸你真馬虎！”我狠狠地批評了爸爸。

　　“對不起，對不起！”爸爸給我一個(gè)大大的、溫暖的大擁抱。我難過(guò)的心又雀躍了起來(lái)……

等待的作文3

　　秋風(fēng)刮刺，我披寒衣。只見(jiàn)得窗外的秋葉有一次飄落，心悴的殘花勾起了我的思緒�？菸�的小草與我生疏。我在莫名的等待。

　　你悄悄的飛去了遠方，帶走了我的快樂(lè )，帶走了我的知己，帶走了我的陪伴。唯一給我留下一片殘缺的記憶。我孤單，我寂寞，我彷惶，更是迷茫。我只能在莫名的等待。

　　我等待你的歸來(lái)，等待你來(lái)補缺我的回憶，等待你把我從苦海中帶走，等待你回心轉意。

　　秋風(fēng)又一次刮過(guò)我的臉，我知道我為你而變得蒼黃，可我心甘。夜空又一次掛起了一輪殘缺的月亮，我知道你就在不遠處對我微笑，那可曾是我們一起共望的夜空，伴著(zhù)零星的點(diǎn)綴，你與我的許諾，在校園某處燃燒我們共同的理想。細雨綿綿，你曾與我在風(fēng)雨中散步，欣賞春、夏、秋、冬的沒(méi)每一個(gè)雨季。我們甜蜜的笑容與雨的纏綿容和在一起，這都是我們的志同道合。

　　悄悄的你走了，走了，沒(méi)有帶走我與你共度的時(shí)光，沒(méi)有帶走你給我的.使命。只帶走了我們的“友誼”。我不孤單，我不寂寞，更不彷惶。因為你讓我堅強、勇敢，讓我不要徘徊在美好的回憶中，回到現實(shí)才能回到理想，才能共修曾經(jīng)擁有而逝去的日子。因為在校園的某個(gè)角落，總有你的幻影，你向著(zhù)我微笑。因為在每個(gè)夜晚的夢(mèng)里，你在挑剔我的淚，渲染我的笑容。

　　悄悄的，我又在莫名的等待。

　　多少次我為等待而流淚。多少次我為等待而麻痹。

　　秋葉為等待而落成堆，我為等待而憔悴�？菸�的小草與我熟悉，我在莫名的等待。

等待的作文4

　　等待我一直在等待，等待著(zhù)花開(kāi)�！�—題記那時(shí)，我們的夢(mèng)想還天真而驕傲；那時(shí)，我們的快樂(lè )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。

　　那些時(shí)光，你還記得嗎？閉上眼睛，光亮和影子在眼前閃現又消失。那是一支歌的旋律，似曾相識的景象……我仍記得那時(shí)的小小幻想：貓咪小結將我帶進(jìn)美麗城堡；兔子精靈親手為我做了生日蛋糕；大熊先生請我跳了第一支舞。而我小心翼翼的許下了愿望。我想要變成笑傲宇宙的女超人，捍衛世界的和平，哪里的人們有困難，我就火速出現排憂(yōu)解難。那是，我也總是憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)擁有一群性格各異并且純真善良的朋友，有一個(gè)雖然不會(huì )大有作為卻很明白孩子心的班主任，以及那些從來(lái)不會(huì )對自己施以謾罵和冷暴力的家長(cháng)。想哭就哭，會(huì )有人輕輕搭著(zhù)我的頭對我說(shuō)，要堅強；想笑就笑，會(huì )有人圍著(zhù)我把這歡樂(lè )傳播下去，就像幸福在花團錦簇中蘇醒，褪去春的浮華，驅走夏的燥熱，抓不到秋的彌漫，忘卻冬的凄寒。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想曾溫暖過(guò)我的心房，我把它們如信箋般小心翼翼的珍藏了起來(lái)。

　　回想那時(shí)，也許會(huì )笑，為洋娃娃們穿衣，在操場(chǎng)上被飛來(lái)的球突襲，在昏暗的.游戲廳好奇的睜大眼睛；也許會(huì )感到酸澀：和心愛(ài)的洋娃娃作別，家門(mén)口雜貨鋪前的對視，還有身旁不知何時(shí)空出的位置…………那顆叫做童年的種子早已在我的心里播種。我一直在等待，等待它的第二季花開(kāi)。

等待的作文5

　　我喜歡４５度角仰望天空，看那朵朵白云，靜靜地慢慢飄落，如同殘拾，像誰(shuí)的心，一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂，一絲傷感劃過(guò)我心，不禁鼻子一酸，卻落不下淚來(lái)。

　　有人說(shuō)過(guò)我所寫(xiě)的文字中總透著(zhù)些許傷感，但我總在想，何為傷感？如果文字真能透露出傷感的話(huà)，我愿意將我所有的傷感投入文字中，這樣我是不是就可以不再傷心？但我又希望我的文字中絲毫沒(méi)有傷感的表現，我寧可自己承受那一份不為人知的傷痛，也不要自己的文字表現傷感，因為那一片片文字是我精心所打造的。我喜歡９０度角眺望落日，看那一點(diǎn)點(diǎn)滲透的殷紅，一絲絲的'降落，落日的余暉漾入我手心，掌心的溫柔，破裂的傷感，淚，落了下來(lái)，但只有一滴，就只有一滴的傷感是最大的悲哀。

　　有人說(shuō)過(guò)在我的世界中驕傲占據了最主要的成分，可我想沒(méi)人能理解，驕傲也是一種掩飾，我多希望驕傲能將我內心的空虛掩飾，因為我不希望也不需要別人給予的憐憫，但同時(shí)我多希望驕傲能透露出我的內心，不讓它再被掩飾，那樣，是否就有人能真正理解我呢？４５度、９０度，我永遠徘徊與這兩點(diǎn)之間，當我明白這一點(diǎn)的時(shí)候才知道我是多么的渺小，原來(lái)我只是滄海一粟。

　　我閉眼，我等待，等待一次心的飛躍，可是當我側轉眉頭才發(fā)現原來(lái)我苦苦追尋的１３５度等于４５度。

等待的作文6

　　蘋(píng)果王子從老鼠洞逃出來(lái)以后，又臟又臭又累，就躺在垃圾房旁邊睡著(zhù)了。

　　一位老奶奶來(lái)扔垃圾，發(fā)現了蘋(píng)果王子把它撿回了家。蘋(píng)果王子醒來(lái)了以后，看見(jiàn)自己全身干干凈凈，旁邊放的還有小點(diǎn)心，蘋(píng)果王子迫不及待的吃起來(lái)。老奶奶來(lái)了，看見(jiàn)蘋(píng)果王子吃的津津有味并給他講起了自己的故事:"我從前是一位公主，與另一位王子相愛(ài)，卻被一個(gè)很壞的女巫給破壞了。我就變成了這樣!"

　　"那你的.老伴兒呢?"蘋(píng)果王子迷惑不解的問(wèn)?

　　"我也不知道!"老奶奶說(shuō)。

　　"你是不是要找一位公主?"老奶奶問(wèn)

　　"對"蘋(píng)果王子回答

　　"公主有許多。有水蜜桃公主、蘋(píng)果公主、菠蘿公主、芒果公主……有很多很多，你只能耐性的等待她們的種種的到來(lái)……"聽(tīng)了這些話(huà)，蘋(píng)果王子自己琢磨著(zhù)。

　　從此，蘋(píng)果王子和老奶奶一直等待著(zhù)那些公主的遠道而來(lái)……

等待的作文7

　　總覺(jué)得自己在等待著(zhù)什么。一份喜悅，一絲驚喜，還是，每個(gè)人都渴望的成功。等待離奇的抽象，并不能將她一絲絲的了解直至明白，顯然，等待可劃分為多種，等待著(zhù)，某一種事物，或者又是某個(gè)時(shí)刻。

　�。ㄒ唬�

　　以一種極為急切焦慮的心情等待，倏爾轉化為不愿等的`等待。

　　曾幾何時(shí)，我們五個(gè)人之間的情誼是那么的濃那么的厚重，到底經(jīng)歷過(guò)多少分分合合才將這份友誼牢牢地間固在一起�！拌F打的”。我們一起哭，一起笑，一起放肆，一起喧鬧。我們可以自漫天的繁星，說(shuō)至滿(mǎn)窩的螞蟻。但這畢竟需追溯于二年前，早已是陳年舊事了，早已沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)延綿不去了。那一年的那一天，還是一個(gè)多雨的夏季，雷不斷轟鳴著(zhù)，大雨依舊放肆地下著(zhù)。似乎也是為了我們的離別而感傷，說(shuō)好了倆年以后重聚。一切我們都已最積極的心態(tài)與急切的心情等待，這也只為開(kāi)頭罷。隨之呢，煙消云散，雨過(guò)天晴，彩虹也驕傲掛于天際。那種等待就也倏爾轉化為一種不愿的等待，直至現在坦然的，不等待。

　�。ǘ�）

　　等待這么抽象，等待這么容易使人心變淡，當始初就早已認識到不可等就早該放棄這么使人傷感的等待。

等待的作文8

　　今天早上起來(lái)，發(fā)現我們家停電了，聽(tīng)說(shuō)要等到晚上8點(diǎn)鐘才有電。

　　這可急壞了我們一家。從早上到晚上，我要看電視、上網(wǎng)、用錄音機讀英語(yǔ)、練打字···，媽媽要用電飯鍋煮飯、看電視、工作（在家用電腦工作）， 爸爸要觀(guān)察股市······而這一天，所有要用電的事我們都不能做了。

　　沒(méi)辦法，我只好一直在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到中午，發(fā)現我的寒假作業(yè)完成了一大半！真沒(méi)想到，我每天寫(xiě)的作業(yè)原來(lái)這么少，要是往常，我還在上qq呢！爸爸就不同了，家里沒(méi)了電，看不了股市，蒙頭就睡。而媽媽則是出去給我們一家買(mǎi)中午餐吃。我們的`午餐是每人一晚粉，要是平常，大魚(yú)大肉擺滿(mǎn)桌，吃不完的就倒掉，一餐不知要浪費多少糧食��！

　　就這樣，我們一直堅持到了6點(diǎn)鐘。這時(shí)，天，已經(jīng)黑了，媽媽拿出平常只有我過(guò)生日時(shí)才用蠟燭，每個(gè)房間都點(diǎn)了3只。剎那間，整個(gè)房間燈火通明，比有電燈照還亮，也比電燈的光要柔和些，就像陽(yáng)光照在家里一樣。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，8點(diǎn)鐘終于到來(lái)了！“噌”的一聲，家里的燈亮了，可是電燈光似乎太刺眼了，一時(shí)間我還不太習慣。媽媽叫我和爸爸把各個(gè)房間的蠟燭都吹滅，我的吹蠟燭“功夫”太差了，吹五六下才吹得滅。

　　通過(guò)這次停電事件，我認識了我的不足：1、平常只寫(xiě)一兩頁(yè)作業(yè)就去玩了，媽媽叫也不聽(tīng)，以寫(xiě)得太累了為由，甩下一句話(huà)就去玩電腦了。2、每天都嚷著(zhù)要媽媽買(mǎi)魚(yú)和蝦之類(lèi)好吃的食品，忽視了會(huì )長(cháng)胖的后果。

　　以后我要改正這兩個(gè)不足，當媽媽爸爸的“乖乖女”！

等待的作文9

　　下午，同學(xué)們都走光了，只剩我一個(gè)人在教室里，等待媽媽。

　　太陽(yáng)靜靜地走向西邊，孤零零的我，心里不停埋怨：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呀！是是堵車(chē)了，還是怎么樣了？

　　掛在墻上的鐘，懶懶地和太陽(yáng)賽跑，它的腳步聲讓我倍感等待的孤單；我，在教室里孤獨地踱步，似乎全世界就只有我一個(gè)人。我在黑板上亂畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了再畫(huà)，就這樣重復了無(wú)數次；拿起板擦，將小黑板上的作業(yè)全部擦掉；最后一個(gè)人在教室里“狂歡”——往討厭的人桌子上潑水，又站到講臺上……

　　我“狂歡”累了，也餓了，我等不及了；來(lái)到校門(mén)口的`樓梯上，抱著(zhù)書(shū)包，坐著(zhù)，等著(zhù)。

　　檢查穿校服的叔叔向我招了招手，大聲說(shuō)：“孩子，怎么還不回去呀？”

　　“等我媽?zhuān)　蔽衣柫寺柤�，又指了指馬路，不以為然地說(shuō)，“她馬上就來(lái)！”

　　“是不是不要你啦？”他嬉皮笑臉地打趣。

　　我立即反駁：“你媽才不要你呢！”

　　但這時(shí)，我的淚水早已在眼眶打轉了：媽媽是不是真的不要我了？不可能的事！媽媽那么愛(ài)我——可是，她為什么還沒(méi)來(lái)呢？

　　太陽(yáng)即將落山，我仍然呆呆地望著(zhù)馬路上那川流不息的車(chē)輛。

　　電話(huà)手表只剩一格電了，打電話(huà)她也不接——還有什么辦法，比我自己走路回家更好呢？

　　說(shuō)走就走，我跨出大門(mén)。突然，一個(gè)熟悉的聲音：“雅琦！”我抬頭一看，��！是媽媽?zhuān)?/p>

　　止不住的淚水從眼里滾落下來(lái)。

　　“對不起，我看到今天堵車(chē)，所以走路來(lái)的，讓你等了那么久，對不起！……”

　　媽媽抱住我的頭，附在我耳邊說(shuō)著(zhù)、安慰著(zhù)。

　　……

　　遠處，有淡淡的晚霞，霞光下，我倆有說(shuō)有笑地走在回家的路上……

等待的作文10

　　在這個(gè)繁忙的世界中，請你停下腳步等待，讓靈魂能夠跟上你的速度，好么?——題記記得自己的童年，很快樂(lè )。春天，父母會(huì )帶我去小區的花園里看滿(mǎn)園飄香的茉莉。那些五彩繽紛的精靈曾經(jīng)充滿(mǎn)了我那顆小小的心，夏天，我會(huì )跑到家門(mén)前的梧桐樹(shù)下望著(zhù)陽(yáng)光從葉隙中透下的縷縷金線(xiàn)，傻傻地笑；秋天，我會(huì )和小伙伴們掬一捧金黃的'落葉，拋向天空，享受天女散花的樂(lè )趣；冬天......

　　但是，畢竟那些快樂(lè )的時(shí)光，那些真摯的情感已成過(guò)去，自從我步入小學(xué)的大門(mén)，我那多彩的心，似乎就變了，原本和藹親切的父母，仿佛變了一個(gè)人，對我極度苛刻，嚴厲，隨后，試卷、功課、補習班，如狂風(fēng)席卷了我的課余時(shí)間。我感到自己的靈魂正在一點(diǎn)一點(diǎn)的遠離我，你不能指望我再意氣風(fēng)發(fā)，我的靈魂，似乎已經(jīng)失去了重量再加上電視、報紙、甚或中的各類(lèi)詐騙、負面新聞使我的心慢慢蒙上了一層灰色的陰影，有時(shí)，在夜深人靜時(shí)，我不經(jīng)追問(wèn)：“我是怎么了?是什么讓我成了現在這個(gè)樣子？我難道會(huì )和這個(gè)世界同化，去做一個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的心是走肉么？”然而，沒(méi)有人能夠回答我。

　　但是我們終究要相信未來(lái)，畢竟，明天是由我們來(lái)創(chuàng )造的，所以......期待。

　　當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀。我依舊用手鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷。我依舊用凝霜的枯藤，在那凄涼的大地上寫(xiě)下，相信未來(lái)！食指——《相信未來(lái)》

　　我停下了腳步，等待著(zhù)靈魂與肉體的結合，等待著(zhù)我已經(jīng)等待了十五年扽寧靜。

等待的作文11

　　等待，僅僅在我的認識里，我覺(jué)得它是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有著(zhù)等待，有著(zhù)焦慮，它的滋味，只有你體會(huì )過(guò)，等待過(guò)，才能深深地懂得。天空中飄灑著(zhù)一朵朵晶瑩的雪花，紛紛揚揚，好似飲了瓊漿般的歡快，將整個(gè)世界裝扮地銀裝素裹，這時(shí)，一陣溫暖地風(fēng)過(guò)雪花便與風(fēng)跳起了它們愛(ài)的華爾茲，它們盤(pán)旋著(zhù)，交織著(zhù)，最終落下了帷幕……

　　夜幕降臨，昏暗的'燈光裊裊升起的煙霧，烘托出一個(gè)洋和而平靜的夜……一個(gè)人獨自徘徊在大街上，漫無(wú)目的地游走著(zhù)，欣賞著(zhù)這雪景，思緒不斷涌出，回憶便在我腦海中重現……同樣是一個(gè)昏暗夜晚，我拖著(zhù)疲憊的身體走出補課的教室，外面著(zhù)刮大風(fēng)，再點(diǎn)重重地打在傘上，地上，茂密的大樹(shù)在黑夜的籠罩下顯得異常詭異，時(shí)而傳出幾聲貓叫聲，讓我不寒而栗，我狂奔著(zhù)，不顧一切地狂奔著(zhù)，直到那瘦弱的，撐著(zhù)一把紅傘的熟悉的面孔出現在我的視線(xiàn)中……

　　那個(gè)夏天彌漫著(zhù)丁香花的幽香，那是她最喜歡的花了，每個(gè)夜晚，我們都會(huì )促膝坐在那個(gè)公園的滑梯下，一起抬起頭數星星，一起分享心里的小秘密，分享快樂(lè )、煩惱。她是我最好的朋友了。

　　分離后再次重聚，依然是夏天的夜晚，依然是同樣的星辰，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。轉過(guò)頭只見(jiàn)一朵小小的紫丁香花已經(jīng)插在我的頭上，還有她甜甜的微笑……思緒回到現在，仿佛一切的美好與溫暖都在離我遠去，不會(huì )再回來(lái)，耳邊回蕩著(zhù)的笑聲，私語(yǔ)都與我無(wú)關(guān)，我就像在黑暗中行走一般，感到無(wú)助，迷�！�…

　　但是，曾經(jīng)擁有過(guò)的溫暖，感動(dòng)時(shí)而還是會(huì )縈繞在心中，我相信，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光懶懶地撫摸著(zhù)大地的那一天，很快就會(huì )到來(lái)……

等待的作文12

　　我們一家五口，生活過(guò)得幸福美滿(mǎn)，爸爸媽媽爺爺奶奶把我視為掌上明珠，在他們的細心呵護下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　“天有不測風(fēng)云”。一天，爺爺突然接到老板的邀請要去浙江工作，奶奶為了照顧爺爺，只好無(wú)奈地跟著(zhù)他去了。我聽(tīng)到了這個(gè)消息，就像是晴天霹靂，眼淚情不自禁地涌出了眼眶。從奶奶離開(kāi)家的那天起，我就朝思暮想著(zhù)奶奶，身體也漸漸地消瘦。奶奶聽(tīng)到了這個(gè)消息又心疼又著(zhù)急，常常打電話(huà)來(lái)噓寒問(wèn)暖。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭熟悉的聲音，思念之情愈發(fā)濃烈。

　　不知不覺(jué)中秋節到了。深藍的天空中掛著(zhù)一輪圓月，皎潔清冷的月光灑在陽(yáng)臺上，照著(zhù)我身旁的那兩張空空的椅子，引起了我無(wú)盡的遐想。仰望明月，只見(jiàn)一只玉兔依偎在月亮的懷抱里，我不由得想起了我苦苦思念的奶奶。想到了奶奶坐在椅子上給我講花木蘭的故事，講述花木蘭女扮男裝，替父從軍的動(dòng)人事跡，在我幼小的心靈上灑下了愛(ài)國的種子；想起了我考試考砸了，被媽媽訓斥時(shí)，奶奶把我拉到一旁鼓勵我：“下次再加把油，努力一點(diǎn)，相信你下次一定會(huì )成功！”的話(huà)語(yǔ)；想起了奶奶在寒冷的'冬天起早給我做熱騰騰的早餐，晚上給我倒上溫暖的牛奶；想起了奶奶不管自己有多累，總是要把我抱在懷里哄我入睡……想到這里便有兩條淚珠在我的臉頰流淌。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久！”我衷心祝愿奶奶身體健康，生活快樂(lè )，萬(wàn)事如意，我等待著(zhù)下一個(gè)月圓的到來(lái)。

等待的作文13

　　等待簡(jiǎn)直是這世界上讓人感覺(jué)最漫長(cháng)的事了，這個(gè)過(guò)程用“度日如年”來(lái)形容還是不準確，應該用“度秒如年”形容才對。

　　這可并沒(méi)有添加任何夸張的色彩，每個(gè)人都應該有切身經(jīng)歷，你感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，實(shí)際上才過(guò)了幾分鐘。特別是在沒(méi)有準頭的`情況下，更加焦急，等考試成績(jì)也是如此。

　　昨天，七科考試終于結束，接下來(lái)就如同原始人類(lèi)進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代，它叫“等候時(shí)代”。曾經(jīng)有人說(shuō)：“考試完還沒(méi)公布成績(jì)的這一小段時(shí)間是最快樂(lè )的”。我卻認為不然，這可比考試時(shí)還緊張。沒(méi)公布成績(jì)，心里或多或少會(huì )惴惴不安，問(wèn)題是還不知道何時(shí)才公布。說(shuō)不定一眨眼的時(shí)間成績(jì)就出來(lái)了，讓人大吃一驚。成績(jì)出來(lái)后，大局已定，不管是好是壞，心也都放下了。

　　現在，直到寫(xiě)本隨筆時(shí)，我那顆小心臟也沒(méi)有放松，還在為成績(jì)而焦急地等待著(zhù)。嘿，你說(shuō)奇怪不奇怪？每次出分后啥事都沒(méi)有，沒(méi)出分時(shí)反倒緊張。人真是種奇怪的生物，明明我的大腦表達著(zhù)想知道結果的信息，可心臟卻還緊張地跳動(dòng)，真“敬業(yè)呀�！苯裉焐衔�，聽(tīng)到討論最多的便是分數，當然是估的。某某某說(shuō)自己考砸了，某某某又說(shuō)自己這次題太難……總之，我現在越來(lái)越希望分數快點(diǎn)出來(lái)。

　　雖然昨天是估過(guò)分了，可那畢竟不準確，再說(shuō)也和別的同學(xué)沒(méi)有對比，說(shuō)不定別人估分低是因為保守呢。

　　總之，等待的過(guò)程實(shí)在是太艱難了，還是快點(diǎn)出分為好。

等待的作文14

　　泛黃的天，掛著(zhù)一輪紅日，染出血絲般黃暈，大片灰云垂掛著(zhù)。

　　小小的我站在山頂獨覽此景，從沙啞的喉嚨沖出的聲音響徹山谷。斜在山崖的樹(shù)，裂谷兩邊的野花，天邊飛過(guò)的鳥(niǎo)雀，都聽(tīng)到了，只有被門(mén)欄隔離的觀(guān)覽者毫無(wú)察覺(jué)。

　　我瘋狂幻想，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒傳去了我被困的消息，野花攜帶我的味道被風(fēng)吹到游人那里，山崖的樹(shù)劇烈生長(cháng)為我鋪設歸路……耗完精力的我，癱坐在石頭上，等待。

　　天色漸晚，風(fēng)，毫不留情地將我包攬于它的懷中。我回抱它，它卻從背后衣間躥了上去，恨不得吞噬我。最終，肉體雖失，但靈魂仍存。

　　稍作休息的我再次站起，顫抖亦存余溫的身軀站了起來(lái)！

　　“心存希望，不想放棄�！蔽业撵`魂在引領(lǐng)著(zhù)我。

　　我吼出那聲——“救命！”回音繚繞山谷，余音消散于黑夜中。我慢慢摸索，生怕掉下懸崖，害怕希望就此熄滅。無(wú)奈啊無(wú)奈，黑夜中，等待的過(guò)程交織著(zhù)膽怯與急切，結果是不知曉的，但幸運的人總會(huì )有驚喜。

　　發(fā)痛的喉嚨吐出的兩字變成了一束光，一束白光，一束強烈的白光，一束希望強烈的白光！我驚喜地跳著(zhù)說(shuō)：“我在這兒！”喉嚨被甜水般滋潤才如此有力！

　　不遠處傳來(lái)了回音，希望越來(lái)越近。鐵鏈解開(kāi)的`聲音刺激大腦，“我終于解放了！”淚水在眼眶內打轉，我呆立著(zhù)，強烈的希望之光灑落在臉上，頓時(shí)潸然淚下，每一滴晶瑩淚珠都訴說(shuō)著(zhù)我的哀怨和傷心——經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我才被發(fā)現。

　　每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷等待的過(guò)程，也許是辛酸的，也許是幸福的，抑或是無(wú)趣的。等待的結果怎么樣，于每個(gè)人而言，有不同的意義，但我等來(lái)的，是解脫。

等待的作文15

　　人生中幾乎所有的事情都需要排隊，也幾乎在任何一個(gè)地方都需要等待。然而大家都是為了得到自己所要的，才會(huì )如此甘愿。

　　那天是個(gè)艷陽(yáng)高照的正午，小街上充滿(mǎn)了人潮，大家踩著(zhù)輕慢快活的腳步，踏上小街的塊塊紅磚。我與家人們緊跟著(zhù)，一起談?wù)撐绮偷娜ハ�，一家人和�?lè )融融的`談話(huà)散布于各個(gè)小角落。

　　這時(shí)，一長(cháng)排的人龍吸引了媽媽的目光，她在店前駐足了一會(huì )兒，發(fā)現媽媽脫隊的我叫住了前方的家人們，大家看菜單的同時(shí)，媽媽早已向店員訂位，但當媽媽轉頭過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸擔心我們肚子太餓，而向媽媽說(shuō)：“這還要排很久，我們去別的地方吃吧！”他一邊對著(zhù)母親說(shuō)，一邊看看我們的意見(jiàn)，小孩們看著(zhù)爹地，那渴望坐進(jìn)店里的心情全顯現在臉上。

　　最后，我們等了至少一個(gè)小時(shí)，終于進(jìn)到店里。坐在位置上，早已餓壞的大家看著(zhù)菜單，快速決定了自己的午餐。餐點(diǎn)一一送出，桌上的食物有如蝗蟲(chóng)過(guò)境一般，沒(méi)過(guò)幾會(huì )兒全都進(jìn)到大家的肚子中，望向空無(wú)一物的餐桌，突然一股濃濃的滿(mǎn)足感涌上心頭，我在心中這么告訴自己：“果然！等了一個(gè)多小時(shí)值得了！”原本坐在位置上休息片刻的我們，帶著(zhù)滿(mǎn)足的面孔走出店面。

　　每個(gè)人所等待的時(shí)間或許不同，但卻也都獲得了自己想要的東西、事情。生活中的小幸福有時(shí)也來(lái)自于它。在等待的期間，除了磨練自己的耐性，似乎也告訴我們“天下永遠沒(méi)有白吃的午餐」。

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