等待長(cháng)大作文
我相信，我們曾經(jīng)都在等待著(zhù)自己趕快長(cháng)大，因為可以獲得自由和金錢(qián)。今天小編就來(lái)分享作文：等待長(cháng)大，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 等待長(cháng)大
年幼時(shí)的我，總是希望長(cháng)大，等待長(cháng)大�？傁胂笾�(zhù)長(cháng)大后就能自由了，為此，我慢慢地等待。寫(xiě)作業(yè)碰到難題時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(cháng)大，這樣就不會(huì )因為難題而煩惱;在被家長(cháng)訓斥時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(cháng)大，這樣就不會(huì )被訓斥后躲在小屋里偷偷地哭泣了;在被家長(cháng)禁止玩游戲時(shí)，我希望我快點(diǎn)長(cháng)大，這樣就不會(huì )被家長(cháng)禁止玩游戲了。
在自習課上，我望著(zhù)窗外，有些出神�；叵胫�(zhù)老師講課的情景，我等待著(zhù)長(cháng)大，希望自己也能做一名教師，希望把我所學(xué)的知識教給別人。長(cháng)大后我能當上教師嗎?長(cháng)大后我能做好教師嗎?我不知道。所以我更加渴望長(cháng)大，等待著(zhù)長(cháng)大。
看著(zhù)窗外的柳樹(shù)，還剛是棵小樹(shù)，它也在等待著(zhù)長(cháng)大。它非常安靜，感受著(zhù)風(fēng)霜雨雪，它以如此成熟的姿態(tài)等待著(zhù)長(cháng)大，等待著(zhù)長(cháng)大的樣子，想象著(zhù)長(cháng)大后能做的事情。
看著(zhù)身邊熟睡的小妹，還剛是一周歲多，便開(kāi)始練習著(zhù)走路，她也在等待著(zhù)長(cháng)大，從她出生開(kāi)始，她就在等待著(zhù)長(cháng)大，等待著(zhù)長(cháng)大后和小伙伴們一起玩耍。
等待長(cháng)大是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。每分每秒我都在等待著(zhù)長(cháng)大，學(xué)習時(shí)是、玩耍時(shí)是，睡覺(jué)時(shí)也是。而慢慢卻感到等待不是那么難熬了——學(xué)習時(shí)，我能和小伙伴們一起討論難題;玩耍時(shí)，我能和小伙伴們一起玩耍;就連睡覺(jué)時(shí)，也能在夢(mèng)中找到樂(lè )趣。
等待長(cháng)大是個(gè)準備的過(guò)程，我在為我的長(cháng)大而準備著(zhù)、努力著(zhù)，為我的夢(mèng)想而準備著(zhù)、努力著(zhù)。
日子越往后推，我越在慢慢長(cháng)大。我哭了。小時(shí)候所希望著(zhù)的長(cháng)大，所等待著(zhù)的長(cháng)大，在這一刻全部不是那么美好了。長(cháng)大后才發(fā)現童年時(shí)是多么的美好，我等待著(zhù)長(cháng)大的強烈想法，也在慢慢長(cháng)大時(shí)變得越來(lái)越淡了。
是啊，在小時(shí)候，我們每一個(gè)人都在等待著(zhù)長(cháng)大，總認為長(cháng)大后很快樂(lè )，聽(tīng)大人說(shuō)長(cháng)大后不快樂(lè )也不相信，而真正長(cháng)大后才發(fā)現童年是多么快樂(lè )，而那種單純也一去不復返了，同朋友一起玩耍時(shí)那種發(fā)自?xún)刃牡男σ蚕Р灰?jiàn)了。而我也只能繼續等待著(zhù)長(cháng)大，而等待長(cháng)大也慢慢成為我的一門(mén)“必修課”了。我也只能等待著(zhù)長(cháng)大后的我。
第二篇 等待長(cháng)大
人的一生，每天都在等待，等待清早第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，開(kāi)啟新一天的希望;等待黃昏那美麗的晚霞，結束一天的忙碌。
等待春天，它就是一個(gè)天使，踏著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間，這代表著(zhù)新一年的希望即將孕育，也意味著(zhù)我又長(cháng)了一歲。默默中彳亍著(zhù)，發(fā)現每個(gè)人都在等待成長(cháng)，有的心急如焚、有的漫不經(jīng)心。而對我來(lái)說(shuō)，等待成長(cháng)卻是一件非�？鞓�(lè )的事，因為在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的喜悅和憂(yōu)傷。
等待成長(cháng)，跨入新的學(xué)習殿堂，去收獲琳瑯滿(mǎn)目的知識。從小學(xué)到大學(xué)，每一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，都會(huì )帶來(lái)煥然一新的面貌，同時(shí)也能賦予我更冷靜的學(xué)習性格。我可以抱著(zhù)良好的心態(tài)，去開(kāi)啟曼妙的讀書(shū)樂(lè )章，也可以把學(xué)到的知識運用到生活中，融會(huì )新知。
等待成長(cháng)，仿佛進(jìn)入到了人生又一個(gè)嶄新的階級。那時(shí)，我想我已經(jīng)成熟，懂得了人情世故，懂得如何在社會(huì )中立足生存，懂得如何更好地孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。俗話(huà)說(shuō)：梅花香自苦寒來(lái)。我會(huì )學(xué)習梅花的精神，微笑地面對生活中的困難，不逃避、不退縮，相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的魄力。到垂垂老矣的時(shí)候，也能深情地回眸自己的背影，能像維特根斯坦那樣驕傲地對自己說(shuō)：我度過(guò)了美好的一生。
等待，是一件美麗的事;長(cháng)大，經(jīng)歷著(zhù)春夏秋冬、酸甜苦辣。就讓我在等待長(cháng)大的過(guò)程中，微笑著(zhù)哭泣著(zhù)感悟著(zhù)前進(jìn)吧，終有一天，我會(huì )實(shí)現自己的翩躚夢(mèng)想。
第三篇 等待長(cháng)大
成長(cháng)的階段存在著(zhù)許多的煩惱。在我的成長(cháng)中，奶奶的嘮叨與爺爺的嚴格要求是我最煩惱的。
我從七歲起，就與爺爺、奶奶一起來(lái)到了縣城。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我由小學(xué)升入了初中，學(xué)習難度越來(lái)越大，奶奶的嘮叨也越來(lái)越多。每天一回到家，奶奶就嘮叨不斷，直到了我上學(xué)、睡覺(jué)為止。奶奶有時(shí)見(jiàn)我玩一會(huì )兒就會(huì )在邊上嘮叨：“你現在成績(jì)這么差，不努力點(diǎn)怎么能進(jìn)得了縣一中?你這樣貪玩，對得起你爺爺、爸爸、媽媽和我嗎?你爸爸整天修車(chē)，累得要死，還不是為了讓你考上一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)有一份好工作嗎?……”我聽(tīng)著(zhù)心里十分的煩。有時(shí)候，我頂了一兩句嘴，奶奶就會(huì )把爺爺叫過(guò)來(lái)。我的爺爺是一個(gè)非常用功的人，學(xué)習很刻苦，常常半夜起來(lái)看書(shū)讀文章，在報刊上發(fā)表過(guò)很多的文章。我從小就十分敬畏爺爺，爺爺一來(lái)，我就不頂嘴了。這時(shí)，爺爺又來(lái)教訓我，奶奶不時(shí)也插上幾句。這樣的雙重夾擊，讓我心中涌起十分煩惱的感覺(jué)。唉!我估計歌曲《最近有點(diǎn)煩》的作者小時(shí)候一定和我一樣，有著(zhù)相同的經(jīng)歷和感受。
相比之下，爺爺那嚴格的要求讓我感到更加煩惱!爺爺要求我的語(yǔ)文成績(jì)保持在70分以上，這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大。有幾次考試我只考了60多分，就被罵了許久。數學(xué)是我的長(cháng)項，爺爺要求我保持在90分以上，這我沒(méi)有話(huà)說(shuō)�？捎⒄Z(yǔ)就有點(diǎn)過(guò)分了。爺爺要求我保持在100分以上(滿(mǎn)分120分)，讓一直在90分里徘徊的我感到了巨大的壓力。爺爺奶奶規定我一個(gè)月只準看一次電視，還不許超過(guò)1小時(shí)，這使我緩解壓力的重要途徑消失了。在他們的嚴格管教下，我的成績(jì)是穩定了，卻讓我的身心受到重創(chuàng )，心里對學(xué)習的恐懼更大了�？蔂敔斦f(shuō)“壓力就是動(dòng)力。沒(méi)有壓力學(xué)習成績(jì)是上不去的!”我十分地悲哀和煩惱。
我也知道，爺爺奶奶嚴格要求我是為了我好，但我就是接受不了。我等待快快長(cháng)大，長(cháng)大了這些煩惱就沒(méi)有了。
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