等待的中學(xué)生話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的等待的中學(xué)生話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
等待的中學(xué)生話(huà)題作文1
“花兒花兒為誰(shuí)開(kāi)，一年春去春又來(lái)，花兒說(shuō)它為一個(gè)人等待”花可以等，人就不能等嗎?
此時(shí)的我趴在課桌上，盯著(zhù)卷子一角寫(xiě)著(zhù)的紅色的刺眼分數，后面那一把把大紅叉像正往我心上烙，我強忍著(zhù)不哭出聲我都不知是該追逐成功，還是等待成功了。
一想到媽媽陰沉的臉色，犀利的眼神，我的心上立馬壓了一塊大石頭。好不容易挪到家門(mén)口，我剛抬起的手又放下，抬起·放下。猶豫再三，我輕輕叩響了家門(mén)。門(mén)開(kāi)了，媽媽和顏悅色地看著(zhù)我，也沒(méi)問(wèn)我考試的事。我剛把書(shū)包放下，媽媽就像幽靈一樣貼過(guò)來(lái)，像想起什么似的，問(wèn)“這次考試怎么樣?”我身體一顫，媽媽看到我的反應，面色沉了沉。我尷尬的笑著(zhù)，像被按了慢動(dòng)作鍵一樣，緩緩抽出試卷。
她一把把卷子抽走，瞄了一眼排名，首先臉一黑，再翻了翻后面的錯題，媽媽瞬間變成了包公。我心中哀嘆“唉，又完了!”她大聲地數落著(zhù)，教育著(zhù)。一個(gè)個(gè)難聽(tīng)的字眼砸向我的耳朵，尖利的聲音充斥著(zhù)整個(gè)大腦。我已經(jīng)哭得上氣不接下氣了。我盤(pán)坐在床上，終于忍不住了，吼道
“我一直都很努力，可我真的考不進(jìn)前十，你就不能喜歡不優(yōu)秀的我嗎?”“媽媽?zhuān)沂俏伵０�，為什么你總是抬頭羨慕雄鷹，也不肯疼惜一下筋疲力盡的蝸牛呢，你什么時(shí)候能停下追逐雄鷹的腳步，來(lái)等待一下蝸牛呢?”我的聲音越來(lái)越小，最后變?yōu)榈袜?/p>
說(shuō)完，四周靜悄悄的，連呼呼的大風(fēng)也停止了說(shuō)話(huà)。半晌，媽媽鐵青著(zhù)臉離開(kāi)了我的房間。
又一次考試，我也算是有點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，可媽媽卻不這么看，繼續數落我。我百無(wú)聊賴(lài)的聽(tīng)著(zhù)，竟然發(fā)起了呆。忽然一句“你真是無(wú)可救藥!”落入耳中。呵，她說(shuō)我無(wú)可救
藥!我愣愣的望向窗外，冬天的陽(yáng)光溫柔的讓人想落淚。
至少上天是憐憫我的，又或許是“無(wú)可救藥”刺激了我。我破天荒的考了一個(gè)第六名。當我雄赳赳·氣昂昂地拿出卷子時(shí)，媽媽難得的笑了。
媽媽?zhuān)奶煳伵Ｅ啦粍?dòng)了，你是否愿意在前面等著(zhù)我呢?
等待的中學(xué)生話(huà)題作文2
悄然無(wú)息的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們已相隔數年，可我依稀還記得你那摸樣。
那年盛夏，我們相識相知，從陌路人變到形影不離。也許這是命運的安排吧，也許這是一瞬間的相遇。
那一年，我們各奔西東，到了不同的城市，認識了不同的朋友，還許下了諾言“永不分離”，我們有共同的目標，不同的理想。
我們穿梭回到過(guò)去，回到讓我們悲傷、開(kāi)心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石，掩蓋了我們的友誼。我們有過(guò)爭吵，不停的抱怨對方，可就不知自己有何過(guò)錯。
爭吵，帶給我們的只有痛苦;爭吵，帶給我們的`只有悲傷;爭吵，帶給我們的只有煩悶。
見(jiàn)她與別的朋友朝夕相處，我一臉的心酸，拉長(cháng)了臉，就與她就辭別過(guò)�？僧斘遗c別的朋友要好時(shí)，她一言不語(yǔ)，還滿(mǎn)臉欣喜地說(shuō)“都是朋友”，我怔怔的看著(zhù)這一切，聽(tīng)著(zhù)這個(gè)一切。
可能就是這一句話(huà)吧，在我心里埋藏了許久，將它永世封鎖!
當我想起，那年我們一起走過(guò)的路;那年我們一起看過(guò)的風(fēng)景;那年我們一起吃過(guò)的飯;那年我們一起嬉戲玩�！@些模糊而清晰的回憶，竟將永世封鎖的那句話(huà)“都是朋友”展現在我的眼前。
是呀!“都是朋友”，為何在這塊絆腳石，我跨不過(guò)去。我打開(kāi)了心鎖，為她留存了一席之地，想要與她重歸于好。
當我尋找她時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：她已轉學(xué)。我恨我自己，為何要做出如此難看的臉色，為何我不早點(diǎn)開(kāi)竅，為我這么不經(jīng)考驗。唉，現在我已沒(méi)有回頭路，沒(méi)有我可后悔的藥。抱怨自己的過(guò)錯。
這一年，我仿佛看到了與她相似的身影，她似乎看見(jiàn)了我，微微錯愕，朝我招招手�？赡墙K究不是她本人，不過(guò)我還是按捺不住自己的內心，與她玩耍。致使我對她的彌補，亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。
我并不奢求她的原諒，可我等待、期盼著(zhù)的時(shí)她的話(huà)語(yǔ)，也許這是我永遠的心結，死死的緊扣。
等待的中學(xué)生話(huà)題作文3
時(shí)間的年輪永增不減，透過(guò)記憶的樹(shù)枝望去，那是愛(ài)的身影，孤獨的遙望著(zhù)——別讓那份愛(ài)成為等待。
當晚霞的余光灑滿(mǎn)天際，我坐著(zhù)大巴車(chē)終于來(lái)到了奶奶家。走在熟悉的鄉間小路上，我貪婪的嗅著(zhù)甜潤的空氣，心曠神怡。望著(zhù)白云、藍天、遠處一摞一摞的麥穗、在追逐嬉戲的林間小鳥(niǎo)。這些，都是我心中的期盼啊!
在那扇斑駁銹跡的大鐵門(mén)前，奶奶佝僂著(zhù)的身軀扶著(zhù)墻張望著(zhù)、等待著(zhù)。金黃色的夕陽(yáng)灑在她的身上，為那銀眉鶴發(fā)鍍了層金，顯得溫暖人心�？匆�(jiàn)了我，奶奶步履蹣跚的向我走來(lái)，臉上蕩起了笑容，笑的眼睛咪成了一條縫，笑得像嘴角淌著(zhù)蜜�？吹侥棠棠樕系男θ�，我的內心蕩起一串串漣漪。我趕忙上前攙著(zhù)奶奶。走進(jìn)院落，看著(zhù)柵欄上纏繞著(zhù)的藤蔓，一株株玉米高昂的挺著(zhù)頭吮吸著(zhù)陽(yáng)光和依舊長(cháng)得鮮活的雛菊，心里感到無(wú)比溫暖。
小木桌上熱氣騰騰的飯菜吸引著(zhù)我，走上前。仔細一看。啊!都是我最?lèi)?ài)吃的菜，我的眼神木然呆滯住了，內心深處的那份柔軟顫抖著(zhù)。奶奶為我盛了米飯，一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，小小的碗摞的像小山似的。奶奶的一只手殘疾，另一只手也顧不上自個(gè)吃，只是看著(zhù)我，目光里盡是慈愛(ài)。春風(fēng)吹拂，拂亂了她那滿(mǎn)頭銀發(fā)。我幫奶奶撫平了被風(fēng)吹亂了的頭發(fā)。驀然，我從奶奶慈祥的目光中看到了孤獨，看到了欣喜。
忽然，腦海中的思緒追憶著(zhù)往事。雙眸盯著(zhù)門(mén)后放著(zhù)的那把搖椅，仿佛穿越時(shí)空的隧道，回到了兒時(shí)。
奶奶會(huì )講故事，好多好多就如小院樹(shù)上的葉，記憶中奶奶坐在搖椅上，而我坐在她的身邊頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓聆聽(tīng)著(zhù)。轉眼間，奶奶養大了我，卻蒼老了自己。奶奶老了，內心孤獨，可是，誰(shuí)又來(lái)陪伴她呢?
時(shí)間都去哪了?在歲月的蹉跎中，一點(diǎn)點(diǎn)逝去了。讓愛(ài)回家，別讓愛(ài)成為等待。
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