【薦】等待初中作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的等待初中作文，希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1
等待，是寂寞的。
等待，是漫長(cháng)的。
在某扇門(mén)的后面，總會(huì )有那個(gè)熟悉的人，在徘徊著(zhù)，在等待著(zhù)，那另外某個(gè)人的歸來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)就一直盼著(zhù)放學(xué)，仿佛每天上學(xué)的目的，不是為了學(xué)習，而是為了等待放學(xué)。她總會(huì )在放學(xué)時(shí)等候在那座漆黑的大鐵門(mén)前。雖然，她并沒(méi)有擠到那最靠前，可我還是看見(jiàn)她站在人群的后面，輕踮著(zhù)腳，微皺著(zhù)眉頭，焦急地朝門(mén)里望去。
她在人群中等待著(zhù)。
直到她看見(jiàn)了我們的班主任帶著(zhù)一個(gè)拉得長(cháng)長(cháng)的隊伍，這才放下心來(lái)，舒展了眉頭，靜靜地站在原地，等待著(zhù)我撲向她的懷抱。她怕我餓著(zhù)，就買(mǎi)一個(gè)面包，在放學(xué)時(shí)第一時(shí)間塞到我手心里。
慢慢地，我長(cháng)大了，我不再是那個(gè)放學(xué)需要大人來(lái)接的孩子了，我成為了一名初中生。
每天，我放學(xué)的時(shí)間都很晚。一天的學(xué)習，弄得我身體里除了疲勞和饑餓，再沒(méi)有第三樣東西。雖然我沒(méi)有親眼目睹，但我篤定地相信：她曾無(wú)數次地站在窗口，像小學(xué)那樣，焦急地望著(zhù)、徘徊著(zhù)。
她，是在等待我的歸來(lái)。
“咔”，門(mén)開(kāi)了，她蹭地，便站了起來(lái)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，吃飯了，剛做好的，還是熱的呢�！笨墒�，我又何嘗不知道，她為了讓我放學(xué)一回家就吃到飯菜，把早就做好的飯菜熱了多少遍……望著(zhù)這一大桌子豐盛的飯菜，我感到一陣鼻酸。長(cháng)吸一口氣，便看見(jiàn)她替我拿來(lái)了碗筷，笑吟吟地看著(zhù)我。
我長(cháng)大了，對媽媽的依賴(lài)少了，可她對我的愛(ài)卻不減。
有的等待，是短暫的。
有的等待，是幸福的。
等待初中作文2
在生活中，有了陽(yáng)光便有了憧憬，有了希望。
分離
今天，我的心情很不好，因為又將要與母親分開(kāi)了，才在一起不到一個(gè)月時(shí)間，又分離了。
因為父親身上起了好多疙瘩，看了好多地方都沒(méi)用，后來(lái)一位醫生給他開(kāi)了幾副中藥，需要熬，可他在北京上班沒(méi)人給他熬，又不能亂吃，也不能喝酒，可他總管不住自己，只好讓母親和他一起去北京。臨走時(shí)，弟弟哭的很厲害，我心里也不好受，也想哭，可我是最大的，我不可以哭，不可以讓母親擔心，可心里好不舍，難過(guò)的烏云頓時(shí)籠罩在我心頭，揮之不去。
傷心
一天天的過(guò)去了，母親走了一個(gè)多星期了，她答應過(guò)我會(huì )回來(lái)，可她還沒(méi)回來(lái)，我很傷心，為什么答應我卻又不做到？我不敢給她打電話(huà)，因為一聽(tīng)到她聲音就好想哭，同學(xué)的父母都陪在身邊而我的父母卻與我分離兩地，我好想她，以前從沒(méi)有過(guò)，或許是因為她又與我待了一個(gè)月吧！這一個(gè)月又加深了母女感情，也加深了我對母親的思念。傷心的烏云再次籠罩我心頭。
希望
母親給我打電話(huà)說(shuō)今天回來(lái)，一會(huì )就做客車(chē)去，我非常非常開(kāi)心，思念的日子終于結束了，這一個(gè)電話(huà)為我帶來(lái)了希望，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了激動(dòng)，語(yǔ)言已經(jīng)表達不出我此時(shí)此刻的心情了。陽(yáng)光攤開(kāi)了烏云，直射我心田。
總之，一句話(huà)：有了陽(yáng)光，便有了新的希望。我希望我的陽(yáng)光不用再等待。
等待初中作文3
我終于在五年的浮沉，漂泊后回到了魂牽夢(mèng)繞的家鄉，我知道家鄉人在等待著(zhù)游子。
我心血來(lái)潮地對母親說(shuō)我想回遠在千里的家鄉，幾經(jīng)周折我闊別了可以為常的外地生活，帶著(zhù)只有兒時(shí)的回憶踏上了舊途。臨走，爸的老板依依不舍，叫我對伙伴含情脈脈的眼神也竟感到虛偽，世事總是物是人非，何起在乎眼前的呢？疾駛的火車(chē)滿(mǎn)載思念，舊人似箭地撲向遙想已久的故地，我無(wú)所謂高興或失落，現實(shí)的慘淡與未來(lái)的渺遠，讓親人在等待中承擔吧！我唯覺(jué)這旅行能無(wú)限漫長(cháng)，或是定格，讓人不至于感傷時(shí)世，多愁善感，無(wú)緣無(wú)故的焦慮。
下一刻該是家鄉人在牽牽絆絆了，我為何麻木了呢？我幻想著(zhù)親人重逢的熱淚盈眶，激動(dòng)不已呢？他們的驚喜、興奮，談不完的思念，說(shuō)不盡的鄉情，我一個(gè)小孩子怎么也無(wú)動(dòng)于衷呢？
還是這樣顛簸回來(lái)了，雪白的海浪又湮沒(méi)在大海了，我為何愁思俞重了，有什么心結可解呢？但時(shí)間講述的人之常情還是讓我釋然了，那不是故友心心相印的友情嗎？那不是親人血脈相連的親情嗎？那不是土地融洽的相聚嗎？故友��！你在等待中盼我，親人��！你在等待中望我，不能再矛盾了，我需要理解，我需要感受這縈于心際的情感呀，我需要認真對待，回報那不盡的真誠呀！而生活只需要我面對現實(shí)了，我則只需要遵循生活，屹立于現實(shí)中向往等待了。
我會(huì )的，故友，我們有歸來(lái)的承諾，我會(huì )的，親人，我們有不舍的情思，我會(huì )的，我在等待，等待等我。
等待初中作文4
鳳凰涅槃不是為了自尋短見(jiàn)，而是為了等待新生：牛郎與織女隔著(zhù)天河相互思念都在等待鵲橋相會(huì )：水不停滴在石頭上并不是愚蠢的行為，它是在等待穿石的一刻。而我何時(shí)才能等來(lái)浴火重生的機遇。
這一學(xué)期下來(lái)，收獲很多，可在幾次月考中都不盡如人意，特別是期中考試，給我了一個(gè)沉重的打擊。將我的心理防線(xiàn)徹底擊潰。那令人悲憤的分數，在我心中留下了難以磨滅的疤痕。
記得期中考后，自我感覺(jué)還不錯本以為能讓人刮目想看，沒(méi)想到竟是如此的出人意料。
一張張試卷發(fā)下來(lái)，像一把把利刃插入我的心中。雖然表面看起來(lái)無(wú)所謂，但內心有如萬(wàn)箭穿心止痛�？赡怯惺裁崔k法，因為這一起都是我咎由自取�？蓪W(xué)習方法上并沒(méi)有改變，學(xué)習還像以前一樣，絲毫未曾改變。對于已經(jīng)過(guò)去的痛，只有銘記在心，把這份傷感化為力量。
正當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)是，沒(méi)想到后兩次名次都在20以后，仿佛我的成績(jì)從此就在此定格。從這以后就再也不能突破10了嗎？一定是哪里出問(wèn)題了？不，有問(wèn)題的只是一種心態(tài)，這種心態(tài)是驕傲。一直以來(lái)，都認為這些知識都是簡(jiǎn)單的。容易掌握。驕傲阻止了我的進(jìn)步，不是，是令我退步。我必須拜托他，使它遠離我。
挫折并不能打到人，只能使人們進(jìn)步，這幾次挫折令我知道了自己身上的問(wèn)題所在。
我在等待一個(gè)能洗刷恥辱的機會(huì )；等待著(zhù)讓人刮目相看的機會(huì )；等待著(zhù)能超越自我的機遇。
我要浴火重生，我要獲得新生，看來(lái)我一直等待的機會(huì )已經(jīng)來(lái)臨了。
等待初中作文5
我夢(mèng)寐以求的月考終于來(lái)臨了，我為此準備了很長(cháng)的時(shí)間，考完試以后我忐忑不安的心始終不能平靜，一直都處在焦急、緊張的等待中。
剛考完試，我的心一直都在顫抖著(zhù)，心里一直在想：我考的怎么樣，如果考不好。我該怎么向爸爸交代呢！爸爸會(huì )不會(huì )責怪我。不我檢查了好幾遍，我一定會(huì )考好的，可是如果考不好我還怎么有臉面對爸爸呢！想到這里我更加心驚肉跳，這兩天我連聽(tīng)課都在做小動(dòng)作，老是走神，老是在想考試成績(jì)，每次都在焦急的祈禱：快點(diǎn)發(fā)下來(lái)吧！我有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)害怕。
我的心久久不能平靜，一直都想早點(diǎn)知道自己的成績(jì)，我去問(wèn)老師時(shí)，老師說(shuō)我退步了很多，我的心立刻跳到了嗓子眼，更加緊張，心里和揣了兔子一樣到處亂跳。
試卷批出來(lái)了，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，教室里的鐘表發(fā)啞地敲了十下，十一下，十二下。我的心還在顫動(dòng)的祈禱著(zhù)：佛祖啊，保佑我吧，我以后一定好好學(xué)習，再也不貪玩了，不玩電腦游戲了，不看電視，我親自為您燒香，請保佑我吧！保佑我吧！我看到班里有的同學(xué)滿(mǎn)臉笑容，顯然是對自己有信心，再看看別的同學(xué)，臉色焦黃，我想：我的臉色肯定也像他一樣。特難看。
試卷發(fā)下來(lái)了我的心也平靜下來(lái)了，我不知道該怎么對爸爸說(shuō)，只是祈禱：佛祖��！下次您可一定保佑我呀！讓我將功補過(guò)，考一個(gè)讓我自己滿(mǎn)足的成績(jì)吧！
等待初中作文6
萬(wàn)物復蘇的春天，綠意盎然，春色滿(mǎn)園，漫步在鄉村長(cháng)滿(mǎn)小草的原野，那幾百株黃色的蒲公英花使人心曠神怡！
三月份時(shí)，在一塊塊被野火燃燒過(guò)的土地上，探出了一株株淡綠色的花苞，花苞很小，并不起眼。剛開(kāi)始只有星星點(diǎn)點(diǎn)的，可春天的氣息越來(lái)越濃，那所向披靡、戰無(wú)不勝的力量將一株又一株的花苞推出泥土，那是春的力量！
這些花苞在春雨、陽(yáng)光和泥土的支持下越長(cháng)越大，越變越綠了。而到了晚春，花苞的莖就會(huì )變得深沉了，花苞深處，是黃色的小花瓣，再暖和一點(diǎn)，花就綻開(kāi)了，黃黃的嫩嫩的，這花蕊里還孕育著(zhù)許多的小生命—種子。秋天這些等待著(zhù)長(cháng)大的種子就被風(fēng)送走了，來(lái)年又生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，植物就是這樣延續生命的！
我坐在田邊的石頭上，望著(zhù)這祥和的景象，突然，一陣風(fēng)小花苞們彎了彎腰，又直起來(lái)了。我明白，它們一定是在耐心等待花開(kāi)吧！這讓我想起去年秋天的時(shí)候，我在路邊摘下一株將要“繁衍后代”的成年蒲公英，撅起嘴輕輕一吹，白色的花絮立即向遠處飛揚。那是一株等待重生的蒲公英。我不禁思緒萬(wàn)千，我們人類(lèi)何嘗不是如此呢？
是呀！人的一生和蒲公英一樣，都在等待。幼年蒲公英等待著(zhù)花開(kāi)，我們青少年等待成長(cháng)；中年蒲公英等待著(zhù)結種子，中年人等待為社會(huì )作貢獻；老年蒲公英等待著(zhù)風(fēng)將種子吹向四面八方，老年人等待著(zhù)自己的子女成長(cháng)為社會(huì )的棟梁之才。連渺小的蒲公英都在為自己等待的結果努力，我們人類(lèi)難道不應該試試嗎？
等待初中作文7
像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，生命中最美麗的是那空白的等待�！}記
高斯之所以被稱(chēng)為“數學(xué)王子”，因為他從不把時(shí)間花在等待上；居里夫人之所以能發(fā)現“鐳”元素，是因為她也沒(méi)有把時(shí)間浪費在等待上。許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“要想成功，就不應該等待，不應該把時(shí)間浪費在等待上面�！笨扇松�，有時(shí)就需要等待。
諸葛亮未出茅廬時(shí)，有滿(mǎn)腹經(jīng)輪，濟世之才。把他稱(chēng)為千里馬并不過(guò)分�？汕Ю锺R并沒(méi)有遇到賞識他的“伯樂(lè )”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的等待著(zhù)，以“淡泊以明志，寧靜以致遠”，直到劉備的出現引發(fā)了“三顧茅廬”,諸葛亮也從此聞名。
生活中，在公交車(chē)來(lái)臨時(shí)，我們應學(xué)會(huì )等待�？茨谴笾�(zhù)肚子的孕婦，看那拄著(zhù)拐杖的老者，難道我們不應等待嗎？在紅綠燈前，如果學(xué)會(huì )讓老者、孩子們先行，自己等待，讓他們快樂(lè )的過(guò)去，那將會(huì )是多么和諧、美好��！
失敗了，我們可以重新再來(lái)。命運雖然關(guān)上了一扇門(mén)，可只要在奮斗中等待，他還會(huì )悄悄的打開(kāi)另一扇門(mén)�！疤焐也疟赜杏�，千金散盡復還來(lái)�！币磺械囊磺�，我們應該去等待。美斗霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天，雨聲瀟瀟，花木入系，那是在等待晨曦。
是��！不把時(shí)間浪費在等待上固然正確。但是，有時(shí)，我們也應——學(xué)會(huì )等待。( 成宇文學(xué) w
等待初中作文8
生命的本質(zhì)是什么！或許“搜搜問(wèn)問(wèn)”這兩個(gè)強大的網(wǎng)站也不能予你以正確的回答。但它的確是在我們的生活之中，盡管沒(méi)法用精確的語(yǔ)言來(lái)將其概括，但是人依舊在不斷追求這不滅的信念。
用不同的方式來(lái)實(shí)現生命的價(jià)值，舍己為人，見(jiàn)義勇為，人們就是以這樣的方式來(lái)實(shí)現生命的價(jià)值，雖然渺小，雖然不能將名字用可于人們心中，但卻死而無(wú)憾，僅因為他人而付出，而不是為了私利而存于這個(gè)世上，茍活于世間。
人心的良知讓更多自私的的人愿重回生命最初的美好心境，讓真情流淌于世間，以真誠的情感來(lái)面與世界，而不是互相猜疑，為了謀利而下狠招。
人人都在內心深處埋這一顆等待的心，雖然生活的堪苦讓你原本真誠的真誠的心，面不如前。但是，真誠的心流淌于世間，所以打開(kāi)你久藏的真誠的心，重歸于世間的美好，以奉獻來(lái)讓自己的生命得以詮釋。
愿世人和我們一起將自己奉獻于世，而不是為了私欲。不論是背起十字，還是成為一個(gè)苦行僧，最終目的卻都是將生命詮釋?zhuān)屨嬲\流淌于世間。當睜開(kāi)生命的慧眼，你會(huì )發(fā)現人人的心中都藏有等待奉獻的心。
等待初中作文9
莫等待會(huì )是一種期盼，會(huì )是一種寬容，但有時(shí)是一種懦弱，是缺少信心。
岳飛這樣說(shuō)過(guò)：“莫等待、白了少年頭、空悲切�！痹谠S多時(shí)侯人們總會(huì )等待，等待人生的轉變，等待新的開(kāi)始。
我國的文學(xué)家周樹(shù)人，他沒(méi)有等待。年輕時(shí)的他因辛亥革命，使民族有了災難，社會(huì )變得混亂而感到苦悶，壓抑。終于他拿起了手中的筆，為民族的`勝利，為中華的復興，永不懈怠地“戰斗”著(zhù)，把自己壓抑己久的思想感情像熔巖一樣通過(guò)文學(xué)作品抒發(fā)岀來(lái)。
古今中外，有許多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充滿(mǎn)了機逼，許多人都放棄了它們，其實(shí)只要重新開(kāi)始，他們便可改變人生。
海倫·凱勒是19世紀的作家，教育家，她并沒(méi)有因為自已的與眾不同和殘酷的命運使自己絕望，她沒(méi)有等待而是頑強地站起來(lái)，用雙手創(chuàng )造了奇跡，她以自強不息的毅力，在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，為殘疾人造福，終于鑄造了著(zhù)作《假如給我三天光明》、《我的生話(huà)》等等�？梢�(jiàn)我們只有用自已的雙手才能創(chuàng )造岀美好的人生。
不要等待人生去主宰你，莫等閑，萬(wàn)里關(guān)山定可越。
等待初中作文10
有時(shí)等待也是一種幸福.等待的幸�？偸菐в幸恍┝钊烁惺懿坏降乃岷吞�.
等待，一種酸酸的幸福.不知不覺(jué)，我已進(jìn)入初中，初中，是夢(mèng)想起飛的地方，是心靈飛揚的地方.在等待中，我進(jìn)入了初中—伊寧市六中.這是一所我心目中最理想的中學(xué).滿(mǎn)懷著(zhù)希望，信心，憧憬，我參加了招生考試.
第一試一帆風(fēng)順，我順利的拿到了準考證.這下，我信心大增.第二試很快就來(lái)了，帶著(zhù)比第一次更多的希望，信心，憧憬，答完了試卷.成績(jì)要第二天才能出來(lái).這就意味著(zhù)我要等待一個(gè)晚上，在漫長(cháng)的等待中，心里總有一絲說(shuō)不出來(lái)的酸酸的感覺(jué).但等待也是幸福的.在今晚我可以盡情享受父母的愛(ài)，家庭的溫暖.也許，12個(gè)小時(shí)后，我就要離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，去那所我向往已久的中學(xué)讀書(shū)了.
晚上，許多小學(xué)的同學(xué)打來(lái)電話(huà).同學(xué)們都對我有兩種感情，一種是依依不舍，另一種則是希望我去更好的地方去上學(xué).在等待中被同學(xué)惦記著(zhù)，真的很幸福.
此刻，等待充滿(mǎn)了幸福.這種幸福來(lái)自好友們的關(guān)心和愛(ài).但這幸福中充滿(mǎn)了心酸，那種感覺(jué)，如果不親身經(jīng)歷，一定感覺(jué)不到.整個(gè)晚上，我都沉浸在這酸酸的幸福中.
等待一種甜甜的幸福.回想起在小學(xué)時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，心里滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，初中，也會(huì )那么有趣嗎?
等待初中作文11
在不懈的等待中，每天日出日落的時(shí)間悄悄發(fā)生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風(fēng)景。
喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽(yáng)和潑辣的風(fēng)雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹(shù)木。
因為每一片樹(shù)葉的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽(yáng)光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥(niǎo)的問(wèn)候都是心靈的交感。
在歲月的洗禮中，難免有一絲無(wú)法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規則的演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢(mèng)記在史冊或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。
在無(wú)法預測未來(lái)的進(jìn)行時(shí)中，微風(fēng)告訴我利益獨尊是硬道理，別讓真善美成為你發(fā)展的絆腳石；流水告訴我弱肉強食是永恒的規則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。
而我卻遍體鱗傷地坐在無(wú)人的時(shí)空里，透過(guò)玻璃窗望去撒滿(mǎn)大地的秋色，聆聽(tīng)著(zhù)從心靈深處傳來(lái)的波音和呼聲，咀嚼著(zhù)不懂休止符號而竊竊私語(yǔ)的思索和感覺(jué)，終于吐出了那一句永不退色的語(yǔ)言——忍耐中等待希望。
俯首鞠躬心中插著(zhù)一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺著(zhù)心，心不死，永不死去的心就是“希望”。
當大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時(shí)候，我用最柔中有剛的心態(tài)迎接我的冬天——忍耐中等待希望。