大自然的作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　安靜地傾聽(tīng)各種聲音。

　　夏天青蛙特別多。有一次，我和媽媽去圖書(shū)館，借完書(shū)，我打算去池塘邊散步，一到池塘就響起了“呱呱呱、呱呱呱”的聲音，青蛙們好像在歡迎我去聆聽(tīng)它們的歌聲。當我們離開(kāi)時(shí)，它們又好像在跟我們告別。它們把這里當成了一個(gè)完美的舞臺，放聲歌唱。

　　草地上，所有的蟲(chóng)子都在唱歌。有一次，我在樓下捉蟲(chóng)子，一到草叢中，蚊子啊，蜜蜂啊，蜈蚣啊，都在唱歌，蚊子嗡嗡嗡，蜈蚣沙沙沙所有的.聲音合起來(lái)就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　午睡的時(shí)候，樓下的嬰兒老在哭，“哇哇哇”我覺(jué)得特別煩。尤其當我快要睡著(zhù)的時(shí)候，忽然，樓下又傳來(lái)了嬰兒的哭聲，“哇哇哇”的吵死了，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候的哭聲更吵，哇啦哇啦哇啦的”。我說(shuō)：“那你為什么不覺(jué)得吵呢？”媽媽說(shuō)：“因為在媽媽心里，這就是最美的音樂(lè )呀�！�

　　聲音的世界，真是豐富多彩。

大自然的作文 篇2

　　大自然的聲音多種多樣，只要你仔細去聆聽(tīng)你就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。

　　聽(tīng)！從郁郁蔥蔥的樹(shù)林里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，走過(guò)去一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)們在開(kāi)演唱會(huì )。一陣風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是勤勞的風(fēng)在給大樹(shù)姐姐整理頭發(fā)。突然，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳中，我循著(zhù)聲音走到一條泉水旁，原來(lái)是泉水弟弟在獨自一人唱歌呀！

　　春天的樹(shù)林聲音真奇妙，不過(guò)我最喜歡大海的聲音。來(lái)到金黃的沙灘上，大海不停發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在展現她美妙的歌喉。這時(shí)，我的腳被扎了一下。我抬腳一看，原來(lái)是個(gè)小貝殼，我拿起來(lái)一聽(tīng)，它居然也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的`聲音，像是在唱二重奏。這時(shí)一只穿西服的海鷗在空中盤(pán)旋，像是在給大海和貝殼指揮，我躺在沙灘上靜靜的享受大海音樂(lè )團帶來(lái)的音樂(lè )。

　　農民伯伯最喜歡聽(tīng)什么聲音呢？當然是風(fēng)吹麥田發(fā)出“唰唰”的聲音了。剛種下的麥苗個(gè)個(gè)都挺直腰向農民伯伯行注目禮，農民伯伯看到麥苗就好像看到了秋天的豐收景象，嘴里不停的說(shuō)“麥苗啊麥苗，你們一定要好好的長(cháng)，秋天好有好收成！”

　　怎么樣，你喜歡大自然的聲音嗎？

大自然的作文 篇3

　　感受風(fēng)；感受雨；感受太陽(yáng)；感受大自然吧！原原本本都歸大自然但卻被科學(xué)物質(zhì)給帶走了雖然我不忍心這樣但是我又能做些什么呢我眼睜睜得看著(zhù)它離去我一絲不動(dòng)得看著(zhù)我終于看見(jiàn)有人伸出雙手挽救這大自然了我茫茫然在這大自然里旋轉著(zhù)到底有多少人等著(zhù)拯救大自然。

大自然的作文 篇4

　　我非常喜歡看《動(dòng)物世界》，因為我可以從中獲得很多自然界中和動(dòng)物相關(guān)的知識。有一期節目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會(huì )變色的小東西引起了我的注意，眼看著(zhù)它強大的變色功能，我心中充滿(mǎn)了疑惑，“變色龍為什么能隨著(zhù)周?chē)�環(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過(guò)什么做到的呢？”

　　懷著(zhù)一顆強烈的好奇心我上網(wǎng)查詢(xún)了一下。原來(lái)變色龍的變色取決于皮膚三層色素細胞。與其他爬行類(lèi)動(dòng)物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內的色素細胞，在這些色素細胞中充滿(mǎn)著(zhù)不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著(zhù)背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會(huì )將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開(kāi)自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會(huì )將平靜時(shí)的綠色變成紅色來(lái)威嚇敵人，目的是為了使自己免遭襲擊。

　　看來(lái)變色龍可真是一個(gè)“偽裝高手”��！根據它的這一特性，我在想，現在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺(jué)得它的功能還比較單一，我想要是能根據變色龍的`隨著(zhù)背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強大的迷彩服一定會(huì )戰無(wú)不勝。這種新型的迷彩服會(huì )隨著(zhù)戰場(chǎng)的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰、森林作戰、沙漠作戰等多種變色模式。它還能根據季節的變化而調節自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的有了這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！

　　看來(lái)大自然的萬(wàn)物背后都隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)深刻的啟示，我們要多學(xué)知識，有了淵博的知識，才能去探索和發(fā)現大自然更多更大的秘密。

大自然的作文 篇5

　　早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網(wǎng)。

　　突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛剛結好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會(huì )因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過(guò)，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒(méi)有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著(zhù)凡人達不到的.無(wú)限耐力。

　　是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的耐力，如果人類(lèi)也能像蜘蛛一樣有耐力的話(huà)那該多好��！這個(gè)有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。

大自然的作文 篇6

　　現在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的'行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì )更美麗！

　　人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護地球，就等于愛(ài)護自己的家園。

大自然的作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起到山邊散步，并去看看綠色。

　　沿著(zhù)小路，右邊是一排整齊的松樹(shù)，左邊是山。這是一座綠茵茵的山。山上長(cháng)著(zhù)一片茂密的竹林，遍地都長(cháng)著(zhù)小草和野花。小草綠得發(fā)亮，花兒就更別說(shuō)有多鮮艷了。忽然，我聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫，抬頭一看，原來(lái)是一群大雁飛過(guò)。它們排著(zhù)整齊的隊伍，翱翔在高高的藍天上。

　　走著(zhù)走著(zhù)，不經(jīng)意地抬頭，從樹(shù)的縫隙中看到天邊的`晚霞金燦燦的，與往常的有所不同。云霞看起來(lái)很厚，層層地圍著(zhù)太陽(yáng)，好像在聽(tīng)太陽(yáng)講一個(gè)很好聽(tīng)的故事。云霞兒聽(tīng)得可認真了。你看，太陽(yáng)把它們的小臉烘得緋紅緋紅的，像塊塊紅紅的棉花糖了，都不知道。過(guò)了一會(huì )兒，云霞兒聽(tīng)完故事走開(kāi)了，太陽(yáng)把它的金光灑向每一個(gè)角落，好像給大地鍍上了一層金，連蒲公英都成了黃澄澄的了。

　　我們開(kāi)始往回走，太陽(yáng)仿佛跟著(zhù)我們一起走。一會(huì )兒，山也落在了我們身后，一戶(hù)人家門(mén)前的花盆特別亮。我的目光落在了那些做工精致的花盆上，花盆里一朵花也沒(méi)有，只有干裂的泥土，而最左邊的花盆卻長(cháng)出了一株草。雖然它只是一株雜草，但我覺(jué)得還是很稀奇。它的莖有食指那么長(cháng)，綠中帶紫；子葉和原葉都呈橢圓形，葉緣很光滑，顏色嫩綠。它是那么充滿(mǎn)生機。

　　��！大自然真是奇妙，說(shuō)不定眼前馬上又會(huì )出現什么驚人的奇跡。讓我們一起期待吧！

大自然的作文 篇8

　　前幾天，我們班組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是廣州華南植物園。剛知道這個(gè)消息的時(shí)候我很激動(dòng)，因為終于有了接觸大自然的機會(huì )。于是一直期待著(zhù)。

　　出發(fā)的那天早上，同學(xué)們都懷著(zhù)興奮的心情登上了開(kāi)往華南植物園的大巴。到達后，我們首先聚集在一起，聽(tīng)導游講課。

　　講課的地方是一個(gè)小涼亭，我們放下書(shū)包做好，安靜地聽(tīng)著(zhù)。導游首先問(wèn)我們葉脈有幾種。我們回想起出發(fā)前在科室看過(guò)的教學(xué)視頻，于是都回答出來(lái)了：“網(wǎng)狀、叉狀和平形狀�！比缓髮в芜�跟我們講解了一些與葉子相關(guān)的知識。講完課后，我們就去找葉子做葉脈印痕。

　　吃完飯后，導游帶領(lǐng)我們到蘇鐵園觀(guān)看蘇鐵。只見(jiàn)一顆顆健壯的蘇鐵都挺拔在園中。導游跟我們解說(shuō)道：“蘇鐵有分雌和雄，你們看，蘇鐵上有黃色花的，就是雄的，開(kāi)紅花的就是雌的�！蔽覀兌几杏X(jué)很神奇，原來(lái)植物也有雌雄之分的呢。導游接著(zhù)說(shuō)：“你們如果看到蘇鐵開(kāi)花的話(huà)一定要許個(gè)愿，因為蘇鐵開(kāi)花實(shí)在難得�！辈贿^(guò)這明顯跟我們看到的不一樣啊，我們不僅看到蘇鐵開(kāi)花，還看到一些蘇鐵樹(shù)上結了果呢。當然，我們都知道不能隨便采集果實(shí)的，于是馬上拿起筆記本記錄下來(lái)。之后導游還跟我們講了蘇鐵的'小故事呢。

　　看完蘇鐵后，我們直奔溫室——我們最期待的地方。首先去的是奇異館，我在那里看到了椰子樹(shù)，邊看就邊想著(zhù)里邊甘甜的椰子水，讓我直流口水。接著(zhù)我們又到了沙漠，見(jiàn)識到了仙人掌的尖刺，還有一種叫稻草人的植物，走上前一看果然像極了一個(gè)站著(zhù)的稻草人，原來(lái)植物世界都那么有趣��！

　　終于來(lái)到了雨林館。一進(jìn)門(mén)就有一種濕濕的感覺(jué)，剛進(jìn)門(mén)我們就看到了含有劇毒的“見(jiàn)血封喉”，嚇得我們趕緊就跑。我心想這么毒的植物怎么還敢放在這里呢。跑了一段，我繼續停下來(lái)觀(guān)賞植物，看到了檳榔等植物，同時(shí)我們也將他們記錄下來(lái)了。

　　這一天我認識了很多新的植物，學(xué)到了很多新的知識，與大自然接觸的感覺(jué)真好。

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