大自然作文（匯總6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的大自然作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　在夏天正酷熱難耐的時(shí)候，一場(chǎng)清涼的及時(shí)雨嘩地沖了下來(lái)，聽(tīng)——

　　“轟隆隆——轟隆隆——”

　　大雷公公吹著(zhù)號角給午睡的人們打了個(gè)警報，雷公公那深沉的吼聲把人們從夢(mèng)中驚醒，驚得人們慌忙探出腦袋來(lái)收衣服，驚得路上行人匆匆往家趕路，驚得鳥(niǎo)兒拼命找可以躲藏的地方。雷聲像個(gè)強壯有力的老爺爺，可是在閃電的命令下又及像個(gè)溫順的小姑娘，閃電往哪閃，他就往哪吼，沒(méi)有閃電的命令他絕不敢輕舉妄動(dòng)。雷跟著(zhù)閃電一路打來(lái)，聽(tīng)——

　　“嘩嘩——嘩嘩嘩——”

　　雨點(diǎn)兒也不慢，一會(huì )兒就趕到了，像個(gè)剛爆炸的氣球，一下子全沖了下來(lái)，交錯著(zhù)擁抱著(zhù)久違了的人們。小雨點(diǎn)兒可高興了，哇，要出場(chǎng)了，他們興奮地唱起了歌，“啪”雨點(diǎn)兒張大嘴巴，在孩子的臉上、雨傘上、窗戶(hù)上使勁地親一口，在她親過(guò)的地方，都留下了她那肥嘟嘟的`口水印，聽(tīng)——

　　“答滴——答滴——”

　　這種聲音混雜在雨點(diǎn)兒中，是小水滴在歡快地歌唱，他們從屋檐上、小雨傘尖上、從植物的枝葉上飛快地掉下來(lái)，就像一粒粒珍珠，落到地上，掉到水中，濺起了一串串的小水花，聽(tīng)——

　　“即喳喳——即喳喳——”

　　鳥(niǎo)兒們高興得手舞足蹈，張大喉嚨，放聲歌唱，他們漫步在雨中，盡情享受著(zhù)這從天而降的甘露。我望著(zhù)窗外，癡癡地想：童話(huà)中的小金絲雀見(jiàn)了這場(chǎng)雨，一定在媽媽?xiě)阎性鴣?lái)蹭去，恨不得也飛入雨中淋個(gè)痛快呢

　　我聽(tīng)著(zhù)這美妙的大自然交響曲，久久陶醉在這歡樂(lè )的及時(shí)雨中，這聲音猶如一把充滿(mǎn)神奇魔力的掃把，從我心中拂過(guò)，把我的煩惱和所有不愉快拂掃得無(wú)影無(wú)蹤，我沉浸在這美妙的時(shí)光里：大自然不僅是一位技術(shù)高超的音樂(lè )家，更是一位變幻莫測的魔術(shù)師！

大自然作文 篇2

　　夏天到來(lái)了。湛藍的天空好像有清水洗過(guò)的藍寶石一樣湛藍、透亮，在茂密的大森林里隱隱約約有幾座雄偉的山峰，從高山上流下來(lái)一條清澈見(jiàn)底的小河。

　　天空中飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，他抖動(dòng)著(zhù)他那美麗的翅膀像有說(shuō)你好，撲通！撲通！一只小魚(yú)看見(jiàn)小鳥(niǎo)向他問(wèn)好，小魚(yú)也向小鳥(niǎo)問(wèn)好，加油！加油！咦？誰(shuí)在說(shuō)加油？哦原來(lái)是小蝸牛在向小魚(yú)和小烏龜的游泳比賽叫出來(lái)的加油聲，一只變色大師變色龍在一旁覓食呢！噍，一只不只名的.小昆蟲(chóng)從變色大師身旁飛過(guò)，他哪是變色龍的對手啊，一下就吃掉了，另外兩只看見(jiàn)了撒腿就跑，可也被捉住了。

　　��！夏天的大自然真美��！

大自然作文 篇3

　　炎炎夏日，天天都是那么熱，我恨不得用電鉆鉆一個(gè)地道，往里面放滿(mǎn)冰塊，待上一天，那真美極了！

　　周末，我和媽媽一起來(lái)到泰山地下大峽谷，大峽谷是由泰山與徂徠山兩座山的山脈斷裂形成的。我們沿著(zhù)入口一直往下走，感覺(jué)溫度越來(lái)越低，我竟然冷得直打哆嗦，這里真可謂是避暑勝地！走了一會(huì )兒，服務(wù)員阿姨告訴我們，現在已經(jīng)到了地下500米左右，早已遠離地面，怪不得這么涼爽呢！我們首先參觀(guān)了最有名的溶洞，走進(jìn)溶洞，如同走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，這里的石鐘乳千奇百怪、五光十色，像被極光照著(zhù)。有的石鐘乳像原子彈爆炸后的蘑菇云，還在散發(fā)著(zhù)余威；有的則像一把把寶劍直沖云霄；還有的像一排排“鐵耙子”倒扣在洞頂。從下面走過(guò)，總感覺(jué)會(huì )隨時(shí)從上面掉下來(lái)。

　　游完了溶洞，我們又去玩了最刺激的漂流，大家穿上一次性雨衣后就出發(fā)了。先是幾十米的緩坡，遇見(jiàn)了第一個(gè)急轉彎，我們的皮船被高高的掀起又猛的落下來(lái)，打出了一朵朵美麗的水花。我們在蜿蜒曲折的河道里前進(jìn)，平緩的`時(shí)候看一看周?chē)�的美景；水流湍急的時(shí)候，嚇得我們尖叫連連。過(guò)了好久我們才終于提心吊膽地到了終點(diǎn)。

　　美好的一天總是過(guò)得那么快，但是驚險刺激的漂流我還是沒(méi)有玩夠，期待明年夏天再來(lái)玩一次，再領(lǐng)略一回大自然的鬼斧神工！

大自然作文 篇4

　　聽(tīng)！那是什么聲音？看！那是什么身姿？哦，我知道了，是人們特地請來(lái)了大自然演奏團和春夏、秋、冬四位舞者，開(kāi)了一場(chǎng)優(yōu)雅的“演唱會(huì )�！�

　　大自然首先演奏了一曲優(yōu)雅而舒緩的交響曲，那聲音千姿百態(tài)，“叮咚——咚，嘀叮嗒咚”泉水的.跑步聲和著(zhù)春雨的歡笑聲，送來(lái)了春天第一曲“天籟之音”。小鳥(niǎo)在枝頭聊天“嘰，嘰喳，啾啾啾——”春舞者手中飄著(zhù)彩帶，它揚了揚彩帶，微風(fēng)便拂過(guò)每一個(gè)角落�；▋涸诖何枵叩拇蹬跸�，舞動(dòng)身姿，散發(fā)著(zhù)迷人的清香，像從遠處傳來(lái)的渺茫歌聲，楚楚動(dòng)人。

　　春舞者跑下了臺，夏舞者蹦上了臺，她微笑了一下，右手一揮，霎時(shí)間，整個(gè)天地炎熱起來(lái)，連最耐熱的知了先生也忍不住抱怨起來(lái)，“知了，知了……”大自然歇了一會(huì )兒，隨后馬上高歌了起來(lái)——“知了，知了——”。

　　秋舞者跳著(zhù)熱情的桑巴舞閃亮登場(chǎng)了，那舞姿魅力十足。樹(shù)葉寶寶佩服地五體投地，大樹(shù)佩服得不要不要的，獻上珍貴的“寶鉆”——果實(shí)。高梁漲紅了臉，“羞答答地鞠了個(gè)躬，真誠地邀請秋舞者一起跳舞。高梁的臉更紅了。

　　冬舞者羨慕極了，舞起了高雅的中國舞，他給大地鋪了一層厚厚的地毯，可松柏還是堅韌不拔，它依舊穿著(zhù)那件綠色的背心，為這一片白色添得了幾分生機。

　　大自然演奏團如春、夏、秋、冬四位舞者，完美地演繹了一場(chǎng)演唱會(huì )。

大自然作文 篇5

　　大自然很神奇?神奇?它創(chuàng )造了很多人沒(méi)有想到的東西。你不相信，好!我問(wèn)你：飛機是怎么發(fā)明的?迷彩服呢?防毒面具呢?

　　我發(fā)現了大自然的.秘密。

　　人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好用的工具都是大自然那里得到的啟示，例如，章魚(yú)的吸盤(pán)，人們從章魚(yú)那里得到了啟示，發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤，人們通過(guò)章魚(yú)的吐墨可以迷惑對方的現象，發(fā)明了煙霧彈，可見(jiàn)，生物真是人類(lèi)的好老師啊!

　　從這里我明白了大自然對我們非常有幫助，即使一只小螞蟻也有很大的學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!

　　我以后一定要多觀(guān)察生物，向大自然學(xué)習，那里面的學(xué)問(wèn)可大哩。

大自然作文 篇6

　　大自然是神秘的，是充滿(mǎn)色彩的，是生機盎然的，是....

　　人們往往會(huì )在它身上發(fā)現一鞋新的小生靈，得到一些新的啟發(fā)。

　　大自然的內心非常難懂，就像一個(gè)內向的女孩，須要我們慢慢地去理解、去體會(huì )。我喜歡大自然，因為它，我才變的.活潑開(kāi)朗。因為它，我才會(huì )寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章......

　　每次，我生氣、難過(guò)、寫(xiě)不出作文的時(shí)候，我就會(huì )來(lái)到它的世界，向它求助。這時(shí)，它就會(huì )讓每一朵小花，每一棵小草為我排憂(yōu)；這時(shí)，它就會(huì )讓翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓為我解難。這時(shí)，它用它的身軀，來(lái)為我打造出一篇篇優(yōu)美的文章.....我的氣消了，不難過(guò)了。用那些靈感湊成的文張總是會(huì )讓大家贊不決口！這不都得歸功于大自然么！

　　我了解大自然，因為我是它的朋友。我知道它喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，喜歡讓活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在它的懷里嬉戲玩耍。我還知道，它最須要的，是多幾個(gè)能夠關(guān)心它、愛(ài)互它的朋友，千萬(wàn)不要毀滅它！

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