大自然的作文4篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊涵著(zhù)生活的法則，神奇的大自然作文。大自然中蘊涵著(zhù)世間萬(wàn)物�？墒悄阒�道嗎？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。

　　看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們的意識呢？望著(zhù)大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。

　　我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌的落葉,望著(zhù)風(fēng)中旋轉的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。

　　馬霞說(shuō)過(guò)："大自然不僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音。"可事實(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏？

　　大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì )因人類(lèi)的無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬(wàn)計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒的天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F在寫(xiě)得太大了，應該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有的位置上�！�

　　人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的.心聲，感受大自然的真諦吧！

　　星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們去摸蛤喇，我們高興得一蹦三尺高！

　　我們經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋，彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著(zhù)：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一會(huì )兒就會(huì )摸到許多�！惫�然，一會(huì )兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì )兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著(zhù)爭相觀(guān)看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，我們毫不在意。

　　來(lái)接我們的家長(cháng)陸續到了，董靜文的媽媽下了水，幫著(zhù)董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。

　　這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！

大自然的作文 篇2

　　春天悄悄的來(lái)到了人間，給大地換上了新衣裳。

　　春風(fēng)像一個(gè)鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿(mǎn)了生機勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真漂亮！在一片小樹(shù)林里，卻藏有無(wú)數的春天，高大樹(shù)木上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)一支悅耳的.歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，它們在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著(zhù)歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠遠望去像一位少女在梳理自己又細又長(cháng)的綠頭發(fā)，真漂亮！

　　春天真漂亮！我喜歡春天。

大自然的作文 篇3

　　大自然是個(gè)美妙的世界，只要善于觀(guān)察，你會(huì )對世界有不一樣的發(fā)現�，F在就讓我和你一起去感受身邊的自然世界吧。

　　巍峨的高山是大自然的率領(lǐng)者。它帶領(lǐng)著(zhù)它的學(xué)生一起朗誦大自然的.規則。朗讀聲是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的"沙沙"聲;是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的啼叫聲;是小溪潺潺的流水聲......大山生氣地怒吼一聲，所有的學(xué)生都開(kāi)始慌張起來(lái)，相當于我們常說(shuō)的地震。我接觸高山的身軀，它強壯的身軀，就好比一個(gè)肌肉怪物一樣，全身都是肌肉。

　　潺潺的溪流是一個(gè)自來(lái)水銷(xiāo)售員。每當有小動(dòng)物渴了，只要來(lái)到銷(xiāo)售員的身邊，就可以撒了歡地喝水。聽(tīng)說(shuō)，要是有小型動(dòng)物一不小心一頭栽進(jìn)水里，碰到那些堅硬的石頭，都會(huì )疼的直不起身呢。

　　高聳的大樹(shù)是一把把為我們撐起的大傘。雨點(diǎn)和陽(yáng)光落到大樹(shù)的身上，它總會(huì )毫不猶豫的為我們遮擋。小動(dòng)物們可以躲進(jìn)樹(shù)哥哥的傘里避暑。如果大自然里沒(méi)有樹(shù)的存在，那高山和草地都會(huì )變得光禿禿的，動(dòng)物們也不能在樹(shù)下聊家常了，這還叫什么大自然？

　　我愿意牽著(zhù)你的手，一起到美妙的大自然去散散步。

大自然的作文 篇4

　　在東方，太陽(yáng)升起，雨水落在西方，在東方，波浪消失。當天空等于0+時(shí)，天會(huì )放晴并下雨。隨著(zhù)潮起潮落，自然總是在迅速變化。然而，人類(lèi)總能在這神奇的大自然中捕捉到影子。那天，我在祖母的菜園里玩耍。突然，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞。我又興奮又淘氣，所以跳了起來(lái)。我笑著(zhù)抓起一把沙子，緊緊地堵住了螞蟻洞。我邊想邊擋住它：哈哈，小螞蟻，大家都說(shuō)你有毅力和團結。這次你沒(méi)招了！封鎖之后，我去了其他地方玩。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)看看螞蟻洞是否被堵住了。令我驚訝的是，螞蟻洞是暢通的.，我吃了一驚。

　　我又想了想：小螞蟻，你很好，但是你搬了這么久的沙子，累了！咯咯笑。當他們試圖再次堵住螞蟻洞時(shí)，結果真是令人震驚。他們甚至在很短的時(shí)間內就把沙子搬了出來(lái)，并重復了幾次，但結果還是一樣的。螞蟻的毅力終于打動(dòng)了我。是的，團結是偉大的。我也想學(xué)習螞蟻的精神：堅持、團結和互助。

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