【精】大自然的作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　綿綿細雨，輕輕、柔柔的下著(zhù)，許多傘花在車(chē)水馬龍、水泄不通的都市街道中紛紛展開(kāi)，從天空俯瞰而下，真是美極了！五彩繽紛的雨傘將普普通通、灰沉沉的街道點(diǎn)綴得美不勝收，這都是雨的功勞，如果沒(méi)有雨滴的幫助，也不可能有這種美景出現。

　　你喜歡下雨嗎？下雨是否給你帶來(lái)一種奇特的`感覺(jué)，卻又無(wú)法用言語(yǔ)表達呢？還是下雨令你感到非常不悅呢？我非常喜歡雨，它帶給我一種莫名的、無(wú)與倫比的歡樂(lè )，每當雨滴在花園里跳著(zhù)曼妙的舞步時(shí)，也滋潤了干澀、饑渴的大地，讓大地的生物成長(cháng)茁壯，開(kāi)出下一個(gè)漂亮的花季，結出豐碩甜美的果實(shí)。

　　春回大地，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)多久就下起了一場(chǎng)“春雨”。雨娘娘緩緩的降下、飄落，默默的、無(wú)私的貢獻和付出敢寬闊的大地。這時(shí)，農民開(kāi)心的享受著(zhù)美好的時(shí)光，正因為下了大雨，使他們不用澆水、灌溉；下過(guò)雨之后，蚯蚓出沒(méi)，幫忙松軟土地，所以雨滴對世界是充滿(mǎn)許多功勞的。

　　夏天的來(lái)到讓人們紛紛換起短袖，這時(shí)，大家是多么的渴望可以下場(chǎng)午后的大雷雨，多多補充民生用水，就彷佛天降甘霖，讓大家獲得了重生一樣！

　　總而言之，雨是我們生活中不可或缺的角色，我們要好好珍惜這天上掉下來(lái)的珍貴禮物。

大自然的作文 篇2

　　秋天是我最喜歡的季節。

　　秋天的田野是最美麗的。我看見(jiàn)天空一碧如洗，一群群的鳥(niǎo)兒全飛往南方了。田野一片金黃，農民伯伯在收糧食和水果，農民伯伯臉上露出了微笑，笑得臉紅通通的好像豐收的紅蘋(píng)果。鮮鮮嫩嫩的菱角裝滿(mǎn)一籃又一籃，采菱姑娘的`歌聲又脆又甜。肥肥美美的螃蟹爬滿(mǎn)了一筐又一筐，成了秋天人們餐桌上的美味佳肴。

　　秋天是一個(gè)人人喜歡的季節。

大自然的作文 篇3

　　我愛(ài)春雨那無(wú)私奉獻的精神，我愛(ài)落葉那默默無(wú)聞的精神，但我愛(ài)小草那堅強的毅力。

　　春雨

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！鼻那牡匚掖蜷_(kāi)窗戶(hù)，春雷在天上正在打鼓呢！春雨從天空中紛紛地跳下來(lái)，很多人都不喜歡春雨是一個(gè)澆水器，是它讓花朵們都開(kāi)起美麗的花朵，是它讓大樹(shù)變得蒼翠欲滴，高大挺拔，如果世界上沒(méi)有了春雨那么大地就變得干枯，再也沒(méi)有那濕潤的草地，再也沒(méi)有藍藍的天空，世界上就再也沒(méi)有水源，到時(shí)候人們就會(huì )渴死，很可能眼淚就會(huì )是最后一滴水，春雨它是那樣默默無(wú)聞，生生不息。

　　小草

　　“離離原上草，一歲一枯榮�！边@是偉大的詩(shī)人白居易寫(xiě)的一首贊揚小草頑強的生命力，小草是那么的堅強，無(wú)論是在山谷上，還是在天崖海角上都能看到它那背后無(wú)私奉獻的身影，在生活中侯老師也是那樣的`堅強，有一次侯老師在來(lái)給我們上課，她感冒了，而且嗓子還啞了，但是她還來(lái)堅持給我們上課，我很佩服她這種不怕生病還來(lái)給我們上課的精神，小草即使是被石頭壓在底下，但是只要一點(diǎn)陽(yáng)光和土地，它就會(huì )不停的生長(cháng)，它很勇敢，敢和暴風(fēng)雨挑戰，雖然它輸得一敗涂地，但是它地奇跡般地站了起來(lái)，我愛(ài)小草是因為它有堅強，無(wú)私奉獻的精神，還因為它在任何地方頑強的生存下來(lái)。

　　這就是大自然的啟示，我們要愛(ài)護大自然的樹(shù)木，不要破壞它，不然會(huì )受到大自然的處罰。

大自然的作文 篇4

　　大自然的啟示無(wú)處不在，有時(shí)還能讓我們發(fā)現有趣的地方！

　　如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問(wèn)爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說(shuō)：“因為下雨天溫度比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(cháng)久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì )有在低處危險的感覺(jué)，就要往高處搬！”我驚呀地說(shuō)：“原來(lái)螞蟻這么聰明呀！”爸爸說(shuō)：“也很聰明呀！要不然怎么會(huì )有“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明天必有大雨到”這句諺語(yǔ)呢？”我頓時(shí)好佩服我爸爸，但我奇怪的.問(wèn)：“你怎么知道這句諺語(yǔ)呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我從你書(shū)上看到的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我現在一點(diǎn)也不佩服爸爸了。

　　大自然其實(shí)還有很多有趣的事情等你去發(fā)現呢！

大自然的作文 篇5

　　我喜歡大自然，更喜歡用心去感受大自然的聲音。

　　你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的聲音，清脆悅耳。宛如天宮的樂(lè )曲；宛如鈴鐺碰撞時(shí)清脆的聲音；宛如嗩吶輕快的聲音。

　　你聽(tīng)，溪流“叮叮咚咚”的聲音，如小提琴般歡快，如古箏般悠揚，溪水有時(shí)緩緩流動(dòng)，有時(shí)飛快沖過(guò)，溪流與巖石撞擊，一時(shí)水花四濺，好似散落的珍珠。

　　你聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的`“沙沙”聲，好似媽媽溫暖的手，撫摸著(zhù)那受傷的心靈。這時(shí)，風(fēng)婆婆突然生氣了，陣陣狂風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉的“沙沙”聲更大了，好像在告訴風(fēng)婆婆不要生氣了，多想點(diǎn)開(kāi)心的事吧。

　　你聽(tīng)，雷電“轟隆隆”聲音。好似千萬(wàn)個(gè)鼓手在天空打鼓，又好似千萬(wàn)個(gè)野獸在天空吼叫，猶如一場(chǎng)盛大的交響樂(lè )。

　　你聽(tīng)，孩子腳踩在落葉上的“咔嚓”聲。猶如餅干掰斷的聲音，由剪刀剪紙時(shí)的聲音�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！甭淙~的凋零，本只為化作肥料，等待下一次更好的發(fā)芽，成長(cháng)。

　　你聽(tīng)，秧田里青蛙的“呱呱”聲。他們好似一位位歌唱家，不停地唱著(zhù)一首首歌。他們有時(shí)一只獨唱，有十多只齊鳴。他們一唱一和“呱——”“呱呱”，和諧悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。

　　聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )感受到一個(gè)不一樣的世界。

大自然的作文 篇6

　　落花有意，流水無(wú)情。---題記

　　“你是？”，望著(zhù)白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問(wèn)道。老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒(méi)說(shuō)叫什么，只是捋著(zhù)那白白長(cháng)長(cháng)的胡子，微笑地站著(zhù)……小朋友，想跟著(zhù)爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說(shuō)著(zhù)，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著(zhù)我，慢慢地走著(zhù)，走得確實(shí)很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。慢慢地，我們來(lái)到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著(zhù)河流，老人的笑意已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)面的愁容，我不解的問(wèn)：“爺爺，你怎么了��？”他摸了摸我的頭朝我笑了笑嘆了口氣說(shuō)“誒，變了，變了……”“本來(lái)啊，這里是一個(gè)美麗靜謐的小村莊，人們安居樂(lè )業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚(yú)的，就在這河里，那魚(yú)啊，也好大好大的，河邊，種滿(mǎn)了一排一排的桃樹(shù)，一連幾百米都種著(zhù)，這里的河水又清又好……”說(shuō)完，拉著(zhù)我的小手又走向前去，慢慢地走著(zhù)，走到了郊外，老人看著(zhù)郊外的風(fēng)景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著(zhù)老爺爺，他的臉色很沉，完全沒(méi)有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉的跡象以及略微顫抖的雙手。他輕輕對我說(shuō)：“孩子啊，在你還沒(méi)來(lái)到世上之前，這里可不是現在這個(gè)樣子的啊，這里可是一片茂盛的樹(shù)林啊，放眼望去，大批大批的樹(shù)木遮住了你遠眺的`視線(xiàn)，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現在呢，老樹(shù)只留下了他的根作為紀念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒(méi)有它們會(huì )遮住你的視線(xiàn)了……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老人，應該就是大自然爺爺了。落花有意，流水無(wú)情，這就是自然給我的啟示��！

大自然的作文 篇7

　　在太空里，地球在傷心地哭著(zhù)。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，于是問(wèn)它：“地球，你為甚么傷心地哭��？”�！拔摇�我的身體好臟，平時(shí)我穿的藍衣服，現在越來(lái)越黑；我的綠頭發(fā)也漸漸地少了，就快變禿頭了��；我潤滑的黃皮膚也越來(lái)越干燥了！”地球含著(zhù)淚水吞吞吐吐的告訴太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公問(wèn)它：“那你知道這是甚么病嗎？”“我哪知道哇？如果我知道是甚么病的'話(huà)，那我還不‘對癥下藥’嗎？地球還是帶著(zhù)淚水說(shuō)。太陽(yáng)公公安慰它，說(shuō)：“那么我找月亮醫生幫你看著(zhù)個(gè)病吧！”這回地球的臉上不再是悲哀的表情了，而是笑容滿(mǎn)面的！

　　“月亮醫生，您趕快幫我找找這個(gè)病吧！”地球焦急的說(shuō)道！“好！我馬上幫你找這個(gè)��！”話(huà)剛說(shuō)完，月亮醫生便幫地球把脈了。過(guò)了一會(huì )兒，月亮醫生笑容滿(mǎn)面的對地球說(shuō)：“我查出來(lái)了，你這個(gè)病叫‘破壞自然生態(tài)病’！是人類(lèi)在你身體里亂砍伐樹(shù)木，道致你頭發(fā)減少；人類(lèi)用工業(yè)廢水和生活廢水來(lái)幫你‘洗衣服’，所以你干凈的藍衣服也就越來(lái)越黑，越來(lái)越臟了；致于你的皮膚干燥呢，也是人亂砍伐樹(shù)木引起的�！�

　　“喂！人類(lèi)快停止破壞，手牽著(zhù)手一起把自然生態(tài)平衡建設的比原來(lái)還好！”太陽(yáng)公公和月亮醫生一起對人類(lèi)說(shuō)道。 “對！人類(lèi)快點(diǎn)停止破壞吧！只有著(zhù)樣我的病才會(huì )好，你們的生活才會(huì )更好！”地球開(kāi)心而又帶著(zhù)一點(diǎn)哀求地說(shuō)。

　　“它們說(shuō)的對，我們除了停止破壞自然生態(tài)平衡，我們才可以更健康的成長(cháng)下去！”所有人類(lèi)異口同聲的說(shuō)。

　　不過(guò)多久地球的病就好了，這全靠功不可抹的人類(lèi)！

大自然的作文 篇8

　　大自然是我們的好老師，是他教會(huì )了我們如何更好的探索更多的奧秘。

　　在去年的.秋天，在一個(gè)秋風(fēng)習習的日子，我們一家三口去爬山。爬到半山腰，我有點(diǎn)累了，提議休息一會(huì )兒。正當我準備喝水的時(shí)候，幾只翩翩起舞的枯葉蝶從我眼前飛過(guò)，我心想：這么美麗的枯葉蝶，我得好好觀(guān)察一下�？墒菂s沒(méi)想到枯葉蝶比我還要聰明和機靈，正當我偷偷摸摸地靠近時(shí)，枯葉蝶以迅雷不及掩耳之勢的速度飛到一棵掛滿(mǎn)了枯葉的大樹(shù)上，合攏了翅膀，與樹(shù)合為一體了。

　　緊接著(zhù)，我也跟隨著(zhù)蝴蝶追到了那棵掛滿(mǎn)枯葉的大樹(shù)下。我找呀找呀，找了好幾回也沒(méi)有看到枯葉蝶。忽然，從我腦袋里閃過(guò)一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想：這句話(huà)說(shuō)得好，只要我再多找幾次，也許就找到了。我又找了十分鐘，結果卻是竹籃打水——一場(chǎng)空，我沮喪地跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。一回到家，我就打開(kāi)電腦搜有關(guān)枯葉蝶的資料，真是功夫不負有心人，我終于找到了！原來(lái)蝴蝶身上的那些鮮艷的顏色是它們的保護色�？茖W(xué)家們還依據蝴蝶身上的保護色而發(fā)明了作戰服裝——迷彩服。

　　這就是大自然給我們人類(lèi)的啟示。只要仔細觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有更多新的發(fā)現。

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