大自然的作文集錦【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然是人類(lèi)的老師，它會(huì )給我們帶來(lái)許許多多的啟示：在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強；不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結……

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)。來(lái)到院子里，我發(fā)現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著(zhù)沙石。它們排成一隊隊，聲勢浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細地觀(guān)察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調有序，就好像一支訓練有素的部隊。它們搬的搬，抬的.抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。

　　回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己，每一次遇到困難，我不是逃避就是對自己沒(méi)有自信，根本沒(méi)有勇氣來(lái)去面對。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致，要勇敢去面對。我覺(jué)得，這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇2

　　Hello，我是你們最喜歡的微風(fēng)。我雖然看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是我會(huì )讓人們感受到我的。

　　春天，一切生機勃勃。我看到了小草正努力的鉆出土地，花兒也害羞的露出了笑臉。在它們發(fā)芽的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。破土發(fā)芽的它們，正在為人們盡心盡力的表演。我跑過(guò)去，為它們鼓掌，擦汗……夏天，老人們三個(gè)一群，五個(gè)一伙。在村口的大榆樹(shù)下乘涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)不時(shí)的'拿起荷葉扇扇風(fēng)。孩子們在小溪里玩水，游泳。我順著(zhù)聲音，看見(jiàn)他們扇風(fēng)的樣子，連忙為它們扇風(fēng)，孩子們興奮地說(shuō)：“這陣風(fēng)，來(lái)得真及時(shí)！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的！

　　秋天，大樹(shù)媽媽怕小草冷。就為它換上金色的新衣服。菊花姐姐競相開(kāi)放。原來(lái)他們在舉行比美大賽，一個(gè)比一個(gè)艷麗，收到了評委的好評。我跑過(guò)去為他們鼓掌歡迎。在我的幫助下，菊花姐姐更加光彩過(guò)目了，她們說(shuō)：

　　“微風(fēng)妹妹，如果沒(méi)有你，我們就不能耀眼，動(dòng)人�！�

　　冬天，雪花姐姐把我從睡夢(mèng)中喚醒，一起和我出去玩，我們手牽著(zhù)手，在雪地里奔跑……

　　然而，有一天，人們殘殺動(dòng)物，建設工廠(chǎng)，污染環(huán)境，大自然的資源一天天減少，我的那些暴脾氣的哥哥們到外面“游山玩水”、興風(fēng)作浪。爸爸怎么勸也勸不住，嚇得我不敢出去玩了。

　　我們所生存的地球太可愛(ài)了，但也太容易碎了。因為地球生活在一個(gè)少部分人保護，一大部分破壞的宇宙中。

　　讓我們手牽著(zhù)手加入保護地球的行列中吧！

大自然的作文 篇3

　　在不知不覺(jué)中，樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽，我感到春的腳步匆匆了，仿佛就在眨眼的一瞬間。

　　——題記

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)分期待的春天，重生起點(diǎn)的春天，充滿(mǎn)希望的春天，在太陽(yáng)冒出地平線(xiàn)的一瞬間，來(lái)臨了！

　　原野上、道路旁、枝前枝后，那一顆顆、那一排排的樹(shù)，高的、矮的`、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著(zhù)樹(shù)葉的繁枝，因為春都悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的，或淺黃、或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色。

　　不覺(jué)眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕子啄春泥�！钡拿谰�，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著(zhù)，逗樂(lè )嬉戲，撲閃著(zhù)蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線(xiàn)譜，鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符，在我心間跳動(dòng)，演奏出一曲充滿(mǎn)生機的樂(lè )曲，心情不僅豁然開(kāi)朗。

　　我愛(ài)這個(gè)季節，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的嫩綠，真是這種綠的色彩，才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。

　　春天推出了一切，愜意的笑著(zhù)。春，把最美的生命留給人間，也把最好的祝福留在了人間。春……

　　我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復蘇的季節。我愿意做這春季中的一片嫩葉。

大自然的作文 篇4

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨，小路旁的葉子還殘留著(zhù)些許雨露，在陽(yáng)光的懷抱里熠熠生輝，車(chē)子在蜿蜒的路上前行著(zhù)……

　　輕輕地搖下車(chē)窗，山間清爽的風(fēng)夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。

　　待車(chē)到達小路盡頭，停穩后，緩緩地推開(kāi)車(chē)門(mén)，不由得被山間奇特的風(fēng)景驚訝到了！風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，順著(zhù)花香，沿著(zhù)小徑，竟然來(lái)到了童畫(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。又一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。

　　穿過(guò)令人陶醉的花海，前面是一條清澈見(jiàn)底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚(yú)兒在水中嬉戲著(zhù)，不時(shí)翻濺出一串串水花，旁邊是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小樂(lè )園。

　　我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到繩索橋前，下面鋪了一張網(wǎng)，否則一不小心就掉進(jìn)了淺淺的小河與魚(yú)兒做伴了。

　　輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個(gè)阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮定自若地抓穩手中的'鐵索開(kāi)始搖，還沒(méi)有經(jīng)驗的我被殺個(gè)措手不及，險些落入網(wǎng)上，好不容易穩住了身體。溪里的一條小魚(yú)兒猛躍了出來(lái)，又一個(gè)華麗的轉身落回溪里，卻只留下一個(gè)一臉茫然的我。

　　就這么有驚無(wú)險地過(guò)了繩索橋，直奔好玩的樂(lè )園。坐上夢(mèng)幻的秋千，輕輕一推，身子隨著(zhù)往上蕩，眼也自覺(jué)地向天空望。白云朵朵，蔚藍的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……

　　秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個(gè)個(gè)散發(fā)童真燦爛的微笑，都跟那在風(fēng)中搖曳的花兒如此相似。

　　大自然好似一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的旋律，歌曲自然而不失感點(diǎn)。這首曲承載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者的思緒沉浸在大自然的每一個(gè)音符，隨著(zhù)小河緩緩流……

　　雨過(guò)天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風(fēng)兒輕輕飄來(lái)蒲公英的呢喃……

大自然的作文 篇5

　　在大自然的生物中，我最佩服壁虎了。因為我覺(jué)得它能在天花板和光滑的玻璃上行走自如，這究竟是怎么一回事？這令我百思不得其解。

　　有一天，我懷著(zhù)好奇的心情捉了一只成年壁虎，又找來(lái)了一個(gè)顯微鏡。把這只壁虎按放在上面，定眼一看。這令我恍然大悟，原來(lái)：壁虎腳上有很多圓形小吸盤(pán)，就是因為這些小吸盤(pán)，壁虎才能在墻壁上行走自如。接著(zhù)我有查詢(xún)了一些資料：原來(lái)，壁虎在墻上行走時(shí)，這些小吸盤(pán)就會(huì )緊緊的'吸在墻上，使壁虎不會(huì )從墻上掉下來(lái)。

　　于是，我想：如果把鞋子上安上一些小吸盤(pán)，再把它們送給在高樓擦玻璃的工人或修電線(xiàn)的工人用。這樣，他們的安全就有了保障，他們就會(huì )很安全，他們的家人就不用再為他們操心了。

　　大自然太神奇了！我要多多去探索。

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