[熱]大自然作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是暢游大自然。今天作文課。使我這個(gè)愿望愈加強烈。

　　我想去觀(guān)察浩瀚的天空，無(wú)數的星星點(diǎn)綴在大海似的藍空。顆顆啟明星像一盞盞燈籠、像一顆顆鉆石、像一眨一眨的眼睛。

　　我想去遨游神奇的大海，探索其中的奧秘。與鯊魚(yú)共舞、與小魚(yú)同游，觀(guān)察海底的珊瑚、與食人魚(yú)搏斗，橫渡大西洋。

　　我想去登珠峰頂�？茨歉呗柸朐频纳郊�，看那連綿起伏、形態(tài)萬(wàn)千的山峰和皚皚的白雪，并體驗極度缺氧的感覺(jué)。

　　我想去看日出和夕陽(yáng)，從海底魚(yú)躍而出。像個(gè)剛烈、豪放的醉漢一樣，把自己的光和熱奉獻給大地，使大地上充滿(mǎn)陽(yáng)光，好像燃燒起了一把火。

　　我想去看黃河水�？纯此�那洶涌澎湃的氣勢，看看他那奔流不息的河水。我們還要保護黃河水，讓他變得清澈。關(guān)于黃河還有一個(gè)美麗的.傳說(shuō)。相傳在圣人孔子出世時(shí)河水突然變清了。所以，現在民間就流傳這樣一句俗語(yǔ)：圣人出而河水清。

　　我想去南極看看自然形成的冰雕。聽(tīng)說(shuō)，最大能達到上千米！我想在哪里領(lǐng)略寒風(fēng)刺骨的滋味，作為永久的回憶。

　　神秘的大自然，我向往你。神秘的大自然，我一定要探索你！

大自然作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的森林里有著(zhù)一處奇妙的世界。一次，我有幸來(lái)到了這美麗、奇妙的世界。

　　春天的早晨，林中的一切動(dòng)起來(lái)了。小鳥(niǎo)早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來(lái)到草坪上吃著(zhù)早餐。

　　突然一聲春雷響起，微亮的天空來(lái)了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計劃著(zhù)下一步的工作。

　　再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來(lái)，沉睡一冬的`它，來(lái)到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

　　一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小草、花兒隨著(zhù)風(fēng)的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著(zhù)外面的一切。

　　聽(tīng)，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結冰的小溪流動(dòng)起來(lái)，水里的魚(yú)，也爭著(zhù)跳出水面，享受著(zhù)美妙的春天氣息。

　　一群小鹿俯著(zhù)身子在溪邊，低著(zhù)頭喝水。

　　雨漸漸停了，不知哪里飛來(lái)了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著(zhù)我轉了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風(fēng)，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著(zhù)這沒(méi)有污染、沒(méi)有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切，

　　到了晚上，太陽(yáng)緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺(jué)，那些動(dòng)物們，都回到了家里。

　　深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著(zhù)，陪伴著(zhù)它的，還有一閃一閃的星星。

　　蛐蛐們在草叢中開(kāi)它們的熱鬧的演奏會(huì )。

　　青蛙不甘示弱也出來(lái)了，在水邊它的家門(mén)口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚(yú)映著(zhù)月亮的倒影，游走東西。

　　一只只小猴子，鉤在樹(shù)上，像“泰山”一樣，在樹(shù)間飛來(lái)飛去，不時(shí)還掛著(zhù)樹(shù)枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。

　　我望著(zhù)高高，開(kāi)闊的天空感受著(zhù)美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。

大自然作文 篇3

　　春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地流淌著(zhù)。

　　樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂盛的葉子，這些綠茵茵的樹(shù)林遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)。

　　連綿起伏的山，有的青、有的綠、有的濃、有的淡。遠遠望去，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)！

　　天空一碧如洗，就像洗過(guò)的藍寶石一樣，藍晶晶的！好看極了！

　　半空中漂浮著(zhù)許多像棉花糖一樣的白云。它們有時(shí)變成小山羊的樣子，有時(shí)變成幾條小魚(yú)……幾只小鳥(niǎo)在空中飛著(zhù)，它們總是用嘴巴輕輕的'灼著(zhù)雪白色的云，好像在吃棉花糖。這時(shí)，它們飛著(zhù)，好像看到敵人似的，飛快地飛到樹(shù)林里不見(jiàn)了。

　　有了這美麗的大自然，我們的空氣也會(huì )更新鮮……啊，大自然真美��！

大自然作文 篇4

　　當今社會(huì )，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠(chǎng)機器嘈雜的運作聲都充斥著(zhù)我的雙耳。是時(shí)候該靜心聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音了，心隨著(zhù)荏苒的時(shí)光，飄向遠方。

　　古人說(shuō)：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲�！毙�時(shí)候的我正同古人的審美觀(guān)相仿。

　　記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉下老家屋后的那片樹(shù)林里打水。

　　刺眼的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團團熱空氣包裹著(zhù)。

　　蟬們便在這火熱的盛夏唱著(zhù)熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

　　母親走在我的前方，右手提著(zhù)水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么認為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂(lè )！

　　踩在干干的黃土上走著(zhù)，蟬的歌曲唱入萬(wàn)里無(wú)云的天空。

　　沿路一個(gè)個(gè)小樹(shù)墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時(shí)隱時(shí)現：“多砍倒些樹(shù)，既做了紙張，又可以讓這些煩人的家伙消停點(diǎn)，倒和我意！”

　　這怎么行？

　　從此少濫砍濫伐，需保護自然的意識在我心中埋下種子——為了保護夏天最動(dòng)人的.蟬鳴。

　　記得12歲那年嚴冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

　　那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來(lái)，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

　　被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來(lái)倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺(jué)。這時(shí)候，“簌簌”的雪聲夾著(zhù)風(fēng)聲迎面向我飄來(lái)，此景此情，只可意會(huì )，不可言傳。

　　我恨不能當一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。

　　但此時(shí)，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，不錯，離景區不遠的地方有一處工地。3年前的樹(shù)墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺(jué)從腳底蔓延遍及全身，“保護環(huán)境”這個(gè)詞語(yǔ)如潮水般向我涌來(lái)，填充滿(mǎn)整個(gè)大腦皮層。不行，我要盡量阻止此類(lèi)事情的發(fā)生，或者，我要承擔起保護環(huán)境的責任并呼吁、感染他人！

　　我懂得了需承擔起保護環(huán)境的責任——為了延續冬天最迷人的雪聲。

　　我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見(jiàn)清潔工人；再看看我們國內，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會(huì )有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著(zhù)生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。

　　為什么？——國民的素養和習慣使然！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，舉手投足間，我早已養成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣，并參加了許多以環(huán)境保護為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)跟我一樣的人為保護環(huán)境而做出自己的努力。

　　為了能傾聽(tīng)大自然的聲音——保護環(huán)境，還需從我做起。

大自然作文 篇5

　　在綜合性學(xué)習中，我學(xué)到了非常多關(guān)于大自然的知識，主要是仿生學(xué)。

　　我們這個(gè)單元和其它好幾課都是在講仿生學(xué)，仿生學(xué)也是一門(mén)兒科學(xué)，關(guān)于動(dòng)植物的科學(xué)仿生學(xué)在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚(yú)做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚(yú)身體的'形狀流線(xiàn)型設計的，模仿蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發(fā)出的超聲波，從而發(fā)明的電波等等好多依靠仿生學(xué)發(fā)明的物品，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　聽(tīng)完了同學(xué)們的發(fā)言，我又學(xué)會(huì )了很多我不知道的知識。有人說(shuō)蒼蠅蚊子不喜歡聽(tīng)音符里的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個(gè)地方，干自己想干的事。聽(tīng)完后我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問(wèn)為什么蚊子叮完我們后，會(huì )起一個(gè)非常癢的大包？我頓時(shí)蒙了，我感覺(jué)應該是蚊子的嘴有毒，但事實(shí)不是那樣，他說(shuō)是蚊子在叮我們之前會(huì )先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過(guò)敏才會(huì )起包。最后，又說(shuō)了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時(shí)間不夠了，只能下次了。

　　這堂課讓我又學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物和植物的知識。了解了仿生學(xué)，仿生學(xué)的用處，讓我受益匪淺，我以后也要依靠仿生學(xué)發(fā)明一個(gè)有用的物品。

大自然作文 篇6

　　一道閃電劃過(guò)天空，似乎要破窗而入。緊接著(zhù)，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場(chǎng)大自然音樂(lè )會(huì )的前奏。

　　這時(shí)，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶(hù)上，發(fā)出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚(yú)聲。

　　慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶(hù)上的是輕微的咚咚聲，雨點(diǎn)大小不一，聲音也不一樣，時(shí)輕，時(shí)緩，時(shí)重，時(shí)急……好似鋼琴的旋律，婉轉而優(yōu)雅。

　　流水管里的`雨水也在不停往下滴著(zhù)，就像是一個(gè)特小號瀑布，發(fā)出”嗞嗞——’的聲音。

　　雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著(zhù)，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“�！�—嗒，�！�—嗒”……就像是古箏的聲音，同時(shí)又是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的余韻。

　　呵，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！

大自然作文 篇7

　　我是一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的白云，隨著(zhù)家族的飄揚，到過(guò)無(wú)數美麗的地方，見(jiàn)過(guò)無(wú)數不一樣的四季，有著(zhù)無(wú)數奇怪的朋友。

　　一天，小雨滴與月亮姐姐約我去參加太陽(yáng)公公的.六十大壽的宴會(huì )，我欣喜若狂地跑回家，迫不及待地打開(kāi)衣櫥，拿出了那件月亮姐姐親手用蠶絲一針一線(xiàn)為我織的裙子。它輕如鴻毛，美麗的泡泡袖上縫著(zhù)天仙姐姐送我的七彩珍珠，腰間上系著(zhù)一個(gè)精致的蝴蝶結，大大的裙擺上覆蓋著(zhù)一層輕盈的白紗，富有設計感的拖尾顯得它十分修長(cháng)。我等不及了，趕緊穿上了我多姿多彩的裙子，“天哪！你這簡(jiǎn)直就像天上的仙女一般，宛如窈窕淑女�！彼�滴妹妹把我夸得都臉紅了。

　　到了太陽(yáng)公公大宴的現場(chǎng)，那場(chǎng)面真是金碧輝煌，鶯歌燕舞。

　　我參加完宴會(huì )后，正想著(zhù)去哪兒玩呢。這時(shí)，我看到陸上有一片茵茵草地，那兒一朵朵花爭奇斗艷，小草隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，忽然來(lái)了一群小朋友，他們的臉上都沒(méi)有笑容。我很疑惑，為什么他們都那么不開(kāi)心呢？我湊近了去聽(tīng)他們在說(shuō)什么。

　　“偏偏趕上沒(méi)有一朵白云，這讓我們怎么畫(huà)呀！”這時(shí)，我才明白，原來(lái)他們正在寫(xiě)生，可今天的白云姐姐妹妹們都沒(méi)出來(lái)，我猜他們一定很失望吧！那我就當作他們的寫(xiě)生對象吧！

　　“大家快看��！那里有一朵穿著(zhù)彩衣的白云！她好美��！”我聽(tīng)到了他們的贊美，忍不住笑開(kāi)了花。不過(guò)，我也很開(kāi)心，很滿(mǎn)足，因為，笑容又重新回歸到了他們的臉上。

　　我給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)，我也明白了給予比索取更加快樂(lè )。

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