大自然的作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　貝貝和歡歡，這兩個(gè)奧運吉祥物是我的好朋友，我們相約來(lái)到順義一條熱鬧的大街上。他們新奇地看看這，望望那，歡歡急急地說(shuō)：“咱們去哪呀？”我回答說(shuō)：“去潮白河吧！”貝貝聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“去那干什么呀？那一滴水也沒(méi)有，都種莊稼了！”我說(shuō)：“咱們去看看，你們倆讓他有水不就行了么！”“那好吧！”貝貝和歡歡高興地答應了。

　　不一會(huì )兒，我們就飛到了潮白河邊。這時(shí)，不知道從哪刮來(lái)一陣風(fēng)，把潮白河里的臭氣都卷了上來(lái)，嗆得我們差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，我們聽(tīng)到潮白河大叔的聲音：“唉！這都是人類(lèi)造的孽，本來(lái)我被水充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，到后來(lái)，人們整天做飲料呀！造酒呀！洗車(chē)呀……最近又開(kāi)了一個(gè)造紙廠(chǎng)，把污水全排到我這里……你看，我就變成這個(gè)樣子了！你們快救救我吧！貝貝和歡歡聽(tīng)了說(shuō)：“大叔，別著(zhù)急！看我們的吧！”說(shuō)著(zhù)，貝貝就飛到河的上空，拿出了一塊魔布，用手揮了揮，河里閃出一道金光，頓時(shí)，干河床充滿(mǎn)了清澈透明的水。我驚訝地說(shuō)：“哇塞！真是神仙下凡了！”貝貝飛了回來(lái)，歡歡也不甘示弱，掏出了一個(gè)能伸縮的`大塑料袋，輕輕一抖，潮白河沿岸的垃圾都被裝進(jìn)了塑料袋里。人們仰天高聲喊道：“謝謝你們！”貝貝和歡歡一起答道：“不客氣！我們都是人類(lèi)，都在為奧運做貢獻！”

　　我多么希望貝貝和歡歡再回來(lái)，看到我們和諧的家園！

大自然的作文 篇2

　　聆聽(tīng)大自然的聲音沒(méi)有人會(huì )聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的.聆聽(tīng)小草的聲音，隨著(zhù)輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè )的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，�?tīng)這就是森林的歌聲。只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì )有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

大自然的作文 篇3

　　我住在一顆龐大的地球里，住在一極渺小的城市，這地方是寶島，謝謝神讓我遇見(jiàn)它，將成為我第一個(gè)好朋友。

　　我，睜開(kāi)了靈魂之窗，瀏覽四周，每個(gè)顏色，每個(gè)物品，每個(gè)人都面向我，注視我，第一天來(lái)到這陌生的環(huán)境，任誰(shuí)都會(huì )有所防備，但我還是很開(kāi)心，因為這漫長(cháng)的路，正等著(zhù)我踏出第一步，等者我伸出雙手，等著(zhù)我用心，去看這個(gè)世界。

　　就這樣歲月流逝，我一直觀(guān)察，探索，眺望的這世界，但還是有更多事物等我去尋覓，中余學(xué)會(huì )了爬行、走路、說(shuō)話(huà)、自己吃飯等很多事情，才發(fā)現，要有恒心，才能擁有自己要的，走在路上，花草樹(shù)木和人物，都向我打招呼，連空中的云和太陽(yáng)都沒(méi)忘記我，小昆蟲(chóng)們也忙著(zhù)自己的，成群結隊，團結合作完成任務(wù)，大海和瘋的招呼聲也從耳邊輕拂而過(guò)，我也毫不吝嗇的回應他們：“大家好，我愛(ài)你們”這這世界也重重的搖動(dòng)了一下，這個(gè)回應深深的碰撞了我的心，雖然很痛，但我依舊還是用我最燦爛，最真摯的笑容面對一切。漸漸的成長(cháng)了不少，身邊的朋友該落下的，該盛開(kāi)的，該失去的，該得到的也一併映在眼前，我的視野、知識、智慧增進(jìn)了，卻愈來(lái)愈少時(shí)間能陪伴它們，一天又一天的過(guò)著(zhù)，氣氛變得好凝重，，是因為我認識了新朋友，而他們以為我將它們拋棄的嗎?我的心頓時(shí)感到憂(yōu)傷，不知如何是好，于是決定抽空去拜訪(fǎng)它們，沒(méi)想到，它們都離我而去了，我再也不能挽回一切，只能看著(zhù)這個(gè)世界，想念有著(zhù)共同回憶的一切。

　　一天晚上，做了個(gè)夢(mèng)，這地方彷彿世外桃源，景色是如此難以形容，無(wú)可比你的玩美世界，我二話(huà)不說(shuō)的.就給了大地一個(gè)深深的擁抱，頃刻間，陸地給了我一個(gè)大大的晃動(dòng)，天空和陸地開(kāi)始龜裂，動(dòng)物和昆蟲(chóng)在吶喊，太陽(yáng)漸形成日蝕，而我卻只能惶恐的在陸地亂竄，一眨眼，天空一片昏暗，見(jiàn)不著(zhù)天空的藍，閃耀的星星，耀眼的陽(yáng)光，海洋的廣闊，樹(shù)木的綠意，一切都像個(gè)世界末日，像個(gè)崩潰的人心，沒(méi)有一思曙光，因此，我只坐在一個(gè)安全并未崩壞的小板塊上嚎啕大哭，閉上雙眼，不想面對一切，就昏睡過(guò)去，做了一場(chǎng)夢(mèng)，和剛剛的場(chǎng)景可說(shuō)是天壤之別，但這什么都沒(méi)有，只有一絲曙光，還有個(gè)聲音叫我向前走吧！我就只好往前一直走，最后回到了現實(shí)，沒(méi)什么東西失去，但我的朋友雖然離開(kāi)了，卻還是在我的心中，陪伴著(zhù)我。

　　這就是大自然可怕的地方，它們也是有生命的，一樣都是神創(chuàng )造的，所以我們要和大自然做朋友，并細心體會(huì )它們，這樣給了我很深的感觸，謝謝了，我的朋友。

大自然的作文 篇4

　　關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應盡的義務(wù)，我們在享受美麗風(fēng)光時(shí)

　　也不要忘了去關(guān)愛(ài)她，保護她。今天我就和家人走進(jìn)大自然，與她進(jìn)行了親密接觸，去欣賞她的美麗，感受她的氣息。

　　富樂(lè )山環(huán)境優(yōu)美，古跡眾多，被譽(yù)為“綿州第一山”。公園營(yíng)造依山就勢，山水成趣，賞樂(lè )并舉，融“三國”文化和人文景觀(guān)于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上，一路綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人心曠神怡，流連忘返�？墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲�(zhù)紙屑。塑料口袋等垃圾，頓時(shí)讓我們心情難受，我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的草坪上，小草嫩嫩綠綠的，小花五顏六色特別美，可是就有人不管文明標語(yǔ)的勸告，還是進(jìn)去拍照或野餐，任意踐踏草坪，采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門(mén)坊上亂涂亂劃，嚴重破壞了古跡。

　　我們來(lái)到富樂(lè )閣，這里有許多賣(mài)小吃的，可是環(huán)境臟亂不堪，地上滿(mǎn)是竹簽、一次性筷子、紙屑、塑料碗等垃圾，明明垃圾桶就在旁邊，可人們就習慣隨手亂扔�？匆�(jiàn)這樣的環(huán)境我還吃得下嗎？

　　游覽了一圈，我心情越來(lái)越沉重，大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境，讓我們欣賞她優(yōu)美的'風(fēng)景，呼吸她清新的空氣，領(lǐng)略她歷史的悠遠。我們應該愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，只有這樣我們才能更好的去享受她。讓我們共同建造我們美好的家園吧！

大自然的作文 篇5

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥(niǎo)；獸：野獸。飛翔的禽鳥(niǎo)，奔跑的野獸。泛指鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)。]的生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無(wú)法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的內容。我喜歡動(dòng)物的'眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢?

　　面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們人類(lèi)應當反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類(lèi)的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應當知道答案。

大自然的作文 篇6

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，然而人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，然而一種很獨特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真然而個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家！

　　�！�—咚——�！�—咚，咦，然而誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來(lái)然而小溪妹妹啊，她也然而個(gè)很出色的音樂(lè )家哦！瞧，她的音樂(lè )然而那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的歌聲，他的歌聲然而那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該然而小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，它唱著(zhù)歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)然而薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

　　大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的.歌聲很動(dòng)人了。于然而，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè )家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。

大自然的作文 篇7

　　昨天吃完午飯后，媽媽帶我去公園玩。玩著(zhù)玩著(zhù)我想到《同步閱讀》書(shū)上全部都是寫(xiě)春天的美景，于是我對媽媽說(shuō)：“咱倆就在這里玩太沒(méi)意思了，我們玩點(diǎn)有新意的——去找春天吧。

　　不知不覺(jué)的就走到了柳樹(shù)前，看到柳樹(shù)的枝條，我就想到邢宇菲長(cháng)長(cháng)的辨子，柳樹(shù)發(fā)新芽了，嫩綠的，就像辨子上扎了綠頭花。迎春花開(kāi)出了黃色小花，很好看，沒(méi)開(kāi)花的枝條上也長(cháng)滿(mǎn)了含苞待放的`花骨朵。春天真的來(lái)了，風(fēng)吹到臉上都暖和了很多。

大自然的作文 篇8

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達。最近我也有新發(fā)現。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現，我和狗出遠門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì )嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢(qián)庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢(qián)庫的門(mén)前，錢(qián)庫才能打開(kāi)。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的'氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個(gè)人長(cháng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細觀(guān)察大自然，利用大自然為人類(lèi)創(chuàng )造好的用品。

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