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大自然的作文常用(4篇)
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的大自然的作文4篇,歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
在我印象中,風(fēng)是那么溫柔,雨是那么可愛(ài),雷是那么強壯、電是那么可怕,它們都有大自然的力量,給人們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè ),給人們刻下了深刻的印象。
雨
雨就像動(dòng)植物的`神丹妙藥,誰(shuí)也離不開(kāi)它,它就像大地的“奶奶”,講起了動(dòng)人的故事,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲……雨又像樹(shù)木的媽媽?zhuān)瑩崦?zhù)樹(shù)梢,澆灌著(zhù)可愛(ài)的小樹(shù),給樹(shù)木們帶來(lái)了多少歡樂(lè )多少愛(ài),小學(xué)生作文《大自然的美麗 寫(xiě)景400字》。這時(shí)在上課的教師往窗外瞧了瞧,同學(xué)們都等不及了,很想出去“享受雨浴”。
雷電
雷緊跟著(zhù)雨,雨“唱完了‘滴答’歌”,它應“開(kāi)吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”,它“眼皮下的觀(guān)眾”個(gè)個(gè)嚇得趕緊跑掉了,那個(gè)聲音震耳欲聾,能把窗戶(hù)震碎,能把汽球震爆……,雷唱著(zhù)搖籃曲,慢慢兒的累了,于是,雷退場(chǎng)了。閃電也不敢落后,它發(fā)出白亮亮的光線(xiàn),簡(jiǎn)直要跟人類(lèi)作怪。它自稱(chēng)為雜技師,還有真兩手,它一會(huì )兒吱吱地響,一會(huì )兒就把白光線(xiàn)露給大家看!
風(fēng)雨雷電,你們多么有趣,又是多么嚇人,你們真是給大自然添了多少光彩,該怎么說(shuō)你們才好呢?
大自然的作文 篇2
你們好,相信大家都認識我,我是大自然中的一員——片小樹(shù)葉。盡管我沒(méi)有草的生命頑強,花的芬芳清香,樹(shù)的高大健壯,但我熱愛(ài)大自然,所以我每一天都過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)。
一個(gè)美好的春天,春雷把我喚醒,春雨滋潤我的身體,春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我誕生在樹(shù)媽媽的懷抱,探出綠油油的小腦袋。我看見(jiàn)了這個(gè)世界,大自然的美麗使我陶醉。在這歡樂(lè )的時(shí)光中,我與伙伴們爭先恐后地成長(cháng),用自己的行動(dòng)回報大自然。
不知不覺(jué),夏天到了,天氣開(kāi)始變得燥熱。我與伙伴們撐起的大傘成了避暑的好地方。小孩子們在我們底下下棋、做游戲,大人們則在談話(huà)、乘涼。樹(shù)媽媽枝繁葉茂,樹(shù)上也是蟬一展歌喉的舞臺。它們“知了,知了”的叫聲顯得格外好聽(tīng),仿佛是在演奏一曲夏日交響曲?粗(zhù)人們開(kāi)心的笑臉,聽(tīng)著(zhù)蟬動(dòng)聽(tīng)的叫聲,我不禁為自己是一片樹(shù)葉而倍感自豪。
秋天來(lái)臨,我脫下了翠綠的衣裳,穿上金黃色的.旗袍,我和伙伴們成了村里一道亮麗的風(fēng)景。秋風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò),我告別樹(shù)媽媽與哥哥姐姐們,在空中翩翩起舞。我十分興奮,飛翔的感覺(jué)可真好。不一會(huì )兒,我降落在一條小溪上,水里的魚(yú)兒向我打招呼,我真想跟它們一起玩耍,可惜我隨著(zhù)溪流飄走了。正當我享受著(zhù)漂流的快樂(lè ),卻發(fā)現一只小蝸牛想到河對岸去,可它不知如何是好。我急忙過(guò)去,讓小蝸牛爬到我的背上,背著(zhù)它漂到了對岸。小蝸牛開(kāi)心極了,我也很高興。隨后,我又飄到各個(gè)地方,游覽了許多風(fēng)景,也結識了不少朋友。
冬天,大地披上了雪白的衣裳,我被埋在雪下,我將化為泥土,作為樹(shù)媽媽的肥料,讓它有更多的營(yíng)養去滋養我的弟弟妹妹們,也讓它們?yōu)榇笞匀蛔龀鲐暙I。
我是一片小樹(shù)葉,是大自然中的一員,我很小,很平凡,但我有一顆熱愛(ài)大自然的心,我的生命短暫卻很精彩。
大自然的作文 篇3
大自然是人類(lèi)的老師,它會(huì )給我們許多啟示。只要細心觀(guān)察,就會(huì )有收獲。
都說(shuō)螞蟻搬家就是快要下雨了,那么螞蟻真的會(huì )預知天氣嗎?下面就讓我一一解開(kāi)吧。
有一次下雨前,一片烏云蓋住了藍藍的天空,天色漸漸暗了下來(lái)。這時(shí),我發(fā)現地上有一條黑黑的.會(huì )動(dòng)的線(xiàn),一直忘遠處延伸,原來(lái)是一群螞蟻在爬行。我在想,難道真的是所說(shuō)螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來(lái)越多,眼看就要下雨了。帶著(zhù)疑問(wèn)我索性回家拿了把傘,又跑回那里看?墒切∥浵伻疾灰(jiàn)了,爬到哪去了呢?我在四周仔細的找了找,真被我找到了。我看見(jiàn)一個(gè)很小的洞口擠滿(mǎn)了小螞蟻,我睜大眼睛觀(guān)察著(zhù),它們正帶著(zhù)食物進(jìn)洞呢!
其實(shí)下雨之前,由于空氣濕度增大,筑在泥土里的蟻巢會(huì )變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下,但它天性喜歡干燥,在它的身體里面有一個(gè)感知水份的器官。當空氣中的水份變得很高時(shí),它就感覺(jué)要下雨了,就會(huì )往高處搬家,以免被水淹。
通過(guò)觀(guān)察,我想發(fā)明感知空氣中濕度的儀器,有了它,人們就能知道什么時(shí)候要下雨,就不會(huì )被雨淋了。當我看得正認真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線(xiàn)。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問(wèn)也解開(kāi)了。這需要你細心觀(guān)察,才會(huì )有所發(fā)現。
當我看得正認真的時(shí)候,天空下起了絲絲雨線(xiàn)。還好小螞蟻們都已經(jīng)全部進(jìn)洞,
大自然的作文 篇4
科學(xué)家觀(guān)察蚊子發(fā)明了蚊式戰斗機,觀(guān)察蜻蜓發(fā)明了直升機。我觀(guān)察螞蟻,明白了一個(gè)道理,那就是要互幫互助,團結一致。
一天我在散步,突然發(fā)現一片空地上,一只螞蟻旁邊有一條已經(jīng)死了的毛毛蟲(chóng)。我以為那只螞蟻會(huì )獨吞那條毛毛蟲(chóng),可它卻繞開(kāi)毛毛蟲(chóng)走了,一會(huì )兒一群螞蟻爬了過(guò)來(lái),拉的拉、推的'推,終于把那條毛毛蟲(chóng)給拖走了?粗(zhù)螞蟻離去的身影,我猛然體會(huì )到了團結的力量,是多么強大!
那天上學(xué),一不小心被絆倒了,我手中的筆不偏不倚剛好掉進(jìn)下水井的洞里。用手怎么也夠不到,過(guò)了一會(huì )兒,幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我出了什么事兒?我一五一十地告訴他們,劉志凱想到一個(gè)辦法——用樹(shù)枝挑鋼筆。只見(jiàn)他蹲了下來(lái),把樹(shù)枝伸進(jìn)洞里穿過(guò)筆蓋夾,小心翼翼地往上提,樹(shù)枝和鋼筆都上來(lái)了。
鋼筆能撿上來(lái),我得要感謝同學(xué)。但我也再一次明白了:只要團結一致、互幫互助,就一定能化解問(wèn)題的道理!
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