大自然的作文優(yōu)選8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　大自然總有一種神奇的力量，雕琢出各種令人贊嘆不已的景象。人們在贊嘆的同時(shí)不禁為她啟迪世人的魅力所折服。

　　一年里的四季唱響著(zhù)生命的贊歌。春里孕育著(zhù)播種希望的美麗，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒的歌聲吹散大地惺忪的睡簾；生機勃勃，花草展露頭角裝飾著(zhù)大地，在這完美的春里，帶著(zhù)生命重啟的希望與生機。夏里蘊藏著(zhù)生命的激情與活力。百花爭艷，鳥(niǎo)兒啁啾，無(wú)不在歌頌著(zhù)生命的贊歌，譜寫(xiě)著(zhù)青春的無(wú)悔。秋里散播著(zhù)收獲的美麗。碩果累累，人們的歡笑都讓一年里的付出變得更加值得。而那冬天里包含著(zhù)純潔安寧的美。白雪皚皚，銀裝素裹，將喧囂浮華的塵世帶進(jìn)了安詳寧靜的另一個(gè)國度。

　　這四季的`美麗不正是折射出人生的哲理嗎？當我們剛剛落地來(lái)到這個(gè)世上，我們寄托著(zhù)父母給予的希望，是父母生命的另一種延續，就像那春天所帶來(lái)生命的生機般，展示著(zhù)生命的活力與激情。在青少年時(shí)，我們揮灑青春的汗水，為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍钣峦�直前。這正如那夏日烈日炎炎下花更艷，草更綠一樣燃燒著(zhù)生命激情。進(jìn)入中年后，青年中學(xué)習到的知識和經(jīng)驗已成為我們受益終生的知識和勞動(dòng)成果，我們用這些收獲去獲取人生更高的追求，這便如那秋日里的贊歌，歌頌著(zhù)一年付出終于有了回報。而當人步入老年時(shí)，用一種淡然超脫于世俗的眼光重新審視這個(gè)世界，名與利已不再重要。對待生活，對待人生更是一種樂(lè )觀(guān)從容的姿態(tài)，這就像那冬天的純潔與寧靜……

　　這大自然給予的啟迪不就正告訴世人，我們作為大自然的一員應與自然和諧相處。我們從自然中獲得啟迪，獲得饋贈，便應懂得大自然的美好。唱響大自然的贊歌，折射生活的真諦。

大自然的作文 篇2

　　那一年，在炎炎夏日中，蟬，充滿(mǎn)活力的叫聲蓋過(guò)了城市中的嘈雜，微風(fēng)輕輕拂過(guò)草叢，隨風(fēng)搖曳的枝葉，似乎在向我招手，于是一場(chǎng)奇妙的歷程就此展開(kāi)。

　　當我漫步在一棵棵大樹(shù)圍繞下的鄉間小徑中，正享受著(zhù)大自然的美好與花朵的芬芳，不時(shí)還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種天籟在耳邊響起。此刻，心中感到心曠神怡，似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

　　望著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)景，不禁使人陶醉其中，在一片蓊郁的樹(shù)海里，有一棵特別顯眼的大樹(shù)，它的葉片少得可憐，枯枝伸向寬闊的'天空，一層層的樹(shù)皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看，長(cháng)相怪異的它，原來(lái)是“白千層”。我好奇的伸出手，小心謹慎的觸摸它，仔細一看，那高而挺拔的軀干上，居然有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，我想，它站直了身子，就是為了要保護那小生命吧！在那粗糙的外表下，它卻有著(zhù)一顆替人著(zhù)想的心，那堅忍不拔的態(tài)度，昂然挺立在這片土地上，那一股為了他人犧牲奉獻的精神，令我有種肅然起敬的感動(dòng)。

　　雖然它并沒(méi)有親口告訴我，生命的價(jià)值不在外貌美麗與否，而是能夠展現自己、幫助他人的道理。不過(guò)看到這樣的姿態(tài)，我卻可以感受出其想傳達的訊息，也好比自己的生命，我可以好好使用它，或是白白浪費它；我可以擁有一個(gè)有意義的人生，或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體，而是在我們對生命的熱愛(ài)。雖然人生短暫，生老病死的過(guò)程也難以捉摸，但是，如何從有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，活得光彩有力，關(guān)鍵則是操之在己。

　　在這個(gè)晴朗的下午，我離開(kāi)了喧囂的城市，走向大自然。了解到，我們若能細細觀(guān)察，必能體悟到物外之趣；處處留心，就能知道人生的真理。大樹(shù)呀！雖然我們只是短暫的相見(jiàn)，但，你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程，真是謝謝你！

大自然的作文 篇3

　　安靜地傾聽(tīng)各種聲音。

　　夏天青蛙特別多。有一次，我和媽媽去圖書(shū)館，借完書(shū)，我打算去池塘邊散步，一到池塘就響起了“呱呱呱、呱呱呱”的聲音，青蛙們好像在歡迎我去聆聽(tīng)它們的歌聲。當我們離開(kāi)時(shí)，它們又好像在跟我們告別。它們把這里當成了一個(gè)完美的舞臺，放聲歌唱。

　　草地上，所有的蟲(chóng)子都在唱歌。有一次，我在樓下捉蟲(chóng)子，一到草叢中，蚊子啊，蜜蜂啊，蜈蚣啊，都在唱歌，蚊子嗡嗡嗡，蜈蚣沙沙沙所有的`聲音合起來(lái)就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　午睡的時(shí)候，樓下的嬰兒老在哭，“哇哇哇”我覺(jué)得特別煩。尤其當我快要睡著(zhù)的時(shí)候，忽然，樓下又傳來(lái)了嬰兒的哭聲，“哇哇哇”的吵死了，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候的哭聲更吵，哇啦哇啦哇啦的”。我說(shuō)：“那你為什么不覺(jué)得吵呢？”媽媽說(shuō)：“因為在媽媽心里，這就是最美的音樂(lè )呀�！�

　　聲音的世界，真是豐富多彩。

大自然的作文 篇4

　　大自然是人類(lèi)的老師，它告訴我們許多啟示：魚(yú)兒在水中沉浮，人類(lèi)就發(fā)明了潛水艇；鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，人類(lèi)就發(fā)明了飛機；蝙蝠在夜空能看清東西，人類(lèi)就發(fā)明了雷達。

　　一天，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家里，閑得發(fā)悶，便隨便抄起了一本《課堂內外》看，亂翻到快完時(shí)，里面介紹的一種小動(dòng)物把我吸引住了。

　　這種小動(dòng)物叫臭鼬，壽命在5-6年，它的自衛絕招竟然是放屁。書(shū)上講道，它的屁奇臭無(wú)比，威力也很大。一次，餓得發(fā)昏的狐貍遇到了臭鼬，狐貍想把它當成自己美味的'午餐，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，臭鼬放了幾個(gè)屁，那狐貍立刻不省人事，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，那只狐貍才漸漸蘇醒。還有一次，一只臭鼬順著(zhù)樓梯爬上了一個(gè)電視塔上，電視塔發(fā)出的電激怒了它，氣得它放了一個(gè)大屁，使電視塔信號沒(méi)有了，那里的人們一連幾天無(wú)法接收節目。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不禁浮想聯(lián)翩，從臭鼬身上，我想發(fā)明一種放屁衣。這種衣服的屁是用二氧化硫制成的，一旦遇到壞人，衣服里的屁就會(huì )自己放出來(lái)。不過(guò)，這種屁只能熏倒壞人，對其他人是沒(méi)用的，而且這屁是不會(huì )污染空氣的。

　　大千世界，無(wú)奇不有。我長(cháng)大后一定要發(fā)明這種放屁衣，讓我們再也不怕壞人了。

大自然的作文 篇5

　　大自然啟示在這個(gè)多姿多彩的自然界中，有許多科學(xué)家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)的設備。

　　比如：燈是愛(ài)迪生根據螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；電子眼是科學(xué)家根據蒼蠅的眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng )造飛機的科學(xué)家提供了許多啟示......

　　我心里想：科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來(lái)，竟然沒(méi)有受傷。我想貓為什么跳下來(lái)都沒(méi)有受傷呢？那人從二樓跳下來(lái)，就算不死，也會(huì )骨折。所以我想發(fā)明一個(gè)攀爬的裝備。

　　我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的.手套和鞋子。這雙手套有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個(gè)按鈕手套上就會(huì )有很多小鉤子；第二個(gè)是緊急按鈕，只適用于緊急情況。

　　接下來(lái)就是鞋子了，這個(gè)鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設備，如果發(fā)生火災就可以及時(shí)避開(kāi)不必要傷亡。要是我們每個(gè)人都有這樣裝備那該多好呀！

　　在大自然中只要認真觀(guān)察，我們就能得到許多知識和啟示。

大自然的作文 篇6

　　春天來(lái)了，立即冰卡卡衣服流進(jìn)裂紋。沒(méi)有其他的衣服完全融化冰，小溪立刻唱起了歡樂(lè )之歌，跳下山，流入江河，奔向大海。大自然真是神奇��！

　　夏天我們一到，知了一個(gè)不停的叫著(zhù)：知了！知了！柳樹(shù)更茂密了，站到柳樹(shù)下，感到很沒(méi)有涼爽；小草一樣無(wú)憂(yōu)自由無(wú)慮地抬抬手。大自然學(xué)習真有一定順序哇！

　　秋天一到，果樹(shù)上的果實(shí)都成熟了，農民伯伯的臉上笑開(kāi)了花��！ 樹(shù)的葉子像跳舞的'蝴蝶一樣飄落；楓樹(shù)的葉子像小手放在書(shū)樹(shù)上；銀杏樹(shù)像小扇子.. 大自然真美��！

　　冬季，梅花在寒冷的冬天冒了出來(lái);雪樹(shù)上淹沒(méi)，許多動(dòng)物冬眠。自然好勇敢��！

　　大自然真神奇��！

大自然的作文 篇7

　　讀《大自然的啟示》有感 我從小就酷愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)“小書(shū)迷”。我讀過(guò)《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《親愛(ài)的漢修先生》、《芝麻開(kāi)門(mén)》、《三國演義》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《紅樓夢(mèng)》……只要對我學(xué)習幫助的書(shū)，我都喜歡看。我不但自己買(mǎi)來(lái)看，而且問(wèn)同學(xué)借，甚至到圖書(shū)館去看書(shū)。 這個(gè)周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀《語(yǔ)文閱讀》的第四單元——《大自然的啟示》，老師布置的這個(gè)作業(yè)讓我欣喜萬(wàn)分，因為我特別愛(ài)看書(shū)和讀書(shū)，所以，這項作業(yè)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種娛樂(lè )。 很多人都說(shuō)要熱愛(ài)大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實(shí)，大自然是什么？開(kāi)始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實(shí)就是一些自然現象，大自然其實(shí)就是在潛移默化的陶治著(zhù)人們的情操，大自然其實(shí)就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境。簡(jiǎn)單的說(shuō)，大自然就是一位默默無(wú)聞的為人類(lèi)奉獻的人。 廣博的大自然是偉大的、無(wú)私的，它不僅給我們人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的環(huán)境，還潛移默化的`陶治著(zhù)人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹(shù)木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

大自然的作文 篇8

　　去年夏天,我在院子里玩,發(fā)現同是一個(gè)種類(lèi)卻開(kāi)著(zhù)不同顏色的花.經(jīng)過(guò)查找資料,終于找到了原因.

　　花的顏色如果在紅、藍、紫之間變化,這便是花青素的作用.花青素是一種有機色素,只要溫度、酸堿度稍有變化,它就立即改變顏色.

　　可是花朵不只是紅、藍、紫三種顏色,那其他顏色又是怎么回事呢？

　　再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我才知道花的黃、橙、紅之間的變化,是由于胡蘿卜素的緣故.胡蘿卜素也是有機元素,許多花都含有胡蘿卜素.

　　我又想,花有沒(méi)有黑色的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找,我才知道,世界上花兒的顏色雖然很多,五顏六色,但是黑色的`花兒卻十分稀少.

　　因為黑色可以吸收全部的光波,這樣黑色的花瓣在太陽(yáng)光下升溫快,花組織容易受到灼傷,不利于花的自我保護,而且黑色的花也不容易培育,因此自然保存下來(lái)的品種也就寥寥無(wú)幾.要人為的創(chuàng )造黑色品種也是十分困難的,即使通過(guò)雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微.

　　從小小的花朵就能知道這么多的道理,我一定要多觀(guān)察身邊的事物,使自己知道更多大自然的規律、道理.

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