[優(yōu)]大自然的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　研學(xué)游不是指的那種“旅游”，而是去一些地方參觀(guān)，多多的提高我們的知識。

　　今天，我們去研學(xué)游了，這是第一次，而對我們來(lái)說(shuō)這是最后一次，校長(cháng)為我準備了水和營(yíng)養餐，我們就坐上大巴車(chē)出發(fā)了。

　　第一站是：生態(tài)潛流基地，講解員對我們說(shuō)：“化工場(chǎng)排出的水很容易污染河流，可里這不一樣，看！我們的南面是化工場(chǎng)，北一面是過(guò)濾基地，化工場(chǎng)排出的污水會(huì )經(jīng)過(guò)地下管道，到達過(guò)濾基地，經(jīng)過(guò)過(guò)濾，就變成和河水一樣的水了�！�

　　我們轉了一大圈，又去了過(guò)濾基地轉了一圈，真是大開(kāi)眼界。

　　之后又去了蔬菜基地，到那里看到了黃瓜、西瓜、西紅柿，長(cháng)的都非常的好，可是剛到蔬菜基地，沒(méi)走幾步，馬中岳，就因為暈車(chē)，吐了，他吃完藥后，又回來(lái)了，因為就這一次，他不想走。

　　之后，我們又去了，植物園，在那里我懂得了稼接。

　　然后，我們有去了，寅寺鎮中心幼兒園，幼兒園都要比我們學(xué)校大，進(jìn)去之后那些童年的玩具喚醒了我的詎憶，我們正玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，便開(kāi)始吃飯了，我們吃完飯后，我們去玩了一會(huì )兒，便去下一個(gè)地點(diǎn)了。

　　寅寺鎮中學(xué)是我們的`最后一個(gè)地點(diǎn)，我們先去了圖書(shū)樓休息了一下，便去了辦公木婁，整個(gè)辦公樓的墻上寫(xiě)的全是黨的發(fā)展歷史，我記憶最深的是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　這次研學(xué)游我懂得了“不忘初心，牢記歷史”。

大自然的作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的好老師，里面有許多的奧秘，只要你有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，你就會(huì )從中得到啟示。

　　一天，我在我家門(mén)口的墻角邊看見(jiàn)了一群螞蟻，它們好像在搬食物，我好奇地跟了上去。只見(jiàn)前面有一塊大石頭，我心想：“小螞蟻該怎么過(guò)去呢？”結果最前面的一只螞蟻好像命令其它螞蟻，要求它們爬過(guò)石頭，螞蟻們翻過(guò)了一座“山”，可又一個(gè)難關(guān)降臨在這群弱小的螞蟻的.面前，一個(gè)空心樹(shù)枝擋在了前方，“領(lǐng)頭員”又一次發(fā)出命令：從空心樹(shù)枝中間穿過(guò)，螞蟻們穿過(guò)了一個(gè)”山洞“；我把一個(gè)空瓶子放在了路中間，想把螞蟻抓起來(lái)，可是這群螞蟻太聰明了，居然從瓶子旁邊繞過(guò)去了。

　　螞蟻們總算到家了，又一批螞蟻出來(lái)找食物了。無(wú)論螞蟻多辛苦，它們都要勞動(dòng)，遇到多大的危險，它們都能沉著(zhù)、冷靜地去解決。螞蟻告訴我們：遇到困難要沉著(zhù)、冷靜地去解決，不能慌，要相信自己一定能行。

大自然的作文 篇3

　　色彩斑斕的大自然是美妙的，又是可愛(ài)的！我愛(ài)大自然，但是更愛(ài)春夏秋冬四秀的風(fēng)。

　　春天的風(fēng)是彩色的。它撫摸著(zhù)大自然，來(lái)到了大地，給大地坡上了綠裝。她招回了燕子，喚回了青蛙……萬(wàn)物都張開(kāi)了它們的眼睛，看看大自然。你瞧！枯黃的草兒變得綠油油、軟綿綿的。如果你躺下，一定會(huì )覺(jué)得很舒服。當她吹過(guò)湖邊的柳樹(shù)、柳樹(shù)頃刻間長(cháng)出一絲絲綠色的長(cháng)發(fā)，飄飄蕩蕩。當她吹過(guò)花園，花兒張開(kāi)笑臉，有橘色、紅色、粉色、白色的花……爭奇斗艷。

　　夏天的風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現他它生氣的怒吼著(zhù)：哦！原來(lái)是風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得們他兩臉通紅，渾身發(fā)抖呢！你瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被撓癢癢，笑得彎下了腰。你看，風(fēng)兒又跑到哪兒游玩去了呢？空氣是那么悶熱，家中的小狗吐著(zhù)舌頭，農民怕伯的臉也漲得通紅，掛滿(mǎn)了豆大的汗珠。漸漸的，漸漸的，風(fēng)兒消失不見(jiàn)了。

　　秋天的風(fēng)是奇妙的。她跑過(guò)果園，把蘋(píng)果涂上紅色，把香蕉，梨子除上黃色……真是艷麗非凡。她跑過(guò)森林，把樹(shù)葉吹得滿(mǎn)天都是。大雁著(zhù)見(jiàn)了，便排著(zhù)整齊的隊伍，飛向南方。

　　冬天的`風(fēng)是寒冷的，大地披上了一件厚厚的衣服。刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的頭，可舒服了呢！

　　大自然是多么的美麗呀！我愛(ài)你大自然！

大自然的作文 篇4

　　暑假的一天，我和媽媽一起來(lái)到溫州的小姨家玩。小姨和小姨夫要帶我們去海邊游玩，我們乘著(zhù)車(chē)一會(huì )兒就到了海邊�！罢婷腊�！”我情不自禁大叫起來(lái)。大海無(wú)邊無(wú)際的，蔚藍的海水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。海邊金黃色的沙子綿綿的，細細的，我和妹妹連忙脫掉鞋子，赤著(zhù)腳在沙灘上奔跑，踩在沙子上軟軟的、癢癢的，真舒服��！

　　這時(shí)，一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái)，把我們的褲子都濺濕了。我們干脆卷起褲腳，打起水仗來(lái)，幾個(gè)回合，我們就成了落湯雞。對了，老師說(shuō)海水是咸的，今天我要好好證實(shí)一下�！昂⒆�，別喝，水很臟！”媽媽見(jiàn)我捧起一捧海水就要喝，急得大聲叫道�！皨寢�?zhuān)�您就放心吧，我只想嘗嘗味道�！蔽疑斐錾囝^一添，“嗯，真咸！”原來(lái)海水真像老師說(shuō)的一樣，是咸的�！敖憬憧炜�，姐姐，海水變色了�！泵妹靡才踔�(zhù)一捧海水大聲叫了起來(lái)�！笆茄�，蔚藍的海水，在我們手中怎么就變了？怎么也是透明無(wú)色的？

　　帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我回家后查閱了許多資料，終于明白了：原來(lái)，海水本身與我們日常所接觸的水沒(méi)有多大區別，也是透明的。我們有時(shí)看到綠色的海水，其實(shí)是它對綠光的`吸收能力而產(chǎn)生的現象；當海水更深時(shí)，藍光也被吸收了，海水看上去便成藍色的了。

　　今天，我終于領(lǐng)略到了大自然的神奇，收獲真大！

大自然的作文 篇5

　　大自然對我們的啟示有很多，例如：人們看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達；人們看見(jiàn)了小鳥(niǎo)能在高空自由自在的飛翔，就發(fā)明飛機……還有很多。

　　比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線(xiàn)的眼睛，人類(lèi)通過(guò)這種蛇的眼睛，研制出一種有著(zhù)響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類(lèi)是仿照響尾蛇眼睛制造出來(lái)的，所以命名為響尾蛇導彈。

　　響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無(wú)誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的'“熱眼”是根據敵人的溫度來(lái)判斷敵人的位置，飛機，戰艦，坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無(wú)誤的命中，法國機動(dòng)式低空近程全天候地空導彈。

　　大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘！

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