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（優(yōu)秀）大自然的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大象的身體很高大，像一堵墻，耳朵像兩把大扇子，四條腿像四根巨大的柱子，讓它們穩穩當當地站立在地面上，成為最腳踏實(shí)地的動(dòng)物之一。
大象的這種腳踏實(shí)地是值得我們學(xué)習的。
古語(yǔ)有言：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理，話(huà)說(shuō)東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自認天資聰穎，眼高于頂，一心只想干大事業(yè)，有一天，他的好朋友薛勤來(lái)拜訪(fǎng)他，發(fā)現他所住得房間雜亂不已，就對他說(shuō)：“你怎么沒(méi)有把房間打掃一下，以便接待客人呢?”他回答說(shuō)“身為男子漢大丈夫，應該去做國家大事，為國計民生出力，怎么可以把時(shí)間浪費在打掃這小小的房間上呢?”薛勤反問(wèn)他說(shuō)：“你連一個(gè)小小的房間都無(wú)法打掃整齊干凈，又怎么談得上能夠處理好國家大事呢?”陳蕃當即無(wú)言以對。
在我們的學(xué)習生活中，也有不少人像陳蕃這樣，自命不凡，認為現在的'學(xué)習沒(méi)有任何用處，作業(yè)不屑于去做，考試不愿意花時(shí)間去準備，也不好好學(xué)習技能，總想著(zhù)自己以后肯定是大公司的老總，收入成千上萬(wàn)，根本不需要學(xué)習這些東西。
殊不知，現在的學(xué)習是為以后步入職場(chǎng)做好準備，沒(méi)有扎實(shí)的基礎，比如，你連基本的辦公文檔都操作不好，談何做出出色的項目策劃呢，“千里之行始于足下”，我們應該秉持著(zhù)大象這種腳踏實(shí)地的精神，一步一腳印，用心地做好每一件小事，才能在成功這條路上走得更遠。
大自然的作文 篇2
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，然后六月站立岸邊默默觀(guān)賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著(zhù)月光，看著(zhù)格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的`荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀(guān)花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認識了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總就是春�！�
夏——細細的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節，你瞧，然后金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧靜寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們人類(lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。
大自然的作文 篇3
那天，我在外面看到了令人驚嘆的大自然景觀(guān)。
晚上七點(diǎn)多，我和小伙伴們一起出去玩了，剛出門(mén)，我們就看見(jiàn)天空變成了紅色的，大地變成了紅色的'。我們正在去文峰廣場(chǎng)的路上，忽然，天空暗了下來(lái)，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹了我一身沙子，難受極了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲雷響，快下雨了，可是這時(shí)再回頭已經(jīng)來(lái)不及了，只能去商場(chǎng)里避一下雨了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們從商場(chǎng)里走了出來(lái)，豆大的雨滴還在嘩嘩的下著(zhù)，就在這時(shí)，天空忽然閃了一下藍光，我一抬頭，便看見(jiàn)了一條閃電，那閃電就像把天空撕開(kāi)了似得，我一下子驚呆了，想著(zhù)上一刻。
多么美麗的大自然，多么令人向往呀！
大自然的作文 篇4
我們早已聽(tīng)慣了大街上的喧嘩聲，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大自然的聲音嗎？
在森林里，風(fēng)是最有名的手風(fēng)琴專(zhuān)家。瞧，當他走過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”
的`聲音，那聲音，讓你聽(tīng)了一定還想聽(tīng)�！皣W嘩”那是什么聲音？原來(lái)是風(fēng)姑娘向小河吹了一口氣，這個(gè)聲音讓小魚(yú)、小蝦更高興了，他們，他們在河里玩耍著(zhù)。讓小河流的更歡快了。
小鳥(niǎo)是大自然最出色的歌唱家，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱起了歌“布谷，布谷”。百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，驕傲地說(shuō)：“你唱的這是什么��？還不如我唱的一半好聽(tīng)呢�！闭f(shuō)著(zhù)，百靈鳥(niǎo)就唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，心里不舒服了，也唱了起來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，“太好聽(tīng)了�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。它們聚在了一起，儼然是一首森林大合唱。
在暴風(fēng)雨天里，雷也是位音樂(lè )家。它是位鼓手家，它“轟隆轟隆”地打起了鼓。喚醒了小草、小樹(shù)、小花，讓它們記住了一定要茁壯成長(cháng)。
在草原上，羊兒“咩咩”地吃起了草。母雞正在窩里下蛋，不時(shí)發(fā)出“咯咯噠、咯咯噠”的聲音。小狗肚子餓了，發(fā)出“咕嚕咕�！甭曇�......
大自然的聲音數也數不完，如果你細心傾聽(tīng)大自然的聲音，會(huì )讓你如癡如醉。
大自然的作文 篇5
河水伴著(zhù)石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著(zhù)晨露有長(cháng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車(chē)流伴著(zhù)人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?/p>
看那泛著(zhù)通紅的天空，它正趁著(zhù)夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著(zhù)手，一個(gè)哭喪著(zhù)臉，因為受了委屈，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的'聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì )另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè )，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？
大自然的作文 篇6
我是一陣風(fēng)，是一陣冬天帶給人們寒冷的風(fēng)，是一陣夏天帶給人們涼爽的風(fēng)。
冬天來(lái)了，我看見(jiàn)人們在串門(mén)，來(lái)了這一家再去人家。于是我也別人家串門(mén)，是我剛到門(mén)口，人們趕緊把窗門(mén)關(guān)上。到了其他人的'家門(mén)口，他們也是趕緊把窗門(mén)關(guān)上。我失落地在空中飄來(lái)飄去�！鞍 币魂嚰饨新�。我向下一看，原來(lái)有一群小孩子在玩打雪仗，我興奮地跑過(guò)去，剛跑過(guò)去那些孩子的家長(cháng)就說(shuō)：“外面風(fēng)大，快進(jìn)屋�！焙⒆觽冋f(shuō)：“該死的風(fēng)，害得我們不能把雪仗�！甭�(tīng)了很生氣，于是天天在鎮上轉來(lái)轉去，他們不能出去玩，他們也天天埋怨我。
冬天過(guò)完了，春天過(guò)完了，夏天來(lái)了。我知道，如果夏天我到處轉來(lái)只會(huì )讓他們很涼快。所以，我就和太陽(yáng)叔叔聊天。我和太陽(yáng)叔叔在天上歡快的聊天，以上的人們熱的滿(mǎn)頭大汗，恨不得躺在冰上。
一個(gè)月過(guò)去了，人們叫苦連天，還搭了一個(gè)祈雨臺，天天在臺子旁邊祈雨。我看了不忍心，就和太陽(yáng)叔叔再見(jiàn)了，然后在這坐鎮上轉了好幾圈，鎮上的人們大叫：“好涼快啊，好涼快��！謝謝你——風(fēng)�！蔽议_(kāi)心極了。
在這之后，我知道：在生活中沒(méi)有每一個(gè)東西都是完美的，每一個(gè)東西都有好的地方，每一個(gè)東西也都有壞的地方。
大自然的作文 篇7
“同學(xué)們，大自然是人類(lèi)的老師，給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰;魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。其實(shí)，自然界中可以充當人類(lèi)‘老師’的還有很多。聰明的孩子，欲要看究竟，處處細留心�！绷豪蠋煹囊幌�(huà)引起我的注意。
就這樣，我對身邊的一切都產(chǎn)生濃厚的興趣。
一次，我跟著(zhù)爸爸到樓頂上澆花，我在一片小空地上玩起了沙子堆。玩了一會(huì )，我站了起來(lái)伸了個(gè)懶腰，突然，我發(fā)現天上出現了一片片像飛馳的軍馬的云，我指著(zhù)它大喊：“爸爸，快看!為什么天上會(huì )出現一些像馬的云呢?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“天上出現這樣的云，證明明天會(huì )下雨。好了，都澆完了，我們回家�！被氐郊�，我坐在椅子上，一直想著(zhù)爸爸說(shuō)的那番話(huà)，是真的嗎?難道出現像馬的云，明天就下雨呢?我等著(zhù)瞧，看看爸爸說(shuō)得是否正確。
第二天我起了個(gè)特早，天氣好得很，可一到中午隨著(zhù)水滴聲，大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)。于是，我纏著(zhù)爸爸弄個(gè)明白。
周末，我去海島露營(yíng)。那時(shí)正值夏的天，我迫不及待地躍進(jìn)海里。我們痛快地暢游著(zhù)，享受著(zhù)這清涼的海水。一小時(shí)后，我有點(diǎn)累了，我鉆上了媽媽的浮床上，仰望天際�！皨寢�?zhuān)憧纯�，這一種像棉花團似的白云，就是積云�！蔽抑钢�(zhù)天空的云朵得意地說(shuō)道�！皟鹤�，你懂得的可真多!”“媽媽?zhuān)e云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長(cháng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，那就將要下雨了�！蔽依^續賣(mài)弄著(zhù)從科學(xué)課上所學(xué)到的知識。沒(méi)多久，我發(fā)現老天真跟我開(kāi)玩笑，天色越來(lái)越暗�！皨寢�?zhuān)磥?lái)我們這次露營(yíng)要改期啦!”我們趕緊從海里回到岸上，洗了身子換了衣服。此刻，我發(fā)現烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，嘩啦嘩啦地下起暴雨。哎呀!壞天氣，你為什么要這樣，害得我沒(méi)得游泳。
除了云，能夠幫助我們識別陰晴風(fēng)雨，預知天氣變化。在我們的.生活里，大自然確實(shí)是我們的老師，給予我們幫助。如北斗星的方向永遠指著(zhù)北方，根據太陽(yáng)的位置也可以判斷方向，螞蟻在下大雨之前，它們都會(huì )搬一次家。只要我們有一雙發(fā)現的眼睛，都可以發(fā)現生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
大自然的作文 篇8
疫情的源頭可能只是因為有人一時(shí)貪了嘴去品嘗那些野生動(dòng)物，如同《圣經(jīng)》中夏娃偷食了禁果，可是否想過(guò)這是大自然所一手策劃的“劇本”。
隨著(zhù)新冠的威脅步步逼近，大多數人選擇長(cháng)期的宅家生活，以保生命安全。大家秉持著(zhù)“只要家里還有一顆蔥就堅持不出門(mén)”的原則生活，路上的汽車(chē)變少；郊區的工廠(chǎng)停工；天空逐漸變回了曾經(jīng)的蔚藍色……
隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的減弱，大自然開(kāi)始重新往好的方向發(fā)展。鳥(niǎo)兒的歌聲比平時(shí)歡快；水里的游魚(yú)比平時(shí)活潑……大自然回到了生機勃勃的時(shí)代，而這個(gè)漫長(cháng)的春天給它們創(chuàng )造了良好的生機。
這似乎是大自然有意而為之，它想讓我們看見(jiàn)沒(méi)了人類(lèi)，地球依然會(huì )過(guò)得很好，甚至比現在更好�，F在大自然的反應就像人類(lèi)一樣，生病了就派出抗體來(lái)對抗病毒，大自然亦是如此，或許新冠就是大自然派出的抗體，來(lái)對抗給地球造成負擔的我們。
大自然這是在告誡我們，要適度開(kāi)采地球資源；少對大氣層排放毒氣……這都是大自然給我們最后的`機會(huì )。
如果說(shuō)之前大自然是給人類(lèi)的“群舞”時(shí)間，而皆下來(lái)則是給部分人的“獨舞”時(shí)間。
隨著(zhù)疫情持續的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，人性的邪惡似乎也在逐漸蘇醒。長(cháng)期宅家，唯一能做的事就是上上網(wǎng)，看看短視頻。之前在網(wǎng)絡(luò )上出現很多一個(gè)“無(wú)名網(wǎng)紅”，他為了博取他人眼球，用工廠(chǎng)里生產(chǎn)的口罩拿來(lái)擦鞋，視頻一經(jīng)上傳，就遭到網(wǎng)友謾弩，引起公憤。只要有人多捐一個(gè)口罩，在醫療物資短缺時(shí)，就有可能救一條人命。這些人性的陰暗面似乎也是大自然想讓人們看清自己的內心。
倘若人類(lèi)不好好的保護環(huán)境，以及凈化自己的人性，在未來(lái)這個(gè)社會(huì )將會(huì )變成一個(gè)人人戴上防毒面具的冷漠社會(huì )，而在防毒面具下也只剩下貪婪、自私。
我們是地球的一部分，也許地球離開(kāi)我們并不會(huì )發(fā)生什么改變，只是少了一個(gè)高傲的物種，而我們離開(kāi)了地球卻無(wú)法繼續生存下去�；蛟S這就是大自然想讓我們了解的真理。
銘記大自然的忠告。
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