大自然的作文【共9篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　我不是高貴的牡丹，我不是優(yōu)雅的玫瑰，我不是漂亮的水仙，可我卻是一枝普通的野菊花。我生活在一個(gè)美麗的地方，這有許多我的好朋友。大樹(shù)爺爺，溪水姐姐，紫羅蘭姐姐我們生活的非常好。一天，我們都在工作。一會(huì )兒喇叭妹妹，叫起來(lái)，:蝴蝶仙子要來(lái)拜訪(fǎng)啦！杜鵑妹妹說(shuō):大家快打扮吧！幾乎所有人都在打扮，可是有幾個(gè)人愣起來(lái)了。你們怎么不打扮呀？大樹(shù)爺爺說(shuō)我們根本不打扮呀！再說(shuō)我如果要打扮，大家不怕笑話(huà)死我大樹(shù)爺爺又說(shuō)。風(fēng)娃娃一過(guò)來(lái)大樹(shù)爺爺就變成了大花臉。紫羅蘭姐姐說(shuō)漂亮，風(fēng)娃娃！大樹(shù)爺爺說(shuō)你們快給我弄了這些，好癢��！阿嚏！哈哈哈傳來(lái)一片笑聲。風(fēng)娃娃，快聽(tīng)話(huà)。風(fēng)娃娃把化妝粉吹到含羞草妹妹的臉上，她害羞的閉住了臉。大家好，我們來(lái)了！蝴蝶仙子真的來(lái)了。等等還有人來(lái)了呢！大樹(shù)爺爺說(shuō)歡迎遠客！大樹(shù)爺爺，您可安好？蝴蝶仙子有禮貌的問(wèn)。好，好��！大樹(shù)爺爺笑著(zhù)說(shuō)。國王駕到！王后駕到！蜜蜂王后和國王來(lái)到了這里。歡迎！歡迎！歡迎兩位！大樹(shù)爺爺說(shuō)，既然都來(lái)了，那就好好玩一會(huì )兒吧！大家熱烈歡迎！啪啪啪大樹(shù)爺爺能讓樹(shù)叔叔敞開(kāi)了一條道路，歡迎蜜蜂和蝴蝶進(jìn)來(lái)。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，有一張網(wǎng)從天上落下來(lái)。蝴蝶和蜜蜂的同類(lèi)全被捕捉住了。有許多人來(lái)了！這里開(kāi)花園，正好！把這些蝴蝶蜜蜂帶走，花園開(kāi)好了再把他們捉來(lái)！把這些花草先全放在一旁，把樹(shù)全砍了。這兒做景觀(guān)區。動(dòng)作快點(diǎn)兒！這個(gè)雜草沒(méi)用，把它弄了！我拿上吧，等等再把它給扔了！一個(gè)人說(shuō)。原來(lái)她是在說(shuō)我，把我給裝進(jìn)她的口袋里。等這天過(guò)完了，她帶我回到了她家。種在一個(gè)盆子里，天天摘去我的'一朵花。我親眼目睹了這個(gè)城市所有的廢氣，廢水，廢煙！天呀，人類(lèi)們！這就是我們的大自然呀！你們卻把它建成這么的難看，救救我們吧！

大自然的作文 篇2

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達。最近我也有新發(fā)現。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現，我和狗出遠門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì )嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢(qián)庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的.一人站在錢(qián)庫的門(mén)前，錢(qián)庫才能打開(kāi)。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個(gè)人長(cháng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細觀(guān)察大自然，利用大自然為人類(lèi)創(chuàng )造好的用品。

大自然的作文 篇3

　　我們認識了文字，就可以讀很厚的書(shū)，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動(dòng)物就是一個(gè)字，每一株植物也是一個(gè)字。

　　當我們發(fā)現地上的螞蟻開(kāi)始忙著(zhù)搬家，這就說(shuō)明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預報，也照樣可以知道要不要下雨。

　　動(dòng)物中的蜻蜓也是可以預知天氣的。讓我們低下頭，瞧一瞧，蜻蜓是不是飛得低低的呢？如果是，那么就說(shuō)明馬上要下雨了。

　　我們身邊的一些植物，在會(huì )讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書(shū)。

　　楓葉慢慢地變紅了，你可知道是怎么回事嗎？對啦，是秋姑娘來(lái)了！秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹，楓葉都不好意思了——羞紅了臉！楓葉就像是一個(gè)秋天的使者一樣，告訴我們：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”

　　在森林里行走，有時(shí)會(huì )看到一些樹(shù)樁，樹(shù)樁上有年輪，年輪也可以告訴我們許多知識。一圈年輪代表一歲，樹(shù)有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的空當有疏有密，較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗，就說(shuō)明這一年的雨水很充足；相反，如果有一圈年輪很細，就說(shuō)明那一年的雨水很少。

　　要學(xué)會(huì )認識大自然的`文字，必須多到大自然中去走走，注意觀(guān)察。有不懂的問(wèn)題就要及時(shí)請教他人，或者到書(shū)中去尋找答案�？偸亲�在家里的人，永遠不會(huì )懂得大自然的文字。

大自然的作文 篇4

　　xxxx年，真不尋常��！

　　澳洲大火，非洲蝗蟲(chóng)，新冠病毒，美國禽流感。這遍地的災難，都 出現在這xxxx年！xxxx年啊，他是不是在向人類(lèi)警告：人類(lèi)不能再這樣殘害動(dòng)物，破壞大自然了？

　　在近幾十年，有多少樹(shù)木倒下的地方成了荒漠，有多少公象被屠殺而僅僅是為了那段象牙，又有多少海洋生物長(cháng)年生活在被污染的環(huán)境之中......

　　可是，世界上又有多少人在保護大自然！那些口口聲聲說(shuō)保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，卻從來(lái)都沒(méi)有效！我以前看過(guò)幾個(gè)黑暗諷刺動(dòng)漫短片，讓我印象深刻。有兩個(gè)都是關(guān)于保護環(huán)境的，我說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)。

　　在一個(gè)黃昏，熙熙攘攘的車(chē)輛行走在繁忙的.街市上。這似乎，并沒(méi)有什么特別�？墒�，開(kāi)車(chē)的不是人類(lèi)，而是動(dòng)物。這個(gè)地球已經(jīng)被快開(kāi)發(fā)完了，可是動(dòng)物們還是在不停地索取著(zhù)。在遙遠的沼澤，那里是人類(lèi)的家園。人類(lèi)在這個(gè)世界是愚蠢的，動(dòng)物是聰明的。不知什么時(shí)候，沼澤邊上的那片樹(shù)林被動(dòng)物們砍伐完了，而那些人類(lèi)只好落魄逃竄，動(dòng)物們將工業(yè)砍伐機器軋向了人群......

　　畫(huà)面轉換，出現了散發(fā)著(zhù)惡臭的海洋，這里也生活著(zhù)人類(lèi)。好奇的人類(lèi)發(fā)現了一個(gè)金屬管道，其中一個(gè)還把頭伸了進(jìn)去。突然，散發(fā)著(zhù)刺鼻氣味的綠色不明液體流了出來(lái)，將這里所有的人類(lèi)腐蝕，無(wú)人幸免。

　　終于動(dòng)物當局發(fā)現人類(lèi)在日益減少，他們提倡保護人類(lèi)，但卻又在變本加厲地折磨著(zhù)人類(lèi)。終于有一天，人類(lèi)滅絕了，而動(dòng)物，卻拍拍手走人，去其他星球，準備在享受一次。。。。。。是��！人類(lèi)，不就想那里的動(dòng)物一樣嗎？！想想吧，今年的大災難不是大自然的報復嗎！非洲蝗蟲(chóng)，啃食人類(lèi)的莊稼，所到之處顆米不留；新冠病毒，野生動(dòng)物傳播，貪嘴的人類(lèi)��；美國禽流感，禽類(lèi)傳播，或許這是火雞對感恩節的不滿(mǎn)？是啊，我們是不是不應該這么猖狂了？。在大自然面前還是謙虛一點(diǎn)......

大自然的作文 篇5

　　“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。八卦陣下藏，專(zhuān)捉飛來(lái)將�！甭�(tīng)了這謎語(yǔ)，我就想起那位捕食界的“大佬”，它就是蜘蛛。

　　蜘蛛的長(cháng)相十分奇特：八條修長(cháng)的美腿，一個(gè)圓圓的大頭，像一顆黑珍珠，肥膘的腹部，像一個(gè)蘑菇的小傘蓋，再加上一條土黃色的花紋，如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西，讓飛行在低空的昆蟲(chóng)望而生畏。

　　蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢？估計有很多人，甚至我的老師，都有可能說(shuō)：“是！”不過(guò)，偷偷告訴你，你的回答是錯誤的`！今日，為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識！蜘蛛并非昆蟲(chóng)，主要是因為它與昆蟲(chóng)不同。一般昆蟲(chóng)有六條足、一對觸角、一雙翅，但蜘蛛不是，所以，蜘蛛屬于節肢動(dòng)物。

　　蜘蛛在數學(xué)界可是很有地位的笛卡爾根據它發(fā)現了“笛卡爾坐標”這可是一項重要的發(fā)現。

　　它織網(wǎng)的功夫可是一流的！只見(jiàn)它翹起腹部，一根又細又長(cháng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái)，只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架，接著(zhù)繞著(zhù)骨架吐絲，形成一個(gè)個(gè)八邊形，一張網(wǎng)就完成了！

　　大自然真是奇趣多多，我一定要認真觀(guān)察，爭取發(fā)現更多的奧秘！

大自然的作文 篇6

　　“嘰嘰喳喳——”“嘰嘰喳喳——”早上，我起床了，是被早起的鳥(niǎo)兒叫醒的，我想：我如果睡不著(zhù)，那就聽(tīng)聲音吧。

　　剛剛想完，我就聽(tīng)見(jiàn)了“啪，啪”的聲音，我從窗戶(hù)外看去，想：哦！原來(lái)是這樣！哪樣呢？對了，是鳥(niǎo)兒在拍打翅膀呢！

　　“嗚——”這又是什么聲音？挺有節奏感的。我想從窗外尋找答案。但我一無(wú)所獲。真遺憾！

　　嗯？那是什么聲音？好像在高聲大叫，我又想從戶(hù)外尋找答案。哦，你看那棵樹(shù)！上面有好幾只鳥(niǎo)兒，正“啊一一”地唱歌呢！他們好像還在手舞足蹈的跳舞，還一邊拍打翅膀呢！

　　今天的'清晨真有趣！這一個(gè)‘聲音大雜燴’還給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣呢！希望下次如果我早起的話(huà)，還會(huì )聽(tīng)到這些聲音甚至是新的聲音！

大自然的作文 篇7

　　我常�？粗�(zhù)天上的小鳥(niǎo)，魚(yú)缸里的小魚(yú)，就會(huì )問(wèn)母親：“小鳥(niǎo)為什么會(huì )在天上飛，小魚(yú)為什么會(huì )在水里游呀？”母親總是耐心的回答我。有一天，當我又問(wèn)母親的時(shí)候，她說(shuō)：“寶貝，你總是問(wèn)為什么，今天母親就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說(shuō)好。

　　就這樣，我和母親來(lái)到了世紀公園里；走到一塊大花圃前停下，母親讓我仔細觀(guān)察，看到了什么？我看見(jiàn)了許多五彩的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍呢。母親這時(shí)候貼著(zhù)我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過(guò)對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益�？粗�(zhù)這些舞動(dòng)的小精靈們，母親又說(shuō)：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的.減少了戰斗中傷亡�！�

　　原來(lái)，大自然中給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì )，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇8

　　語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課……難道所有的課堂都是在教室里上的嗎？不，大自然里也有課堂。

　　如果你愛(ài)養寵物，那么，想必你也受夠了吧！狗狗的狂吠毀掉了全家人香甜的美夢(mèng)；可愛(ài)的貓咪用鋒利的爪子抓破你的衣服；美麗的鸚鵡整天呀呀學(xué)語(yǔ)，吵得你心煩氣燥……可是你還是愛(ài)養寵物怎么辦？那就養養昆蟲(chóng)吧！養昆蟲(chóng)既不占空間也不吵鬧，而且沒(méi)有異味，不用每天勞心費神地清理，喂食和照顧，真是愛(ài)寵物人士的絕妙佳選。如果你從未養過(guò)昆蟲(chóng)，那就從“入門(mén)級”的瓢蟲(chóng)入手吧！它們不僅容易尋找，而且顏色鮮艷，不過(guò)想要擁有長(cháng)著(zhù)稀有花紋的瓢蟲(chóng)種類(lèi)也是不大容易的。

　　首先，讓我來(lái)告訴你如何捉瓢蟲(chóng)吧！當我們徒手抓住某些瓢蟲(chóng)時(shí)，手上會(huì )留下一股難聞刺鼻的氣味，這其實(shí)是瓢蟲(chóng)留下的“生化武器”為了避免這此不家伙受到驚嚇，我們還是不要直接用手去抓啦！可以用樹(shù)葉輕輕拔弄它們，小心翼翼地將它們引入瓶中，也可以直接將帶有瓢蟲(chóng)卵或幼蟲(chóng)的植物摘下，帶回家飼養，不過(guò)切記千萬(wàn)不能破壞大自然。

　　在將昆蟲(chóng)帶回家后還有一件重要的事情——給瓢豆造新家：

　　1、先找一個(gè)有蓋的透明盒子，礦泉水的瓶子也行。

　　2、在盒子上面扎一些小孔用一透氣。

　　3、如果你不知這類(lèi)瓢蟲(chóng)的吃葷的還是素的可以放入一些帶有蚜蟲(chóng)的葉子，據我所了解到的知識，我只在薔薇花花瓣上見(jiàn)過(guò)蚜蟲(chóng)，所以你可以摘一朵薔薇花直接放在盒子里就行了。

　　4、注意在養瓢蟲(chóng)的時(shí)候要將瓢蟲(chóng)分類(lèi)，幼蟲(chóng)或成蟲(chóng)也要分開(kāi)，如果食物短缺，成蟲(chóng)會(huì )把幼蟲(chóng)作為美味佳肴的。瓢蟲(chóng)的新家建成了，在養瓢蟲(chóng)時(shí)還要注意，以下幾點(diǎn)：

　　1、定期打掃瓢蟲(chóng)的家。

　　2、瓢蟲(chóng)比較怕冷，冬季要將瓢蟲(chóng)放在溫暖的地方。

　　3、千萬(wàn)、千萬(wàn)不能讓蜘蛛進(jìn)入盒子內，因為蜘蛛是瓢蟲(chóng)的天敵。

　　花園、草林、樹(shù)林、農田等環(huán)境都是昆蟲(chóng)們喜歡的居所。雜亂的石堆下和潮濕的`枯葉下，會(huì )有蝸�；蚴浅毕x(chóng)。輕輕拔弄雜草，翠綠色的蚱蜢便心慌失措地跳出來(lái)，但是一些珍稀品種可就不大好找，它們不僅數量少，而且生活的地方還很偏僻。為了不中雨野生種群，人們已經(jīng)開(kāi)始飼養并出售這類(lèi)珍稀的小寵物。不過(guò)最好是不花錢(qián)自己來(lái)尋找，這才更有趣！

　　運氣好時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也許會(huì )有昆蟲(chóng)在你家的陽(yáng)臺上歇歇腳，在飼養完昆蟲(chóng)后，別忘了把它們放加大自然。

　　現在你知道了吧，大自然中的課堂可比教室里的課堂有趣得多，不過(guò)前提是學(xué)好教室里的課堂。

大自然的作文 篇9

　　我見(jiàn)過(guò)桂林危峰兀立的高山，游覽過(guò)山勢險峻的泰山，攀登過(guò)峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。

　　阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語(yǔ)意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀冰川時(shí)期，經(jīng)歷了大自然千萬(wàn)年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來(lái)的“天書(shū)”，千姿百態(tài)，氣勢磅礴。

　　看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對著(zhù)我微笑。

　　在石林間，有一位父親正背著(zhù)自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說(shuō)著(zhù)什么，這就是“父子石”。

　　“將軍床”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的床上，鋪著(zhù)幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著(zhù)一個(gè)大大的枕頭呢。

　　嚯，快看！這個(gè)巨大的“三明治“，似乎還散發(fā)著(zhù)奶酪誘人的香氣呢！

　　千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接，這個(gè)是“十八羅漢”，那個(gè)是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著(zhù)你給它們取名字呢！

　　走進(jìn)了看，巨大的.巖石上長(cháng)滿(mǎn)了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長(cháng)出各種野草，迎風(fēng)搖擺，似乎訴說(shuō)著(zhù)石林的古老故事。

　　我漫步在石林間，仔細地品讀著(zhù)這一部部“天書(shū)”，它們是大自然的藝術(shù)品，也是人類(lèi)解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無(wú)際的草原上，為草原增添了一份神秘！

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