大自然的作文（錦集5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文5篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　你應該聽(tīng)過(guò)很多聲音，但你認真聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？

　　草原上，當一只小兔找自己的家，兩匹駿馬舉行跑步比賽，三個(gè)蒙古人在高歌，你總聽(tīng)到什么了吧？沙漠里，當一只駱駝在漫步，兩個(gè)孩子在瘋狂地刨沙，三個(gè)大人在滑沙，四個(gè)牧人在喂駱駝，你總聽(tīng)到什么了吧？大海中，一只水母不停地游，兩只鯊魚(yú)在捕食、五個(gè)潛水員在鋪設海底電纜，你總聽(tīng)到什么了吧？

　　家里，當我的'媽媽在辛苦地做家務(wù)，我的爸爸在全神貫注地看書(shū)，當我，在認真地寫(xiě)作業(yè)，你總聽(tīng)到什么了吧？

　　大自然的聲音真豐富呀！ 用心聽(tīng)吧，你周?chē)�的聲音是多么的美妙�?/p>

大自然的作文 篇2

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉花鞋。小鳥(niǎo)蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著(zhù)許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長(cháng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著(zhù)工具駕著(zhù)汽車(chē)向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著(zhù)花裙，唱著(zhù)歌兒迎接他們，準知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆了!我哪點(diǎn)對不起他們!我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調節空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類(lèi)。人們啊!人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地搶走我的衣衫，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來(lái)承受啊!你們將為此付出慘重的代價(jià)，一樁樁駭人聽(tīng)聞的事件不正在你們身邊發(fā)生嗎?水源的污染造成人畜馀水的中毒;森林的濫伐造成大量的水土流失……

　　人類(lèi)啊!停住你們手中的斧頭吧!每當看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊!可是，我再也無(wú)能為力了!我盼著(zhù)能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關(guān)心他們。我總盼著(zhù)這一天早日到來(lái)。

　　每天早晨醒來(lái)，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽(yáng)光。然而不管是東邊還是西邊，無(wú)論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進(jìn)我的鼻孔。怎么，不信嗎?那就站在高處看看吧!大大小小的工廠(chǎng)一起轉動(dòng)著(zhù)機器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣，那些被污染的空氣，又同時(shí)被你我他吸進(jìn)體內，各種各樣的.有害物質(zhì)就這樣輕易的危害著(zhù)人體的健康。假如你此時(shí)正在暗室中，當一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，你便會(huì )驚訝地發(fā)現無(wú)數張牙舞爪的灰塵，這時(shí)你也許會(huì )恐懼的捂住鼻子和嘴巴;再試想，你來(lái)到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見(jiàn)不到昔日碧綠的大海和那些曾在海中自由自在流玩的小生物，你的心中又有什么想法呢?你可否想過(guò)，我整天就是在這無(wú)數的灰塵和細菌里生活著(zhù)。人們啊!發(fā)發(fā)善心吧!盡量讓這些污染物少出生吧!

　　本來(lái)，我有許許多多的好朋友�？涩F在，隨著(zhù)一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人在大聲呼吁，奮力保護，但還是收效甚微。

　　勤勞的人們啊!是誰(shuí)使我的眼睛變得混濁?是擄走了我的綠衣衫?又是誰(shuí)褪去了我五彩的繡花鞋?

　　再看看我的頭發(fā)吧!毛發(fā)稀疏，幾乎快禿頂了。每當黃沙吹過(guò)的時(shí)候，請想想我是多么痛苦!

　　隨著(zhù)歲月的流逝，我萬(wàn)分懷念往日美好的生生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野�？蓯�(ài)的小動(dòng)物們也多次在我的夢(mèng)里出現。什么時(shí)候，我能再一次擁有美麗的容顏?

　　聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴(lài)以生存的家園——自然吧!

大自然的作文 篇3

　　傾聽(tīng)大自然的聲音

　　急雨，旋風(fēng)，驚雷。

　　夜半我獨坐窗前，濃稠的夜色籠罩著(zhù)孤獨的我。嘆衷腸無(wú)處可訴，窗外仿佛奏響一曲原始的打擊樂(lè )，雨水滴落空階，敲擊著(zhù)我心靈的堤壩。

　　幾日來(lái)的愁苦在這樂(lè )音中凝成了晶瑩的眼淚，和著(zhù)這打擊樂(lè )無(wú)情地劃過(guò)我的臉頰。推開(kāi)窗，旋風(fēng)放慢了腳步，從我耳旁掠過(guò)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)：“你應該學(xué)學(xué)我們的瀟灑�！蔽胰粲兴�思，但是頭上還是有那團揮之不去的陰云。

　　正當我迷惘之際，窗外的打擊樂(lè )這時(shí)卻瞬間變奏。閃電在向它的同伴炫耀了自己的奪目的光芒后，調皮的玩起了捉迷藏。天公似乎對我有所憐惜，它把自己所有的孩子召集到一起，為我這個(gè)深陷世俗的人奉獻了一場(chǎng)盛況空前的演出。

　　窗外閃電為燈光，雷鳴為音響，大地為舞臺。急雨與旋風(fēng)正歡快地跳著(zhù)恰恰舞，天地間升騰起一股歡快的洪流，我被淹沒(méi)其中。

　　一支舞罷，它們不忘高歌一曲�！翱v使世間有太多的不快，不如讓它隨風(fēng)而去；縱使人間有太多悲歡，不如讓它化作前進(jìn)的動(dòng)力；縱使成長(cháng)有太多的艱辛；不如讓它化作微笑的淚滴�！�

　　我傾聽(tīng)著(zhù)它們的歌，想著(zhù)自己的成長(cháng)，感受著(zhù)別樣的感動(dòng)。它們是歡快的精靈，它們從未想過(guò)當黎明來(lái)臨之后，自己的生命也即將終結，它們是這樣的樂(lè )觀(guān)，難道我就不能像它們在這世上瀟灑走一回嗎？

　　我捫心自問(wèn)，在我的心給我答復之前，演出閉幕了。但同時(shí)不可思議的.一幕又出現了。驚雷炸響，敲擊著(zhù)我的耳膜，刺激著(zhù)我的神經(jīng)�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔撬�不甘寂寞的壯言。

　　我傾聽(tīng)著(zhù)驚雷豪壯的訴說(shuō)，在天上，它不甘受冷漠，即使在最后一刻，也要來(lái)個(gè)遲來(lái)的亮相，說(shuō)幾句刺激你的話(huà)，這是大自然的聲音，帶著(zhù)或歡快或雄壯或美妙的聲音。

　　在傾聽(tīng)大自然的聲音后，我不想急于去尋找某些問(wèn)題的答案了，因為這些問(wèn)題本來(lái)就沒(méi)有答案，答案是需要自己去創(chuàng )造的。

　　黎明破曉，耳邊依舊回蕩著(zhù)大自然的那些精靈的聲音，它們告訴我：憂(yōu)愁不可避免，用淚水洗過(guò)臉后，更要奮然而前行。

大自然的作文 篇4

　　秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個(gè)陽(yáng)光燦爛的美好日子，我們錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校二（2）班的全體同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，跟大自然來(lái)了個(gè)最親密的接觸。

　　清早，我們載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了錢(qián)塘江與富春江的交匯處的�；市巧鷳B(tài)樂(lè )園。

　　第一站，我們到了錦鯉養殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚(yú)，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會(huì )游泳的藝術(shù)品”的美稱(chēng)。據說(shuō)錦鯉還非常長(cháng)壽，有的甚至可以活得跟人類(lèi)一樣久，真是太神奇了。

　　意猶未盡，我們又來(lái)到了花草種植地，在這里，我們每個(gè)人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著(zhù)這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛(ài)惜，小心翼翼的把花放進(jìn)盆里，再用一把專(zhuān)用的小鏟子，把土鏟進(jìn)去，當我看著(zhù)手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛(ài)護它。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到了采摘基地，我們這是第一次看到長(cháng)在地上高大的甘蔗呢，每個(gè)人都興奮得沖進(jìn)地里，挑選那又高又壯的開(kāi)拔 ，不過(guò)這個(gè)還真是要有竅門(mén)呢，得要提防那會(huì )傷人的葉子，還要用力的拗它，要拔可就費勁了，扛著(zhù)我們的勝利果實(shí)，又來(lái)到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學(xué)過(guò)的兒歌，今天我們真的是體驗了，哈哈，有的同學(xué)，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個(gè)屁股墩。

　　采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的'游戲，我們蝸牛小隊還得了接力賽第一名，不過(guò)讓我有點(diǎn)小傷心的是，摸小寶貝時(shí)，媽媽竟然把別的小朋友當成我給摸走了

　　不過(guò)這個(gè)并不會(huì )影響我很多心情，因為下午的游樂(lè )場(chǎng)的游戲實(shí)在是太棒了，刺激的過(guò)山車(chē)，瘋狂的激流勇進(jìn)，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂(lè )乎，流連忘返啊。

　　下午三點(diǎn)多，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我們依依不舍地告別了�；市巧鷳B(tài)樂(lè )園。

大自然的作文 篇5

　　大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。

　　有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的'眼睛瞪著(zhù)我，好像要來(lái)報復我。但是，它沒(méi)有惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來(lái)玩的嗎？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續仔細觀(guān)察。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著(zhù)，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。

　　��！大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇文章小作者采用總分總的結構，為我們敘述了蜘蛛織網(wǎng)的秘密，敘事完整。尤其是運用動(dòng)作描寫(xiě)，“撞”“粘”“跑”幾個(gè)動(dòng)詞將蜘蛛捕食的情景描繪得是惟妙惟肖。本文不僅描寫(xiě)生動(dòng)，還表達了小作者對探索大自然的奧妙的興趣。

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