大自然的啟示作文（通用15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文，希望對大家有所幫助。

大自然的啟示作文1

　　人類(lèi)利用水母、墨魚(yú)反沖原理設計了火箭；根據野豬鼻子測毒奇特本領(lǐng)制成了世界第一批防毒面具；通過(guò)研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……大自然總是默默地在啟示著(zhù)人們，為人類(lèi)的航程點(diǎn)亮啟明燈。

　　一天上午，我在外面玩的時(shí)候，不小心被玫瑰上的'小刺刮到了手，等我反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，手上有的地方被刮破了皮，有的地方刮出了血。我看了看玫瑰花，心想玫瑰花的刺這么鋒利。

　　過(guò)了幾天我又在那叢花旁邊玩，這一次我很細心地觀(guān)察玫瑰花上的刺，發(fā)現這些刺很短，但是很尖，只要一不小心碰到上面就會(huì )扎上幾個(gè)洞洞，好像很厲害的樣子。

　　我回家上網(wǎng)查詢(xún)玫瑰花上為什么會(huì )有這么多的小刺，原來(lái)這些玫瑰花為了自我保護，所以才長(cháng)了不計其數的刺。網(wǎng)上還說(shuō)花和動(dòng)物為了自我保護用了很多手段：含羞草遇到刺激就將葉片合攏、合歡樹(shù)為避免長(cháng)頸鹿的吞食長(cháng)出了尖刺，刺里還帶有毒液；刺猬身上長(cháng)了那么多的刺，也是為了自我保護。

　　連動(dòng)植物都知道要有效自我保護，才能平安生存，我們也應鍛煉自己的生存能力，保護自身安全。

大自然的啟示作文2

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它給了我們許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度地砍伐樹(shù)木會(huì )破壞人類(lèi)生存的環(huán)境；向河里丟廢紙會(huì )擾亂魚(yú)兒們的生態(tài)平衡……人類(lèi)也由此受到了不小的啟發(fā)。

　　記得那天中午，我和同學(xué)一起回午托，走著(zhù)走著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現了一只正在賣(mài)力織網(wǎng)的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌著(zhù)，我不禁蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被其它淘氣的男同學(xué)拆掉了，只聽(tīng)他們嘲笑道：“哼，動(dòng)作真慢��！”我聽(tīng)的有些不耐煩了，把他們趕走之后，我本以為這只蜘蛛會(huì )放棄，但它并沒(méi)有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，更加拼命地織起來(lái)。過(guò)了許久，網(wǎng)還是沒(méi)織好，我看得有些心急了，心想：這只蜘蛛這么慢，一天兩天肯定織不好。于是，我便轉身離去了。

　　第二天中午，當我再來(lái)到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，令我大吃一驚：這只小小的蜘蛛竟然織起了一張那么大，那么密的網(wǎng)，我不由自主地贊嘆起來(lái)，一股敬佩之情從心底油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它那種崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習和贊賞嗎？

　　通過(guò)這次的發(fā)現，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？此破狡椒卜驳腵大自然，實(shí)際上有著(zhù)無(wú)窮的奧秘正在等待我們去探索，去發(fā)現呢！同時(shí)，蜘蛛那種迎難而上的精神也有力地激勵著(zhù)我。在以后的學(xué)習中，即使遇到再大的困難，我也會(huì )像蜘蛛那樣堅持不懈，勇往直前！

大自然的啟示作文3

　　梅花，在寒冷的冬天中，一枝獨秀；香樟樹(shù)，一年四季，枝葉茂盛，自強不息；桂花，微小平凡，卻十里飄香……大自然是無(wú)形的老師，它時(shí)刻給我們啟示。

　　蒲公英長(cháng)出絨毛后，就要離開(kāi)母親，隨“風(fēng)公公”去旅行，去見(jiàn)識大千世界。它們有可能掉在波濤洶涌的河流中，落在堅硬的石頭上，抑或貧瘠的土地中。但蒲公英無(wú)所畏懼，在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，勇往直前。獨立，是蒲公英的信念！生命中，或許會(huì )有無(wú)數的苦難迎面而來(lái)，我們卻不能永遠龜縮在父母的溫柔港灣中，而要向蒲公英一樣，即使前途未卜，亦要勇敢前行！

　　小草很平凡，到處都是。一塊小石頭壓在草地上，小草們雖然被石頭壓彎了腰，它們不斷地向上生長(cháng)，竟頂翻了生命的壓力——石塊。即使面對烈火焚身，一旦春風(fēng)化雨，小草依然綠遍神州！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕Ｍ�，是小草的動(dòng)力；拼搏，是小草的.斗志！希望不息，拼搏不止，是生命最好的方式！

　　花生其貌不揚，矮矮的。不像蘋(píng)果和桃子把鮮美的果實(shí)掛在枝頭，使人產(chǎn)生愛(ài)慕之情�；ㄉ�隱藏于地下，默默生長(cháng)，積攢累累果實(shí)。它的樣子雖然丑陋，但物美價(jià)廉，味道鮮美。積累，是花生的成長(cháng)；奉獻，是花生的品格！這不正是生命的價(jià)值和意義嗎？

　　大自然無(wú)聲無(wú)形地教導我們，大自然是我們的老師。

大自然的啟示作文4

　　大自然是神奇美妙的，只要善于觀(guān)察，在大自然中每個(gè)人都會(huì )有自己的發(fā)現。

　　我外公生活在鄉下，他們家養了很多雞，這些雞又生下一窩窩雞蛋，孵出了毛茸茸的小雞。

　　我七歲那年，媽媽帶我去外公家。來(lái)到鄉下的城里孩子就像脫韁之馬，歡快地四處奔馳。我迫不及待地和堂姐一起去看雞群，看見(jiàn)一只全身雪白的母雞正帶著(zhù)小雞們啄食，它脖子一伸一縮吞下一粒粒稻谷，小雞們則咯咯地圍著(zhù)媽媽撒嬌。又聽(tīng)見(jiàn)母雞“咯咯咯”地叫喚幾聲，把小雞們喚到旁邊，然后，它啄起一顆小石子，頭往后一仰，便吞了下去。于是，小雞們一個(gè)個(gè)學(xué)著(zhù)雞媽媽的樣子吞起了小石子。這可把我和堂姐嚇著(zhù)了。

　　小雞們會(huì )不會(huì )死��？怎么讓它們停止吞石子呢？

　　就在我們絞盡腦汁，想讓小雞把石子吐出來(lái)時(shí)，外公從田里割菜回來(lái)，走到我們身邊對我們說(shuō)：“孩子們，雞吃石子是正常的，你們不用擔心。但是雞為什么要吃石子呢？這得你們自己去弄明白�！闭f(shuō)著(zhù)，外公笑瞇瞇地走開(kāi)了，卻留給我們一個(gè)思考題。

　　難道和剛長(cháng)牙的.孩子一樣，用來(lái)磨牙嗎？不對啊，明明直接吞到肚子里了。肚子餓了饑不擇食嗎？更不會(huì )了，地上有很多稻子。和我一樣在補鈣嗎？石頭的鈣吸收得了嗎？百思不解中，我和堂姐爭先恐后地在書(shū)上查起來(lái)。原來(lái)，雞沒(méi)有牙，只有吃下石子，才能把食物磨碎。

　　原來(lái)雞吃石子是為了幫助消化呀！長(cháng)見(jiàn)識了。

　　大自然中類(lèi)似這樣神秘的現象還很多，只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛，大自然便會(huì )給予我們無(wú)窮的知識。

大自然的啟示作文5

　　今天，我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì )兒，工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里，奇怪了，那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食，這是為什么呢？正好我家就養有一條小鯊魚(yú)。走，去驗證一下吧！

　　我把一條小金魚(yú)和一條受傷的小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養，但它總是對我們和清道夫都很友好�？墒�，它一看見(jiàn)受傷的金魚(yú)，就像野性覺(jué)醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的小金魚(yú)，和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣，這是為什么呢？

　　于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》，又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》，終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué)，可以聞到十里之內的.血腥味，并且野性解放，特別厲害，無(wú)人能比。

　　這一次發(fā)現，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，留意觀(guān)察，我們還會(huì )從大自然中發(fā)現更多的奧秘。

大自然的啟示作文6

　　晴朗的夜空出現的兩個(gè)亮點(diǎn)，似乎是星星，不對不對，明顯在移動(dòng)，那是什么呢？螢火蟲(chóng)？應該沒(méi)那么慢，直升——飛機？對耶，是飛機，飛機平時(shí)就是這種速度，而且底下有幾盞燈的。

　　在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？得從蝙蝠說(shuō)起。

　　蝙蝠是夜里飛行的，還要捕捉一些小昆蟲(chóng)來(lái)填飽肚子，飛行時(shí)它從來(lái)不會(huì )撞到自己，即便是空中的電線(xiàn)，它也能巧妙地避開(kāi)。

　　難不成蝙蝠擁有史上最棒棒噠的眼睛，能在暗黑中看見(jiàn)東西？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家在一個(gè)大房間里，胡亂的拉了幾十條細細的線(xiàn)，線(xiàn)上系著(zhù)小小的鈴鐺。

　　第一次試驗，科學(xué)家把蝙蝠的`眼睛蒙上，蝙蝠一點(diǎn)事也沒(méi)有，第二、三次試驗，分別把蝙蝠的耳朵和嘴巴蒙上，此時(shí)的蝙蝠就像失去控制的車(chē)，到處亂撞。

　　原來(lái)，蝙蝠的嘴會(huì )發(fā)出一種叫做“超聲波”的聲音，這種聲音我們是聽(tīng)不見(jiàn)的，但蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)，超聲波遇到東西反彈回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就躲開(kāi)了。

　　現在，每當我看到蝙蝠時(shí)，還真有點(diǎn)佩服它們呢！人們通過(guò)學(xué)習蝙蝠的超聲波，發(fā)明了雷達，把雷達裝在飛機上，飛機在夜間飛行時(shí)，減少了很多事故的發(fā)生。

　　不僅如此，科學(xué)家們還從鋸齒草得到了啟發(fā)，發(fā)明了鋸子；從螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光；從鯊魚(yú)發(fā)明了新式泳衣……

　　大自然是我們最好的老師，我也要像科學(xué)家們一樣，走進(jìn)大自然，認真觀(guān)察，用心體會(huì )，在大自然中得到啟發(fā)，發(fā)明更多對人類(lèi)有幫助的東西，做出自己的貢獻。

大自然的啟示作文7

　　大自然是人類(lèi)的好朋友，與大自然和諧相處，我們會(huì )得到許多有益的啟示，并且運用到實(shí)際生活中。

　　在生活中，當人們發(fā)現火野豬的鼻子能夠測毒，于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下，機場(chǎng)工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個(gè)啟示。

　　有一天，王思然受到我的.邀請，跟我一起去城市鄉村玩，他正在玩自動(dòng)飛機的時(shí)候，我突然想：自動(dòng)飛機的動(dòng)力來(lái)自彈簧，雖然時(shí)間短而速度快，要是安在輪船上會(huì )是什么樣的呢?我馬上跟王思然說(shuō)了這個(gè)奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開(kāi)始試驗，船雖然能在水面上走，但我們卻無(wú)法讓它快起來(lái)，我正在著(zhù)急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說(shuō)鯨很容易超過(guò)在海上航行的輪船，因為它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)型”，而“流線(xiàn)型”在水中受到阻力是最小的�；氐郊抑�后，我上網(wǎng)十分仔細地觀(guān)察鯨的外形，又把我的小船改造成跟鯨魚(yú)身體外形差不多的樣子。

　　第二天，我又找來(lái)王思然一起去看試驗，我沒(méi)想到，我改造過(guò)的“鯨魚(yú)號”竟然超過(guò)了王思然的教練機“我最行”，我激動(dòng)地哭了。

大自然的啟示作文8

　　大自然是人類(lèi)的好老師，人們利用鳥(niǎo)兒飛翔的原理發(fā)明了飛機，利用鯨魚(yú)的流線(xiàn)型造成了輪船等等，我們日常生活中有好多發(fā)明都是從大自然中得來(lái)的。

　　豬籠草大家并不陌生，它是一種吃蒼蠅和害蟲(chóng)的植物，它的形狀像一個(gè)瓶子，在“瓶口”處有一根根的刺，也可以說(shuō)是豬籠草的牙齒，在它的肚子里有一些粘稠的液體，它還會(huì )散發(fā)出一種香氣，把害蟲(chóng)引來(lái)為它傳授花粉。當害蟲(chóng)在豬籠草傳授花粉時(shí)，豬籠草會(huì )以迅雷不及掩耳的速度吃掉它，害蟲(chóng)被黏在液體里動(dòng)不了，就只能等死了。

　　我想利用豬籠草吃害蟲(chóng)的原理，發(fā)明一種滅蚊器。這種滅蚊器的樣子像一朵鮮花，它里面裝有噴射器，它會(huì )發(fā)出很濃的'香氣，這種香氣對人體無(wú)害，還能讓人心曠神怡。當害蟲(chóng)被香味引到滅蚊器上時(shí)，滅蚊器就會(huì )把害蟲(chóng)吃掉，但具體怎么把害蟲(chóng)消化，就不說(shuō)了，要保留一些秘密嘛。

　　我一定要努力學(xué)習，認真觀(guān)察大自然的萬(wàn)物，將來(lái)當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出更多更有用的事物，為人類(lèi)的發(fā)展做出自己的貢獻。

大自然的啟示作文9

　　只要細心觀(guān)察大自然的每一個(gè)事物，就能發(fā)現許多對人類(lèi)有幫助的啟示。

　　魚(yú)讓我知道了潛水艇在水中沉浮的原理。

　　我家養了一缸魚(yú)，每次我都看見(jiàn)它們在水里自由自在上上下下的沉浮。這使我想起了能在水中自由穿梭的潛水艇，潛水艇為什么能在水中自由地升降呢？

　　原來(lái)，魚(yú)的身體內存有一個(gè)魚(yú)鰾，這個(gè)魚(yú)鰾可以吸水，放水。如果吸水，魚(yú)的身體變重，就會(huì )下沉；如果放水，魚(yú)的身體變輕，就會(huì )上浮�？茖W(xué)家正是根據這個(gè)原理，努力思考，不斷地深入探索，終于發(fā)明了潛水艇的.吸，排水裝置，潛水艇裝上了這些裝置后，就可以在水中自由浮沉了。

　　冬天枯萎，春天長(cháng)葉的銀杏樹(shù)告訴我做人要有堅定的毅力。

　　春天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在小區“花園”里漫步，這里有翠綠的柳樹(shù)，粉紅的櫻花樹(shù)，梅紅色的紅花檵木等…但有一棵看上去很老，但上面長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉的銀杏樹(shù)吸引了我的月光。冬天，它明明是黃色的呀！怎么春天一到又變成嫩綠色的了？

　　原來(lái)，植物的生命力比人要頑強得多，如果冬天枯萎了，到了溫暖的春天卻又能長(cháng)出新的嫩芽來(lái)，可以這樣不斷地新陳代謝，直到幾千歲也不會(huì )死。

　　每個(gè)人都要有象植物這樣堅韌不拔的毅志。只有這樣，才能在生命的道路上頑強地走下去，成為一個(gè)生活的強者。

大自然的啟示作文10

　　我喜歡忠誠的小狗，喜歡善良的小鹿，喜歡健壯的大象，喜歡調皮的猴子……但我最喜歡的還是屎殼郎。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，我遠遠地看見(jiàn)了一個(gè)棕色的小球，緩緩地向前滾來(lái)，簡(jiǎn)直不可思議。我不禁疑惑起來(lái)，莫非這是什么怪物的把戲，還是一只神球？我跑上前，想探個(gè)究竟，原來(lái)是個(gè)糞球，后面還有個(gè)護糞使者——屎殼郎先生。屎殼郎先生穿著(zhù)一件黑漆漆的鎧甲，舞動(dòng)著(zhù)有力的前肢和后肢推動(dòng)糞球，它那扁平的小頭與健壯的身體真是不相稱(chēng)呢。

　　突然，糞球停止了滾動(dòng)，屎殼郎先生怎么用力也推不動(dòng)。它想了想，覺(jué)得是地上的.亂石擋住了糞球。它用前肢賣(mài)力地清理亂石，不一會(huì )兒，就將糞球周?chē)�的亂石清理干凈。屎殼郎先生繼續推著(zhù)糞球，但糞球依然紋絲不動(dòng)�；蛟S是挖的不夠深。屎殼郎先生想道。它連挖帶刨，風(fēng)風(fēng)火火地干起來(lái)。不久，一個(gè)小坑就挖好了。它用頭拼命地拱著(zhù)糞球，后肢用力蹬著(zhù)地面，但糞球還是巋然不動(dòng)。屎殼郎先生不放棄，使出渾身力氣，又是頂又是蹬，仿佛已經(jīng)氣喘吁吁，但糞球就像是冷漠的路人，仍舊無(wú)動(dòng)于衷。屎殼郎先生覺(jué)得不對勁，仔細地巡察了一番，終于找到了原因，原來(lái)是一根樹(shù)枝插進(jìn)了糞球。屎殼郎先生立即采取措施，用后肢將糞球向反方向用力一推，糞球出來(lái)了。屎殼郎先生高興地推著(zhù)糞球繼續前進(jìn)。

　　屎殼郎這種堅持不懈，穩重而堅定的精神值得我們學(xué)習，這種精神也將激勵著(zhù)我克服學(xué)習和生活中的一切困難。

大自然的啟示作文11

　　我發(fā)現了一個(gè)壺形的植物——豬籠草。我突然想：這是一個(gè)好機會(huì )，我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲(chóng)的。

　　我在豬籠草旁靜靜地等著(zhù)昆蟲(chóng)們“自投羅網(wǎng)”，過(guò)了一會(huì )兒，我聞到了一陣淡淡的花香。原來(lái)是從豬籠草的.捕食袋里傳出來(lái)的。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上，貪婪的吃著(zhù)花蜜。突然，它滑了進(jìn)去，這是為什么呢？哦！原來(lái)，豬籠草的邊緣是非常光滑的，只要靠近它，就一定會(huì )滑到豬籠草的底部去。昆蟲(chóng)一旦進(jìn)去了，就別想活著(zhù)出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，就只剩下一堆外殼了。

　　昆蟲(chóng)滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣，會(huì )不停的掙扎�？墒�，越掙扎就沉的越快。直到昆蟲(chóng)已經(jīng)死了，豬籠草才會(huì )慢慢消化掉自己的獵物。

　　豬籠草是怎么消化的呢？原來(lái)，豬籠草底部有一些液體，這些液體聞起來(lái)很香，可吃起來(lái)，就沒(méi)那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲(chóng)死后，葉酸把它們消化掉，送到植物的各個(gè)部分，幫助豬籠草更快的成長(cháng)。

　　這就是大自然的啟示吧：自然之道就是這樣的，大自然的規律就是適者生存��！

大自然的啟示作文12

　　大自然是人類(lèi)最好的老師，它給了我們許多啟示！知道為什么嗎，就讓我來(lái)給大家講講科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到的啟示吧。

　　在第一次世界大戰期間，德軍與英法聯(lián)軍為爭奪殖民地而展開(kāi)了激戰，雙方僵持了半年之久。1945年，德軍為了打破這一局面，第一次使用了化學(xué)武器。他們在陣地前放了5730個(gè)氯氣鋼瓶，并向英法聯(lián)軍方向順風(fēng)打開(kāi)了瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的擴散速度很快到達了英法聯(lián)軍的陣地，最終導致5萬(wàn)聯(lián)軍中毒身亡，許多珍稀動(dòng)物也沒(méi)能幸免。但有一種生物卻奇跡般地幸存了下來(lái)——野豬。一下引起了無(wú)數科學(xué)家的興趣。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家們發(fā)現野豬愛(ài)用嘴拱地，這才讓它逃過(guò)一劫。

　　為什么野豬用嘴拱地就能逃過(guò)一劫呢？原來(lái)野豬聞到刺激的味道，就會(huì )用嘴拱地，逃避氣味。泥土被野豬拱動(dòng)后就會(huì )變得松軟，對毒氣起到了過(guò)濾的效果。根據這一發(fā)現，科學(xué)家們很快就制造了第一批防毒面具，實(shí)驗后真的很有效，能躲避毒氣的侵犯。盡管如今防毒面具越來(lái)越先進(jìn)，但科學(xué)家們沿用的就是野豬拱地的`原理。

　　生活與研究離不開(kāi)我們可親可敬的大自然，而大自然中得到的啟示還有很多很多，我們要好好學(xué)習，細心觀(guān)察與研究，相信未來(lái)的我們也能從大自然萬(wàn)物身上得到啟示——發(fā)明對人們有益的東西。

大自然的啟示作文13

　　我家里養了許多漂亮的花，如：紅掌、月季、蘆薈……它們無(wú)一例外，美但嬌貴，而唯一讓我猜不透的，是那株擺在墻角的仙人掌。

　　仙人掌扁扁的、長(cháng)長(cháng)的，周?chē)�長(cháng)有許多小仙人掌，像一個(gè)個(gè)小士兵保護著(zhù)它們的國王，又像許多小朋友圍著(zhù)一棵大樹(shù)在玩游戲。

　　但我不明白，為什么別的花擁有顏色鮮艷的葉子，而仙人掌不但沒(méi)有嫩嫩的葉子，反而全身都是刺呢？我在給別的花兒澆水時(shí)，還不小心被它給扎了一下，真疼！

　　為了弄清楚仙人掌的秘密，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s連連擺手說(shuō)：“不應該問(wèn)我，你有那么多書(shū)，在書(shū)中去尋找答案吧！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，沖向書(shū)房。東翻翻西找找，很快就看見(jiàn)了《百科全書(shū)》，我眼睛一亮，迅速把它給抽了出來(lái)，在書(shū)里找了又找，終于，解開(kāi)了它——仙人掌的秘密。

　　原來(lái)，仙人掌產(chǎn)于拉丁美洲，在許多年前，仙人掌是有葉子的，但由于沙漠天氣十分炎熱，干旱缺水嚴重，葉子太大，很多水分就會(huì )從葉子上揮發(fā)掉。仙人掌為了有充足的.水源，葉子便不得不進(jìn)行退化，最終，化成了針形，之后就變成我們看到的刺啦！我終于明白了，仙人掌身上的刺，是適應干旱環(huán)境的結果。

　　我想植物在惡劣的環(huán)境下都能揚長(cháng)避短，努力生存，我們做人也應該一樣，學(xué)習別人的長(cháng)處彌補自己的短處，不斷完善自己，成為生活中的強者！

大自然的啟示作文14

　　大自然里有許許多多的奧妙。我曾經(jīng)觀(guān)察過(guò)一種動(dòng)物，并發(fā)現了它的秘密，那次發(fā)現讓我記憶猶新。

　　有一天，我偶然在我家樓道里的一個(gè)角落發(fā)現有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還有一只小小的蜘蛛。這時(shí)，我突然看到一群螞蟻經(jīng)過(guò)，其中有一只不慎掉入了蜘蛛網(wǎng)里。它拼命地掙扎，可是依然掙脫不出那黏黏的蜘蛛網(wǎng)。只見(jiàn)小蜘蛛迅速地爬過(guò)來(lái)，它想要吃掉螞蟻。過(guò)了十幾分鐘，蜘蛛網(wǎng)上的.螞蟻變成了一個(gè)空殼�？吹竭@里，我心中產(chǎn)生了疑惑：為什么蜘蛛不會(huì )被自己織的網(wǎng)黏住呢？為什么螞蟻被蜘蛛吃掉后會(huì )剩下空殼呢？

　　帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)蜘蛛織的網(wǎng)有兩種絲。橫的絲是黏的，豎的絲是不黏的。即使蜘蛛碰到了黏的絲，它也不會(huì )被黏住。因為它的腳可以分泌出一種油性物質(zhì)。那種油性物質(zhì)可以使蜘蛛不被網(wǎng)黏住，從而在蜘蛛網(wǎng)上行走自如。而螞蟻為什么會(huì )剩下一個(gè)空殼？則是因為蜘蛛會(huì )吐出一種消化液，它會(huì )把螞蟻的肉消化成液體，然后再進(jìn)行吸食，所以最后螞蟻剩下一具空殼。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了平時(shí)要多觀(guān)察身邊的事物。只要留心觀(guān)察，我一定能發(fā)現更多自然界的奧秘。

大自然的啟示作文15

　　人們從古至今都想像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔，終于有一年，科學(xué)家認真研究了鳥(niǎo)兒飛行的原理，發(fā)明了飛機，不僅讓人飛上了藍天，還方便了人們旅游。

　　我卻想模仿鳥(niǎo)兒發(fā)明一種會(huì )飛的家，不像坐飛機一樣不自在，不安全。

　　模仿鳥(niǎo)兒發(fā)明的會(huì )飛的家，自己操控，想去哪里，就去哪里。它是一間空的小家，可以自己按自己的'風(fēng)格來(lái)設計。有時(shí)你可以固定一個(gè)地方，讓它自己飛，你就可以想做自己的事。

　　外面還可以有個(gè)玻璃室，觀(guān)看下面的風(fēng)景。

　　這時(shí)你可以帶小動(dòng)物進(jìn)去，也不用手機開(kāi)飛機模式，不像飛機里有那么多規矩。而且飛機速度自己不能決定，而它的速度由你來(lái)定，比如說(shuō)你家里有事，而飛機的速度讓你覺(jué)得很慢；如果你只是旅游，要看風(fēng)景，而飛機的速度讓你覺(jué)得很快。但只要你坐上了這個(gè)“飛機”快慢由你定。

　　這樣你就可以避免交飛機票的費用，也可以避免沒(méi)有家中的感覺(jué)便不適應。而且飛機人多，你也做不了自己想做的事或做了什么引起尷尬。這是從鳥(niǎo)類(lèi)啟示發(fā)明的。

　　大自然的啟示不止鳥(niǎo)兒一種，要留心觀(guān)察，學(xué)習它們做一些對人類(lèi)有益的東西。

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