大自然的啟示作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的大自然的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的啟示作文1

　　大自然是我們人類(lèi)最好的老師，自然界中有許多看似渺小的昆蟲(chóng)和植物，實(shí)際上它們身上有很多值得我們去學(xué)習的地方，小草就是一個(gè)非常好的例子。

　　記得在一直的'秋末，冬天即將來(lái)臨的時(shí)候，我在放學(xué)回家的路上看到那曾經(jīng)嫩綠的上草，如今全都今非昔比了。許多調皮的小孩在那里破壞小草們，我看著(zhù)眼前的一切，心里頓時(shí)涼了，只能靜靜地看著(zhù)……

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，又一個(gè)美麗的春天來(lái)了，我下樓時(shí)發(fā)現去年那已經(jīng)枯黃的草，現在又變得活躍起來(lái)，我不禁想起了白居易寫(xiě)的《賦得古草原送別》：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又又生。這時(shí)我才真正明白這首詩(shī)的含義。原來(lái)一叢十分不起眼的小草體內都有一種堅持不懈的精神。

　　是啊，我們應該學(xué)習這種精神，不怕困難，從哪里摔倒就從哪里重新站起來(lái)。我們在生活中也要做一個(gè)善于發(fā)現的小朋友，大自然中還有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。

大自然的啟示作文2

　　梅花，傲雪經(jīng)霜，堅強不息；小草，生生不息，郁郁蔥蔥；白楊，高大筆直，枝繁葉茂，大自然創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡。螞蟻、蜜蜂、花、草、樹(shù)、大象、鯨魚(yú)……它們都是奇跡，都能給我們啟示。

　　一天，走在路上的我突然一個(gè)踉蹌，摔倒在路邊的大石頭旁，我憤怒地看著(zhù)那塊石頭，隨后一腳踢了過(guò)去，“��！”一聲慘叫響、起，大石頭紋絲不動(dòng)，而我的腳卻腫了。

　　突然，一個(gè)不起眼的“小東西”被眼尖的.我一眼看到，是一只螞蟻。它晃蕩地走了一會(huì )兒，一小塊面包片被它發(fā)現了，但我想：在它心中，這應該是一個(gè)龐然大物。

　　然后它從原來(lái)的路走了回去，不一會(huì )兒，一只只螞蟻成群結隊沖了出來(lái)，把面包片搬了回去。這個(gè)故事使我明白，萬(wàn)物有靈，一個(gè)螞蟻的力量并不強大。但它們團結，萬(wàn)眾一心。

　　其實(shí)這些只要用心就能發(fā)現。只要我們認真對待他們，我們就能，學(xué)得更多，走得更遠，飛得更高。

大自然的啟示作文3

　　大自然是個(gè)大博物館，里面生存著(zhù)不一樣的生命；大自然像一本書(shū)，里面記錄生物一個(gè)又一個(gè)的故事，我就曾經(jīng)翻讀過(guò)幾頁(yè)。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我跟著(zhù)媽媽去外婆家，在車(chē)站邊我看見(jiàn)了一只死去了的大蝦，這時(shí)一只小螞蟻從一個(gè)小的只有我一根小手指那么寬的石孔里·探出頭來(lái)，好像在察看外面有沒(méi)有食物，它看見(jiàn)了大蝦便爬了過(guò)來(lái)東看看，西瞧瞧地打量著(zhù)蝦，小螞蟻突然停了下來(lái)，好像在想：“這蝦太大了一點(diǎn)吧，我一只小螞蟻不行的�！毙∥浵佫D過(guò)身來(lái)對著(zhù)小石孔撥了撥頭上的觸角，頓時(shí)一大群螞蟻從石孔中魚(yú)貫而出，圍到蝦旁邊，有的鉆到蝦底下，有的爬到蝦的'前后，“一，二，三”小螞蟻們把這只大蝦抬了起來(lái)，一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。

　　看過(guò)這個(gè)場(chǎng)景后讓我知道了團結與朋友是最重要的，比如，小螞蟻自己一人是不能把蝦抬回去的，但它有團結一心的朋友，這就是大自然的啟示。

大自然的啟示作文4

　　人們常說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師�！蔽乙幌�，的確是啊!你瞧：

　　為了使盲人的生活更加方便，科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據蝙蝠的超聲定位器原理，仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著(zhù)它可以發(fā)現電線(xiàn)桿旁、橋上、臺階上的人。

　　人們還模擬藍海藻的不完全光合器，設計出仿生光解水的.裝置，從而獲得大量氫氣。

　　科學(xué)家發(fā)現貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣的膠體可以應用在外科手術(shù)的縫合上和補船等一切事情上。

　　另外，我還要提醒大家：我們應保護環(huán)境，多栽一些花草樹(shù)木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會(huì )遭到大自然的報復，就會(huì )失去我們美麗的家園和寶貴的生命。

大自然的啟示作文5

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它常常幫助人類(lèi)解決難題，比如：迷彩服、飛機、鋸子……

　　有一位科學(xué)家曾做過(guò)兩次實(shí)驗，一、把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅，過(guò)幾天，科學(xué)家發(fā)現青蛙沒(méi)有死，蒼蠅倒是一只不剩。二、把青蛙關(guān)在籠子里，掛了幾只死蒼蠅進(jìn)去，過(guò)了幾天，科學(xué)家發(fā)現，青蛙竟然活活餓死了！死蒼蠅倒是一只不少。我發(fā)現：青蛙的眼睛對移動(dòng)的'東西很敏銳，卻對禁止的東西“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復鉆研，終于發(fā)明出了“電子蛙眼”！

　　“電子蛙眼”的用處可大了呢！戰場(chǎng)上，敵人的飛機、坦克、艦艇發(fā)射的真假導彈都處于快速運動(dòng)之中，要克敵制敵，必須及時(shí)把真假導彈區別開(kāi)來(lái)，將電子蛙眼與雷達相配合，就可以像蛙眼一樣，看活動(dòng)的東西很敏感，對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，敏銳迅速地跟蹤飛行中的真目標。

　　由此，我想大自然有好多東西需要我們去學(xué)習，只要我們認真觀(guān)察，要仔細動(dòng)腦筋去思考，就能得到更大的收獲。

大自然的啟示作文6

　　大自然，是人類(lèi)的老師，大自然是一個(gè)巨大的知識寶庫，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啟發(fā)，只要你仔細和留心關(guān)察，一定會(huì )有所發(fā)明、有所創(chuàng )造。

　　瑞士的一位科學(xué)家喬治，根據狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性，發(fā)明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的問(wèn)題。

　　科學(xué)家還根據變色龍的特性，發(fā)明了迷彩衣，可以隨時(shí)變換顏色。

　　青蛙的眼睛非常特別，看動(dòng)態(tài)的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家根據青蛙眼睛的`這一特點(diǎn)，發(fā)明了“電子蛙眼”。機場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能安全指揮飛機降落。

　　科學(xué)家根據蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，發(fā)明了雷達，讓飛機在夜里也能安全飛行。

　　大自然，真是人類(lèi)的好老師。只要你留心觀(guān)察，就能為人類(lèi)做貢獻，讓人們過(guò)上幸福、美好的生活。

大自然的啟示作文7

　　我學(xué)習了《人類(lèi)的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機；人們仿制鯨的‘流線(xiàn)型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜里安全飛行。

　　這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類(lèi)許多啟示。

　　正如：水母因耳內聽(tīng)石聽(tīng)到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預測儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對風(fēng)暴做出預報，對航海的人們和漁民的船只有很大的.幫助，以免船只下沉。還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來(lái)檢測宇宙飛船、潛水艇。這一類(lèi)的艙內氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無(wú)痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見(jiàn)會(huì )動(dòng)的東西很敏銳，對一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見(jiàn)”。人們根據它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們仔細觀(guān)察，勇于探險，就能有所創(chuàng )造，有所發(fā)明。

大自然的啟示作文8

　　大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強;水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛。

　　水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的`身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無(wú)私。

　　看著(zhù)水龍頭里的水，嘩嘩地流著(zhù)，流向水槽;望著(zhù)小溪里的水不停地流著(zhù)，流向遠方，奔向大海。就這樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應該珍惜它。

　　時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護森林資源，導致水資源缺失。

　　我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災難侵害我們的家園。

大自然的啟示作文9

　　在生活中，大自然給了人類(lèi)很多啟示，讓人發(fā)明了很多有用的東西，比如靠青蛙發(fā)明了電子蛙眼，和靠蝙蝠發(fā)明了天線(xiàn)，無(wú)線(xiàn)電波、熒光屏。一天我靠牽�；ǖ膯⑹�，想發(fā)明一件變色的衣服。

　　我家里有一盆牽�；�，我非常喜愛(ài)它。早上我給它澆水時(shí)忽然發(fā)現紫色的牽�；�，變成了藍色的了，我很是不解。下午，太陽(yáng)很熱，從遠處看牽�；ê孟褡兂闪思t色的，走近一看牽�；ㄕ娴淖兂闪思t色的`！我從網(wǎng)上查了一下，原來(lái)是這樣：牽�；〞�(huì )變顏色，是因為花中含有花青素，這種色素在堿性溶液中為藍色，在酸性溶液中就變成紅色，隨著(zhù)從早到晚二氧化碳的吸收量變化，植物體內液體酸性不斷提高，從而出現了變色。

　　根據它変色的原理，我想發(fā)明一件會(huì )變色的衣服，再在衣服上加花青素，隨著(zhù)從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量不斷變化，衣服就可以變色了，是不是很神奇呢！

　　這就是大自然給我們的啟示。

大自然的啟示作文10

　　前幾天窗外下起了大雨，我看見(jiàn)螞蟻在搬家，為什么下雨天螞蟻要搬家呢？是不是洞里充滿(mǎn)了水呢？我就去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你做個(gè)實(shí)驗不就知道螞蟻下雨為什么要搬家了嗎！”

　　于是我就做了個(gè)實(shí)驗，我準備了兩個(gè)盒子，一個(gè)放在有水的地方，一個(gè)放在干燥的地方，然后我抓來(lái)了幾只螞蟻，分別放在兩個(gè)盒子里，不一會(huì )兒所有螞蟻都排到了干燥的盒子里，我發(fā)現螞蟻怕濕才會(huì )搬家。

　　后來(lái)我查閱了資料，本來(lái)由于晚上人們不會(huì )注意螞蟻的行動(dòng)，所以人們總是在陰天看到一群又一群的'螞蟻在搬家，于是我們人類(lèi)總是會(huì )把，“螞蟻搬家要下雨”掛在嘴邊。

　　大自然可真神奇呀！

大自然的啟示作文11

　　大自然千變萬(wàn)化，無(wú)奇不有。但是有一種生物體形雖小，生命薄弱，可是它的精神非常偉大。它就是——螞蟻。

　　在一天早晨，我和伙伴們在草地上玩耍，忽然，有一群黑東西在草地上移動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是一些螞蟻呀。

　　我想：不是都說(shuō)螞蟻很偉大嗎？我這次倒要見(jiàn)識見(jiàn)識。

　　我馬上拿來(lái)一些水在螞蟻周?chē)�繞了一圈，螞蟻如果一個(gè)一個(gè)上一定回全軍覆滅的。我不禁暗自得意�？墒呛髞�(lái)的事情卻出乎我意料。

　　螞蟻立刻群體抱在一起，形成一個(gè)大“雪球”，接著(zhù)它們勇敢地滾向水圈，它們沖出了水圈�？墒�，一堆螞蟻在垂死掙扎，好象在痛苦地呻吟著(zhù)，很快它們寶貴的生命就結束了。其它幸存的螞蟻都目送它們的離去，這時(shí)我才明白我做了一件多么愚不可及的事啊。

　　生命的`卑微卻用無(wú)窮的“智慧”換來(lái)了生命的延續。我還懂得了一個(gè)啟示：團結就是勝利，要舍己為人。

大自然的啟示作文12

　　大自然給了我們很多啟示。例如：向植物取經(jīng)，響尾蛇與現代軍事等等，都是受到了大自然的啟示，我也受到了啟示。

　　今天，我看書(shū)的時(shí)候，看見(jiàn)了上面寫(xiě)變色龍，書(shū)上寫(xiě)：只要變色龍一遇到危險，就馬上把身上的顏色變的`和背景相同的顏色，這樣，變色龍就不會(huì )有危險了。

　　我不經(jīng)這樣想：“如果變色龍能變色，我長(cháng)大干脆發(fā)明一個(gè)變色衣吧！我只要一遇到危險，穿上了變色衣，就可以把我變成和背景相同的顏色，這樣，我也不會(huì )有危險了。

　　變身衣不止有人穿的，還有動(dòng)物穿的呢！也有很大的用處哦！例如：小型動(dòng)物被大型動(dòng)物追殺就可以派上用場(chǎng)，如果兔子被追殺，只要穿上了變色衣，就可以避免危險，多好��！

　　大自然給了我一個(gè)啟示：“要好好利用大自然的規律，為人類(lèi)服務(wù)，還要為動(dòng)物服務(wù)，因為它們是人類(lèi)的老師。

大自然的啟示作文13

　　看，天空中的蝴蝶好漂亮��！在陽(yáng)光下，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而還由紫變藍。一些科學(xué)家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過(guò)研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。

　　在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。于是，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的'道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利奠定了堅實(shí)的基礎�？茖W(xué)家有根據同樣的道理，又發(fā)明出了迷彩服，所以，大大減少了戰斗中的傷亡。

　　啊，是這位可愛(ài)的小天使——蝴蝶給了我們啟發(fā)，讓我們的戰斗減少了傷亡！

大自然的啟示作文14

　　動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng)：變色龍可以變色、電鰻會(huì )放電、小魚(yú)可以治皮膚病、狗能察言觀(guān)色......

　　其中，我最喜歡海參的＂再生術(shù)＂。什么是再生術(shù)？海參在海里遇到天敵時(shí)，它立刻翻？縋讜啵？把敵人震住，再伺機逃跑。兩三個(gè)月后，海參就能重新長(cháng)出新內臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門(mén)，因為它的生長(cháng)細胞集中在這兩個(gè)部位。

　　根據海參這個(gè)特點(diǎn)，我想發(fā)明一種叫＂助長(cháng)器＂的藥丸，給殘疾人用。

　　只要殘疾人把藥丸抹到身上，身上缺的'那個(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì )長(cháng)？繢矗？讓殘疾人成為正常人。

　　動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。＂再生術(shù)能幫助海參逃命，能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀(guān)察，發(fā)明一些造福人類(lèi)的＂寶貝＂。但想深一層，媽媽的嘮叨都是我不守規則規定造成的，我以后要從自身做起，盡量聽(tīng)話(huà)，媽媽才不會(huì )嘮叨了。

大自然的啟示作文15

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的.奧秘。

　　有一年夏天，天氣非常炎熱，干燥，我和童學(xué)一起約好去公園大樹(shù)底下野餐。由于天氣炎熱，我們買(mǎi)了三個(gè)冰激凌，來(lái)到大樹(shù)底下吃，吃完后，我們把冰激凌的棒子隨手扔到地上，便去玩了�！巴媸裁茨�？”子晴說(shuō)�！拔乙膊恢�道”宇欣回答。我指了指冰淇凌的棒子說(shuō)“我們去觀(guān)察冰激凌棒子上的螞蟻。這么巧我從背包里翻出了三個(gè)放大鏡�！迸吭诓莸厣嫌^(guān)察著(zhù)小螞蟻的一舉一動(dòng)。

　　看夠了小螞蟻，我們把放大鏡留在草地上，我們則組吃子晴做的美食去了。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻窩冒出了火苗，之間螞蟻們團成團滾了出來(lái)，外表是老螞蟻，老螞蟻們一個(gè)個(gè)都英勇?tīng)奚�了。里面的小螞蟻卻沒(méi)事。這就是團結的力量。

　　我們看到這情形后，找到了沙子，撲滅了火苗，這也是團結的力量。

　　字數：342

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