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實(shí)用的親近大自然的作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的親近大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親近大自然的作文 篇1
早晨,從家里出發(fā),出門(mén)就呼吸到了滿(mǎn)懷的新鮮空氣,這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。
我與父親上烈士陵園轉了一圈,那些螞蟻是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)好朋友,俯身凝視那圓圓的分成三段的身體,成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著(zhù),它們又是為了什么呢?肯定是為了它們的家庭吧!為蟻后提供食物,更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話(huà),我也會(huì )為家庭而奔波忙碌的。
這里的每一塊石頭都是我的知已,拾起一塊,輕輕擊打,我聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲,靠在一棵大樹(shù)上,看那被鋸斷的大樹(shù),仿佛我就是一棵大樹(shù),我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌,使我更加地茁壯;我的手變成樹(shù)枝,在樹(shù)葉的幫助下變得嫩綠;我的腳猶如樹(shù)的根須,扎入地下和巖層;我的頭好似樹(shù)冠,在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(cháng);我的身體也變成了樹(shù)的`軀干,給我的一身四處提供著(zhù)養份,還支撐著(zhù)那龐大的身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊含著(zhù)生命的哲理,時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng),而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習中度過(guò)的。
同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習,學(xué)習它們那種家庭無(wú)私奉獻且不求回報的精神,它們的家就相當于我們的祖國,我們也要為我們的國家做貢獻,大自然,我敬它,我愛(ài)它,所以我一定會(huì )保護它。
親近大自然的作文 篇2
大自然是奇妙,大自然是美好,大自然是充滿(mǎn)活力,大自然是需要我們親近和呵護。就讓我們一起去感受大自然吧!
可愛(ài)小白兔。小白兔渾身雪白,嬌小身材,長(cháng)長(cháng)耳朵。前幾天,我去一個(gè)同學(xué)家玩,順便觀(guān)察小白兔一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí)候,總是爭先恐后大口大口地吃,生怕被別人搶走似,好玩極了。吃完飯,我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲,小白兔們目不轉睛地看著(zhù),一會(huì )兒蹦到這,一會(huì )兒蹦到那,好似在向我們學(xué)習做游戲,真是可愛(ài)極了!
魚(yú)兒是快樂(lè )。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯,就搖著(zhù)小尾巴游來(lái)游去;有時(shí)心情不好,就會(huì )吐著(zhù)小泡泡,好似每個(gè)泡泡里面都蘊含著(zhù)它們苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食,它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái),你爭我搶?zhuān)趦煽诰统缘酶筛蓛魞。然后又迅速游走了,原?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒生活真讓人羨慕!
無(wú)私樹(shù)木。在大自然中,樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物默默奉獻著(zhù)。春天清晨,鳥(niǎo)兒要歌唱,大樹(shù)為它搭建舞臺;夏天晌午,人們在烈日炎炎下無(wú)精打采,大樹(shù)就會(huì )為我們扇動(dòng)起綠色“大扇子”,帶來(lái)絲絲清涼,并用身體為我們遮擋烈日;秋天果園,碩果累累,果樹(shù)用它粗壯雙臂拎起水果,等待著(zhù)人們來(lái)采摘;冬天來(lái)了,我們都躲在溫暖家里,可大樹(shù)卻在寒冷風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中,為我們付出了巨大貢獻,卻從不求回報,它們是那么無(wú)私無(wú)畏。
人與大自然之間從不就是密不可分,我們應該互相依賴(lài),互相愛(ài)護,和平共處,減少傷害,我們生活才能和諧美滿(mǎn),我們家園才能變得越來(lái)越美!
親近大自然的作文 篇3
我從小生活在城市,非常少有接觸大自然的機會(huì ),因此我總盼望著(zhù)這樣的機會(huì )。
一次偶然,我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空湛藍清爽,河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái),流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌,與之交匯在一起,像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng),此刻我的心潮也隨之在此起彼伏,心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法:好想與它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng),我立即脫下鞋襪,迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里,任憑那涼絲絲的.水在腳趾縫中穿梭,清爽無(wú)比。
我懷著(zhù)強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭,這些石頭都經(jīng)過(guò)了河水長(cháng)時(shí)間的沖刷,磨去了棱角。我不禁感覺(jué)到河水的偉大。
這時(shí),周?chē)娜藗冮_(kāi)始潑起水來(lái),我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向對方,在歡聲笑語(yǔ)中,看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著(zhù),可是時(shí)間總和人們作對,時(shí)間轉瞬即逝,天色漸漸暗了下來(lái),那一輪紅日掛在樹(shù)梢,努力地綻放著(zhù)最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上,水波輕輕地蕩漾,在陽(yáng)光的照耀下,就像在水面上灑了一層金子,耀眼奪目,讓我驚奇不已。最終,太陽(yáng)落下了山頭,我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的地方。
我想,生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然,才能感受到大自然的美好,才能讓我們的生活親切起來(lái)。
親近大自然的作文 篇4
上一個(gè)暑假,我回了一趟老家。一天早上,我一個(gè)人帶著(zhù)ipad和耳機出來(lái)閑逛。走在鄉間小路上,旁邊是一排板粟樹(shù),正值豐收季節,我望見(jiàn)了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上,連續不斷,便是一曲樂(lè )章。
來(lái)到溪邊,坐在空竹箋上,戴上耳機,刷刷抖音,我感到十分偷快,突然想起媽媽布置給我的任務(wù):好好感受這里。于是,我摘下耳機,一陣清風(fēng)迎面吹來(lái),“呼”,我感到一絲涼爽,本以為一切應該如此,但這時(shí)的感覺(jué)我之前并無(wú)感受過(guò)。
溪水潺潺,竹箋順著(zhù)水勢輕微搖擺起來(lái),這里的水源于自然,清澈見(jiàn)底,偶爾蕩起一圈圈水波,這又是一種完全不同的聲音:“叮咚,叮咚”。
向前看,一座座山丘山似乎和水融為一體了,這好像水天一色的江南景色,山倒影在溪中,最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹(shù)上,有只藍黃相間的小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆,還有蟬鳴,連綿起伏,與這美麗背景色十分般配。
往回走,旁邊家養母雞在“咕咕”的叫著(zhù),而雄赳赳,氣昂昂的`大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿(mǎn)的的“哦哦哦”,令人過(guò)耳不忘。
嘀嘀嗒嗒下起了小雨,這天然而有序的歌曲,令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔,踩進(jìn)了泥潭,濺起的泥“打”到我腿上,緊接著(zhù)就是“嗒”的一聲,是泥土親吻腿的聲音。
終于,我到了家門(mén)口,沉思著(zhù),這一瞬間我似乎明白了:手機再先進(jìn),有再好的聲音,也比不過(guò)生活以及來(lái)自自然的聲音美妙!
放下耳機,親近自然,新的一扇窗也許會(huì )向你打開(kāi)!
親近大自然的作文 篇5
大自然有四個(gè)孩子,分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟,她(他)們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。
春季,春姐姐來(lái)了,她用手一碰被凍成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái),她點(diǎn)了下柳樹(shù),柳樹(shù)發(fā)芽了,她叫出了小草,讓大地穿上了綠衣服,做完這些事,春姑娘又取出了化妝盒,把梨花的臉抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黃色,還把桃花化成了粉紅色,將綠衣服變成了花衣服,大地顯得更加美麗了!
夏天 ,夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái),他是一個(gè)魔術(shù)師,他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛,又變出了許多花,可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色,把紅色的牡丹花變成了紫色,這粗心的夏哥哥!不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了,真是太漂亮了!
秋天,秋妹妹到了,她讓樹(shù)木的葉子落了,把大地鋪上了一條金黃色與紅色的.毯子,她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷,她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅!
冬天,調皮的冬弟弟來(lái)了,他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng),有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪,雖然他帶來(lái)的冬天非常冷,但我們還是非常喜歡在冬天非?鞓(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰,但哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪,把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天!
這就是性格各異的大自然的孩子!
親近大自然的作文 篇6
在恬靜而又舒適的氣氛中,用心靈與天上的石榴花交流。
——題記
“這也許是個(gè)美好的雙休日!”我一邊嚼著(zhù)石榴籽,一邊呆呆的想?晌疫是為什么還是快樂(lè )不起來(lái)呢?推開(kāi)窗戶(hù),讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過(guò)我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習的枯燥?是生活的空虛?還是那昔日逝去的'笑顏?
在思緒的牽引下,我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹(shù)下,度過(guò)的那些愉快的秋天。深吸一口氣:記得當初在石榴樹(shù)下,伙伴們一同聞著(zhù)清香的氣味,撫摸著(zhù)那幼小的花朵;記得當初,在秋日暖陽(yáng)的照射下,我們圍繞著(zhù)石榴樹(shù)而奔跑,身后只留下一串銀鈴般的笑聲。跑累了,閉了眼,躺在落葉鋪成的地攤上。陽(yáng)光透過(guò)石榴葉,打在我的皮膚上,將一切變得不真實(shí),似夢(mèng)境,似仙境。在睡意朦朧中,有嫦娥駕一片白云飛過(guò);有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……
那樣的日子不會(huì )再回來(lái)了。走進(jìn)現實(shí)的秋天吧,雖然不在純真,無(wú)邪,卻會(huì )有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的,不在感覺(jué)那是蘊含著(zhù)生的希望,而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。
一切都像是如夢(mèng)初醒,身上仿佛還留有石榴花的清香,但我確實(shí)知道,這一覺(jué)已過(guò)七年,而人也已經(jīng)是懂事的少女了。
那淡淡的花香帶走了我快樂(lè )的時(shí)光,那童年的秋天攜刻著(zhù)我深深的記憶,記憶里得故事繁如石榴葉一樣……
親近大自然的作文 篇7
和煦的陽(yáng)光在水面上,水面上熠熠生輝,微風(fēng)徐徐吹來(lái),溪水“嘩啦啦”直響,蕩漾著(zhù)波浪,我坐在石頭上,聞著(zhù)遠離污染的清新空氣,聽(tīng)著(zhù)美妙的流水聲,心靈得到了前所未有的釋放。這,便是大自然的樂(lè )趣。
我的家鄉是一座名不見(jiàn)經(jīng)傳的小山村,周?chē)h(huán)繞著(zhù)數條不知名的小溪流,溪水很淺,但卻清澈見(jiàn)底,只看一眼,便會(huì )令人身心舒暢。
春節期間的一天,爸爸帶我到一條溪邊,說(shuō)是要帶我體驗真正的大自然帶來(lái)的樂(lè )趣,我聽(tīng)得云里霧里,爸爸整日帶著(zhù)我游山玩水,難道還沒(méi)享受到大自然的樂(lè )趣嗎?
來(lái)到溪邊,我立刻被這里的景象迷住了:水面緩緩流淌,上面閃耀著(zhù)金光,后面的座座大山把小溪圍繞著(zhù),青山綠水,美的像幅畫(huà)一般,我不由的感嘆:“原來(lái)家鄉也有這樣美的景色!”
我張開(kāi)雙臂,貪婪的享受著(zhù)大自然的懷抱。我脫下鞋襪,走入水中。正值寒冬之際,水是刺骨的冰,踩在石子上,腳也是刺骨的疼,我顫顫巍巍地走到一塊大石頭旁坐下,聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的.流水聲,我對雙腳的疼痛好似渾然不知,盡情的享受著(zhù)這美好的愜意時(shí)光。
我從水中撿出一塊石子,狠狠向遠方扔去,它好像代替著(zhù)我生活中的一切煩惱。只聽(tīng)“撲通”一聲濺出層層水花,石子消失不見(jiàn),也代表著(zhù)我的煩惱也隨著(zhù)石子石沉水底……
緩緩閉上雙眼,腦海里無(wú)一不是快樂(lè )的瞬間,這處勝地,好像有治愈人們煩惱和痛苦的力量,也讓我接受了一次心靈的洗禮,我也終于體會(huì )到了爸爸所說(shuō)的大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。
我的樂(lè )趣,隱藏在青山之下,流水之中。每每看到“溪水”二字,我便會(huì )聯(lián)想到那日的愜意時(shí)光,耳畔便會(huì )傳來(lái)那流水聲,親近大自然,這其中的樂(lè )趣使我一生將受用不盡。
親近大自然的作文 篇8
那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪歡快地流淌,茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng),叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村,是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟不好,但這里的人們活得很開(kāi)心,因為他們的家園令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國,這里的人們也開(kāi)始想方設法地賺錢(qián),幻想著(zhù)有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了,張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓,李家因為開(kāi)化工廠(chǎng)搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶(hù)都尋找著(zhù)自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了,這里的.人家家戶(hù)戶(hù)都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過(guò)著(zhù)安逸的日子?墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山,小溪成了臭水溝,鳥(niǎo)兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現土地正在沙漠化,河里漂著(zhù)死魚(yú),樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管,人們想著(zhù):過(guò)一天是一天,等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著(zhù)淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓使人銘記:人要與大自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!
愿人與大自然和諧相處!我相信,人們只要善待大自然,與大自然和諧相處,昔日的百花村就一定會(huì )回來(lái)的!
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