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大自然的奧秘敘事作文

時(shí)間:2022-12-09 16:14:32 大自然 我要投稿

大自然的奧秘敘事作文3篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的大自然的奧秘敘事作文,希望對大家有所幫助。

大自然的奧秘敘事作文3篇

大自然的奧秘敘事作文1

  春光和煦,微風(fēng)輕拂,我那被寒冬禁錮已久的心被樹(shù)梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中,尋訪(fǎng)歌聲的來(lái)源。

  忽的,花臺上那幾朵盛開(kāi)的桃花吸引了我的注意,蝴蝶圍繞著(zhù)花兒飛舞,螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家,蜜蜂在天空上繞著(zhù)圈,小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中,春天一到,一切顯得十分生機盎然。

  在春風(fēng)的呵護下,桃花成長(cháng)茁壯,終于等到開(kāi)花的時(shí)機,她將嬌美的花瓣舒展開(kāi)來(lái),期待授粉使者的到來(lái)。就在這時(shí),神秘的使者出現了,她身上如往得金色脈絡(luò )稚涼猓一雙淡藍的觸須,纖細得像兩根蠶絲,她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著(zhù)花朵跳起了優(yōu)美的華爾滋,優(yōu)美的'身段使桃花笑得更燦爛了,使我的心也不禁陶醉其中,一起翩翩起舞了起來(lái)呢!

  造景的石頭下,一群螞蟻紳士們穿著(zhù)黑禮服,頭上頂著(zhù)兩根觸角,一對眼睛又黑又亮,奮力把食物搬回家,沒(méi)有人偷懶,大家心中只有一個(gè)念頭,那就是——趕快把食物搬回家吧!一個(gè)個(gè)微小的身軀,七手八腳的扛起大他們許多倍的食物,巍巍顫顫扛回戰利品,我在他們身上,不僅看見(jiàn)了人類(lèi)中罕見(jiàn)的默契,更看見(jiàn)了彼此的合作無(wú)間。

  蝴蝶們揮揮衣袖,離開(kāi)了花叢,蜜蜂大軍緊緊跟著(zhù)授粉使者的腳步,來(lái)到了桃花身畔,他們披著(zhù)陽(yáng)光,像一顆顆小金星似的穿插飛舞,錯雜盤(pán)旋,每一朵咸豐草都含笑迎著(zhù)他,用花瓣輕輕的撫摸著(zhù)他,貪吃的小蜜蜂快樂(lè )的吸吮著(zhù)花蜜,突然正當吸得過(guò)癮時(shí),“嗖”的一聲,躍起身子,消失在空中,原來(lái)他可不像授粉使者一樣悠哉,勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢!

  裂縫中,小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中,大叫著(zhù):“!空氣真新鮮1原來(lái),不久前,一顆小小的種子落進(jìn)了裂縫中,裂縫中無(wú)水無(wú)陽(yáng)光,為了生存小草只好憑著(zhù)堅忍不拔的毅力,從墻腳爬了出來(lái),出來(lái)以后,小草不但受到陽(yáng)光的洗禮、雨水的滋潤,更呼吸到了新鮮的空氣。

  螞蟻們的合作,蜜蜂的勤奮,小草的毅力,在這次的草叢觀(guān)察中,我不僅看到了昆蟲(chóng)的智慧與植物的奧妙,更在大自然中學(xué)到了無(wú)數的啟示,這些草叢里的`小秘密為我上了一堂精采又充實(shí)的一課,我深吸一口氣,輕輕挺起身子,結束了這場(chǎng)大冒險。

大自然的奧秘敘事作文2

  上學(xué)期,我在學(xué)校買(mǎi)了一個(gè)剛褪過(guò)一次皮的小螳螂。到現在,它已經(jīng)褪過(guò)五次皮了,我來(lái)給你講講我與它之間發(fā)生的故事吧。

  這只可愛(ài)的小螳螂穿著(zhù)一身棕色的鎧甲,兩只細細的觸角不停地動(dòng),小小的三角形腦袋上長(cháng)著(zhù)一對大復眼。它的身子比腦袋長(cháng)很多,在身子上有六條腿,還有兩個(gè)“小鐮刀”?蓯(ài)中露著(zhù)幾分威武,你一看到它就一定會(huì )喜歡上它。它的外表雖說(shuō)可愛(ài),可它吃起“午餐”時(shí)就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲(chóng)子,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,原有的那些果蠅就被螳螂吃光了,而果蠅發(fā)生器又壞了,生產(chǎn)不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次,我抓到了一只蛾子,打開(kāi)裝螳螂的盒子上的蓋子,把蛾子放進(jìn)里面。蛾子在里面一飛,螳螂就發(fā)現了它,敏捷的爬到了蛾子身邊,用它的兩個(gè)“小鐮刀”按住蛾子,三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點(diǎn)看來(lái),螳螂的外表可掩飾不住它“冷血殺手”的稱(chēng)號,但不管怎樣,我都很喜歡它。

  在臘月的一個(gè)傍晚,爸爸對我說(shuō):“等到春天一來(lái),我們就把螳螂放了吧!蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了,還不太樂(lè )意,畢竟我還想多看會(huì )兒螳螂呢,但是漸漸的,我回心轉意了。一是現在不是夏天,那些小飛蟲(chóng)并不多,所以很難給小螳螂找到食物。二來(lái)是如果將小螳螂長(cháng)期關(guān)在盒子里,它的靈活性和各方面都會(huì )比其它自由的螳螂要差。最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)了,許多動(dòng)物都是在大自然中長(cháng)大的。有些動(dòng)物離開(kāi)了大自然,雖然能享受人們給它們食物,給它們好的生活條件,但是它們肯定沒(méi)有那些在大自然里成長(cháng)起來(lái)的動(dòng)物生活得快樂(lè )。因為在大自然里成長(cháng)的動(dòng)物們能自由自在地生活,還能體會(huì )到競爭的激烈,而那些被人們養大的動(dòng)物能得到這些嗎?螳螂也是一樣的,如果不趁早讓它回歸大自然的話(huà),他也有可能成為那些被人們養大的動(dòng)物了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭以后,我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時(shí)候將它放生了。同時(shí),我也盼望能快點(diǎn)兒讓小螳螂回歸大自然。

  眼看著(zhù)春姑娘一步一步地向我們走來(lái),養螳螂的日子也要開(kāi)始倒計時(shí)了。在養螳螂的這段日子里,我認為我收獲的不僅是養螳螂的技巧,還收獲了一些關(guān)于大自然的奧秘。

大自然的奧秘敘事作文3

  今天,我們南靖參觀(guān)鵝仙洞和熱帶雨林。

  車(chē)到鵝仙洞的山腳下,我們下了車(chē),抬頭仰望,!這山真高啊,我們只見(jiàn)山的下半截,上半截都被云霧籠罩了。導游說(shuō):“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山,大家跟我走,要注意安全!蓖瑢W(xué)們都想見(jiàn)識一下仙洞的樣子,欣賞一下仙人居住的地方。

  大家沿著(zhù)羅倫古道向上攀登,一路上,數不清的臺階,層層疊疊,曲曲折折,蜿蜒盤(pán)旋,路兩邊樹(shù)木蔥郁,遮天蓋日。夏日炎炎的七月,山腳下熱浪滾滾,這里卻是涼風(fēng)陣陣?斓缴巾,臺階的盡頭,我們看到一座高大雄偉的寺廟,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,紅色的城墻古香古色。

  我想:古人真行!在這么高的山上建這么長(cháng)的石階,這么大的圣廟。那么重的石頭,那么大的柱子,是怎樣抬上來(lái)的呢?參觀(guān)完廟宇,大家急忙尋找洞在那里,可怎么也找不著(zhù)。我們疑惑了,導游說(shuō):“鵝仙洞雖然稱(chēng)說(shuō)為洞,但是山上并沒(méi)有洞,只是因為這座山很高,傳說(shuō)古人認為,只要山高,又有靈氣,就可以稱(chēng)作洞了。

  這座山的形狀就像鵝的頭一樣,所以命名為鵝仙洞!蔽蚁牍湃艘舱婀,沒(méi)有洞,怎么名字中間有一個(gè)洞呢,害得我們到處尋找仙人居住的山洞,空歡喜一場(chǎng)。不,不對!古人沒(méi)有錯,是我的思路錯了。

  古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱(chēng)作洞嗎?這靈氣是什么呢?這靈氣就是植被,就是這片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因為這原始森林才使得溪流川流不息,澆灌著(zhù)山下的萬(wàn)畝良田。!我們的祖先早就知道植被的奧秘,知道植被與農業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系。

  他們在這里建寺廟,取名鵝仙洞,把這里尊為圣地,目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林,讓大山的乳汁永不枯竭。

  接下來(lái)我們去參觀(guān)熱帶雨林,那里的樹(shù)都是自生,自滅,再自生。熱帶雨林里自然資源豐富,物種繁多,生態(tài)環(huán)境紛繁復雜,樹(shù)也有各自的歷史,有一棵樹(shù)已經(jīng)有1500多年了,它不但靠根生長(cháng),而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達30米以上,我們只看到粗壯挺拔的樹(shù)干,怎樣也看不到它的頂部。

  導游說(shuō):“熱帶雨林里有180多種藤,最長(cháng)的有3800多米,可跨過(guò)三個(gè)山頭!碧彀!一條長(cháng)藤有3800多米,真是難以想象,它的生命力有多強呀!雨林里的水清涼解渴,與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。

  這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè ),也有很大的收獲,我對水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛士,保護環(huán)境,保護地球,讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(cháng)青。

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