大自然的奧秘
大自然的奧秘1
今天是一個(gè)晴朗的天氣，兔媽媽帶著(zhù)兔寶寶——兔乖乖去森林里采蘑菇。
兔乖乖由于一時(shí)的貪玩，跑到了森林的深處。一直到傍晚，乖乖都是一個(gè)人度過(guò)的。
到了傍晚，兔乖乖害怕了，她大聲的呼喚著(zhù)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)寢專(zhuān)】靵?lái)救我��！這樣的喊聲沒(méi)有把媽媽呼喚來(lái)，卻呼喚來(lái)了森林里的小熊咪咪小熊。
兔乖乖認識咪咪后，兔乖乖開(kāi)始說(shuō)自己迷路了，不知道東南西北，只知道自己的家在南邊，就說(shuō)：咪咪，你知道怎么辨別東南西北嗎？
只見(jiàn)咪咪笑了笑說(shuō)：兔乖乖，你算是找對人了！今晚你先住在我們家里，明天我帶你走出森林！
兔乖乖興奮的說(shuō)：太好了！不拍老虎大哥吃了我了！
就這樣，兔乖乖和咪咪去了咪咪的家里。
兔乖乖來(lái)到咪咪的家里后，發(fā)現咪咪的家里非常的干凈、整潔。咪咪說(shuō)：兔乖乖，時(shí)間不早了，我們睡覺(jué)吧！
兔乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭，去睡覺(jué)了。
第二天，我不直接告訴你南面在那里，我告訴你提示，你自己去琢磨吧！咪咪說(shuō)我告訴你，所有的植物那一面長(cháng)得茂密，就是南。
兔乖乖圍著(zhù)幾棵樹(shù)轉了幾圈后，恍然大悟的說(shuō)：我知道了！這便是南！兔乖乖指著(zhù)太陽(yáng)的方向說(shuō)。
對了！那邊就是南邊。咪咪說(shuō)其實(shí)，還有很多種方法可以辨別方向，比如：你看石頭上的青苔，北面是不是多一點(diǎn)？南面是不是少一點(diǎn)？也就是說(shuō)，青苔基本上不往有太陽(yáng)的地方長(cháng)，而是有陰影的地方。接著(zhù)，咪咪又把怎樣用太陽(yáng)、月亮、北極星、積雪等等辨別方向的方法說(shuō)了一遍。
兔乖乖不得不佩服咪咪，說(shuō)了一聲謝謝，就飛奔起來(lái)。
到家以后，她看到媽媽躺在床上，旁邊的鹿醫生正在判斷兔媽媽是不是因為思念兔乖乖而染上的郁悶癥�？墒钱斖脣寢尶吹酵霉怨缘臅r(shí)候，竟然從床上跳了下來(lái)，抱住兔乖乖，怎么也不肯放。
兔乖乖把迷路后，遇見(jiàn)小熊咪咪，咪咪告訴他怎樣用樹(shù)木、青苔、太陽(yáng)、北極星、積雪等等的方法讓兔乖乖回到了家里。
兔媽媽看到懂得知識的兔乖乖，安心的笑了。
大自然的奧秘2
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。
在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)。我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢？后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨。小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！卑�！我這才明白了！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢？我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無(wú)知是謙虛的；我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話(huà)，那就是：他們在覺(jué)醒的時(shí)候對我說(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的海洋，大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒�！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類(lèi)的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
大自然的奧秘3
大自然還有無(wú)限的奧秘，等待我們去探索，但在大自然中學(xué)會(huì )生存，是人類(lèi)要學(xué)的最重要一課。
前幾年，我和小伙伴去尼山露營(yíng)。不過(guò)這一次與往常不同，我們要自己找食物。這可犯了難，找不到食物可是要餓肚子了。我們下到河灘上，看到有一處大水洼，還有幾處小水洼，隱隱約約地看到魚(yú)在翻騰，在跳躍。太好了！機會(huì )就在眼前。淺灘上還有一些泥鰍鉆來(lái)鉆去，身上非�；�，抓住它們可是困難重重。我們只好用石頭堵。費了九牛二虎之力終于收獲了幾條泥鰍�？吹酱罂永镞�有些大魚(yú)，我們興致大發(fā)，要捕獲他們，可談何容易。家長(cháng)們教給我們用大石頭向水坑里砸，用石頭濺起的振波把魚(yú)震暈，這樣就好逮魚(yú)了，好辦法！我們連續不斷地扔了好多石頭，總算有了成果，捕獲了幾條十厘米長(cháng)的小魚(yú)，不錯，繼續努力！
我們目不轉睛地盯著(zhù)水面，只要有魚(yú)來(lái)，石頭就會(huì )準確無(wú)誤的砸過(guò)去�？墒斋@甚微。我們繼續搜索，我發(fā)現了一個(gè)深水潭，里面竟然有兩條大黑魚(yú)，狡猾的家伙！不細看還真發(fā)現不了呢？我們用石頭發(fā)起攻擊，它們張開(kāi)一口鋒利的牙齒，好像在說(shuō)，“想逮我們，讓你們沒(méi)好果子吃�！蹦卿h利的牙齒讓人毛骨悚然。我們有些害怕了�？刹淮~(yú)就沒(méi)飯吃。我和另外一個(gè)伙伴前后夾擊，一步步地包圍，又有伙伴們加入了。我們把兩條黑魚(yú)圍了個(gè)水泄不通�？呻m然這樣，我們仍不肯下手，怕它咬人。我在等待時(shí)機。機會(huì )來(lái)了，我眼疾手快，一伸手就抓住了�？伤钠つw像絲綢一樣滑，又特別沉，竟然讓它逃之夭夭。我們再接再厲，步步緊逼，讓它無(wú)路可逃，終于成功了！第二條也不是善茬，像個(gè)機靈鬼，有任何一點(diǎn)動(dòng)靜，它就會(huì )溜走。我們逐步縮小它的活動(dòng)范圍，把這個(gè)家伙成功捕獲。
我們吃上了魚(yú)肉大餐，而且味道很鮮美。這次，我們學(xué)了怎樣在生活中找到食物，找到了捕魚(yú)的方法，我們學(xué)會(huì )了生存！
大自然給予我們食物、水、住所。。。。。。親自動(dòng)手，豐衣足食。
大自然的奧秘4
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。
在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西?我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢?后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�!我這才明白啊!我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢?爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢?我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話(huà)，那就是：他們在覺(jué)醒的時(shí)候對我說(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的海洋，大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒�！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的�！�
大自然是我們的啟迪，也是人類(lèi)的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
大自然的奧秘5
大自然中有許多奧秘，只要認真觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現很多很多。不信，你瞧！
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，我的鋼筆沒(méi)墨水了，我拿著(zhù)鋼筆不停地轉，最后我轉呀轉，一下墨都灑出來(lái)了，噴到了我的衣服上。我頓時(shí)愣在了那里，我想：這下怎么辦？老媽回來(lái)我肯定完蛋了。
這時(shí)，我趕緊把筆放下，不管它有墨沒(méi)墨，只要能在老媽回來(lái)之前把衣服洗好就行了。于是，我急忙向衛生間奔去。到了衛生間，我快速拿來(lái)水盆，接水，把衣服脫下來(lái)放在水盆里，不停地用水使勁搓�？墒�，我這辦法就等于“瞎子點(diǎn)燈白費蠟”，一點(diǎn)兒都沒(méi)搓下來(lái)。
我拿來(lái)洗衣粉，倒出五分之一的洗衣粉，又像瘋了一樣，使勁地搓！搓！搓！還是沒(méi)有搓掉。我又拿來(lái)洗衣液，讓它在水里泡了一會(huì )。泡了一會(huì )兒，我一看，還是沒(méi)有泡掉。這時(shí)我想：還有什么東西和白色相同呢？
我靈機一動(dòng)，跑到廚房，把鹽和糖拿了過(guò)來(lái)。我先用糖試了試，但越搓越粘，我只好用鹽來(lái)試一試了。不過(guò)，這鹽還挺管用的，我使勁一搓就減少了許多。于是，我再接再厲，三下五除二，終于把墨都洗掉了，我回去接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)響了，完了完了，肯定是老媽回來(lái)了。我又想到我拿的洗衣粉、洗衣液、鹽、糖忘記放回原位了，我急忙地跑出房間準備把東西放回原位。正巧，我在放回去的時(shí)候撞見(jiàn)了老媽?zhuān)媸菬o(wú)巧不成書(shū)呀！這次可真完了，正等著(zhù)老媽大發(fā)雷霆時(shí)，卻看到媽媽臉上露出一絲笑容，這讓我疑惑不已，就在這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“是不是把衣服弄臟了？”我結結巴巴地說(shuō)：“是……是……是的�！薄皼](méi)關(guān)系，你能自己解決問(wèn)題，也很好��！”說(shuō)完，媽媽向我豎起了大拇指。我看著(zhù)媽媽的笑臉，心里像喝了蜜一樣甜。
世界上還有許多奧秘等待我們發(fā)現，我要用我這雙明亮的眼睛去發(fā)現，去探索……
大自然的奧秘6
力學(xué)是一門(mén)容易讓人明白，卻又容易讓我們搞錯的學(xué)問(wèn)。不過(guò)，我一直對牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力情有獨鐘。我換想了想許多與萬(wàn)有引力有關(guān)的事情。物理學(xué)家牛頓有一次在家里的校園思考，突然，一只熟透的蘋(píng)果砸落到他的頭上，正在仰望天空的他，突然茅塞頓開(kāi)。
經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗，他提出了萬(wàn)有引力的定律。引力是力量的固有本質(zhì)之一，地球上的每一個(gè)物體都會(huì )與另一個(gè)物體互相吸引，從而產(chǎn)生引力。而物體之間如果距離過(guò)近則會(huì )產(chǎn)生一定的斥力。接近的球的物體，無(wú)一例外的都被吸引向地球引力的中心，因為地球表面上的任何物體與地球本身的質(zhì)量相比，都是微不足道的。那既然，地球上的物體都是因為有萬(wàn)有引力才貼住地面的。如果，有一天，地球上的萬(wàn)有引力消失了，那么，人類(lèi)將會(huì )怎樣呢？是脫離地球，飛到外太空？還是從此走向滅亡？或者漂浮在地球上空，但無(wú)法離開(kāi)地球？帶著(zhù)這重重疑問(wèn)，我懷著(zhù)好奇的心情，上查詢(xún)了資料。我
知道了：地球存在地心引力的原因是地球內部的復雜核心產(chǎn)生的磁場(chǎng)，如果磁場(chǎng)消失了，水、大氣都會(huì )離開(kāi)地球遠去，人類(lèi)也會(huì )飄帶太空離去。但是，在過(guò)程中，會(huì )受到壓力沖擊，造成死亡。我又想，不同的物體，對萬(wàn)有引力的反應會(huì )一樣嗎？我拿了兩樣重量不一的物品——筆和雙面膠，把它們用同樣的力量同時(shí)拋了出去。最終，他們竟然落到了地上，這令我大為震驚，究竟為什么兩個(gè)物體不一樣中的東西會(huì )同時(shí)落地呢？原來(lái)，兩個(gè)物體雖然質(zhì)量不同，但是，萬(wàn)有引力把它們連接了起來(lái)，因為力和反作用力肯定是相同的。怎么樣，聽(tīng)了我的一翻介紹，大家一定對萬(wàn)有引力又有了進(jìn)一步的了解了吧！這力學(xué)就是這樣難以捉摸的。
大自然中其實(shí)還有很多奧秘正在等著(zhù)我們去發(fā)現，就讓我們一起去探索大自然的奧秘吧！
大自然的奧秘7
春光和煦，微風(fēng)輕拂，我那被寒冬禁錮已久的心被樹(shù)梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中，尋訪(fǎng)歌聲的來(lái)源。
忽的，花臺上那幾朵盛開(kāi)的桃花吸引了我的注意，蝴蝶圍繞著(zhù)花兒飛舞，螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家，蜜蜂在天空上繞著(zhù)圈，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，春天一到，一切顯得十分生機盎然。
在春風(fēng)的呵護下，桃花成長(cháng)茁壯，終于等到開(kāi)花的時(shí)機，她將嬌美的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，期待授粉使者的到來(lái)。就在這時(shí)，神秘的使者出現了，她身上如往得金色脈絡(luò )稚涼猓一雙淡藍的觸須，纖細得像兩根蠶絲，她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著(zhù)花朵跳起了優(yōu)美的華爾滋，優(yōu)美的身段使桃花笑得更燦爛了，使我的心也不禁陶醉其中，一起翩翩起舞了起來(lái)呢！
造景的石頭下，一群螞蟻紳士們穿著(zhù)黑禮服，頭上頂著(zhù)兩根觸角，一對眼睛又黑又亮，奮力把食物搬回家，沒(méi)有人偷懶，大家心中只有一個(gè)念頭，那就是──趕快把食物搬回家吧！一個(gè)個(gè)微小的身軀，七手八腳的扛起大他們許多倍的食物，巍巍顫顫扛回戰利品，我在他們身上，不僅看見(jiàn)了人類(lèi)中罕見(jiàn)的默契，更看見(jiàn)了彼此的合作無(wú)間。
蝴蝶們揮揮衣袖，離開(kāi)了花叢，蜜蜂大軍緊緊跟著(zhù)授粉使者的腳步，來(lái)到了桃花身畔，他們披著(zhù)陽(yáng)光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，錯雜盤(pán)旋，每一朵咸豐草都含笑迎著(zhù)他，用花瓣輕輕的撫摸著(zhù)他，貪吃的小蜜蜂快樂(lè )的吸吮著(zhù)花蜜，突然正當吸得過(guò)癮時(shí)，“嗖”的一聲，躍起身子，消失在空中，原來(lái)他可不像授粉使者一樣悠哉，勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢！
裂縫中，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，大叫著(zhù)：“��！空氣真新鮮１原來(lái)，不久前，一顆小小的種子落進(jìn)了裂縫中，裂縫中無(wú)水無(wú)陽(yáng)光，為了生存小草只好憑著(zhù)堅忍不拔的毅力，從墻腳爬了出來(lái)，出來(lái)以后，小草不但受到陽(yáng)光的洗禮、雨水的滋潤，更呼吸到了新鮮的空氣。
螞蟻們的'合作，蜜蜂的勤奮，小草的毅力，在這次的草叢觀(guān)察中，我不僅看到了昆蟲(chóng)的智慧與植物的奧妙，更在大自然中學(xué)到了無(wú)數的啟示，這些草叢里的小秘密為我上了一堂精采又充實(shí)的一課，我深吸一口氣，輕輕挺起身子，結束了這場(chǎng)大冒險。
大自然的奧秘8
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了20世紀50年代最為知名的俄羅斯兒童科普類(lèi)作家伊林·謝加爾所寫(xiě)的《大自然的文字》。伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，影響許許多多青少年的科學(xué)心靈�！洞笞匀坏奈淖帧肥且亮值牧硪槐局�(zhù)作《在你周?chē)氖挛铩罚ㄒ喾Q(chēng)《你身邊萬(wàn)物的故事》）的中文選本。這本書(shū)的主要內容，由三個(gè)部分構成。一是寫(xiě)了人類(lèi)生活中“大自然的文字”，而這也是本書(shū)的“書(shū)名”；二是“我們城市里的事”，描述了街道、地鐵等城市建筑；三是“日常用品來(lái)自何處”。其中，令我感觸最深的是“大自然的文字”這一部分，這也是本書(shū)的精華所在。
這個(gè)世界里，很多人可能認為，在中國，中文就是中國的文字；在日本，日文就是日本的文字……no！其實(shí)，人們也許并不知道，植物、石頭、鮮花……，所有這一切都有自己的“文字”。不僅如此，人類(lèi)還都可以看懂天地萬(wàn)物的“文字”。比如，在石頭上發(fā)現有恐龍是足跡，就能預測出這種恐龍大約出現在什么年代；如果要預測出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子，就要通過(guò)“大自然的文字”石頭……很神奇，對于石頭我很感興趣，后來(lái)我看了書(shū)才知道：原來(lái)有一次在建筑工地一個(gè)挖土工的鐵鍬刨到了一塊灰色的石頭。對你來(lái)說(shuō)就是這塊石頭，然而對于認識“大自然文字”的人來(lái)說(shuō)，這是石灰巖。后來(lái)人類(lèi)通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，它是由居住在大海里的小貝殼形成的。這就是說(shuō)，很久很久以前，如今聳立著(zhù)一座城市的地方，曾經(jīng)是大海。這時(shí)我才明白，原來(lái)不懂“大自然文字”的我現在也能懂“大自然文字”了。
這本書(shū)除了大自然的文字這一部分，《大自然的文字》還講述了船員如何在航海時(shí)辨別方向；飛行員在飛行過(guò)程中靠云朵辨別天氣變化；還有地質(zhì)人員推斷地質(zhì)變化，推測出這個(gè)地方原來(lái)是什么樣子�！羞@些生動(dòng)的例子，者說(shuō)明了只要我們留心觀(guān)察大自然，我們也能獲得很多知識和奧秘。這正是《大自然的文字》最引人入勝之處。
這個(gè)暑假，自從我讀了《大自然的文字》以后，我深深懂得了要留心觀(guān)察，善于實(shí)踐，多思考。這樣，我們才可以了解更多的“大自然的文字”，發(fā)現大自然更多的奧秘。
大自然的奧秘9
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就發(fā)現了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，明天就一定會(huì )下大雨。
在以前，我就對這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時(shí)，有一天，我在郊外的草地上玩時(shí)，我發(fā)現，一大群的小螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊走向一個(gè)小洞口，而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著(zhù)像小沙粒一樣的東西，我心想：這些小沙粒是什么東西？我滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，我懷著(zhù)好奇心就去問(wèn)了爸爸說(shuō)：爸爸，為什么小螞蟻會(huì )排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向小洞口走去呢？
每一只小螞蟻的身上都會(huì )有一個(gè)像小沙粒一樣的東西呢？后來(lái)爸爸才告訴我說(shuō)：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會(huì )告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會(huì )馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會(huì )下大雨，小螞蟻們就會(huì )找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會(huì )受潮，所以它們要搬家。
小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食�！迸�！我這才明白��！我還有一個(gè)小小的問(wèn)題，那就是：為什么螞蟻可以預測到第二天會(huì )下雨呢？爸爸說(shuō)：“螞蟻和我們人類(lèi)是一樣的，它們也會(huì )感覺(jué)到悶熱，所以螞蟻在感覺(jué)到悶熱的情況下，第二天就會(huì )下雨�！蔽矣置靼琢艘粋�(gè)道理。我還聽(tīng)爸爸說(shuō)：“人們只要看見(jiàn)螞蟻搬家的話(huà)，明天就會(huì )下大雨�！边@也證實(shí)了一句諺語(yǔ)，那就是：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天一定會(huì )下大雨，我真是覺(jué)得為什么會(huì )這么地神奇呢？
我又想起了一句話(huà)：我不知道什么是絕對的真理，但是我對我的無(wú)知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來(lái)這么大的幫助，我又相信了一段話(huà)，那就是：他們在覺(jué)醒的時(shí)候對我說(shuō)：“你和你所居住的世界，只不過(guò)是無(wú)邊海洋無(wú)邊沙岸上的一粒沙子�！痹趬�(mèng)里我對他們說(shuō)：“我就是那無(wú)邊的海洋，大千世界只不過(guò)是我的沙岸上的沙粒�！蔽乙蚕敫嬖V螞蟻們說(shuō)：“你們不是最小的�！贝笞匀皇俏覀兊膯⒌�，也是人類(lèi)的老師，大自然給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間。
大自然的奧秘10
我坐在外婆家門(mén)口的小板凳上，無(wú)聊的看著(zhù)院子里屋檐上的雨水一滴一滴往下滴，聽(tīng)著(zhù)雨水落到地上滴答滴答的聲音。
因為外面在下雨，所以媽媽不讓我出去玩。但天生好動(dòng)的我怎能忍受這般”牢獄的折磨“。于是我趁媽媽不注意的時(shí)候，戴上帽子，直接溜進(jìn)了雨里。
我在院子里轉了大半天，也沒(méi)找到什么好玩的。突然，我的眼睛一亮，目光鎖定在了屋檐下的一盆長(cháng)滿(mǎn)綠葉的植物上，一滴雨水從屋檐上滴下來(lái)，正好落在那盆植物的一片葉子上�？缮衿娴氖�，雨水竟然像個(gè)小水球一樣被完好無(wú)損的弾開(kāi)了!我又摸了摸這片葉子，干的!我看了看這盆植物的其他葉子，葉子上的雨水像是一顆顆珍珠放在上面。我輕輕搖了搖葉子，葉子上的雨水似乎就是珍珠一樣，竟然也隨著(zhù)搖晃滾來(lái)滾去!這是我甚至快開(kāi)始有些懷疑自己的眼睛了，我讓葉子上的雨水滴到地上，再伸去摸，天哪，居然也是干的!我被自己的發(fā)現驚呆了�？善驮谶@是，媽媽神不知鬼不覺(jué)的來(lái)到我身后，當場(chǎng)把我抓了個(gè)正著(zhù)，束手無(wú)策的我只好乖乖的跟著(zhù)媽媽又回到外婆家。好在我偷偷摘了一小片葉子，我把這片葉子拿出來(lái)放在桌子上，仔細觀(guān)察起來(lái)。
我輕輕用手摸了摸這片葉子，感覺(jué)和我以前摸的普通葉子感覺(jué)上不一樣。普通的葉子表面摸起來(lái)滑滑的，而且非常容易被雨水打濕，可這葉子便面摸起來(lái)軟綿綿的，像有許多細細的絨毛。我又拿來(lái)放大鏡，看看用眼睛能發(fā)現什么，我不放過(guò)葉子上的每一個(gè)地方。終于，我發(fā)現葉子的表面上和我摸到的感覺(jué)一樣，有數不清非常細的絨毛，如果不仔細，根本就看不出來(lái)。
我弄了大半天，也查了一些相關(guān)資料，才解開(kāi)這個(gè)謎。原來(lái)，這種葉子上有數不清的絨毛。這些細細的絨毛非常小，但都緊緊的靠在一起，就相當于許多人緊緊的靠在一起深處雙手一樣，這樣雨水落在葉子上，這些絨毛就會(huì )起到保護作用，葉子就不會(huì )被打濕了。人們還根據這一發(fā)現，發(fā)明了用這種材料制成的防水衣呢!
其實(shí)在大自然中的奧秘可遠遠不止這些，還有許許多多的奧秘等待我們留心觀(guān)察、去發(fā)現。
大自然的奧秘11
走進(jìn)匪夷所思的大自然，在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團的隊員們頓生兩種意念：一是興奮，為能發(fā)覺(jué)前所未有的秘密；二是恐懼，害怕遭到不測……
片段一
正當科探團進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中，一位隊員不幸中暑。為了讓他體內溫度立即下降，當船靠岸后，隊員們將他浸入一個(gè)淺水區中�？捎姓l(shuí)想到，這在一般人看來(lái)沒(méi)有任何危險的淺水中居然有以肉食為主食的魚(yú)類(lèi)。由于那人處于深度昏迷，事發(fā)時(shí)沒(méi)有發(fā)出任何聲響。十分鐘后，其他隊員去看他時(shí)，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右側腰部有一個(gè)小洞，大約是三根手指的寬度，在體內還有魚(yú)類(lèi)活動(dòng)，正在吸他的血、吃他的器官和肉�？粗�(zhù)這一幕，成員們都驚呆了，只在這短短的十分鐘內，竟然一絲血腥都沒(méi)見(jiàn)到的情況下死了一個(gè)人，而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒(méi)有……
片段二
在我國的一個(gè)山區，發(fā)現了一座地勢較低的山，且在山腰處有個(gè)深潭，大約深1·5米的龍潭，當地考古隊在勘察時(shí)，感到詫異，就將這里的情況報告上級。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測，發(fā)現十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里，也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的地下王宮。
經(jīng)過(guò)半年多的挖掘，在清理墓室主人的房間時(shí)，打開(kāi)他的棺木更是令人驚奇，他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規，幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節動(dòng)也不能動(dòng)，他卻恰恰相反，考古隊立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖，當切開(kāi)腹部的那一刻，流出一些黃褐色液體，研究人員出于好奇，對它進(jìn)行了成分化驗，發(fā)現其中有大量水銀成分。由此可知，當時(shí)的人們非常注重尸體防腐，且已經(jīng)有了非常成熟的技術(shù)，比當今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。
這些神奇的發(fā)現，對于我們探索和研究人類(lèi)歷史，揭開(kāi)大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據。
大自然的奧秘12
我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？
一、大自然是怎么來(lái)的？
為了尋找其中的答案，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索、詢(xún)問(wèn)大人、翻閱書(shū)籍，最終驚訝地發(fā)現：原來(lái)大自然是由宇宙大爆炸產(chǎn)生的。這個(gè)宇宙大爆炸又是從哪里來(lái)的？目前科學(xué)界暫無(wú)解釋?zhuān)@深奧的問(wèn)題我也想不通。宇宙中各個(gè)星球運行的角度，秩序，速度，軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球間會(huì )這么井然有序，它們的速度就那么適合？怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢？如：衛星月球環(huán)繞地球旋轉，而行星地球圍繞恒星太陽(yáng)旋轉。它們都是按一定的軌道運行的。地球雖大，但它只是太陽(yáng)系中很小的一部分，地球帶著(zhù)月亮以每秒三十公里的速度繞著(zhù)太陽(yáng)旋轉，每轉一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥力的共同作用下，它們的運行軌道精確而有規律。你看看奇不奇妙？
二、人的由來(lái)
同學(xué)們，大家知道了一些關(guān)于宇宙的知識，那么，人又是怎么來(lái)的呢？達爾文的進(jìn)化論出世之后，人們原來(lái)認為人是由神創(chuàng )造出來(lái)的那種思想遭受到了嚴重的打擊。根據進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動(dòng)物都是由某種總鰭魚(yú)登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過(guò)勞動(dòng)、制造勞動(dòng)工具之后慢慢進(jìn)化成人的�？墒轻槍_爾文的進(jìn)化論，也有四個(gè)問(wèn)題怎么也解釋不通：（一）如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過(guò)程的證據來(lái)證明人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的；（二）人和猿猴的血型構造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來(lái)的，為什么猿猴的血與人類(lèi)的血完全不匹配呢？這也太荒唐了吧？（三）從生育原則來(lái)看，就是不同類(lèi)的動(dòng)物，雖然可以配合，卻是不能生育的。（四）猿猴進(jìn)化成人，這其中應該會(huì )有一種似人非人、似猴非猴的過(guò)渡動(dòng)物存在，為何至今都找不到這種過(guò)渡存在的證據呢？以上的問(wèn)題又該如何解釋呢？
三、贊美人與大自然
人類(lèi)，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長(cháng)過(guò)程，并從中學(xué)會(huì )了思考、推理、制造勞動(dòng)工具、走路、說(shuō)話(huà)等。大千世界，無(wú)奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習文化知識，長(cháng)大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以掌握很多的知識，能更好、更加深入地感受這個(gè)世界的美妙、神奇之處。
大自然的奧秘13
上學(xué)期，我在學(xué)校買(mǎi)了一個(gè)剛褪過(guò)一次皮的小螳螂。到現在，它已經(jīng)褪過(guò)五次皮了，我來(lái)給你講講我與它之間發(fā)生的故事吧。
這只可愛(ài)的小螳螂穿著(zhù)一身棕色的鎧甲，兩只細細的觸角不停地動(dòng)，小小的三角形腦袋上長(cháng)著(zhù)一對大復眼。它的身子比腦袋長(cháng)很多，在身子上有六條腿，還有兩個(gè)“小鐮刀”�？蓯�(ài)中露著(zhù)幾分威武，你一看到它就一定會(huì )喜歡上它。它的外表雖說(shuō)可愛(ài)，可它吃起“午餐”時(shí)就大不一樣了。螳螂吃的是其它小蟲(chóng)子，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，原有的那些果蠅就被螳螂吃光了，而果蠅發(fā)生器又壞了，生產(chǎn)不了果蠅。所以我們只能給螳螂喂蛾子了。有一次，我抓到了一只蛾子，打開(kāi)裝螳螂的盒子上的蓋子，把蛾子放進(jìn)里面。蛾子在里面一飛，螳螂就發(fā)現了它，敏捷的爬到了蛾子身邊，用它的兩個(gè)“小鐮刀”按住蛾子，三口兩口就把蛾子吃掉了。從這點(diǎn)看來(lái)，螳螂的外表可掩飾不住它“冷血殺手”的稱(chēng)號，但不管怎樣，我都很喜歡它。
在臘月的一個(gè)傍晚，爸爸對我說(shuō)：“等到春天一來(lái)，我們就把螳螂放了吧�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了，還不太樂(lè )意，畢竟我還想多看會(huì )兒螳螂呢，但是漸漸的，我回心轉意了。一是現在不是夏天，那些小飛蟲(chóng)并不多，所以很難給小螳螂找到食物。二來(lái)是如果將小螳螂長(cháng)期關(guān)在盒子里，它的靈活性和各方面都會(huì )比其它自由的螳螂要差。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)了，許多動(dòng)物都是在大自然中長(cháng)大的。有些動(dòng)物離開(kāi)了大自然，雖然能享受人們給它們食物，給它們好的生活條件，但是它們肯定沒(méi)有那些在大自然里成長(cháng)起來(lái)的動(dòng)物生活得快樂(lè )。因為在大自然里成長(cháng)的動(dòng)物們能自由自在地生活，還能體會(huì )到競爭的激烈，而那些被人們養大的動(dòng)物能得到這些嗎？螳螂也是一樣的，如果不趁早讓它回歸大自然的話(huà)，他也有可能成為那些被人們養大的動(dòng)物了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭以后，我總算是徹底明白了為什么要在暖和的時(shí)候將它放生了。同時(shí)，我也盼望能快點(diǎn)兒讓小螳螂回歸大自然。
眼看著(zhù)春姑娘一步一步地向我們走來(lái)，養螳螂的日子也要開(kāi)始倒計時(shí)了。在養螳螂的這段日子里，我認為我收獲的不僅是養螳螂的技巧，還收獲了一些關(guān)于大自然的奧秘。
大自然的奧秘14
今天天氣熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球�！爸恕痹跇�(shù)上叫著(zhù)“熱——熱——”，這時(shí)節，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到別人的螳螂的呼吸器官，這真奇怪，一切生物都有呼吸，但螳螂的呼吸器管在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。
這天下午，天氣挺好。我找了一根長(cháng)棍子，領(lǐng)著(zhù)妹妹去捉螳螂。妹妹是個(gè)小向導，她一連向我說(shuō)了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑胍话愣荚诰G葉中，有的在高樹(shù)上�！泵妹谜f(shuō)。我一聽(tīng)這話(huà)便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒(méi)在意�？晌覄傄D過(guò)頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過(guò)去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)是一只大螳螂在葉子上，它以為這樣會(huì )騙過(guò)我。我伸手抓住了它的脖子，沒(méi)想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開(kāi)了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。妹妹跑來(lái)問(wèn)：“疼不疼？”我在妹妹面前裝說(shuō)不疼：“這點(diǎn)兒小事沒(méi)什么�！蔽乙豢大霙](méi)有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，妹妹高興地喊著(zhù)：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠，兩只小眼睛鼓著(zhù)，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(cháng)，相當于身長(cháng)的一半，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著(zhù)黑色的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿(mǎn)了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪](méi)有鼻子嗎？”妹妹問(wèn)。我說(shuō)：“它準有鼻子�？赡懿辉陬^上�！�
為了找螳螂的呼吸器官，我叫妹妹端來(lái)臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來(lái)了，我把它拿出來(lái)仔細一看，只見(jiàn)它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來(lái)這就是螳螂的呼吸器官。
當時(shí)，我心里有說(shuō)不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(cháng)大后要當一名生物學(xué)家，去探索大自然中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
大自然的奧秘15
大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來(lái)做成生活的道具，我呢，就發(fā)現了一個(gè)。
一天，我下樓玩，在一個(gè)角落里發(fā)現了幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，但我見(jiàn)不著(zhù)蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個(gè)網(wǎng)？去旅游了？
我準備去弄蜘蛛網(wǎng)時(shí)，我的朋友走了上來(lái)喊：“走啦，就差你了！”我又把手縮了回來(lái)，下樓了。
我和朋友們玩得很開(kāi)心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區里的花園，我們才發(fā)現我們已經(jīng)到了花園�！昂孟胱綆字缓厝パ��！币粋�(gè)朋友說(shuō)：“捉蝴蝶？怎么捉呀？”“對了，我家樓道那兒有蜘蛛網(wǎng)，用它捉吧！”我興奮極了。
“你們等著(zhù)吧！”我說(shuō)著(zhù)，便把衣架撐開(kāi)，形成一個(gè)類(lèi)似正方形的形狀作為網(wǎng)框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺(jué)得有些細，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著(zhù)那個(gè)把柄轉了一圈。這些弄完后，就到了最關(guān)鍵的環(huán)節。我小心翼翼地把網(wǎng)的四周粘到蜘蛛網(wǎng)的四周，為了防止它破，我又在另一個(gè)邊上弄上了另一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。正當這些準備就緒后，一個(gè)比我小幾年的男孩子說(shuō)不行，捉不了的。我們就打賭，看誰(shuí)捉得多，誰(shuí)就可以當老大。
一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我知道蜘蛛網(wǎng)的粘性對我們來(lái)說(shuō)微不足道，但對昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來(lái)，很方便。不一會(huì )兒，幾只蝴蝶就在網(wǎng)上了。
那個(gè)小男孩還在靠近蝴蝶準備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當他騰空一躍時(shí)，我就把網(wǎng)放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見(jiàn)胡丟躲過(guò)他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶�！芭尽焙徽匙×�。
果不其然，是我贏(yíng)了他，而蜘蛛網(wǎng)也成了朋友們的捕蝶神器！
蜘蛛網(wǎng)如此神奇，我還要去觀(guān)察更多大自然的奧秘。