【精選】大自然的作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的大自然的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
大自然的作文600字 篇1
有人問(wèn),我們離大自然有多遠?我想,這個(gè)問(wèn)題這么深奧,我是回答不出來(lái)的,因為它的答案很模糊,從不同的途徑去感受大自然,其距離便是因人而異的。
大自然,是一個(gè)整體,它包含了許多東西,而我們人類(lèi)則是一個(gè)小小的個(gè)體,更是大自然的一部分。大自然是如此的龐大,而人類(lèi)缺失這么渺小,但我們仍能夠了解關(guān)于大自然的許多信息,我們所掌握的對大自然的信息量,大概就是我們離大自然的距離吧。
不同的人,對大自然就有不同的看法。但唯一不變的是,無(wú)論我們身處哪里,都在大自然的懷抱中。
在我們生活中,每天都要做這樣一件事,局勢看天氣預報,我們通過(guò)天氣預報,來(lái)判斷明天穿衣的數量、衣服是的厚度以及活動(dòng)安排,通過(guò)天氣預報,能夠使我們在生活中輕松放便,還能夠準備地面對那些即將來(lái)臨的問(wèn)題,這便讓我們覺(jué)得,我們離大自然很近,甚至,大自然就在我們手中。但是,如果我們沒(méi)有了預知大自然的能力,便失去了應付大自然的能力,我們便會(huì )埋怨大自然,這就拉長(cháng)了我們與大自然的距離。
有時(shí)候我覺(jué)得我們對大自然的認知過(guò)程有點(diǎn)兒冷酷,因為人們總是通過(guò)最快捷的手段或途徑去了解自然,而并不是以親身融入大自然去體驗,親身體驗能得到一種溫柔美好的感覺(jué),而通過(guò)電視,網(wǎng)絡(luò )的途徑則是機械的,是沒(méi)有任何情感的,親身體驗時(shí),我們會(huì )不自覺(jué)的驚嘆,大自然是如此的美好,并對大自然產(chǎn)生敬意,而通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )的手段時(shí),我們就總是淡淡地說(shuō)一句:“哦,原來(lái)就這樣而已嘛!
因此,不同的人通過(guò)不同的途徑來(lái)了解自然,結果是截然相反的。但是,如果我們都已溫柔美好的方式去了解自然,我們與打字人的距離不久更近了嗎?
大自然的作文600字 篇2
人類(lèi)的許多發(fā)明創(chuàng )造,都來(lái)自于大自然,大自然賦予了人類(lèi)許許多多靈感:看到鳥(niǎo)兒在藍天上飛翔,人類(lèi)就發(fā)明了飛機;看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游,就發(fā)明了輪船、潛水艇……
從小,我就對動(dòng)物感興趣,特別是聽(tīng)說(shuō)有一種動(dòng)物會(huì )變色,更引起了我的好奇,后來(lái),我才知道這種動(dòng)物叫變色龍,它會(huì )隨著(zhù)環(huán)境而改變自身的顏色。當它趴在樹(shù)枝上時(shí),它就會(huì )變成和樹(shù)枝一樣的顏色,當它爬上綠油油的樹(shù)葉上時(shí),它的全身都變成綠色,如果你不仔細看,還以為那是一片樹(shù)葉呢?這種變色本領(lǐng)使它在自然界中成了當之無(wú)愧的“偽裝高手”。為了逃避天敵的攻擊和捕食獵物,日久天長(cháng),變色龍逐漸才有了改變自己身體顏色的本領(lǐng),這是大自然給予它神奇而又特殊的功能。
可是,它的身子怎么會(huì )變色呢?我很疑惑,打開(kāi)電腦,上網(wǎng)一查,原來(lái),變色龍身體上有一種色素細胞,在這些色素細胞中充滿(mǎn)著(zhù)不同顏色的色素。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。變色龍的皮膚還能夠隨著(zhù)環(huán)境、溫度,和心情的變化而變色。多么奇妙呀!
從變色龍的本領(lǐng)上我突發(fā)奇想,如果能夠發(fā)明一種涂料該多好!這是根據變色龍變色的原理研制出來(lái)的`特殊涂料,這種涂料就像我們用的洗手液一樣,無(wú)色無(wú)味,如果你的買(mǎi)的白衣服穿很久了,有些舍不得仍,那么你只需要,在洗好衣服之后,放一些這種涂料,經(jīng)過(guò)處理后的衣服,可以根據周?chē)兩,無(wú)論在什么不同顏色的地方都能變成相同的顏色。如在草地上能變成草綠色;在家里,就和家里的環(huán)境融為一體,別人就不易發(fā)現、找到你啦。我想,如果發(fā)明了這種涂料,我們根據自己的心情可以天天穿新衣服,那該多好呀。
大自然真的很神奇,我們要留心觀(guān)察身邊的事物,讓它們能夠為我們人類(lèi)所用。
大自然的作文600字 篇3
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子,你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾,使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現,你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操,使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子,你可曾熱愛(ài)那純潔的雪花蕩滌你的心靈,使你能感受大自然的清純。
我愿與大自然對話(huà)。
大自然,你說(shuō)你不喜歡單調,使蔚藍的天空深邃又不乏可愛(ài),寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時(shí)而又沒(méi)了蹤影,秋天的樹(shù)葉霎時(shí)變成了金黃,時(shí)而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹(shù)枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收獲,用火紅代替溫暖,用潔白表現純潔。
可愛(ài)的大自然,你有說(shuō)你不甘寂寞?!兩只飛鳥(niǎo)在我眼前掠過(guò),似是比翼雙飛的燕子,又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面,和它們寒暄幾句,展翅劃過(guò)無(wú)邊的蒼穹,帶著(zhù)童真,一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之時(shí)只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛,在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊,大自然!是你在創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹,每一刻矯健挺拔的大樹(shù),每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng )作。你用輕柔的落葉聲向我講述著(zhù)大自然的浩瀚
與靜謐。
我喜歡你的美與你與生俱來(lái)的氣質(zhì),你虛幻中透露著(zhù)現實(shí),陰柔中又不乏陽(yáng)剛,嫻靜又開(kāi)朗是你的特征。你無(wú)不用四季的變化訴說(shuō)著(zhù)你艱辛的路程。
你,又怎不讓我愛(ài)上這多姿多彩的大自然!
大自然的作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的脾氣,大自然也有自己的脾氣一會(huì )兒哭,一會(huì )兒笑,就像小朋友的臉說(shuō)變就變。
當太陽(yáng)公公籠罩著(zhù)溫暖的大地,溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù),小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛,一直從南飛到北,從“一”字形變成“人”字形。瞧,天氣多么晴朗啊,這就是大自然在笑。
天空下著(zhù)茫茫大雨,吹著(zhù)冷冷大風(fēng),風(fēng)和雨好像在戰斗,雨戰敗了,冰雹和雷電也來(lái)參戰,這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯,陸地上的火山也噴發(fā)了,惡劣的天氣造成龍卷風(fēng),這就是大自然在發(fā)怒。
人們不要破壞大自然了,因為它是我們的好朋友。如果人們經(jīng)常破壞大自然,后果將不堪設想,災難隨時(shí)可能出現,造成世界末日。
[教師評語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮,小作者從題目入手,直接給“大自然”賦予了生命活力,有了跟人類(lèi)一樣的喜怒哀樂(lè ),讓人充滿(mǎn)好奇,饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內容看,這是一篇環(huán)保題材的文章,以一個(gè)九歲孩童的視角,對大自然認真觀(guān)察,巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法,使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色,情趣盎然。
文章條理清晰,脈絡(luò )分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征,給大自然戴上了喜怒哀樂(lè )的面具,“就像小朋友的臉說(shuō)變就變!边@些富有情趣的兒童化語(yǔ)言,增強了文章的表現力和感染力,看似淺顯,實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實(shí)。
小作者在結尾處點(diǎn)明中心,突出主題,對于一位初學(xué)寫(xiě)作的小學(xué)生來(lái)說(shuō),對環(huán)保能有這么高度的認識,確實(shí)不是件易事。
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