精選走進(jìn)大自然作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的走進(jìn)大自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)大自然作文 篇1
看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)，我從這本書(shū)上知道了啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，有所啟發(fā)。
在農村果園，我們常常都會(huì )發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護我們的果林，不讓果林受到危害，農民們只會(huì )不斷地給樹(shù)噴灑農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏。如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們“看病”的。
大自然給人們許多的啟示，就比如飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)。然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，就可以彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣尖的東西。它也可以準確地在樹(shù)上打一個(gè)小洞，然后再用嘴勾出害蟲(chóng)。再按綠鍵可以把它的舌頭彈出，再鉆進(jìn)洞里，害蟲(chóng)就會(huì )全部的消滅掉了。
你們看我從啄木鳥(niǎo)的嘴上得到的啟示，想要發(fā)明的滅蟲(chóng)機好吧！我一定努力學(xué)習，將來(lái)真正把它發(fā)明出來(lái)，造福農民，也保護咱們的飲食健康。
走進(jìn)大自然作文 篇2
三月份的時(shí)候，我們一家和二姑媽一家去峨眉山旅游了一趟，我收獲甚多。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于上了盤(pán)山公路。那山間的樹(shù)，一大片綠色的之間偶有一兩棵米黃色的，就像一片綠色的天空中漂浮著(zhù)一兩朵米黃色的云，你一定能聯(lián)想到那景色有多美！
過(guò)了幾十分鐘，我們就到了萬(wàn)年車(chē)場(chǎng)，也是峨眉山旅游景點(diǎn)的進(jìn)出口。買(mǎi)了門(mén)票和車(chē)票后，我們又登上了公共汽車(chē)。我欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，發(fā)現雪逐漸多了起來(lái)。先是葉子上或地上有一點(diǎn)點(diǎn)，然后成了一團一團的，最后滿(mǎn)地都是。我興奮不已，因為這畢竟是我第一次見(jiàn)到雪。我就不明白，世間為何會(huì )有如此白的顏色，為何會(huì )有如此美麗的雪。那似水晶般晶瑩剔透，像云朵般潔白無(wú)瑕，如陽(yáng)光般可愛(ài)耀眼的雪��！這絕對不是人工創(chuàng )造出來(lái)的東西所能比擬的。這難道不是大自然所創(chuàng )造出來(lái)的奇跡嗎？
還沉醉在雪的世界里的我，竟不知車(chē)子是何時(shí)停下來(lái)的，連我自己都感到驚訝。要不是爸爸叫我，我還不知要在車(chē)子里坐多久呢！下車(chē)后，我們租了冰鞋，爬到了搭乘索道的地方。我看著(zhù)云霧在山間翻滾、奔騰，時(shí)而像一匹奔馳的駿馬，時(shí)而似一條見(jiàn)首不見(jiàn)尾的巨龍，神秘莫測，變化多端。坐上纜車(chē)，經(jīng)過(guò)云霧時(shí)，四周都是白茫茫的一片，什么也看不見(jiàn)。我們在山上游玩了幾十分鐘后，又乘纜車(chē)下山去了。在下山的時(shí)候，我們還看見(jiàn)了十來(lái)只可愛(ài)的猴子，它們的毛很長(cháng)，應該是用來(lái)抗寒的吧。其中一些在啃礦泉水的'瓶子，一些在爬樹(shù)，我還看見(jiàn)了一只在吃菠蘿呢！
這次旅行讓我走進(jìn)了大自然，讓我領(lǐng)略到了大自然的奇妙，真可謂收獲多多啊 ！
走進(jìn)大自然作文 篇3
只有你單身投入大自然的環(huán)抱，像一個(gè)赤裸的小孩子投入母親的環(huán)抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎么樣的，單是活著(zhù)的快樂(lè )是怎樣的……
——徐志摩《翡冷翠山居閑話(huà)》
又是一年春景，趁著(zhù)萬(wàn)般好天氣，全校一起出去踏青，去感受大自然的氣息。
走出街區的嘈雜喧鬧，來(lái)到濱江公園邊，小溪旁的綠道，清脆的鳥(niǎo)叫，清澈的小溪，襯著(zhù)湛藍的天空，好一片美景！
“幾外早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，呼吸著(zhù)清新甜美的新鮮空氣，欣賞著(zhù)路邊生機勃勃的鮮花，不禁想到：“亂花漸欲迷人眼”。
微風(fēng)好似一壇老酒，把樹(shù)葉灌得微醉，在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身段。路邊忽爾飛來(lái)兩只鳥(niǎo)雀，微微頷著(zhù)腦袋，像是朝我們致意。
不久，走完了綠道，踏上了充滿(mǎn)田園氣息的鄉間小路，路的兩旁綠樹(shù)成蔭，廣闊的田地里滿(mǎn)是幾許高的農作物，我不禁感慨萬(wàn)千：春天真的是萬(wàn)物復蘇的季節啊，“一看郊原浩蕩春”，鼻息之間滿(mǎn)是泥土和青草的香味，眼里不時(shí)擠進(jìn)幾座民舍。
“到了”，一句叫聲似乎把我們從夢(mèng)中驚醒，橫亙在我們眼前的是一條河，微風(fēng)徐來(lái)，水波蕩漾，輕輕的拍打在小橋的石壁上，河面上映著(zhù)藍天白云，煞是好看！
同學(xué)們個(gè)個(gè)陶醉其中，可謂“人閑湖岸上，心蕩碧波中”，連已經(jīng)走得筋疲力盡的雙腳都被遺忘了。
欣賞完了，便是休息的時(shí)候了，扎堆分享美食最為愜意，同學(xué)們的臉上都帶著(zhù)最為純粹的笑容。
過(guò)了中午，我們便開(kāi)始往回走了。我們一邊回味著(zhù)快樂(lè )的時(shí)樂(lè )，一邊期待著(zhù)下一次春游的到來(lái)了。
走進(jìn)大自然作文 篇4
大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；大自然是神秘的，它遺留著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題等待我們探尋。在自然界中，我對楓葉的愛(ài)是不變的。
秋風(fēng)吹過(guò)，幾片干癟癟的樹(shù)葉飄落下來(lái)，打著(zhù)卷兒，任憑風(fēng)的吹打�！皣W啦啦啦……”凄凄涼涼，沒(méi)有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。
冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見(jiàn)天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調中特意渲染的一筆艷色，獨樹(shù)一幟。繼續前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線(xiàn)。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了——那是楓，一片火紅的楓林！人們說(shuō)楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現出她的魅力。
走進(jìn)楓林，踏著(zhù)曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習中的不快與挫折，此刻能夠盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細看每片楓葉，都袒露出自我的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心境如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無(wú)暇。
紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒(méi)有如愿以?xún)�，因為它們不像我想象的那樣一觸即落，卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最終時(shí)刻，它也執著(zhù)依舊，是那般的堅強。
風(fēng)兒依舊吹得樹(shù)葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(cháng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執著(zhù)與堅強。
走進(jìn)大自然，細心聆聽(tīng)它的內心，它會(huì )讓你的苦悶心境豁然開(kāi)朗，找到人生前進(jìn)的目標。讓我們一齊走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
走進(jìn)大自然作文 篇5
四季是大自然的調色盤(pán)，使它五彩斑斕；
四季是大自然的更衣室，令它婀娜多姿；
四季是大自然的生物鐘，讓它生機勃勃；
四季是……
——題記
3月15日 星期二 晴
陽(yáng)春三月，清風(fēng)襲人，綠意盎然。一條彎轉曲折的溪流，彈奏著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章，從山間潺潺流下，滋潤著(zhù)兩旁的油菜花田，油菜花也滿(mǎn)足地綻開(kāi)了笑顏。蜜蜂蝴蝶怎會(huì )錯過(guò)大好時(shí)機呢？忙碌地穿梭在花田之間。我問(wèn)蜜蜂：“你為何勞作？”“春光明媚，艷陽(yáng)普照，花蜜正甜，此時(shí)不做更待何時(shí)！”寥寥數言，卻給了我一生的提示：“一年之計在于春，一生之計在于勤�！�
7月21日 星期日 晴有雨
烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云，酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央，她那嬌艷羞澀的面容早已蓋過(guò)周?chē)囊磺�。一只蜻蜓也想沾沾她的光，站立在了河間，正如楊萬(wàn)里詩(shī)中寫(xiě)道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池中清水清涼澄澈，幾尾小魚(yú)在池中嬉戲玩耍，不時(shí)濺起陣陣漣漪。我問(wèn)小魚(yú)：“你為何嬉戲？”“陽(yáng)光照耀了我的心房，池水滋潤了我的心田，夏日旺盛了我的生命力，一切的一切，都令我情不自禁地為之起舞�！焙鋈�，天云變色，閃電霹靂，夏雨洗卷而來(lái)，但來(lái)也匆匆，去也匆匆，“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”，天又恢復了平靜。夏，教會(huì )了我迅疾。
10月8日 星期一 晴
枯藤殘葉，落花敗柳，蕭蕭瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”，但你可知“秋日勝春朝�！本栈�，這位風(fēng)度翩翩的分子在秋節綻放了。紅的、白的、黃的……各種顏色交錯相耀，奪目映人。球狀、棱狀、龍須狀……各種姿態(tài)亭亭玉立，焦點(diǎn)睹目。連我都不禁為之贊嘆：“真是花中之君子，花中之龍鳳��！”“謝謝，但這歸功于秋日，他的晝夜時(shí)間、溫差得當，才給了我如此美麗的容顏�！鼻锾�，教會(huì )了我以他人為重，為他人著(zhù)想。
12月12日 星期三 雪
寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪飄然。此時(shí)已無(wú)聲。但是臘梅凌寒獨自開(kāi)；但是歲寒才可知松柏；但是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我問(wèn)他們：“你們?yōu)楹闻R寒不謝？”答曰：“我們骨子里的傲氣在催促著(zhù)我們要臨寒不懼，我們生下來(lái)就是為了挑戰嚴寒！”冬，教會(huì )了我骨氣與傲氣。
我的四季訪(fǎng)問(wèn)錄還將繼續下去。走進(jìn)大自然，讓我驚喜；走進(jìn)大自然，讓我收獲；走進(jìn)大自然，讓我享受。
我愛(ài)大自然！
走進(jìn)大自然作文 篇6
秋姑娘的裙擺輕拂我的臉龐，太陽(yáng)公公的金輝灑滿(mǎn)我的身軀—秋天來(lái)了！在這金風(fēng)颯爽的日子里，我們要回歸自然，探尋鄉間的“秘密”！
一小時(shí)的漫長(cháng)車(chē)程使我們疲憊，但剛到“佳農探趣”，同學(xué)們開(kāi)啟了口水模式！走在鄉間的小路上，泥土那特有的芳香撲鼻而來(lái)。
鏡頭朝這邊：孩子們正在“民俗大觀(guān)園”中種菜、大井水、走鏡屋，讓我們仿佛回到了父母那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代；彩虹樂(lè )園已被熊孩子占領(lǐng)，攀巖、蕩秋千.....讓我們好不盡興；昆蟲(chóng)之家里，聽(tīng)蟲(chóng)鳴、觀(guān)毛毛蟲(chóng)、看蝴蝶蛻變.....可讓我們大飽眼福。
鏡頭看過(guò)來(lái)：百鳥(niǎo)園的奇珍異鳥(niǎo)使我們的嘴巴能吞下雞蛋；牧場(chǎng)中，白兔早已萌化了我們的少女心，憨厚老實(shí)的山羊，嘎嘎直叫的鴨子，讓我們好似踏入了草原，體驗了把《嗽勒歌》中那自由灑脫的日子！
但是，要說(shuō)哪兒好玩，我定會(huì )脫口而出：“呱呱谷！”
正如名字，“呱呱谷”就是專(zhuān)門(mén)飼養龍蝦、青蛙的地方，我們可以自由的釣青蛙！
首先，由兩個(gè)同學(xué)分為一組，進(jìn)入養殖地，我們都興奮不已。在這花草眾多的地方，隱藏著(zhù)許多“秘密”！我一手拿著(zhù)魚(yú)竿，一邊對池塘虎視眈眈不讓任何一只蝦逃出我的手掌�？蛇@些動(dòng)物藏得那么隱蔽，沒(méi)有火眼金睛還真不行！我四處巡邏，龍蝦沒(méi)尋到，釣到龍蝦的開(kāi)心呼喊可不少！我開(kāi)始像泄了氣的皮球，已沒(méi)有了剛剛的壯志凌云。
“張穎！有龍蝦！”同伴高蒙雨大叫。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，向河水中放下魚(yú)餌，萬(wàn)事俱備只欠龍蝦的大鉗子夾住魚(yú)線(xiàn)！龍蝦大軍已舉著(zhù)“武器”靠向魚(yú)餌，我們都屏氣凝神。報告！蝦大軍已夾住線(xiàn)，抓穩了！我使勁一提！哈哈！釣到了。此時(shí)的我心中比吃了蜜還甜......
時(shí)間總是那么短暫，手上的時(shí)針告訴我：該走了！這次探趣，我聞到了“鄉”味，尋到了“鄉”跡，收獲頗多呢！
走進(jìn)大自然作文 篇7
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來(lái)吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區，用心
來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面又長(cháng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛士，守護著(zhù)花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著(zhù)。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著(zhù)我們。赤著(zhù)腳在沙灘上走著(zhù)，感覺(jué)多好��！撿起一個(gè)貝殼，放在耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將我們包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。如果你是友善的，就會(huì )有許多
的小動(dòng)物出來(lái)歡迎你。
大地滋潤著(zhù)生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(cháng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機勃勃，如果我們愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來(lái)的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來(lái)大自然看看吧！
走進(jìn)大自然作文 篇8
我們個(gè)個(gè)拿著(zhù)色彩明麗的風(fēng)箏來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，我們要舉行“放飛理想，擁抱春天”活動(dòng)。樹(shù)木抽出枝芽，小草探出腦袋，廣場(chǎng)的空氣顯得格外清新。
老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把風(fēng)箏放飛。我的風(fēng)箏晃晃悠悠地飛向蔚藍的天空，直沖我微笑。這時(shí)，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，大自然是那么美妙！
綦丹芮同學(xué)拿著(zhù)她的“美人魚(yú)”奔跑，臉上的汗珠一滴一滴地往下流，但笑容在她臉頰上蕩漾。
天上的風(fēng)箏色彩斑斕、形態(tài)各異。有老鷹，有飛機、還有福娃……有的風(fēng)箏直沖云天，有的風(fēng)箏一落千丈，還有的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我望著(zhù)這些風(fēng)箏，向往著(zhù)、憧憬著(zhù)……
一根線(xiàn)，一張紙，幾根細竹簽，再加上幾筆色彩，竟然給大家帶來(lái)這么多樂(lè )趣！
走進(jìn)大自然作文 篇9
星期四下午是教育局公布的“無(wú)寫(xiě)作業(yè)日”。媽媽為了讓我更好的親近大自然，就帶我去了鄞州公園，我興奮得一蹦三尺高！
到了鄞州公園，那里風(fēng)景秀麗，景色宜人。我和媽媽來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，河水嘩嘩的流著(zhù)，小魚(yú)在河中央歡快地游來(lái)游去。我與蝴蝶一起舞蹈，與小魚(yú)一起嬉戲，在花叢中行走，在大樹(shù)下休息。我被這么迷人的美景所陶醉，于是用照相機將這一切定格下來(lái)，保存在我美好的回憶中。
接著(zhù)我們去了兒童區，那里有許許多多好玩的玩意兒。有滑滑梯、秋千、沙子……我最喜歡的就是扔沙子了，沙子軟綿綿的像一只塞滿(mǎn)棉花的枕頭，在手里溜來(lái)溜去真是有趣！
夕陽(yáng)西下，在落日的余暉中，我依依不舍地離開(kāi)了，我在心里想：“我要謝謝媽媽給了我一個(gè)親近大自然，感受大自然的機會(huì )�！�
親近大自然，放下所有的包袱，全心放松在其中。
走進(jìn)大自然作文 篇10
大自然是上帝賜予我們的瑰寶，它豐富多彩又變幻莫測，充滿(mǎn)神奇，引人無(wú)限遐想。
湖邊的柳樹(shù)不知從何時(shí)已悄悄抽出了新枝，長(cháng)出了嫩綠的葉子。在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，她們長(cháng)袖善舞，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。野草萌生，綠遍天涯，讓大地披上一件綠色的盛裝。習習春風(fēng)里，蒙蒙細雨中，紫燕歸來(lái)，飛入尋常百姓家。
趁著(zhù)這大好春光，讓我們走進(jìn)大自然的懷抱，去領(lǐng)略祖國大好河山的魅力。那里有數不盡的自然風(fēng)光、名勝古跡；賞不完的奇山秀水，詩(shī)情畫(huà)意；聽(tīng)不盡的鶯歌燕語(yǔ)，風(fēng)歌雨唱……
說(shuō)到奇山，位于皖南的黃山則當仁不讓。古人云“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蹦抢锏纳礁呗柸朐�，千姿百態(tài)，群峰競秀，層巒疊翠，其“奇松、怪石、云海、溫泉”謂之“四絕”，讓人無(wú)限向往。只有當你走進(jìn)黃山腹地，親眼目睹了黃山的風(fēng)采之后，你才能感受到大自然帶給你的驚喜和震撼。
在黃山群峰中，海拔1810米的天都峰以“健骨竦桀，卓立天表”而聞名于世，最為雄偉壯觀(guān)、峭拔險峻，被古人視為“群仙齊聚之都”天都峰因而得名。站在山腳下，仰望山頂，那一級級臺階和兩旁的鐵鏈似乎以云端垂掛而下，真是仰頭而掉帽，抬眼而心驚。我想挑戰一下自己的能力，便舍棄索道，選擇攀登。開(kāi)始還健步如飛，不一會(huì )已汗流浹背，氣喘如牛了。我咬牙堅持著(zhù)，在陡峭的巖壁上像壁虎一樣攀爬著(zhù)，終于登上的天都峰頂。站在山頂，極目遠眺，但見(jiàn)云海翻涌，黃山諸峰立于云海之上，像一座座島嶼，似乎置身于仙境之中，令人陶醉，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
說(shuō)到秀水，杭州西湖則實(shí)至名歸。如果把黃山比作一個(gè)雄壯挺拔的偉丈夫，那么，西湖則是一個(gè)婀娜多姿的奇女子了。詩(shī)人云“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！背艘恢划�(huà)舫泛舟湖上，只見(jiàn)群山環(huán)抱之中，蓄一泓綠水，長(cháng)堤如帶，春柳如絲，陽(yáng)光照射在水面上波光粼粼，湖水清澈透明，天光云影倒映在水面上，五色斑斕，各種花草清香撲面而來(lái)，真像一幅美麗的水彩畫(huà)卷在我們面前緩緩鋪開(kāi)。
聆聽(tīng)大自然，讓我欣賞到美妙的天籟之音。
探索大自然，讓我們解開(kāi)它那未知的奧秘。
走進(jìn)大自然，讓我們感受到無(wú)窮的樂(lè )趣！
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