神奇大自然的作文（精選46篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的神奇大自然的作文，歡迎大家分享。
神奇大自然的作文 篇1
大自然就像是一扇扇神秘之門(mén)，把人類(lèi)擋在外面。人類(lèi)用智慧的鑰匙打開(kāi)了一個(gè)神秘之門(mén)后，卻發(fā)現面前又出現了一個(gè)新的，永無(wú)止境。
每當人們打開(kāi)一個(gè)神秘之門(mén)后歡呼雀躍時(shí)，回頭一看，才發(fā)現打開(kāi)的和未打開(kāi)的相比，不過(guò)是滄海一粟，面對著(zhù)廣袤浩瀚的世界那無(wú)不存在的未解謎團，究竟何時(shí)能解，何時(shí)結束。
大自然那另人匪夷所思的謎團正是它的魅力所在，也是人類(lèi)的渴望得到滿(mǎn)足的地方。
大自然雖美麗，但它也有著(zhù)令人畏懼的地方：食人草殺人的恐怖，無(wú)不讓人驚嘆不已；美國恐怖谷的險惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動(dòng)物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人們用智慧去解開(kāi)，而不是坐在椅子上，等待著(zhù)答案從天而降。
神奇大自然的作文 篇2
為什么小貓會(huì )吃草？為什么牽�；〞�(huì )變色？為什么小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上不會(huì )觸電？生活中總有一大串“為什么”等待著(zhù)我們去解開(kāi)其中的奧秘，這幾天，我也遇到了一個(gè)“為什么”。
那天，媽媽去洗衣服了，我一邊看電視一邊照顧弟弟。不一會(huì )兒，我就聞到了一股奇臭無(wú)比的味兒，讓我有種想嘔吐的感覺(jué)，不用說(shuō)，他一定又把尿拉在地上了。我快速沖到衛生間，掄起拖把，放在水槽里，沖了下水。沖著(zhù)沖著(zhù)，一個(gè)小白點(diǎn)從拖把上滾了下來(lái)，我定睛一看，那竟然是一個(gè)蘑菇，拖把上竟長(cháng)出蘑菇來(lái)了！好奇心油然而生，我大膽地猜想著(zhù)：是不是無(wú)論把拖把放在哪兒，都會(huì )長(cháng)出蘑菇呢？為了驗證這個(gè)猜想，拖完尿，我馬上把拖把扛到院子里，放在了陽(yáng)光下。
過(guò)了好久，我來(lái)到院子里收回拖把，仔細觀(guān)察�？闪钗沂氖�，拖把上一顆蘑菇也沒(méi)有，只有一些細碎的沙土和一些小蟲(chóng)子。一個(gè)大大的問(wèn)號在我腦海中出現：為什么在衛生間里陰暗的角落拖把可以長(cháng)出蘑菇，而在陽(yáng)光照耀下卻長(cháng)不出蘑菇呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我找到了爸爸，爸爸說(shuō)：“尋找答案就要去書(shū)中，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’嘛！”
我又開(kāi)始翻閱書(shū)籍，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于找到了答案。原來(lái)，蘑菇喜歡生長(cháng)在陰涼潮濕的地方，而拖把經(jīng)常潮濕，又長(cháng)期放在衛生間的角落，木棍底部有些腐爛，滿(mǎn)足了蘑菇的生長(cháng)條件，所以拖把才會(huì )長(cháng)蘑。哈！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
大自然就像一個(gè)神奇的魔法師，變出一大堆“為什么”等著(zhù)我們去解開(kāi)……
神奇大自然的作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，忽然發(fā)現自己變成了一只小鳥(niǎo)，生活在大自然中。躺在地上，抬頭仰望著(zhù)藍天，環(huán)顧大地，感受著(zhù)這廣袤神秘的大自然。
無(wú)邊際的藍色天空，襯托著(zhù)五彩繽紛的大地。開(kāi)春了，大地上的每一處都透著(zhù)生機。小草沖破了那濕軟的土壤，探出了它那嫩綠的小腦袋，舒展出四肢，搖頭晃腦地隨風(fēng)搖曳，每一朵花都露出了笑臉，在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)它們婀娜多姿的身體，翩翩起舞。躺在它們身上，軟軟的，愜意極了。還不時(shí)帶著(zhù)陣陣花香�？每猛Π蔚拇髽�(shù)牢牢地扎根于地底，宛如一位位巨人守護著(zhù)山下熱鬧的村莊。茂密的森林中，動(dòng)物們盡情地嬉戲，枯葉和落葉都緊偎在一起，組成了一張金黃的地毯。走在上面發(fā)出陣陣清脆的“嚓嚓”聲，大叔擋去了陽(yáng)光，投下一片陰涼，漫步時(shí)十分清爽。林邊的小溪唱著(zhù)歡快的山歌，叮叮咚咚地順流而下，把這一路上的各種奇聞怪事都變成歌告訴大家。河水清澈見(jiàn)底，河底的鵝卵石清晰可見(jiàn)。在這大好時(shí)光里，我這只小鳥(niǎo)也想下去洗個(gè)澡，于是打了一葉子溪水，沐浴著(zhù)陽(yáng)關(guān)，泡在清涼的水中，是何等的享受��！不禁半瞇起眼，凝神傾聽(tīng)屬于大自然的音樂(lè )。小鳥(niǎo)唧唧啾啾，蟬兒唧格唧格，溪水叮叮咚咚，遠處傳來(lái)風(fēng)的呼呼聲，樹(shù)葉沙沙作響。
聽(tīng)著(zhù)這心曠神怡的音樂(lè )，享受著(zhù)這如癡如醉的沐浴，我的心也飛到了天堂之上……
神奇大自然的作文 篇4
仰望天上變幻無(wú)數的浮云，不禁使我產(chǎn)生了許多遐想；俯視地上綠油油的草坪，哇！要是能躺在這里打滾多好！
眺望遠處被云霧籠罩的青山，心里好舒服…。枝頭幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，顯得平靜，黃昏時(shí)分，把天空照成一片通紅……。
漫步在細雨中，又是多么逍遙自在！滴滴的雨珠灑在身上，像是一首柔和的抒情歌�；▓@里的小花，被滋潤得那樣清新、可愛(ài)，它們從不愿和別的花爭妍比美，只是緩緩散發(fā)花香，顯得多么脫俗阿！
這一切是我回外婆家觀(guān)察到的，想象大自然是多神奇，又那么奧妙！
神奇大自然的作文 篇5
來(lái)到大自然里能夠呼吸到新鮮的空氣;看到美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
遠看天空一碧如洗，像一片用清水洗過(guò)的藍寶石，迎來(lái)了鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲。天空中還有幾朵白云，有時(shí)像小獅子;有時(shí)像小白兔;還有時(shí)像小馬……再看遠處連綿起伏，高聳入云的青山，站在山上能聽(tīng)到動(dòng)物們悠揚的回聲。一座座高山一望無(wú)際，看起來(lái)很神秘。
看，樹(shù)林了有許多小動(dòng)物，勤勞的小蜜蜂，在五彩斑斕的花瓣上，翩翩起舞，邊采蜜，邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)蕩漾起了一道道波紋。
啊!大自然真是太神奇了!
神奇大自然的作文 篇6
有一天 ，天氣陽(yáng)光明媚，我騎著(zhù)自行車(chē)出去玩耍。
我來(lái)到公園，突然一個(gè)東西飛上天空，原來(lái)是一個(gè)飛碟，突然我看見(jiàn)了白白的云朵和藍藍的天空，那一朵朵如雪一樣白的白云，像各種的動(dòng)物，植物，看！那一朵白云多像 我最喜歡的動(dòng)物——老鷹，展開(kāi)大大的翅膀，自由自在的在藍藍的天空飛翔，老鷹多么威武，強大，是 天空 之王。 快看那一個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的旁邊不就是童話(huà)里的大惡龍，還吃公主呢。云就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出來(lái)很多東西，我喜歡云，這時(shí)忽然天氣變的 暗了 ，原來(lái)云把太陽(yáng)遮住了 ，我就 沒(méi)在意，
我還看見(jiàn)有螞蟻往高處爬，就停下來(lái)觀(guān)察，發(fā)現螞蟻都非常著(zhù)急的忙亂著(zhù)，看！這只螞蟻托著(zhù)比它大倆三個(gè)的蟲(chóng)子，真不愧是個(gè)大力士。
這時(shí)天氣變的更暗了，而且起了 風(fēng)。我急忙往家趕，回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)浵佂咛幣朗窃趺椿厥�？媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒就下雨呀，”我半信半疑就去看電視了，過(guò)了一會(huì )，果然下起了大雨！
大自然可真神奇呀！
神奇大自然的作文 篇7
大自然是一首奏不完的樂(lè )章，一篇讀不完的詩(shī)。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。小蟲(chóng)子們都蘇醒過(guò)來(lái)了，蟋蟀在綠油油的葉子上拉著(zhù)自己心愛(ài)的小提琴；蟈蟈躲在草叢中放聲歌唱；蜜蜂在花叢中一邊采蜜一邊“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”地唱著(zhù)歌；蝴蝶在花叢上方翩翩起舞……小蟲(chóng)子們在公園里開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，真是熱鬧非凡！
夏天，天空烏云密布，不一會(huì )兒就電閃雷鳴。閃電把天空分成了一塊又一塊的，雷聲從遠方隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲巨響，好像雷公低沉的大鼓聲，也像一聲聲無(wú)情的怒吼，終于，大雨傾盆而下，好像是平靜的水面上，蕩起一圈圈漣漪，又好像盛開(kāi)了一朵朵亭亭玉立的蓮花。小溪歡快地流向河流，河流洶涌地流向大海，大海波瀾壯闊，從一首動(dòng)聽(tīng)的山中小曲，唱到波濤洶涌的海洋大合唱。
秋風(fēng)打著(zhù)呼哨，吹來(lái)了豐收。田地里一片金黃，原來(lái)，稻谷成熟了。瞧，風(fēng)吹動(dòng)稻穗，稻穗好像浪花一樣在風(fēng)中搖擺。農民伯伯在稻田中辛勤地勞作著(zhù)，只見(jiàn)他們手拿鐮刀，把稻谷一叢接著(zhù)一叢地割了下來(lái)，“嚓嚓嚓”鐮刀唱著(zhù)歡快的歌。秋天的果實(shí)也成熟了，走進(jìn)果園中，你一定會(huì )覺(jué)得眼花繚亂，目不暇接。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的香蕉，紫瑩瑩的葡萄……走近了，還能聞到一股股香甜的氣味，光看著(zhù)口水都要流出來(lái)呢！
冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，寒風(fēng)灌進(jìn)了袖口，好像流進(jìn)了冰水一般。過(guò)了一會(huì )，雪就開(kāi)始下了，落在地上，不發(fā)出任何聲音，地上、樹(shù)枝上、屋頂上都蓋上了厚厚的“雪被子”。抬眼望去，一片雪白，就像仙境一般。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，雪地靴，戴上了圍巾、手套和棉帽子出來(lái)玩耍了，他們有的在雪地上瘋跑，留下一串串深深的腳印，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在做冰雕，他們玩得不亦樂(lè )乎。
大自然真神奇！有數不清的奧妙和樂(lè )趣，只要你仔細觀(guān)察，一定能收獲許許多多的知識。
神奇大自然的作文 篇8
先是風(fēng)起來(lái)了。紅鳩鳥(niǎo)張開(kāi)了巨大的翅膀，紫紅的羽毛像經(jīng)幡一樣輕輕顫抖。馬車(chē)隊在林間的小徑上默默前行。這一行稀疏的跋涉者在無(wú)邊無(wú)際的群山中顯得沉默而無(wú)助。于是雨落下來(lái)�？萑~，落花，在空中飛舞。它們聽(tīng)到大地的呼喚了，終歸化為了塵土。這是所有生命的輪回。
沉醉在風(fēng)中雨中，雨滴成為我的淚水，風(fēng)兒的呼吸是我的話(huà)語(yǔ)……枝葉是我的耳目和雙手，我傾聽(tīng)，我擁抱。我的根系深深地扎進(jìn)大地——每當冰雪消融的季節來(lái)臨，我會(huì )汲取最甜美的滋養;我要抽出最鮮嫩的枝條，為這森林和山川歌唱。
風(fēng)輕了。雨細了。我知道，太陽(yáng)會(huì )再次照耀大地，照耀河流，照耀著(zhù)廣袤樹(shù)林里的我。太陽(yáng)是圣潔的存在。他撥開(kāi)云霧，明麗的光線(xiàn)穿過(guò)云隙，灑在我的身上——那是日光的親吻。
雨后清新潔凈的空氣，拂動(dòng)我的枝葉，像母親溫潤的鼻息吻著(zhù)我的手一樣。眼前，是明艷的綠色的海洋。在風(fēng)雨的洗禮之后，笑容也變得越發(fā)純潔可愛(ài)了——紅色，熱情活潑;橙色，活力四射;藍色，寧靜;還有靜默的白色。哦，即便是再美麗的錦緞，在我的眼中都黯然失色了!腳下，一眼湖泊在裊裊升起的水霧里若隱若現。湖水這樣滿(mǎn)，滿(mǎn)得仿佛漫到了腳下。湖在山的腳邊，山在湖的唇邊。這樣的親密，山將湖揉進(jìn)他的懷抱中，湖水又調皮地躲開(kāi)，無(wú)處可逃了，便皺了皺好看的眉，如絮的微痕，蕩起連綿無(wú)盡的綠波，粼光點(diǎn)點(diǎn)……
若有若無(wú)的嗡嗡聲傳來(lái)——我聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸聲，卻看不見(jiàn)這些音樂(lè )演奏者們。呵，他們把我當成了演奏音樂(lè )的舞臺。他們全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，此起彼伏，終于匯成了另一片躁動(dòng)的海洋。無(wú)法說(shuō)話(huà)的我，也加入其中，我用耳，也用眼，用鼻，用舌，更用整個(gè)身體，聽(tīng)著(zhù);我沒(méi)有嘴，卻用心，唱著(zhù)——我終于被歌聲麻痹了所有的感官，于是我為歌所有……
紅鳩鳥(niǎo)又一次掠過(guò)天空，而遠去的馬車(chē)隊也還會(huì )來(lái)的……
神奇大自然的作文 篇9
在高樓大廈的你，必須得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車(chē)輛中的你，必須想讓周?chē)察o吧!在汽車(chē)冷酷地拋下的尾氣中的你，必須想遠離這兒吧!在這沒(méi)有山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮空氣……你必須想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起夢(mèng)想的行囊，踏上探索的道路，感受無(wú)限的歡樂(lè )吧1
聽(tīng)，認真聽(tīng)!在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著(zhù)湛藍的天空，閉上眼睛。聽(tīng)!用你那聰靈的耳朵來(lái)聽(tīng)這首優(yōu)美而又純情的交響樂(lè )，用心去體會(huì )大自然的魅力：各種各樣的鳥(niǎo)兒在筆直的樹(shù)上唱著(zhù)婉轉而又無(wú)人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲(chóng)……
在一絲不茍的打著(zhù)節拍，風(fēng)兒在空中吹著(zhù)氣，讓樹(shù)葉兒沙沙作響，成為畫(huà)龍點(diǎn)睛之聲，唯有大自然才會(huì )有的聲音，他們忌無(wú)肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂(lè )!哦，原先是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細看!在這大自然中，這兒的景象會(huì )讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的山水畫(huà)，體會(huì )著(zhù)詩(shī)人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布。
瀑布打著(zhù)強大的陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過(guò)一道流星帶著(zhù)人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在空中自由的翱翔，百靈鳥(niǎo)、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原先是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個(gè)假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽(tīng)大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽(tīng)大自然，猶如傾聽(tīng)天使的聲音一樣美妙，令人神往……
神奇大自然的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！眿寢尀榱俗屛腋H密的接觸大自然，決定帶我去資中縣的圣靈山大溶洞去游玩。
為了更好的了解溶洞，我特意上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料，知道圣靈山大溶洞位于資中縣金李鎮圣靈山半山腰中，是亞洲最長(cháng)的溶洞，周?chē)沫h(huán)境非常優(yōu)美，它是以巖溶景觀(guān)和自然生態(tài)為主體，由許多小溶洞組成的大溶洞。洞內四季恒溫冬暖夏涼，而且還有治病的一些功能……這些奇特的現象讓我的心迫不及待的飛到了圣靈山。
第二天早上，我和爸爸媽媽很早就起床了，吃完飯我們就乘車(chē)出發(fā)去圣靈了。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸終于來(lái)到圣靈山腳下，只看見(jiàn)一個(gè)用許多石頭砌成的大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“九望情郎”幾個(gè)大字，非常有特色。我們沿著(zhù)青石板鋪成的階梯向上走去，來(lái)到一個(gè)大大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上矗立著(zhù)一蹲莊嚴肅穆的觀(guān)音像，左邊就是的大溶洞了。只見(jiàn)一個(gè)大大的石洞用許多石柱支撐著(zhù)，洞口用厚重的門(mén)簾遮掩著(zhù)，讓人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去買(mǎi)票，拿著(zhù)門(mén)票我便飛快的沖進(jìn)洞里。哇！里面真大真美��！洞里五光十色的，各種各樣的石筍石柱讓人驚嘆不已，它們奇形怪狀的，有大有小，有的像筍子遍布地上，有的像寶劍懸掛洞頂。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小道向洞內走去，一路上有非常多的景點(diǎn)，讓我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八彎”；有神秘的“巨人腳印”；有可愛(ài)的“十二生肖”；還有美麗的“莫愁女”……后來(lái)我們來(lái)到“一線(xiàn)峽”，這里非常狹窄，只能容得下一個(gè)人通過(guò)，我開(kāi)玩笑的對爸爸說(shuō)“幸好你還不是很胖，要再胖一點(diǎn)就只好被卡在這了�！卑职趾蛬寢屄�(tīng)了都哈哈大笑。后來(lái)我們不知走了多久都還沒(méi)到盡頭，可我已經(jīng)很疲憊了，爸爸就只好決定打道回府了。
通過(guò)這次旅行，我見(jiàn)識到了大自然這位神奇的藝術(shù)師給我們創(chuàng )造的奇跡。我以后要多去旅行，通過(guò)旅行增長(cháng)見(jiàn)識，了解更多的社會(huì )知識！
神奇大自然的作文 篇11
一天晚上，海浪推著(zhù)小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“高一點(diǎn)！高一點(diǎn)！”小沙礫興奮地喊道。突然，一個(gè)大浪卷起了小礫石�！鞍�！”小沙礫嚇得尖叫起來(lái)。她被大浪拋得遠遠的�！芭�，我的上帝！你是怎么掉進(jìn)無(wú)底洞的？我什么也看不見(jiàn)�！薄巴邸�，小沙礫開(kāi)始哭泣�！熬让�！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的聲音。
“這是哪��？多軟多濕？”她起身到處摸�！鞍�！媽的！我被一個(gè)大蚌殼給吞了！”小沙礫突然明白了�！胺砰_(kāi)我！我要回家！”她想沖出去，但剛跑幾步就被大蚌殼給甩了回來(lái)。她起身跑出去了，又被扔了回來(lái).而她不懈的努力，卻漸漸的好像被粘住了，動(dòng)彈不得。小沙礫拼命掙扎，但越掙扎，粘液越多。最后，她筋疲力盡，再也動(dòng)彈不得。
從此沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有新鮮的空氣。日復一日，年復一年，小沙礫生活在一個(gè)孤獨的蚌殼里，但她不放棄。她經(jīng)常對自己說(shuō)：“堅持��！小沙礫！勇敢的活著(zhù)！總有一天我會(huì )看到太陽(yáng)！”
漸漸地，小沙礫發(fā)現自己越來(lái)越臃腫，圓圓的，胖乎乎的�！霸趺戳�？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她很困惑。
突然有一天，小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)抖。很快，蚌殼打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼。小沙礫被蒙住了眼睛�！爸閮�！”她聽(tīng)到人們驚訝地尖叫。她慢慢睜開(kāi)眼睛，看到了明媚的陽(yáng)光，藍色的海水，金色的沙灘。人們用幸福的眼神看著(zhù)她，她發(fā)現自己是一顆閃亮的珍珠�！疤炷�！好美！”人們小心翼翼地把她拿出來(lái)，握在手中。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙：“你是怎么變的？快教我們！”小沙礫像個(gè)大英雄一樣驕傲地說(shuō)：“好吧，這是個(gè)秘密！”
她回頭看了看大蚌殼�！霸僖�(jiàn)！大蚌殼！沒(méi)有這一折騰，我依然會(huì )是沙灘上一顆普通的小沙礫，而不是變成一顆五顏六色的珍珠�！�
神奇大自然的作文 篇12
大自然的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。大自然的藝術(shù)，天然渾成，質(zhì)樸無(wú)華，正是受到這些啟發(fā)，人類(lèi)才能在科學(xué)的道路上邁的如此的遠，建立起了現代化大城市。人類(lèi)根據蝙蝠發(fā)明了雷達，根據青蛙發(fā)明了電子蛙眼，為世界的交通以及軍事做出了巨大的貢獻。
在2008年汶川大地震的時(shí)候，在電視上我看到由于公路嚴重受損，救援工作一度陷入困境。在關(guān)鍵時(shí)刻，是直升機不停的運送物資，救援受災的群眾，在及其艱難的環(huán)境下直升機發(fā)揮了重要作用。那么你們知道直升機是怎樣發(fā)明的嗎？
早在20世紀，人們發(fā)現晴蜓在昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物中可說(shuō)是飛行冠軍。蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行，其向前飛行速度可達72公里/小時(shí)。此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jì)蓪Τ岚虿煌５嘏拇�。受它的啟示，人們開(kāi)始幻想造出一種不需跑道，直接從地面升起的飛機。萊特兄弟第一個(gè)造出一種直升飛機模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工程師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒(méi)有翅膀，機身兩旁各有一條長(cháng)長(cháng)的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時(shí)，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現飛機振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機毀人亡的事故，科學(xué)家們反復研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩，科學(xué)家發(fā)現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機的平穩度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
人類(lèi)從大自然的身上得到許多的啟示，發(fā)明、創(chuàng )造，我們應該多多向大自然學(xué)習。
神奇大自然的作文 篇13
放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細膩的季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍的季節，這是一個(gè)清爽的季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節；第一片雪花飄過(guò)，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，床外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風(fēng)彩所著(zhù)迷。走近你我的心頓時(shí)輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿(mǎn)了從田間飄逸過(guò)的野花的芳香，還盈滿(mǎn)了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著(zhù)美麗抑或憂(yōu)傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著(zhù)天空舔著(zhù)岸，有小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開(kāi)遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫(xiě)出了生命的光輝與頑強�？臻e間，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！
秋是金色的，孩子的夢(mèng)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉飄落下來(lái)，劃出力量美麗的弧線(xiàn)，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味��！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來(lái)了”
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外的燈火織著(zhù)飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩，冬是潔白無(wú)瑕的，仿佛用自己的翅膀美麗的弧色裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。
細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會(huì )發(fā)現，生命的芬芳足以飄香萬(wàn)里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。
神奇大自然的作文 篇14
早晨，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，一路的風(fēng)景。到了學(xué)校，我看到了一處角落里放著(zhù)一盆小花，而旁邊也沒(méi)有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點(diǎn)水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預報，可現在太陽(yáng)還亮得很呢，怎么可能會(huì )下大雨呢？
我不假思索地跑到了學(xué)校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”
“那么大的太陽(yáng)，怎么可能會(huì )下雨？”大家反問(wèn)，以為我在開(kāi)玩笑。
我一本正經(jīng)說(shuō)：“因為我看見(jiàn)了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點(diǎn)水的預報，今天一定會(huì )下雨！”
我見(jiàn)同學(xué)們不信，又問(wèn)了問(wèn)老師：“今天會(huì )下雨嗎？”
“對，你是怎么知道的？”
“我看見(jiàn)了動(dòng)物的天氣預報，提示要下雨�！�
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空，看不見(jiàn)天上的云，嚇得要命。過(guò)了一會(huì )兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋，去了就是死，不去就嚇死。我們受到了打擊：“這簡(jiǎn)直就是世界末日�！庇械娜吮粐樋�，有的人叫著(zhù)回家。而我在看風(fēng)景，慢慢地等雨和雷停下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽(tīng)到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見(jiàn)雷就跑心怦怦跳著(zhù)，感覺(jué)有人在叫我。我終于等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場(chǎng)大雨而已，因為好久沒(méi)下雨了，才會(huì )產(chǎn)生那么大的雷和雨�！�
“我還以為是世界末日呢�！�
爺爺大笑：“什么世界末日！只是好幾天沒(méi)下雨啊造成的�！�
“爺爺你是怎么知道的？”
“因為我看了天氣預報�！�
“原來(lái)是這樣啊，我以后也要去看天氣預報�！�
爺爺還說(shuō)，有一個(gè)雷從天而降，像盤(pán)古一樣把一棵小樹(shù)劈成了兩半——
哦，這不是世界末日了，只是一場(chǎng)大雨而已，是大自然形成的。
大雨過(guò)后，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。
今天，我知道了一個(gè)道理，別人說(shuō)的不一定對，可能是自然而然形成的。
神奇大自然的作文 篇15
歲月悠悠，波光明滅，是你—大自然給了我們的生活變得更加美好，更加健康。
你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最溫暖的小屋，如果不是你，那我們怎么生存呢？是你，給我們的生存力量，是你，給我們的綠色資源。是你，給我們的新鮮空氣。
的確，世上許多事情都是如此，“已所不欲，勿施于人”，同時(shí)善待他人即是善待自己。
早在人類(lèi)剛剛進(jìn)化到世界上時(shí)，人類(lèi)和自然保持著(zhù)友好的相安無(wú)事的合作關(guān)系，取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類(lèi)最友好的微笑。
隨著(zhù)人類(lèi)發(fā)展，人類(lèi)開(kāi)始認為自己是萬(wàn)物之靈，有能力并且有權利去征服大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動(dòng)物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。我想：地球和大自然是人類(lèi)最好的朋友，當我們的朋友被我們親人催殘得滿(mǎn)目瘡痍時(shí)，這是什么感受？人類(lèi)和地球息息相關(guān)，我們有必要像愛(ài)護自己的眼睛、愛(ài)護自己的生命那樣去愛(ài)護它。
在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，在一個(gè)人憂(yōu)傷時(shí)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子，憂(yōu)傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉，有些人聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)聲后，還會(huì )不由自主地唱起來(lái)，這種愉快的心情，只有真正體會(huì )過(guò)的人才會(huì )明白，也許那時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得自己是世界上最愉快的人。
但在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是壞處，他們認為在冬季，有些鳥(niǎo)會(huì )把病菌帶給人類(lèi)，而且紅嘴海歐可愛(ài)，但它們身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。
總之，我覺(jué)得大自然是人類(lèi)的好朋友，人類(lèi)也是大自然的朋友，人不傷害動(dòng)物、植物、大自然也就不會(huì )傷害人類(lèi)，只有人類(lèi)和大自然和諧相處，人類(lèi)和大自然將會(huì )變得美好，更健康。
神奇大自然的作文 篇16
再版，請注意清晨悅耳的鳥(niǎo)兒的歌聲，仿佛音樂(lè )刺穿了夜晚的寂靜；晚上，夕陽(yáng)的壯麗景象在上演。這時(shí)，我陶醉于大自然的無(wú)限美。以愉快的速度讓我們進(jìn)入那個(gè)充滿(mǎn)希望的春天。春天的女孩來(lái)到了廣闊的土地上，她的到來(lái)使世界充滿(mǎn)了活力。小溪叮當作響，一路唱著(zhù)快樂(lè )的歌，它的歌喚醒了睡夢(mèng)中的柳樹(shù)女孩。柳樹(shù)姑娘伸展腰部，散發(fā)著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)和音樂(lè )，公主羞怯地向左和右擺動(dòng)。你看，她的臉在綠葉上臉紅了。它看起來(lái)像一顆紅色的珍珠閃閃發(fā)光。所有的紫色和紅色總是在春天，所以我們努力走向成功的另一面。
放下煩惱，忘記悲傷，讓我們帶著(zhù)熱情的心進(jìn)入夏天。小蓮花剛剛露出了蜻蜓的尖角。蓮葉在綠色的陽(yáng)光下閃耀著(zhù)不同的紅色魅力，可以讓我們欣賞大自然的輝煌。
卸下世界的外衣，拋開(kāi)世界的痛苦，讓我們一起在秋天散步。秋天的感覺(jué)是如此的憂(yōu)郁和寧靜。慢慢地走在樹(shù)林周?chē)侨绱说陌察o，以至于只有秋葉落在地上。
當你拿起一片秋葉時(shí)，你會(huì )感嘆紅色不是無(wú)情的東西，變成春泥來(lái)保護花朵。在這個(gè)時(shí)候，你心中可能會(huì )有一個(gè)開(kāi)放的人生活在世界上，并致力于它。沿著(zhù)小路走，這是一種難以形容的沉默。在寧靜中，我們可以聽(tīng)靈魂的獨白和靈魂的歌聲。仰望藍天是兩排眼淚。
最后，讓我進(jìn)入純白的冬天。冬天沒(méi)有泥濘，沒(méi)有污垢，只有一片白色。在這一點(diǎn)上，我們情不自禁地把邪惡拋在腦后。和白雪公司一起玩。銀鈴般的笑聲，沉悶的雪人，是冬天給我們最珍貴的禮物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的禮物。所有的人都到了小花園。影子斜水清淡香浮月黃昏。
林因和梅花相遇而感動(dòng)。另一方面，我陶醉于每一個(gè)景觀(guān)，小橋和流水，以及從南方返回的憂(yōu)郁，世界上的一切事物都在告訴我自然。一個(gè)自然的禮物，一個(gè)心的低語(yǔ)，讓我們感激大自然。那天晚上聽(tīng)鶯唱自然的樂(lè )趣。
神奇大自然的作文 篇17
每年的春天，我都會(huì )脫掉厚厚的棉衣，走出家門(mén)，來(lái)到天水湖邊，欣賞這美麗的風(fēng)景，呼吸這新鮮的空氣。
春天來(lái)了，許多花爭先恐后地開(kāi)放，想早點(diǎn)讓人們發(fā)現它的美。
我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘披下了長(cháng)發(fā)，在鏡子似的湖面上打理著(zhù)自己的頭發(fā)，在理發(fā)師風(fēng)婆婆的精心修剪下，她的長(cháng)發(fā)越來(lái)越美了，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，柔柔的，軟軟的，美麗極了！這不禁讓我想到了一句詩(shī)：“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
我還看見(jiàn)了可愛(ài)的桃花姑娘很害羞，總是低著(zhù)她那粉嫩嫩的小臉蛋，偷偷開(kāi)出粉嘟嘟的小花朵，引來(lái)許多蜜蜂蝴蝶飛來(lái)飛去。玉蘭花小姐旋轉著(zhù)雪白的裙子在枝頭跳起了優(yōu)美的舞蹈，櫻花妹妹穿著(zhù)粉嫩的紗衣大聲喊到“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我陶醉在了這美景中。
我不由自主地走到了玉蘭樹(shù)下，仰起臉，看著(zhù)那雪白雪白的玉蘭花。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)，一片落在我的頭上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我滿(mǎn)身的花瓣，我突然感覺(jué)自己就是一朵白玉蘭呢！我捧起一朵花瓣，輕輕一聞，有一股淡淡的清香立刻沁入我的心，這片花瓣是米白色的，帶著(zhù)一點(diǎn)微微的亮閃閃的光，它的尖尖花瓣頂端有一圈淡紫色，看上去美麗極了。
我又來(lái)到桃花樹(shù)下，一眼就發(fā)現了枝頭可愛(ài)的小麻雀。它非常怕生，一看見(jiàn)我就驚慌地撲棱棱飛走了，不小心抖落了幾片桃花瓣，讓單調的空中下起了一場(chǎng)美麗的“桃花雨”。
下雨了，小雨滴點(diǎn)點(diǎn)灑在湖面，打開(kāi)了一圈一圈的小波紋，湖里花和樹(shù)的影子模糊起來(lái)了，看上去更美了，構成了一幅迷人的花落水中圖。
我仔細地看了看小小的桃花，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)讓人垂涎欲滴的大桃子，我仿佛還看見(jiàn)了農民伯伯臉上露出了喜悅的笑容。
春天，一個(gè)美麗的季節，一個(gè)自然界的“神奇花園”。
神奇大自然的作文 篇18
當今，我們對大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認識，這部《森林報》會(huì )讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂(yōu)傷……春——秋中，都有著(zhù)精彩的林中大戰。每一次，樹(shù)木們都在打著(zhù)激烈的戰斗。這是一塊采伐地上的戰爭，它們都想把這里占為己有。有一次，云杉把白樺、白楊的陽(yáng)光擋住了，害得它們漸漸枯萎，我心里十萬(wàn)火急，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我真想長(cháng)出一對翅膀，飛到那里把云杉移開(kāi)，讓白樺它們重見(jiàn)天日。還有一次，它們開(kāi)始了肉搏戰，白樺它們占了上風(fēng)，可是云杉太堅硬了。我真想再飛到那兒，助白樺一臂之力，把云杉的枝劈斷。我們都知道，森林中最聰明的一定是狡猾的狐貍。在《森林報》中，狐貍竟然住進(jìn)了獾洞！百聞不如一見(jiàn)，真不知道它是怎么做到的，我真想去看一看。
原來(lái)狐貍利用獾講衛生的習慣，把整個(gè)屋子弄得一團糟，把它攆出了這個(gè)洞。最有趣的是“狗熊?chē)標懒��！币晃猾C人在燕麥田里發(fā)現了狗熊在吮燕麥漿，獵人拿起槍?zhuān)洳环赖匾粯�。這顆子彈從狗熊的耳邊擦過(guò)，嚇得它瀉肚子了。第二天，獵人順著(zhù)熊糞的痕跡，輕而易舉地找到了熊——它死了！讀到這里，我忍不住哈哈大笑，心想：原來(lái)最可怕的動(dòng)物也有膽小的一面。 相信你讀了這本書(shū)，對森林有了更深的了解。不過(guò)，這只是大自然的局部，還有更多的奧秘在等著(zhù)我們探尋，還有更多的神秘面紗在等著(zhù)我們揭開(kāi)。
所以，我們應該細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，也許能看到千載難逢的奇觀(guān)，也許能碰見(jiàn)百年一遇的奇物�，F在，就讓我們當一個(gè)《森林報》的小小通訊員，加入“擁抱大自然”的行列中吧！
神奇大自然的作文 篇19
漫步田園小徑，靜聽(tīng)蛙聲蟬鳴，感受大自然中生命的氣息。
初春，小草從土里鉆出來(lái)，欣喜的張望著(zhù)，在風(fēng)中搖曳。青翠嫩綠，鋪滿(mǎn)大地。
它曾是一顆微小的種粒，隨風(fēng)飄蕩，最終落在這片土地上，在厚實(shí)堅硬的土層下悄然醞釀著(zhù)生機。淅淅瀝瀝的春雨，滲入泥土，種子貪婪地吮吸著(zhù)。小草芽從種皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。終于，它的葉尖變得鋒利，它的草根遍布泥土深處，它開(kāi)始向土層外沖擊。一下，兩下，三下一個(gè)裂痕，兩個(gè)裂痕，那一小片土層開(kāi)始松動(dòng)，小草鉚足氣力向上沖擊�！班亍钡囊宦曒p響，土層裂開(kāi)一個(gè)小孔，小草探出頭，來(lái)到了這個(gè)廣闊的世界，盡情的沐浴在雨露和陽(yáng)光里。微風(fēng)輕撫它的身體，水滴駐足在它的葉尖。小草挺立在天地里，竭力彰顯著(zhù)自己的活力，向世界宣布自己的存在。
夏日里，一點(diǎn)一點(diǎn)惹眼的色彩在草叢中閃耀。湊近看看，是一朵朵小野花，金黃的花瓣繞著(zhù)花蕊圍成一個(gè)小小的圓圈。
它曾是一個(gè)不起眼的花苞，與草葉混在一起，路人贊嘆著(zhù)玫瑰的妖艷，贊嘆著(zhù)牡丹的國色，從沒(méi)有用正眼瞧過(guò)它。小野花并不氣餒，奮力向上，從草葉的縫隙里感受陽(yáng)光的溫暖，從飽滿(mǎn)的土粒中吸收水分，它貯藏營(yíng)養，積蓄力量。
一天夜晚，蟬兒停止鳴叫，世界靜默了，它卻動(dòng)了，小花苞開(kāi)始變形，裂縫中隱隱約約能看到蜷縮著(zhù)的柔軟花瓣，慢慢地，花瓣開(kāi)始努力伸展自己的纖肢，直到繃直每一縷瓣芽。
清晨，露珠為它洗禮，朝陽(yáng)為它梳妝，咕呱的蛙鳴迎接它的新生。它笑著(zhù)，跳著(zhù)，它向每一只飛過(guò)的小鳥(niǎo)綻放笑靨，向每一個(gè)走過(guò)的行人送去祝福。它為世界增添了色彩，唱著(zhù)生命的贊歌。
回家的路上，落英繽紛，飄零在小徑的角角落落，驀地想起了那句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，原來(lái)落花是無(wú)私的。
走近大自然，領(lǐng)略了小草的頑強，野花的自信，落英的無(wú)私，讓我頓悟了生命的意義。
我不由得加快了腳步，我要滿(mǎn)懷信心的去做自己該做的事。
神奇大自然的作文 篇20
流星劃過(guò)了寂靜的夜空，觸動(dòng)了無(wú)數人的心靈，也觸動(dòng)了許多詩(shī)人的心靈，同時(shí)也讓神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落，悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭，沒(méi)有盡頭，只知曾經(jīng)擁有過(guò)，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì )像辛棄疾老時(shí)發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。
螞蟻·團結
一只小螞蟻在洞口發(fā)現了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會(huì )兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來(lái)，它們互相幫助著(zhù)，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是"以卵擊石"，可是對于兩只呢?三只呢?……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類(lèi)也像螞蟻一樣團結，那還會(huì )有什么辦不到?
小草·堅強
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!"在這叫喊聲里，我聽(tīng)出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"轉眼又是雨過(guò)天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著(zhù)勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草?
萬(wàn)物念滅，萬(wàn)水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我！
神奇大自然的作文 篇21
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見(jiàn)到蜜蜂在勞作。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私語(yǔ)。
走進(jìn)大自然，我聽(tīng)到大風(fēng)在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。
大自然如同一本耐讀的書(shū)，每一頁(yè)都是豐富多彩的，每一節都是五彩繽紛的.，每一課都是意味深長(cháng)的。
看，那東升的旭日，帶著(zhù)新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來(lái)的希望。
瞧，那雨后的彩虹，帶著(zhù)突出重圍的喜悅向我揮手，它讓我讀懂了敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勇氣。
聽(tīng)，那奔騰的江河，帶著(zhù)勇往直前的毅力沖我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。
我將自己置身于大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。
大自然帶著(zhù)我去歡賞大海，大海告訴我什么是寬容，帶著(zhù)我去觀(guān)云霞霧嵐，云霞霧嵐告訴我什么叫溫情，帶著(zhù)我去品嘗各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什么是美麗，帶著(zhù)我去看群星閃爍的夜空，群星閃爍的夜空告訴我什么叫團結。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。
在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛(ài)，天空對小鳥(niǎo)的友愛(ài)，大地對植物的關(guān)愛(ài)，雨水對江河的疼愛(ài)，山川對動(dòng)物的憐愛(ài)，以及宇宙對眾星的博愛(ài)，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恒的愛(ài)之歌。
噢！原來(lái)大自然就是愛(ài)的化身，美的升華，寬容的源頭，溫馨的搖籃
朋友，當你苦悶難耐的時(shí)候，何不打開(kāi)這本書(shū)去找尋你丟失的喜悅呢！當你孤獨寂靜無(wú)人傾訴的時(shí)候，不妨翻開(kāi)這本書(shū)去叩問(wèn)你隱藏的激情呢！當你與友人彼此有隔閡的時(shí)候，為何不揭開(kāi)這本書(shū)去追尋寬容的足跡呢！當你身處逆境的時(shí)候，為何不去求助于這本書(shū)，吮吸書(shū)中的秘決呢！
還猶豫什么，大自然是一本耐讀的書(shū)，快快去品味吧！
神奇大自然的作文 篇22
大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì )帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著(zhù)魔術(shù)，為我們營(yíng)造著(zhù)可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著(zhù)和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出巨大的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的嗎？不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護、要感謝。
感謝自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì )感謝自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感謝之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì )全身折射陽(yáng)光。讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感謝的心重新看待自然吧！
神奇大自然的作文 篇23
從先古時(shí)期的愚昧無(wú)知，到到今天的群英拔萃，是大自然給予了我們一切，它為人類(lèi)的生存、進(jìn)貨和發(fā)展提供了最基本的保證，形成了今日的文明世界。而我們此時(shí)在做些什么呢？不僅沒(méi)有回報，反而惡加毀壞。
但由于無(wú)知，人類(lèi)的某些活動(dòng)極大程度破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的場(chǎng)所，因而受到大自然嚴厲的報復。四五千年前在人類(lèi)歷史上曾燦爛一時(shí)的“巴比倫文化”，由于植被破壞而銷(xiāo)聲匿跡了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，幾千年前曾是牧草青青、牛馬肥壯的天然牧場(chǎng)，因過(guò)度放牧而變成沙海；我國西北廣大地區，四千年前也覆蓋著(zhù)茂密的森林，如今林海湮沒(méi)，水土流失，北方九省萬(wàn)里風(fēng)沙線(xiàn)上，平均每年沙化面積二千萬(wàn)畝，風(fēng)沙進(jìn)逼北京城。我們還不會(huì )忘記，在西北，歷史上有多少古城為風(fēng)沙吞噬��！
嚴酷的現實(shí)擺在人們面前。據統計，全國水土流失面積達151萬(wàn)平方公里，每年土壤流失達50億噸。其中，黃河平均每年泥沙流量達16億噸，而土壤的形成非常緩慢，幾世紀才形成一英寸，表土層一旦流失，就很難恢復。況且我國人口眾多，耕地面積本來(lái)就少，我們的祖先在這塊土地上流了多少血汗哪！黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液。
生態(tài)平衡的破壞所造成的惡劣后果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線(xiàn)的天然屏障，但由于現代化設備排出的大量的一氧化碳等物質(zhì)，消耗了臭氧，紫外線(xiàn)乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續增溫，南北極的冰雪也開(kāi)始融化了，還有珍奇的動(dòng)物絕跡，氣候惡劣等等。
慘痛的教訓正在教育了人們，人類(lèi)在付出巨大的代價(jià)彌補。朋友們，開(kāi)始保護大自然吧，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)平衡，讓生活更加美好吧！
神奇大自然的作文 篇24
你看過(guò)蜻蜓在悶熱的夏日午后飛翔嗎？你有沒(méi)有在寒冷的冬天早晨眺望遠處高聳的群山？你有沒(méi)有感覺(jué)到飛翔的蜻蜓突然變得非常安靜，而平靜的群山在瞬間散發(fā)出無(wú)限的活力？于是我們得到了一個(gè)完全不同的景觀(guān)，那就是只能用心靈去觀(guān)察的自然，它可以輕而易舉地超越一切真理。其實(shí)只要懂得感受，就會(huì )相信夾竹桃會(huì )跳舞，風(fēng)尾蝴蝶會(huì )唱歌。
早春去鄉下踏青，滿(mǎn)滿(mǎn)嫩新綠！“遙遠，但近無(wú)”。當我們還是孩子的時(shí)候，我們很高興和每一株植物交談�？吹揭豢米聣训男〔�，感覺(jué)就像一個(gè)嬰兒在成長(cháng)。我想那是因為我們小時(shí)候有一顆無(wú)比純凈的心，可以毫無(wú)雜念地感受自然界的每一個(gè)生命。我一閉眼，就能感覺(jué)到春天的大地在震動(dòng)，無(wú)數綠草的蓓蕾在發(fā)出沙沙的聲音。世界上什么樣的聲音能比這更讓人著(zhù)迷，更讓人激動(dòng)？
盛夏的時(shí)候，我和父親去了嘉峪關(guān)，真正讓我們震撼的不是號稱(chēng)“天下第一”的塔，而是那仿佛傳遍了全世界的長(cháng)長(cháng)的黃沙。天空高厚，眼前的沙海翻滾，磨礪，深化了千年的蛻變。站在無(wú)邊無(wú)際的沙灘上，我震驚的小心臟似乎看到了沙人的魔舞，聽(tīng)到了沙人沉重的低語(yǔ)。他們有遼闊土地的粗獷不修邊幅的自然，有西北特有的各種風(fēng)情。每一張臉都異常的陌生和自然，讓我頭暈目眩。不知道哪個(gè)是真的�，F在想來(lái)，我用眼睛看到的是真實(shí)的，但用心感受到的奇觀(guān)更真誠。
秋天，校園里散落著(zhù)落葉，布滿(mǎn)了小徑，當你一路走到上里的時(shí)候，腳下傳來(lái)一陣摩擦的沙沙聲。我聽(tīng)著(zhù)，就像聽(tīng)到了一聲長(cháng)長(cháng)的，令人欣慰的“回根”的嘆息。我不禁想起聽(tīng)老農說(shuō)，秋天莊稼熟了，就能聽(tīng)到田里稻穗彎竿時(shí)那種輕微但歡快的“啪嗒”聲。所以我開(kāi)始明白，無(wú)論我們住在哪里，無(wú)論我們有什么樣的人生歷程，我們都知道如何去愛(ài)和欣賞
自然，感受自然。這是人類(lèi)與生俱來(lái)的神奇能力。雖然有些人還沒(méi)有意識到它的存在，但正是因為我們有一顆善于感受自然的心，我們才明白了“美”、“奇跡”和“珍惜”的含義.
神奇大自然的作文 篇25
你突然發(fā)現了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地撥動(dòng)著(zhù)我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書(shū)面的永恒吧。
我們可以細致觀(guān)察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫(xiě)春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫(huà)面，這樣分類(lèi)描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀(guān)察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的和煦，再從嗅覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫(xiě)春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調動(dòng)多種感官，從不同側面多角度的來(lái)描寫(xiě)春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫(xiě)景并非單純的寫(xiě)景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來(lái)。課文《山中訪(fǎng)友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話(huà)般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫(xiě)一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情�！� 只有充滿(mǎn)感情的準確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悅，其所蘊涵的感情翻涌，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內心深處的東西，讓故事中滲透著(zhù)真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著(zhù)樸實(shí)濃郁的感情。
神奇大自然的作文 篇26
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊，那里有茂盛的花草樹(shù)木，多美啊!
小松鼠“可可”知道不遠處有一個(gè)美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!
又過(guò)了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個(gè)傳說(shuō)中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來(lái)。人們說(shuō):“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹(shù)木，結果造成了自己的家園沒(méi)有了�！彼鼈儎袢藗冋f(shuō):“你們用樹(shù)木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境�！比藗冋f(shuō):“知道了，我們一定會(huì )多植樹(shù)�！彼鼈冋f(shuō):“我相信你們一定會(huì )再次建造比以前更美的家園。
幾年過(guò)去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹(shù)木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!
“可可”知道不遠處有一個(gè)美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!
又過(guò)了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個(gè)傳說(shuō)中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來(lái)。人們說(shuō):“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹(shù)木，結果造成了自己的家園沒(méi)有了�！彼鼈儎袢藗冋f(shuō):“你們用樹(shù)木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境�！比藗冋f(shuō):“知道了，我們一定會(huì )多植樹(shù)�！彼鼈冋f(shuō):“我相信你們一定會(huì )再次建造比以前更美的家園。
幾年過(guò)去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹(shù)木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!
神奇大自然的作文 篇27
正月13這天，天公作美春寒乍暖，陽(yáng)光明媚，想到馬上要開(kāi)學(xué)了，我和章雯、筱嫻、彥宏姐姐就約好騎自行車(chē)去離縣城最近的鄉村――華安村，來(lái)一次和大自然的親密接觸。
下午一點(diǎn)半的時(shí)候我們就開(kāi)始向“大自然”“挺進(jìn)”了。我們騎著(zhù)自行車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，一邊聊天，一邊吃東西，還一邊欣賞著(zhù)鄉村美景。這里的風(fēng)景真是美��！依山傍水、草長(cháng)鶯飛、樹(shù)木蔥茂、山花爛漫，到處春意盎然，生機勃勃。
我們騎了半個(gè)多小時(shí)的自行車(chē)，終于到了我們向往的地方――華安路邊泉眼，那里的石縫里流車(chē)來(lái)的山泉匯成了的小溪。那清澈的泉水順著(zhù)山勢在路邊流淌，“丁冬丁冬”“嘩啦嘩啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔細一看，小溪里還有許許多多的小河蝦，成群結隊的小河蝦在溪里歡快地游著(zhù)。我們得不禁有些心動(dòng)，章雯迫不及待地開(kāi)口了，說(shuō)：“不然，我們來(lái)抓蝦吧！”我們一致贊成她的想法，并馬上準備了幾樣抓蝦的工具：塑料袋、礦泉水瓶和瓶蓋。由于我們的礦泉水還沒(méi)喝完，就先用塑料袋來(lái)抓。我們用了“守株待兔”這樣的方法來(lái)抓，先把塑料袋放在水面上，過(guò)了一會(huì )兒就有兩只“笨”蝦中了我們的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上來(lái)�！疤昧�！抓到了兩只！”我們歡呼著(zhù)。剛好這時(shí)筱嫻的礦泉水喝完了，我們就把抓到的蝦連同水一起放進(jìn)了瓶子里，就接著(zhù)抓了。
也許是我們在捕獲完兩只小蝦后有些得意忘形，所以在接下來(lái)的一段很長(cháng)時(shí)間里，我們一只蝦也沒(méi)抓到。過(guò)了好一會(huì )兒，彥宏姐姐的叫喚聲終于打破了沉靜：“快來(lái)！快來(lái)看，我徒手抓到了一只�！蔽荫R上拿起裝蝦的瓶子跑了過(guò)去，把那被彥宏姐姐抓到的小蝦放進(jìn)去。
我們又在小溪里折騰了好久，盡情地戲水玩耍，雖然蝦抓得不多，但心情很好，真想繼續玩�？墒�，太陽(yáng)已經(jīng)要下山了，我們帶著(zhù)三只小蝦高高興興地回家了。
經(jīng)過(guò)這一次和大自然的親密接觸后，我深深感覺(jué)到大自然是多么的美麗而富有情趣��！
神奇大自然的作文 篇28
飽滿(mǎn)的谷子低著(zhù)頭，那是告訴我們要謙虛；夜來(lái)香在晚上悄無(wú)聲息地開(kāi)放，那是告訴我們不要張揚；勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，那是告訴我們要勤快大自然給了我們許多啟示，需要我們去觀(guān)察，探索和發(fā)現暴風(fēng)雨中的小草""嘩嘩嘩......
"天空頓時(shí)烏云密布，不一會(huì )就下起了黃豆大的雨，緊密地打在小草的身上，小草是那么的柔弱，大風(fēng)一口就能把它吹得"頭暈眼花"，甚至連根拔起，但小草一點(diǎn)也不畏懼，面對大風(fēng)和雨點(diǎn)的挑戰，依舊抬著(zhù)頭，頑強的抵御著(zhù)它們的攻擊大雨過(guò)后，天空出現了一道彩虹，那仿佛是對小草頑強拼搏精神的贊美，這時(shí)的小草早已遍體鱗傷，但它卻咬咬牙，抹干身上晶瑩的"淚珠"，迎著(zhù)七彩陽(yáng)光，露出了爛燦的笑臉，它依然是那么的翠綠，那么的堅強不屈！啊，小草，是你教會(huì )了我們要勇敢地笑對坎坷山澗流淌的溪水
山澗中，有許多千奇百怪的巖石，巖石后有一股清澈的溪流，它有一個(gè)夢(mèng)想：就是要歷經(jīng)艱辛奔入大海的懷抱林中的小鳥(niǎo)告誡它，山腳的小溪挽留它但都被溪水謝絕了，頭也不回地向大海奔去一路上，溪水撞破了阻擋它前去的石塊，夜以繼日，終于有一天溪水投入了夢(mèng)寐已求的大海的懷抱里溪水呀，是你教會(huì )了我們，凡事都應該堅持不懈，持之以恒，才能到達勝利的彼岸花叢中的蜜蜂無(wú)論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占，蜜蜂不正是有這種勤勞的精神嗎？看那邊，成群的蜜蜂從粉紅色的桃花上飛過(guò)，又落在潔白的梨花上，"嗡嗡嗡"原來(lái)是蜜蜂在采集花粉，香甜的蜂蜜上凝結著(zhù)蜜蜂的辛勞，而它們只為自己留下少許，多數都奉獻給了人類(lèi)蜜蜂雖然是那么的微不足道，但它讓我懂得生命的意義在于奉獻！大自然里有許多啟示，只要你們仔細地去觀(guān)察，用心地去品味，你們就會(huì )收獲多多！
神奇大自然的作文 篇29
大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一揮魔法棒，就會(huì )帶給我們許多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演個(gè)魔術(shù)，為我們營(yíng)造著(zhù)美麗的生存空間。
山川的壯美，鳥(niǎo)和魚(yú)的悠哉，世間萬(wàn)物，各有他們美的個(gè)性。親近自然，你時(shí)可以感受到他們的恩澤。春天的溫暖、夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的嚴寒，這些都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)。晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！我伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服；閉上眼睛，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日，我走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香回報在我的左右；登上山的頂峰，放眼望去，那一座座山映入眼簾，眼前的景象是那樣賞心悅目。這是我想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，心中幡然醒悟，這也是大自然給我們的啟示吧。
我漫步海邊，看著(zhù)一望無(wú)際的大海，吹著(zhù)柔和的海風(fēng)，心中的煩惱似乎全都煙消云散。天空和大海相接，在天空下，人們盡情地玩耍，這時(shí)大海泛起了層層的波浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海面飛過(guò)，似乎要留下一絲痕跡。這一切都是那么美好，令人心曠神怡。
大自然是我們無(wú)影無(wú)蹤的守護神，它傾其所有，為我們所用，是如此慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的嗎？不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要懂得珍惜，要懂得愛(ài)護，要懂得感恩。
感恩自然，你或許可以為自然添上綠蔭，讓他多一份綠意，少一份荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓那些污穢的垃圾破壞我們的美好家園；感受自然，遨游在自然無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì )感恩大自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于大自然中，懷著(zhù)一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳；即使渺小如水滴，也會(huì )折射耀眼的陽(yáng)光。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心重新看待大自然吧！
神奇大自然的作文 篇30
大自然的美不僅是因為它的綠色，還有那美妙的、可愛(ài)的音樂(lè )！今天，我來(lái)到了一個(gè)奇妙的地方——充滿(mǎn)著(zhù)大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著(zhù)歌，彈著(zhù)琴，夜晚，還有蛐蛐兒來(lái)伴唱，螢火蟲(chóng)兒來(lái)伴舞，它們的世界多彩迷人，我這個(gè)旁聽(tīng)觀(guān)眾也陶醉了。說(shuō)到聽(tīng)，我可是在大自然中一個(gè)名副其實(shí)的“傾聽(tīng)家”哦！我喜歡雨，所以總是在下雨的時(shí)候到花園里欣賞雨神交響樂(lè )。風(fēng)兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂(lè )伴奏，每一片樹(shù)葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子，雨神揮灑著(zhù)雨點(diǎn)在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無(wú)二的雨神交響曲。當雨神還來(lái)不及用涼絲絲的雨滴劃上一個(gè)休止符，小蟲(chóng)子們就拿著(zhù)小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲(chóng)子“指揮”架好琴譜，揮動(dòng)著(zhù)指揮棒，一首輕快悠揚的樂(lè )曲開(kāi)始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽(tīng)起來(lái)，開(kāi)始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽(tīng)著(zhù)它們的琴聲，突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調驟變，變得激烈而沉重起來(lái)，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見(jiàn)那些小蟲(chóng)子正與暴風(fēng)雨頑強地作斗爭，它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛，死守著(zhù)自己的陣地，終于戰勝了暴風(fēng)雨，曲調又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我知道了什么是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！
當我回到現實(shí)中的時(shí)候，蟲(chóng)子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時(shí)，一道夕陽(yáng)映入了眼簾，我發(fā)現一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽(yáng)中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來(lái)是一只小白鴿，它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢(mèng)幻國度的抒情詩(shī)……夕陽(yáng)西下，我該回家了，不過(guò)，雨神、小蟲(chóng)子、鴿子留給我的不就是夢(mèng)一般的音樂(lè )嗎？我會(huì )永遠把它們記下來(lái)，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢(mèng)，一首唱不完的歌。朋友，抽空到大自然中傾聽(tīng)美妙的音韻吧，你會(huì )和我一樣陶醉其中的！
神奇大自然的作文 篇31
今天，你來(lái)到學(xué)校絕對會(huì )發(fā)現六年級的學(xué)生最高興。他們手上拿著(zhù)大包小包，這是為什么呢？原來(lái)今天我們去秋游！
秋游點(diǎn)定在蔡家村，我們排著(zhù)整齊的隊伍向蔡家村“進(jìn)軍”。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，火紅的蘆葦對我們招手，連綿起伏的山嶺各我們敬禮。
走了一個(gè)多小時(shí)，終于到蔡家村了。老師給我們選了個(gè)地方，要我們分組工作，自己做吃的。我和彭宏杰等一組，我們找來(lái)大石頭，磊成一個(gè)橢圓形的灶，然后彭宏杰撿柴火，我和劉宏宇串各種食物，準備吃烘烤。魏宇堯和姚金仿調醬，劉宇騰生火。大家準備好后，便開(kāi)始烤了。問(wèn)題出現了：火不大，烤不熟！這時(shí)，魏宇堯眼珠一轉，便說(shuō)：“我們可以在柴上灑些油呀！”我們照著(zhù)做，果然火大了起來(lái)。大家拿著(zhù)刷了醬的食物，在火上烤了起來(lái)。幾個(gè)人圍著(zhù)一堆火，吃熱熱的烘烤，心里暖洋洋的。
吃完飯，老師說(shuō)：“同學(xué)們，吃完食物，可以脫鞋支溪里玩……話(huà)音沒(méi)落，我趕緊開(kāi)始脫鞋，輕輕地走進(jìn)小溪。齊腳的溪水發(fā)出一種大自然的清新，從腳心，一直蔓延到我心中。腳踩在圓滑的石頭上，蹦蹦跳跳，享受大自然給我們的樂(lè )趣。這時(shí)，一聲尖叫劃破長(cháng)空，原來(lái)是女生們發(fā)現了螃蟹，這對我們男生可是大發(fā)現，大家趕緊找來(lái)自己的杯子，去捉螃蟹。我們都卷起褲腳，悄悄地拿開(kāi)石頭，去捉這些螃蟹。我突然看見(jiàn)水中有一只大螃蟹在游動(dòng)，心里一陣驚喜，三步并著(zhù)兩步向螃蟹跑去，沒(méi)想到踩到了石頭上的青苔，“啪”，大自然給我洗了一次澡，渾身涼絲絲的，我和同學(xué)都笑了。在這條快樂(lè )溪的感染下，幾個(gè)膽小的女生也卷起褲腳，小心翼翼地踩著(zhù)小石頭，捉螃蟹。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要回去了，我們清理好垃圾，依依不舍地往回走。山依然還是那么綠，水還是依然那么清，可是，我們的心，已經(jīng)和大自然融為一體了！
神奇大自然的作文 篇32
走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的美。雷聲，風(fēng)，雨，鳥(niǎo)。一首自然交響曲被創(chuàng )作出來(lái)。雖然它不像鋼琴音樂(lè )那樣生動(dòng)，不像搖滾樂(lè )那樣令人激動(dòng)，也不像抒情音樂(lè )那樣令人激動(dòng)，但自然的交響樂(lè )卻使聽(tīng)者感到舒適。只要你已經(jīng)欣賞了“音樂(lè )”，這不是人為的，這將是很難忘記的。
聽(tīng)著(zhù)，風(fēng)吹起口哨，醉漢們在剛剛蘇醒的樹(shù)梢上徘徊。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)似乎更調皮了。它飛了出來(lái)，搖著(zhù)街上的樹(shù)，拔起樹(shù)冠，這樣小樹(shù)姐的辮子就“飛起來(lái)了”，它也不忘拖著(zhù)一棵干枯的草。風(fēng)吹得更厲害，仿佛要告訴人們：“是我把地球上的一切東西都吹起來(lái)，把涼爽的風(fēng)帶到地球上�！庇蔑L(fēng)，在天空中，閃電就像一頭壯烈的金龍，將烏云撕裂開(kāi)來(lái)，又像一把劍，將烏云抽散。突然，一道蒼白的光發(fā)出來(lái)。雷聲震耳欲聾，無(wú)限的天空明亮。雷公似乎也自豪地說(shuō)：“我可以讓人預言下雨，提醒人收集衣服。這真是一個(gè)偉大的貢獻!"
閃電過(guò)后，雨像個(gè)男高音一樣，提高了音量，開(kāi)始大聲歌唱。雨滴，像銀幣一樣，以震耳欲聾的聲音落在地上。過(guò)了一會(huì )兒，雨下得很輕。是該彈貝斯的時(shí)候了。雨，在雨中，輕輕地，輕輕地，輕輕地。柔和的雨絲從朦朧的天空飄落下來(lái)，沒(méi)有聲音。即使漂浮在墻上，行人仍然沉默�！八笔浅聊�，卻好像用行動(dòng)告訴人們：“我滋養著(zhù)大地的一切!”雨停了，鳥(niǎo)兒在雨中洗澡，它搖著(zhù)頭發(fā)，揮動(dòng)著(zhù)翅膀。雨后，它開(kāi)始在大自然的寂靜中唱著(zhù)歌。它站在像舞臺一樣的書(shū)上唱歌，打破了雨后的寂靜。從委婉語(yǔ)到優(yōu)雅，唱歌的起起落落是如此令人興奮。它用自己的歌挑戰你：“我是最好的音樂(lè )家，我用我美妙的歌打動(dòng)你!”
自然的交響樂(lè )，自然的，令人興奮的，使人感到輕松和快樂(lè )。朋友們，走進(jìn)大自然，敞開(kāi)心扉欣賞大自然美妙的交響樂(lè )。那將會(huì )贏(yíng)得無(wú)數的音樂(lè )。
神奇大自然的作文 篇33
我的家里雖然人不多，但必是多彩的家庭，如同萬(wàn)花筒一般。
生機勃勃的綠色。
當你走進(jìn)我的家，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)屋子的綠色：電視旁、陽(yáng)臺上、餐桌旁、柜子上……電視旁的綠蘿長(cháng)得最為茂盛，幾條枝葉直垂到地上，沒(méi)有一根葉是枯萎的，全都綠得發(fā)亮。沙發(fā)旁擺著(zhù)一盆體態(tài)秀麗的文竹，它簡(jiǎn)直就是縮小版的竹子：同樣的枝節、同樣的顏色……就連意境都一樣。不過(guò)它的枝干特別的細，感覺(jué)風(fēng)一吹，就連根拔起了。
勤勞打掃的白色
“吱呀——唰唰唰”我們正在做一項大工程——打掃衛生。外公拿著(zhù)拖把，彎著(zhù)腰，仔細地擦著(zhù)地上的污漬。外婆將抹布清洗干凈，隨后開(kāi)始擦桌子。她的手上下擺動(dòng)著(zhù)，桌子逐漸變得整潔干凈。媽媽提著(zhù)水壺，正在為十多盆植物澆水，她一手提著(zhù)，一手在下邊托著(zhù)，水逐漸滋潤了植物，我怎能閑著(zhù)？站在凳子上，踮著(zhù)腳，努力地擦拭著(zhù)窗戶(hù)。一家人都在忙碌地打掃著(zhù)衛生。
激烈熱情的紅色
“聽(tīng)說(shuō)今天有奧運會(huì )看！”我坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，換到奧運會(huì )的直播現場(chǎng)，媽媽走過(guò)來(lái)一瞧，嘀咕著(zhù)：“這是氣步槍比賽吧，那不是楊倩嗎？”我大聲喊道：“什么？中國隊要出場(chǎng)了？”眼睛瞪得比銅鈴還圓，“等我一下！”我飛奔回房間，抄起一個(gè)放大鏡就往電視前沖。到楊倩出場(chǎng)了，我象征性地活動(dòng)了會(huì )身子。外婆看到我噗嗤一聲笑了出來(lái)：“是你出場(chǎng)還是人家出場(chǎng)��？”楊倩舉起步槍?zhuān)闇拾凶�。我半蹲�?zhù)，將放大鏡對準把靶子，指著(zhù)十環(huán)嚷道：“楊倩！這里是十環(huán)！往這兒射！”外公全身貫注地盯著(zhù)屏幕，外婆一邊嗑著(zhù)瓜子，一邊看著(zhù)屏幕。媽媽立在原地，生怕會(huì )影響的發(fā)射�！芭椤币魂嚶曇袈舆^(guò)，九點(diǎn)八環(huán)！我高興的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，在客廳中躥來(lái)躥去。外公外婆高興的合不攏嘴，媽媽拍著(zhù)手笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，中國首金��！”一瞬間，我感覺(jué)作為中國人是我的榮幸。
我愛(ài)我這個(gè)多彩的家庭。
神奇大自然的作文 篇34
自然的博大與美麗常常令我們驚嘆不已，日食的神秘，廬山的秀麗開(kāi)闊，大海的寧靜和澎湃都是大自然絕美的容貌。
讀廬山奇景
綺麗的廬山云海四處皆有，因一山于立，四周開(kāi)闊，獨具特色，有的如白雪平鋪，一望無(wú)際，有的如白浪滾滾，銀光閃閃；有的因晨曦彩霞映照，絢麗多彩，堪稱(chēng)絕景。當云層如天幕下幔，遇北風(fēng)勁吹，翻山越嶺，俯沖谷底時(shí)，就會(huì )出現氣勢磅礴的瀑布云，其狀有時(shí)如銀河傾斜，有時(shí)如素瀑展長(cháng)霓，有時(shí)如白龍竄谷，如此壯觀(guān)的景色，一般可延續10至30分鐘，以蓮花谷，剪刀峽，五老峰，犁頭尖出現較多，在牯嶺街心公園有時(shí)可見(jiàn)右剪方大月上奔瀉而下的瀑布云，觀(guān)云海以大小天池錦繡谷，含鄱口，五老峰為最佳去處。
讀海
臨風(fēng)讀�！@片故鄉的海，讀她的海納百川，讀他的寬廣遼闊，讀他的夏日的清涼胸杯，讀他的蘊含的萬(wàn)千奇珍。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，卻更感慨于他的沉靜，他的寵辱不驚。常常想，海有何等深邃的內涵，即使海面十級狂風(fēng)驚濤拍岸，幾百米深的海底卻依然平靜如常，五彩斑斕的生命們仍悠然自得地游伐在自己的世界，沒(méi)有喧鬧的清靜。外面的世界在洶涌，他仍守候自己的一方沉靜，沒(méi)有浮躁，沒(méi)有狂風(fēng)，只是穩穩地，笑看風(fēng)云變幻，坦對波濤，獨守心中的踏實(shí)和寧靜。這該是怎樣的一種意境。
讀日食
日食，特別是日全食，是天空中頗為壯觀(guān)的景象，如果在晴朗的天氣發(fā)生日食，人們可以看到：好端端一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，他的西邊邊緣開(kāi)始缺掉一塊（實(shí)際是被月影遮�。�，鎖缺的面積逐漸擴大，當太陽(yáng)只剩下一個(gè)月牙形時(shí)，天色逐漸昏暗下來(lái)，如同夜幕降臨。當太陽(yáng)全遮住時(shí)，夜幕完全籠罩大地。突然，在原來(lái)太陽(yáng)位置四周?chē)娚涑鲳崘偰康牡{色的日冕和紅色的日珥。此后，太陽(yáng)西邊邊緣又露出光芒，大地重見(jiàn)光明，太陽(yáng)圓面上被遮的部分逐漸減少，太陽(yáng)恢復了本來(lái)面貌。
當你用心去觸摸自然的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
神奇大自然的作文 篇35
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著(zhù)大秘密；原來(lái)今天午時(shí)落下夕陽(yáng)只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。
又是一個(gè)暖暖的午后，踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對著(zhù)太陽(yáng)笑，抬頭望著(zhù)天空它在太陽(yáng)與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽(yáng)與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的小家庭過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而平靜的生活。
走在鄉間小道上，在那一顆顆大樹(shù)圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì )擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們曾經(jīng)緊掛樹(shù)枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過(guò)都會(huì )忍不住贊嘆說(shuō)原來(lái)這就是大自然的蓬勃生春，會(huì )輕撫著(zhù)它底下頭與它親近，聞著(zhù)它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無(wú)窮。
看著(zhù)那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫(huà)邊角勾勒出得那么清晰可見(jiàn)，看山泉上面懸著(zhù)的那瀑布每當夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細看還以為是一個(gè)仙女穿著(zhù)潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì )來(lái)到在這里觀(guān)瀑聽(tīng)濤，據說(shuō)柔弱者能從這里找到堅強。
在人生的漫漫長(cháng)路中，也許你會(huì )被紅塵世俗打敗，會(huì )因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因為它們會(huì )給你講訴讓你明白，原來(lái)你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì )讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開(kāi)，而這把鑰匙的驗證碼就是用心去感受我，親近我。
它會(huì )讓你在難過(guò)，傷心時(shí)豁然開(kāi)朗；它會(huì )教你怎么樣面對人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì )教你如何做好自己的導演；它會(huì )教你看破世俗；它說(shuō)只要你親近它，它就是你人生中的導師，而它就是大自然。
神奇大自然的作文 篇36
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)生活，但最?lèi)?ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀(guān)止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀(guān)。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機會(huì )造訪(fǎng)大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著(zhù)那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì )就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀(guān)察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè )曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉，傾聽(tīng)著(zhù)他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因為它是一個(gè)收獲的季節，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫(huà)卷。那滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話(huà)，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢？那請你擁抱大自然吧。
“樹(shù)木叢生，百草豐茂”
“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！�
“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴�！�
眾多古人都曾寫(xiě)下贊美大自然的妙句，而我亦樂(lè )在其中。
自然美景，絢麗人生。
擁抱自然，熱愛(ài)生活。
神奇大自然的作文 篇37
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我帶領(lǐng)孩子們到植物園觀(guān)察，親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園里，感受著(zhù)雨后清新的空氣，欣賞著(zhù)各種各樣的花草，此時(shí)，它們經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外鮮艷。孩子們三三兩兩，有的在尋找小蝸牛，有的在撿被雨打落地上的小花，小嘴巴還不停地議論著(zhù)什么�！斑@條是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里見(jiàn)過(guò)�！薄懊髅魇菞l小蛇”……我見(jiàn)子聰跟周磊在爭論著(zhù)，我被他們認真的表情吸引了過(guò)去：泥地上一條大蚯蚓正蠕動(dòng)著(zhù)！哈哈，這蚯蚓可是我班下周科學(xué)活動(dòng)的“主角”，我何不利用此機會(huì )先向孩子們介紹介紹？我便笑著(zhù)向其他孩子要答案，然后隨機指導孩子們觀(guān)察了蚯蚓的外形特征，經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察和討論，孩子們有了新的收獲。
回到班里，我在想：現在為什么有的5歲孩子連蚯蚓也不認識？有的不知道絲瓜長(cháng)在哪里，不知道青菜是怎么種出來(lái)的，幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學(xué)活動(dòng)室去活動(dòng)的情景，活動(dòng)室里陳列的水稻和小麥標本，居然沒(méi)有幾個(gè)小朋友知道是什么�？上攵哼B他們餐餐吃的稻米，長(cháng)在田里是什么樣都不了解，更何況是其他農作物呢！我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構筑的城市里的孩子們來(lái)，雖然圖書(shū)電視使他們足不出戶(hù)就可獲得許多知識，但與此同時(shí)，他們也失去了許多親近大自然的機會(huì )。我們常說(shuō)要與時(shí)代同步，讓孩子學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)是時(shí)代同步；而讓孩子充分認識大自然，了解農耕，培養孩子自覺(jué)的環(huán)保意識同樣也是與時(shí)代同步。
畢竟，孩子是未來(lái)世界的主人翁，保護環(huán)境，有效地利用資源和實(shí)施可持續發(fā)展戰略，對于未來(lái)的世界將更為重要。當今世界潮流提倡環(huán)保，提倡親近大自然，提倡人與自然和諧共處。因而，我們?yōu)槿烁改刚�，應多利用假期親自帶孩子到野外去，到農村去，指導他們認識世間萬(wàn)物，領(lǐng)略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧！
神奇大自然的作文 篇38
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據螢火蟲(chóng)在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據魚(yú)能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng )造飛機的科學(xué)家提供了許多啟示
我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥(niǎo)替大樹(shù)治病的故事來(lái)，這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗壯，好像一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì )以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準確判斷大樹(shù)的病因，準確地找出蟲(chóng)子所在的位置，然后把大樹(shù)體內的蟲(chóng)子吃掉，大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復了以前的樣子，生機勃勃的。我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)治病的小型機器人��！
我想，我發(fā)明的小型機器人外表獨特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶(hù)戶(hù)都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來(lái)，裝飾外表特別的新型測體儀，它可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì )亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那測體儀就會(huì )查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì )一閃一閃的，并且查出病因，顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經(jīng)過(guò)這種機器醫治過(guò)的病人，還不用上醫院就全部康復，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便！
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要留心觀(guān)察，認真思考，大自然就會(huì )給你很多啟示。
神奇大自然的作文 篇39
有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個(gè)電子攝像頭，我疑惑不解的問(wèn)爸爸：爸爸那個(gè)是什么東西？爸爸說(shuō)：這是電子攝像頭，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)拍汽車(chē)超速和違反交通規則的汽車(chē)。我又擔心的問(wèn)爸爸：我們會(huì )被拍到嗎？爸爸回答道：沒(méi)有超速的車(chē)就算被拍到了也沒(méi)關(guān)系的。
汽車(chē)開(kāi)的這么快，電子攝像頭怎么能拍的到汽車(chē)超速了呢？原來(lái)科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示。
人們發(fā)現了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲(chóng)為生的，即使是一只非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野里，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這只非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏銳，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲(chóng)嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，在以前，仿生學(xué)家們經(jīng)過(guò)多次的試驗，反復研究，后來(lái)終于發(fā)現了青蛙眼睛的奧秘。原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞有五大類(lèi)，一類(lèi)只對顏色起反應，另外四類(lèi)是對運動(dòng)目標的特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個(gè)神經(jīng)細胞，第一對運動(dòng)目標的反差起反應；第二能把目標的凸邊抽取出來(lái)；第三只看見(jiàn)目標的四周邊緣；第四則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。所以，青蛙對活動(dòng)的物體能看得清清楚楚，但對靜的物體看的卻視而不見(jiàn)。
科學(xué)家們根據青蛙眼睛的原理，制作出了電子蛙眼，給電子監控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規律的汽車(chē)。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機降落時(shí)，給飛機的駕駛員戴上，這樣就會(huì )更好的讓飛機降落了，還有工廠(chǎng)大門(mén)邊的狗，它可以看到有沒(méi)有小偷
大自然就是一本無(wú)字字典，需要我們去探索這里面的奧秘，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁(yè)。讓我們一起去探索這個(gè)大自然的奧秘吧！
神奇大自然的作文 篇40
億萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)和大自然和諧相處，大自然給予了我們無(wú)限恩惠。在人類(lèi)科學(xué)不斷發(fā)展的同時(shí)也是一把雙刃劍，不僅給人類(lèi)帶來(lái)豐富的物質(zhì)文明，也在無(wú)情的掠奪大自然。過(guò)度開(kāi)采，墾伐，破壞臭氧層等各種自私的行為，都一次又一次刺痛自然母親的心……
環(huán)境污染和生態(tài)平衡已成為世界性公害。由于自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態(tài)的正常演化，破壞了整體自然生態(tài)系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態(tài)危機。
夏季，美國西海岸的洛杉磯市，該市250萬(wàn)輛汽車(chē)每天大約燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽(yáng)紫外線(xiàn)的照射下引起化學(xué)反應，形成淺藍色煙霧，使該市市民患上了眼紅，頭疼病。后來(lái)人們稱(chēng)這種污染為光化學(xué)煙霧。1955和1970年洛杉磯市又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有400多人因五官中毒，呼吸衰弱而死，后者全市四分之三市民患病。從該實(shí)例中不難看出人類(lèi)是無(wú)法征服大自然的，人類(lèi)對技術(shù)的控制能力也遠遠不夠，國家，民族，地區，集體以及個(gè)人的利益代替了人與自然整體的利益和長(cháng)遠利益，人類(lèi)是具有價(jià)值偏見(jiàn)的。
建立人與自然的和平共處，協(xié)調發(fā)展關(guān)系，實(shí)現人類(lèi)與自然界關(guān)系的全面，協(xié)調發(fā)展是人類(lèi)生存與發(fā)展的必由之路�？茖W(xué)證明人類(lèi)不過(guò)是眾多生物的一部分，而不是衡量萬(wàn)物的尺度。人類(lèi)首先要正確認識自然，但是人類(lèi)對自然的認識是十分有限的。其次不能盲目的利用自然，應當科學(xué)改造自然。在利用自然的同時(shí)，也要做到科學(xué)，合理，有度。
風(fēng)中依然夾雜著(zhù)灰塵，地下仍垃圾遍地，站立于風(fēng)中地面的人們，還有良知嗎？還能覺(jué)醒嗎？難道只能等到地球上只剩最后一滴水時(shí)才悔過(guò)嗎？霧霾遍布的天空，自然母親眼角的淚花，請讓我們一同擦干她的眼淚，和大自然牽手，共同點(diǎn)亮一片純凈的天空！
神奇大自然的作文 篇41
你知道嗎？我們的母親，也就是由藍色與白色的紋痕交錯，身上裹著(zhù)水藍色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人。她的綠色在衰竭，她的藍色在被污染……
善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時(shí)每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的，因此，如果地球上沒(méi)有了空氣，所有人，包括所有動(dòng)植物，都難逃此劫。我們現在就是在肆無(wú)忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開(kāi)窗子，空氣伴著(zhù)汽車(chē)排出的氣體擁進(jìn)屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細菌。還有工廠(chǎng)，時(shí)常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時(shí)騰起與藍天白云格格不入的灰色氣體。
善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會(huì )渴死，因此，水資源對于人類(lèi)也是無(wú)比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚(yú)的尸體浮在河上，河邊長(cháng)滿(mǎn)了青苔，遠遠地就能聞見(jiàn)河水那奇臭無(wú)比的味道。連條魚(yú)也養不活的河流就更別說(shuō)洗衣服了，這些不都是人類(lèi)自己干出來(lái)的事嗎？隨手把垃圾扔進(jìn)河里，工廠(chǎng)把臟水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水會(huì )變成我們的眼淚哩！
善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛(ài)的母親，多少森林已面目全非？被鏟平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動(dòng)物們沒(méi)有了家，死于非命。人類(lèi)太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹(shù)木，不管動(dòng)物的死活更不會(huì )考慮樹(shù)木會(huì )不會(huì )被砍光。樹(shù)木可以制造氧氣，可以擋住風(fēng)沙、擋住洪水。綠色的樹(shù)木為人類(lèi)做出了巨大貢獻，我們要保護好大自然中的萬(wàn)物，愛(ài)護一草一木。
善待地球就是善待自己。也許我們沒(méi)有能力去號召一個(gè)團體，也許我們不能干出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個(gè)垃圾，干凈的是一片空地。同時(shí)自己也要做到愛(ài)環(huán)境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問(wèn)問(wèn)自己，“今天你環(huán)保了嗎？！”
神奇大自然的作文 篇42
自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì )討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿�。
當窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著(zhù)一本精神食糧，喝一口冒著(zhù)熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹(shù)青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著(zhù)夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉，揚起了你的長(cháng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠處，夕陽(yáng)母親穿著(zhù)色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著(zhù)甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng )造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
神奇大自然的作文 篇43
大自然的美景是數不勝數的，有山有水，有魚(yú)有蟲(chóng)，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構成了這個(gè)美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭先恐后地生長(cháng)起來(lái)，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個(gè)世界充滿(mǎn)生機。傍晚，獨自漫步在花場(chǎng)，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿(mǎn)了希望與快樂(lè )。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過(guò)了有趣的一天。
那里有一望無(wú)際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見(jiàn)底的河流。我們走走停停，一會(huì )拍張照片，一會(huì )談笑風(fēng)生。偶爾碰見(jiàn)一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來(lái)到我們面前。走到河邊時(shí)，我們停下來(lái)，看著(zhù)河水不斷地流淌，里面的魚(yú)蝦也跟著(zhù)暢游起來(lái)，還不時(shí)地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著(zhù)青草，喝著(zhù)泉水，彼此相處得都很不錯。那些調皮的幼崽，還不時(shí)地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進(jìn)仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無(wú)聞地為我們人類(lèi)奉獻。正當我看的入謎時(shí)，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風(fēng)了，蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的快樂(lè )與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿(mǎn)生機與活力。我們應當好好珍惜她，更應該好好保護她！
神奇大自然的作文 篇44
走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)前所未有的天籟之音；走進(jìn)大自然，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有走進(jìn)大自然，也許，你可以在其中學(xué)會(huì )什么。
那年在外婆家的度過(guò)，使我讀懂了四季之語(yǔ)。
當東風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及剪碎河面上的薄冰，門(mén)口玉蘭樹(shù)上拋出了對春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹(shù)隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著(zhù)嬰兒，唱著(zhù)搖籃曲，輕哄著(zhù)她們，原先冬日的干枯早已不見(jiàn)蹤影，現在，只讓人想到一個(gè)字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會(huì )地點(diǎn)點(diǎn)頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會(huì )遠嗎？當越過(guò)挫折的天哲，踩著(zhù)這一墊腳石，將會(huì )迎接成功。
當南風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及邀請時(shí)，玉蘭樹(shù)已在枝頭淺吟低唱，如同一個(gè)璧人，著(zhù)一襲綠衫，在暖風(fēng)中婀娜多姿，葉片已脈絡(luò )分明，接近成熟，卻依然似孩童般擠在一起切切私語(yǔ)，也許他們在討論少年夢(mèng)想，也許他們會(huì )交換心中的私密，也許——
仔細審閱，這是在告訴我們，少年之時(shí)，應心懷夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行。
當西風(fēng)擠進(jìn)了夏日的最后一抹綠色時(shí)，玉蘭便一襲紅裝華麗出場(chǎng)，殷紅的葉片離開(kāi)了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來(lái)供養明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會(huì )人們，懂得滿(mǎn)足，樂(lè )于回報。
當北風(fēng)在玉蘭樹(shù)前叫囂時(shí)，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個(gè)老人，褪盡鉛華，回首過(guò)往，守望著(zhù)歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹(shù)的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應對是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹(shù)身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無(wú)限的，只要你懂得走進(jìn)她，感知她。
神奇大自然的作文 篇45
寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來(lái)了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿(mǎn)生機。
小星期來(lái)了。老師要帶領(lǐng)同學(xué)們去感受一下春天的氣息。聽(tīng)了這個(gè)好消息，同學(xué)們像小鳥(niǎo)出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。
我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒(méi)有找到春天。老師說(shuō)：“要想找到春天，重要的是觀(guān)察。只有認真的觀(guān)察身邊的一草一木，才能發(fā)現春天�！蔽姨痤^，看到光禿禿的小樹(shù)，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話(huà)說(shuō)：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來(lái)伸伸胳膊伸伸腿。迎著(zhù)春風(fēng)向我們微笑。
我們來(lái)到一個(gè)開(kāi)闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀(guān)看同學(xué)們表演節目。節目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學(xué)不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們又要向前出發(fā)了。
我一路用心的觀(guān)察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚(yú)兒游，路邊的樹(shù)兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r田里干活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來(lái)的。我們走到樹(shù)林里，看到了參天大樹(shù)。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹(shù)木被攔腰折斷，有些樹(shù)木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛(ài)的人們，請不要再折斷那些小樹(shù)了!樹(shù)也是有生命的!如果是非得折樹(shù)的話(huà)，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話(huà)再折小樹(shù)�！�
我走了很遠，但我們一點(diǎn)也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引著(zhù)我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。
大自然真美!以后我不會(huì )再做傷害大自然的事情了。以后見(jiàn)到小樹(shù)彎了，我就會(huì )把它扶起來(lái)。我現在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì )告訴同學(xué)們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。
神奇大自然的作文 篇46
用心聆聽(tīng)，傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽(tīng)讓呼喚變得有意義�！}記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽(tīng)，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習。六月的陽(yáng)光炙烤著(zhù)早已干裂的大地，烘焙著(zhù)忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數學(xué)題，我再也沒(méi)有希望了�！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車(chē)水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著(zhù)你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車(chē)不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。
剛一進(jìn)樹(shù)林，立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤濕的，是夾雜著(zhù)泥土的芬芳的，是伴著(zhù)花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強烈。
聽(tīng)！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè )手一般協(xié)調默契。
聽(tīng)！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著(zhù)極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽(tīng)！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調，吸引越來(lái)越多的演唱家參與。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數學(xué)題已不再困難。
聆聽(tīng)呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽(tīng)他人的呼喚，感受那份愛(ài)心與關(guān)心；聆聽(tīng)大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
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