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大自然作文

時(shí)間:2022-04-27 18:42:43 大自然 我要投稿

【實(shí)用】大自然作文匯編9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的大自然作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】大自然作文匯編9篇

大自然作文 篇1

  我認為藝術(shù)的極限便是自然,而自然才是最藝術(shù)的大師。淡淡的春,密密的夏,累的秋,靜的冬,都是她的創(chuàng )造。那如刀如劍的峰崖是她的杰作,那涓涓的流水是她的樂(lè )曲,那悠悠的清風(fēng)是她的吟唱……自然創(chuàng )造了一切,向人們展示著(zhù)她的智慧與美麗。

  有了她,才成就了李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古佳句。那奔騰的水流從萬(wàn)丈懸崖直瀉而下,濺起千萬(wàn)朵水花,發(fā)出震耳欲聾的聲音。只有大自然才有這樣的大手筆,酣暢淋漓地盡顯山水的壯觀(guān)。

  有了她,才有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色。雪后那粉妝玉砌的世界,一片皚皚白雪,似潔白的地毯,一個(gè)望無(wú)垠。雪落在樹(shù)枝上,房屋上,一個(gè)個(gè)蓬松松。沉甸甸的雪球映著(zhù)雪后的冬日,晶瑩美麗。只有大自然才能將這綺麗的美景展現世間。

  有了她,才有了“秋來(lái)誰(shuí)做韶華主,撐住秋天是此花”這對菊花的盛贊。伴隨著(zhù)瑟瑟秋風(fēng),一簇萄花形態(tài)各異,有的豐圓潤如白豆,有的舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的花瓣,婀翩躚,有的像一朵大紅球,還有的像一輪金光四射的旭日……只有大自然獨具匠心,把菊花這秋天的使者送給人問(wèn)

  有了她,才有了“看庭前花開(kāi)花落,觀(guān)天外云卷云舒”的愜意。一杯香茗在手,坐看花兒開(kāi)放、淍零,傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。抬頭見(jiàn)云飄,低頭看花開(kāi),誰(shuí)能不向往這安逸、閑適的美好生活?

  自然,將壯觀(guān)、綺麗、多姿、安逸……集于一身,充滿(mǎn)迷人的風(fēng)韻。她將美展現到極致,使我們走近她時(shí)不由得屏息、凝神、躡足。自然美如清新自然的詩(shī),走進(jìn)去,走進(jìn)去,定將走出一個(gè)高潔、空靈的你!

大自然作文 篇2

  轉眼間,嚴冬已經(jīng)消逝了,春天悄悄地來(lái)到了人們的身邊。

  春天是什么?春天是一首悅耳的曲子。春天是萬(wàn)物中蘇醒最早將萬(wàn)物呼喚的象征。她不怕苦不怕累,時(shí)時(shí)刻刻都在為人們裝點(diǎn)美麗的春天。春天是怎樣的季節呢?春天是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)美好的季節。春天,又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人們對春的贊美數不勝數,是因為春天景色宜人,到處都可以吟詩(shī)作對。漫步幽幽綠草地,只見(jiàn)花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采下幾朵,慢慢品味,不知不覺(jué)已陶醉其中。

  春是一位畫(huà)家!皶钥醇t濕處,花重錦官城”這是詩(shī)人們對春的贊美。當我朗讀這句詩(shī)時(shí),春天的美景仿佛就在眼前,一個(gè)人正在用他神奇的畫(huà)筆描繪著(zhù)大自然的春天,你看:果樹(shù)們開(kāi)出了艷麗的花朵,農民伯伯在田間播撒著(zhù)希望的種子,柳樹(shù)吐出了新的嫩芽,小草也從黑黑的泥土里鉆了出來(lái)……到處都洋溢著(zhù)春的氣息!

  春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床,就能聞到清新的空氣,能感受到春風(fēng)在吹拂。但是鳥(niǎo)兒也沒(méi)有休息,也是忙得不亦樂(lè )乎,每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚,在崗位上工作了一天的人們來(lái)到馬路上,新建的濱江路上,唱歌,散步。其實(shí),動(dòng)物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂(lè )會(huì ),青蛙、鳥(niǎo)成為了森林音樂(lè )會(huì )的主角。

  春是一位大自然科學(xué)家。春是播種的季節,農民們都在播種稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春來(lái)自大自然,大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的,還有許許多多的美景等著(zhù)我們去挖掘。

大自然作文 篇3

  大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫。(雨果)——題記

  本是清澈見(jiàn)地的流水中卻看不見(jiàn)“桃花流水鱖魚(yú)肥”的佳境;本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見(jiàn)“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀(guān);本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見(jiàn)“黃河之水天上來(lái)”的瑰卷。當三十年前“讓高山低頭,讓大海讓路”的“豪言壯語(yǔ)”在地球上愈演愈烈之時(shí),四川一場(chǎng)八級地震掠走了十多萬(wàn)人鮮活的生命。

  大自然發(fā)怒了!

  一直以來(lái),自然給予我們很多:木材,礦產(chǎn),珍珠,鉆石,空氣,水……人們無(wú)節制地開(kāi)掘他,傷害他:砍樹(shù),獵殺,投毒,排污……

  自然發(fā)怒了!

  肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭;瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著(zhù)美國;濃厚的大霧籠罩著(zhù)倫敦;兇猛的海嘯吞噬著(zhù)印尼……這一切,都使人噤若寒蟬;這一切,都在告訴我們打開(kāi)潘多拉魔盒的危險。

  地球曾有過(guò)“藍天如水,紅葉如魚(yú)”的絢麗畫(huà)面,也有過(guò)“天蒼蒼,野茫!钡臉銓(shí)風(fēng)光,我們不曾珍惜過(guò)。我癡癡地望著(zhù)天空,想起那一首詩(shī):“平靜而美麗的星空,如蘭色的綴珠綢緞,被誰(shuí)牽掛著(zhù),而那些珍珠,搖搖欲墜,閃爍生輝!笔刂(zhù)那一捧“溫柔地可以使大地開(kāi)花”的藍天,貪婪的我想用壁壘圍住他,靜靜地,由我一個(gè)人來(lái)守護他。

  管子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天覆萬(wàn)物,制寒暑,行日月,次星辰,天之常也……天不失其常,則寒暑得其時(shí),日月星辰得其序!比祟(lèi)的命運的咽喉,勒在自己手中。

  我曾有過(guò)美好的憧憬,自然擁有“試上超然臺上看,半壕春水一桃花”的春景;擁有“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏花;擁有“清夢(mèng)秋夜闌,床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng);擁有“琥珀珠黏行處雪,棕櫚帚掃臥來(lái)云”的冬天。

  自然給我們的印記是美麗的,也是殘酷的,只有一句話(huà),惜他吧,自然,每一縷陽(yáng)光,每一處幽寂,每一根松針。

大自然作文 篇4

  大自然給人類(lèi)了各種各樣的啟示,魯班根據水里長(cháng)出的荷葉,發(fā)明了可以遮陽(yáng)、避雨的傘;古代人一直想像能在空中飛翔,沒(méi)想到大自然中的鳥(niǎo)給了我們啟示,使我們發(fā)明了飛機;瓦特根據水開(kāi)時(shí)壺蓋因蒸汽而動(dòng),發(fā)明了蒸汽機;一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái),砸住牛頓,發(fā)現了萬(wàn)有引力……我也想走進(jìn)大自然,發(fā)現更多的奧秘。

  夏日的一天,我正在院子里玩,一只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”地飛過(guò)來(lái),我用電蚊拍輕松把它“拿下”,開(kāi)始仔細觀(guān)察它。蒼蠅的眼睛亮亮的,好像無(wú)數的小水泡?茖W(xué)家發(fā)現,蒼蠅的眼睛是由3000多只小眼組成,所以人們稱(chēng)蒼蠅的眼睛為“復眼”。人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”,聽(tīng)說(shuō)用它作鏡頭制成的“蠅眼照相機”一次可能照出千百張相同的照片。

  我正看得入神,一只螞蟻爬過(guò)來(lái),它看了看那只蒼蠅的尸體,推了推,好像推不動(dòng),無(wú)奈地走了。我笑了笑,心想::你這個(gè)螞蟻,還想抬走一只大蒼蠅,想是異想天開(kāi)?墒且粫(huì )兒,一群螞蟻的大部隊爬了過(guò)來(lái),它們把蒼蠅圍成一圈,推的推,抬的抬,馱的馱,個(gè)個(gè)手腳并用,誰(shuí)也不甘落后,蒼蠅被它們集體的力量搬動(dòng)了。

  我想做個(gè)小實(shí)驗,悄悄地把蒼蠅捏起來(lái),放到一邊,螞蟻們立即魂飛魄散,向四處逃去,可是沒(méi)多久,它們發(fā)現目標就在不遠處時(shí),又返回到這個(gè)“會(huì )飛”的死蒼蠅旁邊,齊心協(xié)力又將“戰利品”抬起,艱難地向洞口爬去?粗(zhù)它們這么團結,吃力地向前走著(zhù),我不好意思再打擾它們,看著(zhù)它們繼續前前行。

  我非常想知道,對于我們只有幾步之遙的螞蟻洞,對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)有著(zhù)遙遠的距離,它們是如何回家的?我正想著(zhù),它們身上的“戰利品”突然動(dòng)了動(dòng),我的心也為之一顫,我眼睛眨也不敢眨一下,心想要不要幫它們把“食物”直接放到洞口去。后來(lái),我想不行,不能打亂動(dòng)物們的生活習性,否則要影響它們的生存能力。

  團結就是力量,就這樣一步一步,螞蟻們你拉我拽,把這個(gè)巨大的“戰利品”運進(jìn)洞里。螞蟻們都回家了,我心里的大石頭總算落了地,呆呆地看著(zhù)洞口,我還沉浸在螞蟻的勤勞、團結、堅持不懈之中,還在品味大自然中的螞蟻們給我們的精神力量!

大自然作文 篇5

  在任何人的心中一定會(huì )有一顆感恩的心,感恩父母你您們讓我誕生在這美好的世界;感恩老師是您像一位慈愛(ài)的母親帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;感恩朋友是你們給了我真摯的友誼;蛟S大家都懂得感恩他們,但你們還記得有一個(gè)“人”也值得我們感謝嗎?那就是———大自然。

  八年級的我們學(xué)習了《植物的生殖》,讓我知道植物通過(guò)各種繁殖方式繁衍后代,并為動(dòng)物提供可靠的食物來(lái)源,植物還可以進(jìn)行光合作用制造動(dòng)物呼吸所需的氧氣,感恩大自然豐富的植被,讓我的生活絢麗多彩。

  清晨,睡意朦朧的我走到陽(yáng)臺,太陽(yáng)漸漸地散發(fā)它的.光芒,花草也在它的照耀下開(kāi)始享受新的一天,小草上的露珠紛紛掉落,落在地面上形成一面明鏡,把晴朗無(wú)云的藍天映在了上面。樹(shù)枝上濕濕的地方在陽(yáng)光的照射下,變干了,樹(shù)葉也換了一件衣服。而我,也在這時(shí)從睡意中驚醒過(guò)來(lái),開(kāi)始了忙碌的一天。感恩大自然,讓我擁有一個(gè)心曠神怡的清晨。

  中午,大自然中的生物又是另外一番景象。這時(shí),太陽(yáng)上升到了最高點(diǎn),花草樹(shù)木也并沒(méi)有休息,它們在汲取大自然贈予它們的禮物。在夏天時(shí),可以聽(tīng)到蟬鳴、蛙叫,它們的聲音就像一首交響樂(lè ),讓人感到十分地輕松。人類(lèi)這時(shí)也在為生活而奮斗著(zhù),并沒(méi)有停息,大自然中的生物也都一樣,都在努力生長(cháng)、長(cháng)大。感恩大自然,讓我擁有一個(gè)輕松、愜意的中午。

  傍晚,天邊掛上了一幅美麗的夕陽(yáng)圖景。越晚天就越黑,這也讓人們知道該回家了,讓小鳥(niǎo)們知道該歸巢了,讓植物們知道該歇息了。大自然中的一切都開(kāi)始變沉寂、靜謐。感恩大自然,讓我擁有一個(gè)十分安逸的傍晚。

  夜晚,太陽(yáng)公公回家了,月亮姐姐出來(lái)了。成千上萬(wàn)的星星也都紛紛跑到了天空的懷抱,讓人感到很溫馨。很多動(dòng)物此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,大地變得悄無(wú)聲息,人類(lèi)因為第二天要工作、學(xué)習,也都睡了。感恩大自然,讓我擁有了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉。

  大自然給予我們許許多多的東西,讓我們懂得了許多自然知識,它就像母親一樣地哺育我們,所以我們要感恩大自然!

大自然作文 篇6

  大清早,剛走出門(mén),一股芬芳清香撲鼻而來(lái),嘰嘰喳喳,一只身披綠色衣裳的翠鳥(niǎo)似乎在與我交談著(zhù):“哎,小女孩,你瞧,太陽(yáng)哥哥多亮呀!今天天氣一定不錯!”

  公園里,一大群的老人們正在打著(zhù)太極拳,我情不自禁的躺在綠草叢中,望著(zhù)樹(shù)上那些不知名的小鳥(niǎo)兒,它們好象在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,十分動(dòng)聽(tīng)。怪不得那群老人們不需要音樂(lè ),原來(lái)他們每天早上都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的演唱在打拳呢!

  聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我不由得陷入了睱想,我覺(jué)得自己仿佛也變成了一只鳥(niǎo)兒,撲閃撲閃翅膀,哎,我會(huì )飛了呀!從未感受到在天空上飛的我,十分的興奮。

  “呱呱呱”,三只青蛙蹲在荷葉上唱著(zhù)一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間,我似乎聽(tīng)懂了它們的語(yǔ)言:“我像只魚(yú)兒在你的身旁,……”。這歌聲真不賴(lài),詞寫(xiě)得挺有詩(shī)意。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來(lái),許多同伴飛在我的身旁,“你真棒,你唱的歌真好聽(tīng)”。

  這時(shí),吹來(lái)了一陣微風(fēng),我有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)!颁獭薄颁獭薄颁獭,微風(fēng)讓樹(shù)葉之間的討論更加激烈,這聲音真動(dòng)聽(tīng)。飛過(guò)樹(shù)林,迎面而來(lái)的一條清澈的小溪!皣W啦啦”“嘩啦啦”,像一曲無(wú)字的歌謠,響亮而且清晰,一片片落葉飄落在水中,順著(zhù)水流的方向順流而下。我站在一片落葉上,隨著(zhù)它緩緩向下方飄去。

  大自然的音韻真是如歌如畫(huà),令人流連往返。

大自然作文 篇7

  從前有一座美麗的村莊,四周峰巒起伏,山上長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)木,小鳥(niǎo)在樹(shù)上安居樂(lè )業(yè)。人與動(dòng)植物和諧相處,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的美好生活。然而,這個(gè)世界是殘酷的,像一只無(wú)形的大手摧殘著(zhù)美好事物,美好的事物存留的時(shí)間總是那么短暫。災難降臨了......一天,刺耳的聲音打破了往常的寧靜,這是什么聲音——電鋸聲!一大群人他這輕松的腳步向村莊進(jìn)發(fā),有的手拿電鋸,有的開(kāi)著(zhù)汽車(chē)。他們像一群強盜,向樹(shù)木進(jìn)發(fā)。不一會(huì )兒,一棵棵樹(shù)木紛紛倒地,一聲聲?shū)B(niǎo)鳴傳入耳中......一段時(shí)間后,這里那些美麗的小鳥(niǎo)飛走了,茂盛的樹(shù)木砍倒了,高聳的山夷平了。只剩下一座座大型工廠(chǎng),一聲聲機器運作之聲。各種各樣的機器聲音交織在一起,仿佛是給被破壞之物演奏的悲歡協(xié)奏曲,吵得人們無(wú)法入睡無(wú)法保持寧靜的生活。還有一條以前平靜而清澈見(jiàn)底的小溪,也變得穢濁不堪,但還是有一位位工廠(chǎng)工人把污水倒進(jìn)小溪。

  “為什么?這究竟是為什么?為什么我們美麗的家園會(huì )變成這個(gè)樣子?”“都是那些可恨的人類(lèi),它們?yōu)橐环N叫做錢(qián)的東西,把我們的同伴做成桌子凳子......”種在農民家屋前的幾棵果樹(shù)議論起來(lái)。他們哭了,為人類(lèi)的自私而哭了,為同伴的命運而哭了,為自己的未來(lái)而哭了。因為他們怎會(huì )知道自己是不是下一棵被砍伐的樹(shù)呢?小鳥(niǎo)們失去了本來(lái)的容身之處,到處找住所,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,忍受了前所未有的艱辛,它們哭了,為遭受破壞的家園哭泣,為被砍伐的樹(shù)木哭泣,為自己不可提前窺伺的將來(lái)哭泣。果樹(shù)和鳥(niǎo)眺望遠方:以后又有什么事在等著(zhù)我們呢......用哭泣洗去悲傷,用淚水沖走鉛塵,用微笑掩蓋痛苦......

大自然作文 篇8

  課間快樂(lè )操是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程,我們應該展開(kāi)身心,愉快自然地舒展四肢,像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo),在清新的森林中,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),踩著(zhù)大自然快樂(lè )韻律,歡快地唱,歡樂(lè )地跳,跳出我們的年少活潑,唱出我們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,放下一切,忘掉一切煩惱,為下一節課而充電。

  學(xué)校讓我們在課間不多的時(shí)間來(lái)跳一下大自然快樂(lè )操,目的就是想讓我們放松身心,舒展四肢,將身體充滿(mǎn)活力的電,以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接下一堂課,從而提高我們的課堂效率。同時(shí),我們能在上午的時(shí)候鍛煉身體,對身體的成長(cháng)和更好地完成一整天的任務(wù)都有著(zhù)不容小覷的幫助,所以我們應該這么做。

  快樂(lè )操就是要快樂(lè )起來(lái),應當按照老師說(shuō)的去做:唱起來(lái),跳起來(lái),笑起來(lái),就是要大聲唱,盡力跳,大聲笑?墒乾F實(shí)卻與此恰恰相反,場(chǎng)面是“千姿百態(tài)”,有的跳得有氣無(wú)力,臉苦的樣子像霜打的茄子;有的跳得扭扭捏捏,害羞得像個(gè)要出嫁的大姑娘;有的張牙舞爪,心不在焉。種種不協(xié)調,看起來(lái)像群魔亂舞,動(dòng)作不用仔細,一看就知道很不對勁。

  可是,這有什么好害羞的呢?大自然快樂(lè )操,就應該十分的快樂(lè ),應該活潑如小鳥(niǎo),認真跳,不走神,盡量不慢節拍。做錯動(dòng)作不要緊,人怎么可能不犯錯誤,這樣才能看出我們附小小學(xué)生的認真。同時(shí),我們還應該大聲唱起來(lái),唱不出歌詞也要跟著(zhù)音樂(lè )大聲哼起來(lái),有跳有唱,這才正常,光是跳舞,鴉雀無(wú)聲的,那么豈不是十分缺少開(kāi)朗活潑的韻味。還有一點(diǎn)也十分重要,就是我們要笑起來(lái)。有著(zhù)一張悶悶的苦瓜臉,誰(shuí)愛(ài)看,我也相信沒(méi)人愿意看。開(kāi)朗、活潑、自信,這才是大自然快樂(lè )操的核心。

  我們十分需要做到大自然快樂(lè )操最重要的核心三大點(diǎn):開(kāi)朗、活潑、自信,所以同學(xué)們只要抓住它們,大家就一定能夠做好大自然快樂(lè )操,做好課間的鍛煉,這樣我們就能更好地學(xué)習和成長(cháng)。

大自然作文 篇9

  假期,我們一家來(lái)到萬(wàn)仙山景區游玩。那里群山環(huán)繞、景色迷人、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而且還有許多小動(dòng)物和昆蟲(chóng)們。

  最有趣的是有一棵像“蝴蝶”的樹(shù)?,它在空中翩翩起舞地飛著(zhù)呢!這真是一張美麗的畫(huà)面啊!

  到了晚上,我們在賓館住了下來(lái)。終于開(kāi)飯了,我吃的津津有味。晚飯過(guò)后,我們來(lái)到了萬(wàn)仙山夜市。只見(jiàn)這里人山人海、熱鬧非凡。最后我買(mǎi)了削筆刀,然后我們就高高興興的回去睡覺(jué)了。

  天剛剛一亮,我們就被山村里的公雞給叫醒了。吃過(guò)飯后,我們游覽了絕壁長(cháng)廊、黃龍洞、青龍洞、喊泉......其中,最壯觀(guān)的是絕壁長(cháng)廊。它長(cháng)1250多米,完全由人工開(kāi)鑿,在懸崖峭壁上開(kāi)鑿一條道路,多不容易啊!最有趣的是喊泉。一條瀑布從天而降,來(lái)到瀑布下面,在爸爸的帶領(lǐng)下我們一起高喊:“啊!”瞬間,瀑布的水流變大了。真像李白寫(xiě)的詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!边@時(shí),我才恍然大悟:聲音大時(shí),水流就會(huì )變大,這就是“喊泉”的由來(lái)。

  轉眼之間,愉快的一天就要結束了。這次旅游讓我感受到了大自然的美麗和神奇。

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