大自然景物作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大自然景物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然景物作文1
當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！
早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿(mǎn)了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿(mǎn)活力，‘富有詩(shī)意的書(shū)香校園。嫩芽?jì)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門(mén)簾。
傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色；忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
��！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。
大自然景物作文2
初識執信荷塘，已是錯過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏，卻偶遇了“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的初秋。
紅墻綠瓦下，一片荷塘，漸漸褪去盛夏的流光溢彩，靜靜地披上滄桑的衣裳，有了幾分秋韻。往昔碧綠的荷葉羅裙盡染成深淺不一的顏色，或青綠，或黛綠，或深綠，或黃綠。一池荷葉，有些殘缺不整，有的收攏起舞裙的圓邊，像是即將退居幕后的舞者，依依不舍；有的像風(fēng)燭殘年人，雖弱不禁風(fēng)，但依然挺立；還有的莖已折斷，深情地親吻著(zhù)孕育它的這池秋水；它們像從遠古走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，滿(mǎn)面滄桑，卻又沉默不語(yǔ)。
荷塘深處，偶見(jiàn)干枯的蓮蓬對我淺淺頷首，它那古銅色的容顏，它那清瘦挺拔的身影，像極了錚錚傲骨的執信人；它又像一盞塔燈，給執信學(xué)子點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。久久凝視，我仿佛看見(jiàn)了那一塘淤泥下誓必重生的執著(zhù)。殘荷，用一生聚集起來(lái)的信念仍守候著(zhù)這塘生命的湖水。
一池殘塘，幾分風(fēng)骨。我才明白，不是只有綻放才是美，沉淀和滄桑也是另一種美——就如這百年執信。
大自然景物作文3
張瑋珊
漫步至執信荷塘邊，抬眼望去，一片枯荷。
已經(jīng)入秋了，荷葉早已不復夏日那般亭亭，倒多出了幾分秋意。
看“荷盡已無(wú)繁雨蓋”，曾經(jīng)碧綠的荷葉已垂下了頭，不情不愿地披上了枯黃的紗衣。這荷葉已被歲月侵蝕得微微翹起，泛著(zhù)枯黃。秋的荷葉，干得已經(jīng)沒(méi)有了水分。葉面凹凸有致，莖脈分明�？萁沟纳徟畛屎稚�，好似木乃伊般瘦骨如柴，又似耄耋老人般滄桑。
風(fēng)拂過(guò)荷塘，帶來(lái)了秋的訊息，驚得魚(yú)兒游出水面。水面漾起陣陣漣漪，那是枯黃的荷葉在嘆息，那是他對夏日的留戀。荷塘邊的柳樹(shù)輕輕搖曳著(zhù)，這秋風(fēng)也喚起了我的文思。
整片荷塘，放眼望去，盡是殘枝敗葉，橫七豎八地立在水中。盛夏時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景也已不復存在，只有幾片零星的綠荷點(diǎn)綴其中，引人注目。仔細看，它們雖不能與盛夏時(shí)般的樣子相提并論，但卻依然在秋風(fēng)中孤傲地挺立在荷塘中，抬著(zhù)頭，仰望著(zhù)清朗的天空。
古代文人墨客們愛(ài)出淤泥而不染，愛(ài)它們濯清漣而不妖，但我卻猶愛(ài)蓮不屈不撓的品性。愛(ài)它即使只�？萑~，不復往日燦爛，卻依舊挺立；愛(ài)它不畏困難，與秋風(fēng)頑強搏斗。做人亦是如此，不畏困難所打倒，頑強向上。
大自然景物作文4
我和三個(gè)小伙伴及一個(gè)隊長(cháng)，結隊到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園，有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的，就是想觀(guān)察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時(shí)，陽(yáng)光燦爛，很快就發(fā)現一個(gè)大鳥(niǎo)巢，卻欲出來(lái)又止，似乎在偵察外面是否安全。正當小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí)，被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。
我和伙伴緊張的看眼前的一幕，其中一個(gè)焦急的隊長(cháng)說(shuō)：“你的想想辦法��！”隊長(cháng)卻若無(wú)其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的�！标犻L(cháng)的冷靜，招來(lái)了伙伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊長(cháng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著(zhù)發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊長(cháng)抱走鳥(niǎo)兒不久，成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白：原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險便會(huì )返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊長(cháng)引向草地，巢中的鳥(niǎo)兒得到錯誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后的結伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了，數十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時(shí)候幫助別人，要想想后果會(huì )怎么樣。不然就會(huì )好心辦壞事。
大自然景物作文5
秋天走了，冬天來(lái)了。冬天帶著(zhù)寒氣來(lái)到了人間。就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。人們在路上待上一會(huì )兒，臉就會(huì )凍得通紅，趕緊跑回家去。那光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地朝著(zhù)天，曾經(jīng)生機勃勃的小草也終于支持不住了，倒下、干枯，或被埋進(jìn)了土壤。于是向遠處的原野望去，便是一望無(wú)際的土地了�？�，風(fēng)起了，先是像一縷輕煙，從遠處慢慢地升起。它輕輕地拍打著(zhù)窗子，像在有節奏地唱著(zhù)什么歌謠。它又輕輕地搖著(zhù)纖細的樹(shù)枝，摘下了樹(shù)枝上的最后一片黃葉。慢慢的，它的力量漸漸膨脹，終于，它抓起了樹(shù)干，拼命地搖晃。它又推開(kāi)了沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)。此時(shí)的風(fēng)就像一個(gè)瘋老頭，直嚇得正在院子里的小貓“噌”地一下躥到了屋里去了，還“喵喵”地叫著(zhù)�？�，下雪了。好大的雪啊!起初是雪粒，像是空中有人在抓著(zhù)大把的砂糖往下灑。雪粒落在了地上，發(fā)出了沙沙的聲音。不一會(huì )兒，雪粒就變成了大-片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇、一團團，鵝毛般地落了下來(lái)。舉目仰望，像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。天越來(lái)越暗了，但雪還是不停地下著(zhù)，下著(zhù)……冬天，雖然沒(méi)有春天那迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，也沒(méi)有秋天的累累碩果，但是它卻有著(zhù)大自然孕育了三個(gè)季節后的精銳與深沉。
大自然景物作文6
執信的荷塘沒(méi)有“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的優(yōu)哉游哉，也沒(méi)有“雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”的秋風(fēng)蕭瑟。有的是紅墻之下的書(shū)香陣陣；有的是綠瓦之下的書(shū)聲朗朗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是一陣陣的秋風(fēng)，它吹枯了蓮花，刮開(kāi)了蓮蓬，吹落了樹(shù)上金燦燦的'葉子，使得它們在明鏡般的荷塘蕩起片片漣漪；秋天是一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨，它打落了殘枝，淋開(kāi)了果實(shí)，滋潤了夏天干旱的植物，使得它們在朦朧的雨中手舞足蹈起來(lái)。雨，就像一群調皮的孩子，而荷塘，就是它們的游樂(lè )園，它們在蓮蓬上打鼓，在荷葉上玩海盜船，在水面上跳舞，在水中與魚(yú)們嬉戲，與青蛙玩耍。雨聲與蛙聲結合在一起，奏出了一首秋天最美妙的交響樂(lè )。
下完雨后的荷塘，自又是另一種美景了。雨后清新的空氣加上荷葉的幽香，那蒼翠欲滴的荷葉，那在荷葉上如珍珠般散發(fā)著(zhù)熒光的水珠，令人見(jiàn)之欲醉，真是如同一幅“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的畫(huà)卷般美麗動(dòng)人。
“垂柳依依荷風(fēng)厚，小橋彎彎書(shū)聲悠”，執信塘不僅是個(gè)放松減壓的寶地，還是執信的重要象征，也更是每個(gè)執信人心中最美麗的地方。
大自然景物作文7
今天，在參觀(guān)我們執信校園時(shí)，我們來(lái)到了一處最令人賞心悅目的地方——執信荷塘。
這個(gè)季節是秋天，此時(shí)金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，一陣陣秋風(fēng)和煦輕柔，藍天白云在天空飄逸悠揚。楊樹(shù)上的葉子黃了，掛在書(shū)上，好像一朵朵金色的小花，飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶，落在執信荷塘里，仿佛是金色的小船。
執信荷塘，雖說(shuō)沒(méi)有夏天的粗獷和熱情，卻又別有一番風(fēng)情。那些翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)，那上面晶瑩剔透的小水點(diǎn)兒，滾來(lái)滾去，像斷了線(xiàn)的白珠子。白的像玉、粉的像霞，荷花琳瑯滿(mǎn)目、數不勝數。
這時(shí)，天空中下起了朦朧細雨。調皮的雨精靈便開(kāi)始了他的玩耍，他一會(huì )兒在荷葉上蹦跳，一會(huì )兒在荷花上跳舞，又一會(huì )兒與水中的魚(yú)兒嬉戲，熱鬧極了。風(fēng)娃娃見(jiàn)荷塘十分歡樂(lè )，便也來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)風(fēng)娃娃一吹，荷花仙子便偏偏起舞，她的舞姿十分輕巧，她時(shí)而用腳尖輕輕地點(diǎn)了一下水，時(shí)而在荷葉上轉圈圈，那件粉色的裙子更為荷花仙子的舞蹈點(diǎn)綴了一下。在岸上打傘的同學(xué)也看得津津有味。��！好一副生機盎然的景象！
過(guò)了一會(huì )兒，雨過(guò)天晴，荷塘里的一切生物都更加生機勃勃！
這就是執信的荷塘，我愛(ài)執信荷塘！
大自然景物作文8
有人問(wèn)我秋天最美是什么，那肯定是荷塘��！
執信中便有這樣的荷塘，只見(jiàn)那些荷葉，雖已枯黃，卻在秋天的寒風(fēng)中屹立著(zhù)。有一千多凋零的荷花，點(diǎn)點(diǎn)灑在池面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在池中回旋。秋天的荷塘，是大自然的笑臉。
水下，一條條火紅的鯉魚(yú)跳著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。那蕩開(kāi)的漣漪，映著(zhù)池面的蓮花，那水聲纖細的低語(yǔ)，是在和剛回到校園的學(xué)生們談心。那偶然濺起的水花，是對小草的關(guān)心。秋天的荷塘，是大自然的明鏡。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛上天空，身上裹著(zhù)藍天；它看見(jiàn)池邊的垂柳，整理著(zhù)它那長(cháng)發(fā)；它看見(jiàn)活潑的學(xué)生，來(lái)到池邊，水上立刻浮起一朵朵荷花，他們捧起荷花，看著(zhù)，笑著(zhù)。
池邊，有座奉恩堂，它身上那道道傷口，是見(jiàn)證荷塘歲月的依據。門(mén)前那兩棵掉頭發(fā)又長(cháng)頭發(fā)的木棉，是池塘最好的伙伴。
啊，池邊草如煙，兩岸柳如眉。這，就是秋天的荷塘。
大自然景物作文9
夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的，有不少的詩(shī)人、作家都用最美麗的語(yǔ)言描述它們，可我卻被那變化莫測的云吸引了。
我聚精會(huì )神地望著(zhù)天，天空出現了兩朵潔白的云，他們向前移動(dòng)著(zhù)，他們離我越來(lái)越近。啊!著(zhù)兩朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍，為徐在會(huì )那跟在后面的不正是兇惡的老虎嗎?我望著(zhù)天空白云的造型，不由想起《狐假虎威》這則寓言，我真是覺(jué)得好笑，但不一會(huì )兒，他們都消失了。
忽然在我眼前呈現出一幅有趣的畫(huà)面，一只活潑可愛(ài)的小兔子正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吃著(zhù)草。忽然它仿佛聽(tīng)到了什么聲音，哦，原來(lái)它身后正屹立著(zhù)一位身材高大的獵人。瞧，他手里還拿著(zhù)槍呢!小兔子了豎起了靈敏的耳朵，迅速向前面跑去，獵人在后面緊追不舍。轉眼，小兔子鉆進(jìn)了濃密的云層不見(jiàn)了，獵人也不知道哪去了。
我看著(zhù)看著(zhù)，眼睛迷糊了。當我再次抬頭仰望時(shí)，只見(jiàn)西邊“塵土飛揚”，無(wú)數匹烈馬向前飛奔，“齊頭并進(jìn)”，隨著(zhù)云向前移動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖沒(méi)有那個(gè)畫(huà)家能夠描繪出來(lái)。
我呆呆的望著(zhù)那一片片潔白的云，不由升起一種感慨，一種激動(dòng)，大自然是多么神奇啊!
大自然景物作文10
每個(gè)人都有向往大自然的天性，媽媽跟我說(shuō)：鄉村還沒(méi)被過(guò)度開(kāi)發(fā)，留了青山和綠水，有人稱(chēng)它是最后一塊“凈土”。我們住在都市，就像是住在水泥叢林里，到處都是硬邦邦的建筑，不知不覺(jué)遠離了大自然。
終于有一天，我來(lái)到響往已久的鄉村，沉浸在青山綠水間。這里隨時(shí)隨地都可以欣賞大自然的美，清晨時(shí)，草地上的露珠就像鉆石一樣的閃閃動(dòng)人。來(lái)到海邊眺望遠方，海面有時(shí)掀起波濤大浪，看似破壞力十足；有時(shí)又宛如一面巨大的鏡子，反映著(zhù)蔚藍的天空。碧綠的田野好似一塊塊切割整齊的豆腐，種植著(zhù)各種農作物，看起來(lái)充滿(mǎn)生命力。天空時(shí)而清澈無(wú)云，時(shí)而出現各種形狀的白云，自由自在的飄著(zhù)，千變萬(wàn)化的姿態(tài)，看了令人心曠神怡。
在夜里，滿(mǎn)天星斗就像一顆顆神秘又美麗的水晶珠，讓人不禁想伸手去摘星呢！好可惜！在都市里看不到這些美景，汽、機車(chē)和工廠(chǎng)排放的廢氣，讓天空總是一片灰濛濛的，心情也跟著(zhù)沉悶下來(lái)。假日時(shí)，我們應該學(xué)習轉換心情，走向大自然，好好欣賞大自然的美景！
大自然景物作文11
大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復活了；魚(yú)兒在水里游動(dòng)著(zhù)，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色；岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(cháng)發(fā)，穿上了綠衣，如霧如煙。小河歡快地奔跑著(zhù)，一會(huì )兒唱歌、一會(huì )兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說(shuō)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
你看，夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量；廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐撫摸著(zhù)小朋友的身體，他們開(kāi)心極了。
你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著(zhù)拉丁舞，飛了下來(lái)。樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒(méi)事的，春天來(lái)了，你還會(huì )很茂盛，很美麗，很碧綠的。
你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道；光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿(mǎn)靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。
大自然景物作文12
你一定去過(guò)雄偉的長(cháng)城吧？你一定去過(guò)美麗的故宮吧？你一定會(huì )贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會(huì )認為那里就是世上最美麗的奇觀(guān)吧？告訴你，我認為最美麗的奇觀(guān)不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正是在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊的跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆�！敖裉焱嬗媱澯峙轀恕蔽疫@樣想著(zhù)，悶悶不樂(lè )的看著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，雨突然就停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么？��！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像是一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì )的鵲橋……看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)現在這條彩虹上又出現了一道彩虹！這兩條彩虹就像是一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀(guān)��！我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著(zhù)相機里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應了那句老話(huà)：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
大自然景物作文13
在我印象中，風(fēng)是那么溫柔，雨是那么可愛(ài)，雷是那么強壯、電是那么可怕。它們都有大自然的力量，給人們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè )，給人們刻下了深刻的印象。
風(fēng)
雨
雨就像動(dòng)植物的神丹妙藥，誰(shuí)也離不開(kāi)它，它就像大地的“奶奶”，講起了動(dòng)人的故事，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲……雨又像樹(shù)木的媽媽?zhuān)瑩崦?zhù)樹(shù)梢，澆灌著(zhù)可愛(ài)的小樹(shù)，給樹(shù)木們帶來(lái)了多少歡樂(lè )多少愛(ài)。這時(shí)在上課的教師往窗外瞧了瞧，同學(xué)們都等不及了，很想出去“享受雨浴”。
雷電
雷緊跟著(zhù)雨，雨“唱完了‘滴答’歌”，它應“開(kāi)吼了。雷“表演”的是“搖滾曲”，它“眼皮下的觀(guān)眾”個(gè)個(gè)嚇得趕緊跑掉了，那個(gè)聲音震耳欲聾，能把窗戶(hù)震碎，能把汽球震爆……，雷唱著(zhù)搖籃曲，慢慢兒的累了，于是，雷退場(chǎng)了。閃電也不敢落后，它發(fā)出白亮亮的光線(xiàn)，簡(jiǎn)直要跟人類(lèi)作怪。它自稱(chēng)為雜技師，還有真兩手，它一會(huì )兒吱吱地響，一會(huì )兒就把白光線(xiàn)露給大家看！
風(fēng)雨雷電，你們多么的有趣，又是多么的嚇人，你們真是給大自然添了多少光彩，該怎么說(shuō)你們才好呢？
大自然景物作文14
《怒聲洶洶勢悠悠，羅剎江邊地欲浮》這是羅隱贊嘆錢(qián)塘江潮而寫(xiě)的詩(shī)句。我聽(tīng)說(shuō)每年中秋節前后是觀(guān)潮節，經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)車(chē)程，我們終于到了海寧鹽官。
到了江邊，江面上似乎很平靜，沒(méi)我想象的那樣雄偉壯觀(guān)，爸爸說(shuō)“潮水還沒(méi)來(lái)呢，看把你急的�！�
中午大約十一點(diǎn)四十分，我看見(jiàn)觀(guān)潮的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，順著(zhù)人群的目光望去，只見(jiàn)江面上出現一道神奇的白線(xiàn)，橫跨在江面上，猶如一條游動(dòng)的長(cháng)蛇向我們游來(lái)。漸漸的白線(xiàn)越來(lái)越粗，越來(lái)越長(cháng)。我趕緊找個(gè)最佳位置，轟隆隆，轟隆轟隆白線(xiàn)已經(jīng)變成一道厚厚的墻，像千軍萬(wàn)馬怒吼著(zhù)，嚎叫著(zhù)重重地拍打著(zhù)江堤，江水也隨之翻滾著(zhù)沸騰起來(lái)，我感覺(jué)大地都在振動(dòng)，巨浪從我眼前瞬間涌了過(guò)去，逐漸得消失在我視線(xiàn)里，江面上平靜了許多，我以為潮水就這樣結束了，旁邊的老爺爺說(shuō)“這是明潮，還有一股暗潮，也叫回頭潮，更壯觀(guān)�！庇谑俏覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情等待著(zhù)奇跡的發(fā)生，突然江底潮水翻滾起來(lái)，一個(gè)大浪撲面而來(lái)，我嚇的轉身就跑，等我轉過(guò)頭來(lái)，地上已經(jīng)水汪汪一片，來(lái)不及跑的游客衣服都濕了。
大自然真神奇，我們以后要多觀(guān)察大自然，接近大自然，征服大自然，讓大自然變成我們的好朋友。
大自然景物作文15
春天到了，萬(wàn)物復蘇。百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。到處歡歌笑語(yǔ)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。給你舉一個(gè)我身邊的例子吧！
東風(fēng)公園里，那冬天光禿禿的樹(shù)干上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。雖說(shuō)是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來(lái)看，樹(shù)枝上密密麻麻地印著(zhù)許多綠色的斑點(diǎn)，仔細一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時(shí)，我不禁產(chǎn)生出一個(gè)疑問(wèn)：為什么樹(shù)一定要在春天長(cháng)出嫩葉呢？我忍著(zhù)好奇心。過(guò)了幾天，我再來(lái)看，滿(mǎn)枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的東風(fēng)公園的樹(shù)！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，沖過(guò)去問(wèn)我爸爸：“為什么樹(shù)木一定要在春天發(fā)芽呢？”我爸爸不緊不慢地說(shuō)：“自然之道，就是這樣的�！�
通過(guò)這些觀(guān)察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習，不怕艱難，不怕痛苦。
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