實(shí)用的奇妙大自然作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的奇妙大自然作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奇妙大自然作文 篇1

　　我們的身邊有各種各樣奇妙的聲音，今天我們要細心地聆聽(tīng)我們身邊的聲音。

　　我坐在室內里屏聲靜氣，靜靜地聽(tīng)著(zhù)身邊的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)空調呼呼的風(fēng)聲和自已呼哧的呼吸聲，最清晰的是沙沙的腳步聲。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到樓下聽(tīng)聲音。來(lái)到門(mén)外，我聽(tīng)到了五花八門(mén)的聲音：小鳥(niǎo)的鳴叫聲、工地的施工聲、汽車(chē)的喇叭聲、人們的說(shuō)話(huà)聲、、、、、、，各種各樣的聲音交織在一起，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　這些聲音里最遠的是工地施工的聲音，好像在說(shuō)：“加游干加游干”；最近的聲音是汽車(chē)的喇叭聲，好像在說(shuō)：“小心小心”；最大的聲音是大貨車(chē)的轟鳴聲，好像在說(shuō)：“讓開(kāi)讓開(kāi)”；最小的聲音是小鳥(niǎo)的鳴叫聲，這也是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“我們一起去玩吧”、、、、、、。

　　還有好多美妙的聲音呢，這些都是大自然奇妙的聲音。

奇妙大自然作文 篇2

　　大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。

　　過(guò)了很久，它們似乎確認不是下雨了，便重新整好隊，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了？我也可以證明一下呀！

　　我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺看會(huì )不會(huì )下雨。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯了？我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了！原來(lái)古人說(shuō)的是對的呀！

　　所以，你仔細觀(guān)察周?chē)�的事物，也�?huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　奇妙的大自然我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無(wú)數的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。數不盡，說(shuō)不完……

　　輕輕撥開(kāi)草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結隊地趕著(zhù)路，是什么讓它們如此行色匆匆？往遠處一瞧：原來(lái)，它們獲得了一個(gè)戰利品——毛毛蟲(chóng)。它們正在搬運這只“龐大”的戰利品，作自己的冬糧呢！

　　相比之下，蝸牛就沒(méi)那么勤快了。對于找食，安家這類(lèi)小事情它才不急呢！它認為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺(jué)。說(shuō)睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來(lái)。

　　咦，是哪位音樂(lè )家在放聲歌唱？尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著(zhù)名的'歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細看還真認不出來(lái)。

　　轉眼間，三十分鐘過(guò)去了，要不是上課鈴響了，我還沒(méi)從這奇妙的世界中回過(guò)神來(lái)我告別了這些可愛(ài)的小生命朝教室跑去……

　　所以，你仔細觀(guān)察周?chē)�的事物，也�?huì )有無(wú)窮的樂(lè )趣。有些植物能把動(dòng)物當做美食。豬籠草就是一種食蟲(chóng)植物。它葉子的頂部長(cháng)得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，像掀開(kāi)的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲(chóng)子飛到蓋子上吃蜜，一下子就滑進(jìn)瓶子里，不一會(huì )兒就化了。

　　地球上有的地方水溫很高，那里的魚(yú)適應了在熱水中生活，有的魚(yú)甚至能忍受60攝氏度的高溫。它們要是在平常的水里麻煩而會(huì )凍僵，只有回到熱水中，才會(huì )慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。

　　大自然真奇妙��！看書(shū)看電視的時(shí)候，我們要留心大自然的奇異現象。

　　我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里……

奇妙大自然作文 篇3

　　大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的啟示中衍生出來(lái)的。

　　如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠古時(shí)代，木匠魯班已經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天，他一直在尋找上山木，小心割傷葉的手，魯班想到會(huì )這么尖葉，為什么？他仔細一看，發(fā)現許多小齒葉的邊緣。魯班擔心如何更快地砍木頭，這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來(lái)了，所以魯班發(fā)明鋸的斗爭。

　　潛艇。我相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。1775年，當英國人攻擊美國，在美國造成重大傷亡時(shí)，一位名叫戴維·布什內爾的將軍，不想被英國人欺負，所以他認真思考，我們怎樣才能反擊英國人？有一次，他看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄地從身邊繞到小魚(yú)的身后，吃了一條小魚(yú)就游走了。布什內爾將軍受到啟發(fā)，發(fā)明了一種能像魚(yú)一樣漂浮的船。他想這么做，所以他和軍事專(zhuān)家一起工作，發(fā)現使用魚(yú)鰾可以讓魚(yú)下沉和漂浮。他在船底安裝了一個(gè)水箱。為了潛水，他在水箱里裝滿(mǎn)了水。如果船想上升，他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱，讓水流出來(lái)。因此發(fā)明了潛水艇，現在用于海事事業(yè)。

　　大自然之所以是我們的老師，就是大自然給了我們無(wú)限的啟迪��！

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