有關(guān)親近大自然作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的親近大自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親近大自然作文 篇1
在大自然中，有潺潺的流水環(huán)繞著(zhù)村莊，也有屹立在小徑旁邊的參天古樹(shù)；有綠油油的小草向你點(diǎn)頭，也有正成長(cháng)著(zhù)的小樹(shù)向你微笑；有嬌艷的小花在你身邊翩翩起舞，也有在清澈池塘中的魚(yú)兒從你身邊悄悄游過(guò)。
在大自然中，沒(méi)有吵鬧，只有寧靜，今天的著(zhù)一整個(gè)下午，我都是在大自然中度過(guò)的。也是在田野中度過(guò)的。出外婆家的門(mén)，穿過(guò)一條用鵝卵石鋪成的小徑，不一會(huì )兒就到田埂上了。我放慢了腳步，靜靜的走著(zhù)，欣賞著(zhù)周邊的景物。
我走在田野間狹窄的小路上，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，小路兩旁的狗尾巴草輕輕搖動(dòng)著(zhù)，好像在向我點(diǎn)頭打招呼“你來(lái)了！”漸漸的，我走到了田中央。周邊是一望無(wú)際的田野。停下來(lái)片刻之后，我繼續往前走，便看到了一處小水洼，這個(gè)小水洼略大，我蹲在旁邊，仔細往里看，喲！一只小龍蝦！我撥了撥它，它便快速的爬走了，哈哈！
走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了較寬的路上。路旁有一處很大的水洼，我往那瞅了瞅，看見(jiàn)了兩個(gè)鴨蛋！我跑上小山坡便到了一個(gè)大水塘旁。我盯著(zhù)一群小魚(yú)苗，看著(zhù)它們往遠處游去，我還在另一群小魚(yú)苗中插了一根樹(shù)枝。于是小魚(yú)苗們圍著(zhù)那根樹(shù)枝團團轉。真好玩！
我抬頭看看天，天色已不早，我便原路返回。晚風(fēng)，逐漸吹起，讓我想起了一段歌詞：晚風(fēng)，你輕輕吹吧，快快吹到田野上。等晚霞染紅了天空，我們快樂(lè )的歌唱······
親近大自然作文 篇2
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是春游的好時(shí)節。今天我們沈四小一至三年級的同學(xué)去定海海山公園。
首先我們去了烈士紀念碑，向他們深深地鞠躬，老師還給我們留了念。到了中午，同學(xué)們找了一塊大草坪，各自準備自己的午餐。也許是在春天那漂亮的景色下，大家都吃得津津有味，有說(shuō)有笑，一下子給整個(gè)公圓帶來(lái)了生機。飯后是我們的自由活動(dòng)了，同學(xué)們急忙拿出了自己的小玩藝，有的下棋、有的放風(fēng)箏……我拽著(zhù)線(xiàn)頭從高山上一直往下奔，風(fēng)箏乖乖地飄在了半空中。在春風(fēng)地吹動(dòng)下，盡情地展現著(zhù)自己的身姿。山腳下有一條清澈的小溪，小蝌蚪、小魚(yú)兒愉快地游著(zhù)，不時(shí)還抬頭看我們，好像在歡迎我們的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就要回去了，這次春游讓我了解了大自然，更親近了大自然。
親近大自然作文 篇3
上星期五是同學(xué)們開(kāi)心的一天。我們全體師生懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情去展茅鄉村親近大自然，接觸大自然。
汽車(chē)載著(zhù)我們飛馳在馬路上，窗外的景色一掠而過(guò)。處處春意盎然。我們先參觀(guān)富丹海洋食品廠(chǎng)，高大的廠(chǎng)房干凈明亮，隆隆的機器聲震耳欲聾，穿著(zhù)白大褂工人忙著(zhù)把魷魚(yú)，曬干、包裝。工作是那么井然有序，好一派繁忙的景象。
參觀(guān)完富丹海洋食品廠(chǎng)，我們又乘坐車(chē)來(lái)到展茅鄉村的五匠館。館內東西看得眼花繚亂：花轎式的木床，上面的各種圖案栩栩如生。我想：要是能睡在這床上做個(gè)美夢(mèng)該多好��！還
有搖籃、馬桶、腳桶，木做的棉花機，這些東西都是我第一次看到的，我真是大飽口福。
自己動(dòng)手、豐衣足食燒烤開(kāi)始，首先我把龍蝦、豆腐、豹子、雞翅、魚(yú)片、年糕、一個(gè)個(gè)串起來(lái)、，然后一串一串的涂上油，開(kāi)始烤了起來(lái)。這面考完了，翻一下再烤，再涂上番茄汁。我嘗了一口，好美味！但烤到包子時(shí)卻一不小心包子 了�？晌覀儾换倚�，繼續烤，一串串香噴噴的食物，饞的我們口水直流。開(kāi)飯了，大家狼吞虎咽地吃起來(lái)。各個(gè)的小肚子都鼓了起來(lái)。
這次活動(dòng)讓我們開(kāi)拓了視野，有親近了大自然，而且學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，真是一舉三得��！
親近大自然作文 篇4
要是你在效外迷失了方向，
可千萬(wàn)別緊張，
有趣的大自然里有許多天然的指南針，
會(huì )幫助你辨認方向。
太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導師，
它在高高的天空給你指導方向：
中午的時(shí)候它在南邊，
地上的樹(shù)影正指著(zhù)北方；
傍晚的時(shí)候它在西邊，
房屋的倒影正指著(zhù)東邊。
石頭是個(gè)快樂(lè )的導游，
它會(huì )在某個(gè)地方給你指引方向，
沒(méi)有植物陪它玩耍的一面則為北方，
有花花草草們陪它談天說(shuō)地的一面則為南方。
然而青苔卻是個(gè)冷漠的向導，
它只會(huì )在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向，
它朝著(zhù)遠方遙遙相望的為北面，
另一面反之為南面。
要是來(lái)到茂密的竹林，
熱心的竹子們會(huì )來(lái)幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方，
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來(lái)到一片荒涼的大地，
寂寞、孤單的樹(shù)樁們會(huì )來(lái)幫忙。
年輪密的是朝著(zhù)北方，
年輪稀少的是朝首南方。
要是來(lái)到一片果樹(shù)林，
果樹(shù)也會(huì )來(lái)幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面，
枝葉稀疏的一面是北面；
或者看看哪邊的果實(shí)多，哪邊果實(shí)少，
可以分辨北方和南方；
也可以看看哪邊樹(shù)皮粗糙，哪邊樹(shù)皮光滑，
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋(píng)果也會(huì )來(lái)幫忙，
紅紅的小臉朝著(zhù)南面，
發(fā)青的屁股朝著(zhù)北面。
要是走進(jìn)一望無(wú)際的樹(shù)林，
貪吃的杉樹(shù)和松樹(shù)兩兄弟也會(huì )來(lái)幫忙。
看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，
就可以辨認南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽(yáng)光，
那小小的.洞就能給你指引方向。
洞口朝著(zhù)南邊，反之為北邊。
要是你在郊外迷了路，
可千萬(wàn)別慌張，
大自然有許許多多、數不盡的天然指南針，
會(huì )助你一臂之力，幫你辨別方向，
不過(guò)只需要你：
仔仔細細觀(guān)察，認認真真思考，多去想。
親近大自然作文 篇5
春天，這一年之中最美麗的季節，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。
這是我們小區旁邊的一片樹(shù)林，樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上，真的是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收!
我們向前走去，走了好長(cháng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周?chē)隽似教沟穆�，路和湖中間的斜土坡上，有種滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰士們要誓死保衛這片圣潔的湖水。也是保護那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地擺動(dòng)著(zhù)身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最?lèi)?ài)玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達到預期的效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線(xiàn)，還可以美化人的心靈，帶給我們如此蔥郁的樹(shù)林和如此寧靜的湖水，更是帶給我們對生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它!
親近大自然作文 篇6
上星期五，老師布置了一個(gè)親近植物、親近大自然的作業(yè)，要我們把小花小草或者大樹(shù)的照片帶回到學(xué)校去。
媽媽給我買(mǎi)了一盆不知名的草，準備當作業(yè)交給老師。但是，我寫(xiě)日記的時(shí)候對媽媽說(shuō)：“我寫(xiě)不出來(lái)！”
媽媽就給了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一個(gè)空盆，說(shuō)：“那你們就自己去挖草吧�！�
我在草地里找到了一株很漂亮的小草，一根長(cháng)莖舉著(zhù)三片綠葉，三片綠葉圍成一圈，綠葉上有淺色的三角形圖案。我把它種在小花盆里，象把小雨傘，亭亭玉立，真漂亮。爸爸種了一大蓬草，爸爸說(shuō)是艾草，不知道是真是假。
挖過(guò)草的地，黃黃的，很難看。我跟爸爸說(shuō)：“我們破壞了大自然，把那株枯死的仙人掌種進(jìn)去吧，或許過(guò)個(gè)月它就活了�！卑职终f(shuō)：“如果它活了，我們再把它種回家“虐待”死�！�
爸爸這句話(huà)是讓我明白，大自然才是花兒草兒真正的家。
親近大自然作文 篇7
神秘的大自然，無(wú)聲勝有聲，她蘊含著(zhù)太多的奧秘，也創(chuàng )作了太多的神奇。世間萬(wàn)物，無(wú)不在她的懷抱中勃勃生長(cháng)。而我最大的樂(lè )趣，就是親近她，融入她——大自然。
外婆家靠著(zhù)山。那山上覆著(zhù)一層郁郁蔥蔥的樹(shù)，遠遠望去，賞心悅目。剛見(jiàn)不多久，我便愛(ài)上了這，她，成了我親近的大自然的最好去處。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。
入山，要走好一段山路，彎彎曲曲，綿延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈見(jiàn)底，兩旁的青山映入水中。鳥(niǎo)兒在湖面上飛快地掠過(guò)，羽翼觸碰到湖面，瞬間波紋蕩漾。進(jìn)入山里，山外熾熱的陽(yáng)光只留下了稀稀疏疏的光斑，只覺(jué)一股清涼的氣息迎面而來(lái)。干燥的空氣變得異常濕潤，我甚至感覺(jué)到自己的皮膚在這空氣的滋潤下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的游歷。我隨著(zhù)山中流出的水流往里走，扶著(zhù)樹(shù)干，踩著(zhù)落葉，逐漸走向了深處。嘩嘩的水流聲此時(shí)格外清晰。
我找到一片空地，便靜靜地坐下來(lái)。在這里，遠離了人世的喧囂，萬(wàn)籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，清脆悅耳。此時(shí)，這里便是我一人的世界。我起身興奮的在樹(shù)林中奔跑起來(lái)，讓林間清幽的風(fēng)帶走所有的煩惱。偶爾腳下踩空，或與樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸，我便撲到在地上，不必擔心跌傷，因為地上那沉積了不知多久的
落葉，像一張厚實(shí)的“席夢(mèng)思”，軟軟的接住你，就好像撲進(jìn)了森林的懷抱，趴在地上，泥土的芬芳混著(zhù)落葉的清香，飄如體內，仿佛剎那間整個(gè)身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會(huì )兒，沒(méi)人會(huì )吵你。直至太陽(yáng)落山，我才依依不舍離開(kāi)了她。
請去大自然中走走吧!你會(huì )發(fā)現大自然的神秘迷人之處，并愛(ài)上她的;所以請親近大自然，愛(ài)護大自然吧。
請記住野花的美麗;記住落葉的奉獻;記住清泉的清澈;記住陽(yáng)光的溫暖;記住大自然的鬼斧神工!
親近大自然作文 篇8
悄悄告訴你，我們班飯后親近了大自然的美。
莫老師帶隊，沒(méi)有直接走向午睡的音樂(lè )室，而是向科學(xué)園的方向。由帶人同學(xué)在半路上整好隊伍，我們陸陸續續地向科學(xué)園進(jìn)發(fā)。走向科學(xué)園的路上，要經(jīng)過(guò)生物園。生物園里有一棵大榕樹(shù)的樹(shù)冠大到可以遮到路上的一半，我們沒(méi)有避開(kāi)，而是在樹(shù)冠底下過(guò)去，榕樹(shù)的根向下垂落，有幾位高的同學(xué)差點(diǎn)碰到根須。
到了科學(xué)園，我們繼續往前走。在右手邊有菜地，每個(gè)菜地的上面都標著(zhù)班級和菜園名。綠油油的菜多種多樣，數不勝數，直到兩幢樓的中間那么長(cháng)。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的邊上有波紋，像一位嬌滴的小仙女的裙子，綻在我的眼前。白菜則往外展開(kāi)，似乎菜心怎么也露不出來(lái)。
走進(jìn)左手旁的石頭路，我們的心情格外舒暢。綠油油的小草從石頭的縫隙里擠出來(lái)，顯現著(zhù)自己綠油油的身子。我們踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到榕樹(shù)底下，有樹(shù)蔭給我們乘涼，還有就是立在榕樹(shù)旁的告示，給這個(gè)石子路增加了幾分溫馨。樹(shù)蔭底下，須根舞動(dòng)起來(lái)，帶給了我們心情上的一種暢快。我們一直圍繞著(zhù)一棵榕樹(shù)轉圈，怎么也看不夠，視線(xiàn)在轉圈時(shí)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)，生怕留下什么遺憾。不能總是圍繞著(zhù)榕樹(shù)不走，我們向石子路的盡頭走去。有棵僅有我們高的樹(shù)苗把樹(shù)枝伸向石子路，我們只能繞開(kāi)，誰(shuí)想破壞這科學(xué)園的和諧呢？
到了午睡的時(shí)間，我們依依不舍和科學(xué)園道別，我忍不住向科學(xué)園投去最后一眼，我不禁感嘆：“大自然，真美！”
親近大自然作文 篇9
放眼自然，處處有迷人的色彩。第一縷微風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)物復蘇的春；第一絲陽(yáng)光灑下，是郁郁蔥蔥的夏，第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄落，是銀裝素裹的冬。自然，將我的世界裝點(diǎn)得格外美麗，在大自然中，遠離那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這里更多的是恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？
這一天，我是在大自然中度過(guò)的。
踏進(jìn)遠山的逶迤小徑，山峰綿亙蜿蜒，云霧繚繞，仿佛披上一層銀紗。我一踏入，便聞見(jiàn)一絲清香，沁人心脾，往里走著(zhù)，我被濃濃的香氣包圍著(zhù)，在潮濕的霧氣中，參雜著(zhù)泥土的清香，新生植物的芬芳，一齊毫無(wú)保留的沁入我的鼻子。來(lái)到美麗的大自然，我一一向我的朋友們問(wèn)好。我碰碰小花艷麗的花瓣，可愛(ài)的小花以一笑來(lái)回應我；我握握大樹(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的手，大樹(shù)搖擺著(zhù)枝椏來(lái)歡迎我；我拍拍小草瘦弱的肩胛，小草彎著(zhù)腰向我打招呼；還有那飛舞的蝴蝶，圍繞我展示她那優(yōu)美的舞姿；還有那悠悠白云和嘰嘰喳喳的云雀……
不知不覺(jué)，我步入一片竹林。踩著(zhù)枯黃的竹葉沙沙作響，我繼續向前走去。兩旁的竹子株株凜冽，高大挺拔，碧玉似的竹葉，是我沉醉于光滑細膩而又微涼的觸感。我情不自禁的吟誦起“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭斘乙髡b之時(shí)，風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)，一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香。
就在不遠的地傳來(lái)了嘩嘩水聲，我循著(zhù)聲音走去，走了不久，一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩時(shí)而急，水聲時(shí)而清脆時(shí)而低沉，像是在為我伴奏。我迫不及待地脫下鞋襪，踏進(jìn)水里，任憑那涼絲絲的水從我腳趾縫里穿過(guò)，涼爽極了。我懷著(zhù)強烈的好奇心往淺灘深處走，水里有許多石頭，都被流動(dòng)的河水長(cháng)時(shí)間的沖刷，打磨去了棱角，我不禁感嘆河水的偉大。我的思緒翩翩起舞，忘了世界，也忘了自己。時(shí)間轉瞬即逝，天色漸漸暗了下來(lái)，那一輪紅日掛在樹(shù)梢，努力地綻放著(zhù)最后的光輝。余暉灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在余暉的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好。走進(jìn)自然，與自然親近。親吻太陽(yáng)，親吻月亮，親吻大自然�；蛟S，大自然才是我心中永久的戀人。親近自然，是一件多么美妙的事兒��！
親近大自然作文 篇10
黃山奇石，桂林山水，青藏高原，大興安嶺……這些不禁使我贊嘆大自然的鬼斧神工。讓我們親近這美麗而又變化無(wú)常的大自然，感受大自然的無(wú)窮魅力！
我很喜歡老家的春天。春天一到，老家的一個(gè)角落就熱鬧了起來(lái)——這是一塊沒(méi)人居住，沒(méi)人耕作的地，也是我小時(shí)玩耍的樂(lè )土。每當春風(fēng)拂面時(shí)，幾棵楊柳隨風(fēng)搖曳，地上的青草散發(fā)出陣陣芬香，使人心情頃刻間變得舒暢無(wú)比。在幾棵梧桐樹(shù)上，你會(huì )不時(shí)發(fā)現幾個(gè)蜂窩，幾個(gè)蜜蜂在守衛自己的家園，窩里毫無(wú)動(dòng)靜，這些蜜蜂去了哪里呢？它們就在不遠的草絲中翩翩起舞，忙碌個(gè)不停。草地一碧千里，襯托著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍天空，天上不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。這些物景連在一起，構成了一幅生機勃勃，春意盎然的美麗山水畫(huà)。送走了春姑娘，迎來(lái)了夏天。知了越叫越大聲，烏云密布，空氣越來(lái)越悶……隨著(zhù)一聲雷響，天空下起了一場(chǎng)傾盆大雨，打破了這僵局——夏天來(lái)了！大風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，山上的樹(shù)也搖擺了起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)醉酒的大漢。小溪、河流就像在進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松大賽，奔騰著(zhù)，流淌著(zhù)……這里的雨來(lái)得很猛烈，一陣狂風(fēng)驟雨后，大地恢復了寧靜。天邊不知何時(shí)掛起了一道美麗的彩虹，空氣里夾雜著(zhù)泥土的氣息，簡(jiǎn)直就是一幅無(wú)與倫比的夏雨后景圖。秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。她無(wú)情地剝落了樹(shù)木的葉子，卻又有情地帶來(lái)美味的水果。果香充斥著(zhù)漫山遍野，令人口水直流，但最吸引人的還是那火紅的楓葉。我曾有一次親眼看到楓樹(shù)林，火紅的一片，像是著(zhù)了火的森林，帶著(zhù)幾分秋意，令我流連忘返。金黃的秋，收獲的秋，讓人不禁贊嘆這種絕妙的美！
冬天，我在南方總能看到許多燕子，在屋旁飛來(lái)飛去，一會(huì )兒停在屋檐下，一會(huì )兒飛到半空中，吱吱喳喳的唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，悠然自得的樣子，讓人不禁佇立觀(guān)看。在刺骨的寒風(fēng)下總能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，這也算是一種享受吧！這叫聲，似乎在唱著(zhù)浪漫的歌——冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？大自然是變化無(wú)常的，我們要去親近它，感受它，發(fā)現它的美，這何常不是一種享受？
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