我們的大自然作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我們的大自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的大自然作文1
我們的家大自然，那里有綿延的高山，潺潺的流水，廣袤的草原。
我來(lái)到大自然，看著(zhù)綠綠的草坪和幾朵盛開(kāi)的小花，不禁感嘆到：大自然是多么美好��！
大自然里有山有水，是個(gè)相當不錯的地方，我邊想邊走進(jìn)樹(shù)林里。一棵樟樹(shù)上，幾只松鼠正在嬉戲。樟樹(shù)的對面有一棵楓樹(shù)，我向那邊走去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，擋住了我的腳步，也給我帶來(lái)了涼爽，我似乎感受到了大自然的氣息，這是一種美好的、溫暖的氣息！我再往前走，看見(jiàn)了一些被砍過(guò)了的樹(shù)木，只剩下了一圈圈年輪，土地也都在沙漠化。想起了那些木制用品，我們不應該為了自己的私欲而去大規模地砍伐樹(shù)木。
大自然十分美好，但我們總是會(huì )破壞大自然，我們應該少吃野味，我們不可以過(guò)度砍伐樹(shù)木，我們要保護好我們的家大自然。沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。人類(lèi)需要大自然，但是大自然真的需要人類(lèi)嗎？人類(lèi)總是把自己看作上帝，但在自然界中，所有生物都是平等的。
別把自己當作上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控它們的生死，一切都按照事物的正常發(fā)展規律進(jìn)行，每種生物或非生物都充當著(zhù)循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？
我們的大自然作文2
大自然是人類(lèi)的“老師”，我們可以從“老師”的身上找到更多的奧秘。
同學(xué)們，你們知道荷葉吧，但你們知道荷葉里也有很多的奧秘嗎？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，發(fā)現荷葉有防水功能，因此做了防水衣服。
章魚(yú)是海洋里腿最多的生物，它的“學(xué)問(wèn)”最多，一肚子墨水，當它遇到危險時(shí)，就會(huì )四處噴墨，趁機逃走，科學(xué)家們就利用章魚(yú)噴墨這一現象，發(fā)明了煙霧彈。
蝴蝶這個(gè)名字，大家都很熟悉吧，它們是花叢中最美的舞者，它長(cháng)了一雙美麗的翅膀，當它遇到危險時(shí)，它就迅速飛進(jìn)草叢中，用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己，敵人就不會(huì )發(fā)現它，因此，科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。
可愛(ài)的小烏龜，時(shí)不時(shí)會(huì )趴在大烏龜的身上，可以自由轉動(dòng)，這又被我們的科學(xué)家發(fā)現了，隨之發(fā)明了雙層坦克。
你們說(shuō)大自然神奇嗎？它給人們帶來(lái)了無(wú)數的啟示，帶來(lái)無(wú)數的靈感，因此，大自然就是人類(lèi)的“老師”，我們要愛(ài)護它，我們要保護它，“老師”我們愛(ài)您！
我們的大自然作文3
今天早上，王老師叫我們起床，我們睡眼蒙眼地爬起來(lái)，往窗外一看“哇!下雪了!”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)，我們都踴到窗前，擠來(lái)擠去，都急著(zhù)要看雪。
雪----大自然送給我們的驚喜，操場(chǎng)上、樹(shù)上、馬路上、屋頂上、都堆滿(mǎn)了柔軟的、厚厚的、白茫茫的積雪，是雪讓大地變得一片雪白。
王老師說(shuō)吃完早餐可以到操場(chǎng)上玩雪，所以我們匆匆洗漱完畢，排著(zhù)整齊的隊伍下了樓。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，天上還下著(zhù)細細地小雪，操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了雪，有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩雪，有的在打雪仗，有的在捏雪球，看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我們也都沖了上去玩樂(lè )起來(lái)。
我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把雪收集起來(lái)捏成了一個(gè)大大的雪球，向一個(gè)同學(xué)扔去，看著(zhù)那個(gè)同學(xué)的樣子，我笑了，他也笑了。
慢慢的，慢慢的，雪漸漸停了，但風(fēng)還在刮著(zhù)，我玩得手和腳都凍得通紅，腳也在瑟瑟發(fā)抖，于是我便回到教室打杯熱水暖暖身子，后來(lái)上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地回到教室開(kāi)始上課了。
雪-----大自然給我們的驚喜認大地變得歡聲笑語(yǔ)，美麗動(dòng)人。
我們的大自然作文4
大自然是我們的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒就可以飄80米遠，像這樣的風(fēng)很有可能把電視塔吹倒。
人們從云杉身上得到啟示，把電視塔修得像云杉一樣的形狀，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也不會(huì )倒�？茖W(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上得到啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
由此，我想到，在平時(shí)生活中，我觀(guān)察到壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì )掉下來(lái)。壁虎的手腳為什么有吸引力，難道它的腳下有膠水？
原來(lái)，壁虎的腳掌底盤(pán)布滿(mǎn)了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤(pán)，所以吸力很大很大，是人們無(wú)法想象的。這個(gè)吸盤(pán)必須在顯微鏡下才能看見(jiàn)。壁虎具有適合攀爬的足，足趾長(cháng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規則小平面上，使壁虎攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過(guò)光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構造形成的特殊本領(lǐng)。
我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，工人刷墻時(shí)不用爬梯子，只要把這雙鞋穿上就可以開(kāi)始工作了，它不僅不會(huì )掉下來(lái)，還可以減輕你的體重，即使倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)。
我們的大自然作文5
聽(tīng)到大自然一詞，想必大家都已經(jīng)很熟悉了吧。
前不久，我讀了《西雅圖酋長(cháng)的宣言》，這封言論使我震撼了，印第安人是多么的敬畏熱愛(ài)和保護大自然�？墒�，世界上有多少人像印第安人這樣呢？
世界上最大的森林“亞馬遜”的面積原有700萬(wàn)平方公里，可是20年來(lái)，它的面積整整減少了一半，這是多么可怕的下降速度�？茖W(xué)家聲明，如果亞馬遜雨林消失，再過(guò)幾十年，將會(huì )有50-80萬(wàn)的物種滅絕，巴西的降雨量減少一半，那時(shí)，我們該怎么辦。
你們有些人都說(shuō)非洲人長(cháng)得又黑又丑又笨，但他們就是比我們有愛(ài)心，在一部紀錄片里，偷獵者殘忍地獵殺大象。非洲居民知道了，悲痛萬(wàn)分，他們呼吁世人不再傷害大象；一次姚明到訪(fǎng)非洲，長(cháng)老和酋長(cháng)沒(méi)什么愿望，只想讓姚明告訴世界，善待動(dòng)物！多么心酸……
我們隨便破壞大自然，大自然也會(huì )懲罰我們�！爸Z亞方舟”的故事告訴我們人類(lèi)不要太狂妄。我們是無(wú)法與自然規律抗衡的。哪一天，資源耗盡，山河、森林分崩離析，地震、海嘯、極寒……將攻入地球。地球引力驟然變大或變小，會(huì )使我們的一切都陷入困境，無(wú)法自拔。即使活下來(lái)了，也會(huì )被木星強大的引力所吸引，導致整個(gè)地球沖向木星。
不要存有僥幸心理，地球居民們。
我們的大自然作文6
科學(xué)家觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)，發(fā)明了飛機；觀(guān)察蜻蜓，發(fā)明了直升機；觀(guān)察青蛙，發(fā)明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師，我也被它教導了，不過(guò)，這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。
一個(gè)夏日的上午，我被一只小小的蚊子給惹怒了，開(kāi)始追著(zhù)它四處奔跑，誓要和它“大戰三百回合”。
只見(jiàn)小蚊子飛了沒(méi)多久，就停了下來(lái)。我仔細一看，原來(lái)是粘在蜘蛛網(wǎng)上了。我幸災樂(lè )禍，樂(lè )得哈哈大笑。突然，一只蜘蛛不知從哪兒變了出來(lái)，迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來(lái)，把蚊子綁到了自己的“臥室”，美滋滋地享用。
我很好奇，為什么蚊子會(huì )被蜘蛛網(wǎng)粘住，而蜘蛛不會(huì )被粘��？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我跑進(jìn)了房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度，在里面搜索查找的內容。
原來(lái)，蜘蛛體內藏有一種很粘稠的東西，它的后面有兩三個(gè)小洞，在織網(wǎng)時(shí)，它會(huì )把粘液從洞中發(fā)射出來(lái)，粘在蜘蛛網(wǎng)上，當這種粘液與空氣相遇，無(wú)論是蚊子還是其他昆蟲(chóng)，都無(wú)法逃脫。蜘蛛為什么不會(huì )被粘住呢？蜘蛛的身上會(huì )分泌油性，這是蜘蛛獨一無(wú)二的法寶，因此，蜘蛛網(wǎng)只粘其他昆蟲(chóng)，不粘自己。
這一只小小的蜘蛛竟如此神奇，看來(lái)“人外有人，天外有天”，可千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)呀！
我們的大自然作文7
我愛(ài)大自然，每當我看到藍天、白云、青山、綠水，還有躲藏在樹(shù)林中的麻雀，五顏六色的蝴蝶。我都會(huì )被他們深深的吸引。
每當我看著(zhù)這些小動(dòng)物，我好想讓這些小動(dòng)物在樹(shù)上多停一會(huì )兒，讓我看個(gè)夠�？墒�，這只是想象而已�，F實(shí)生活中的這些活蹦亂跳的小家伙離我們是越來(lái)越遠了。書(shū)中描繪的那些金絲猴和那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)太難找了，而熊貓這種動(dòng)物更是少見(jiàn)了。這些事讓我好傷心，有動(dòng)物的大自然是多么美麗��！為什么我只能在書(shū)上才看得見(jiàn)呢？有人告訴我，這是因為人們沒(méi)有去愛(ài)護他們，反而殘酷的捕殺它們的緣故。后來(lái)我又看了許多紀錄片，終于明白了為什么聽(tīng)到小鳥(niǎo)的'叫聲、看到熊貓可愛(ài)的模樣會(huì )那樣的珍貴了。
我常聽(tīng)一些人說(shuō)：“世上的動(dòng)物那么多，少幾種也沒(méi)關(guān)系�！�
還有人說(shuō)：“野生動(dòng)物的肉含豐富的營(yíng)養，不吃白不吃�！�
這些都讓我十分氣憤，動(dòng)物對人類(lèi)那么好，但總會(huì )有人去殺它。人們殺動(dòng)物是沒(méi)有理由的，我就是不知道，人們殺動(dòng)物除了吃就沒(méi)有其他目的了嗎？
后來(lái)，我在電視上看到了有許多保護動(dòng)物的叔叔阿姨正在幫助動(dòng)物。我相信，只要我們一起努力，就一定會(huì )有美好的大自然。
我們的大自然作文8
在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！
一開(kāi)始，這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來(lái)。青綠色的葉子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命！
天漸漸暖和起來(lái)了，葉子也越長(cháng)越高了，一開(kāi)始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！
花骨朵兒長(cháng)大了。從遠處望，蔥綠中帶著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時(shí)，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點(diǎn)白色，讓人仿佛眼前一亮！
花已經(jīng)開(kāi)始凋謝，歲月摧毀著(zhù)它的容顏，使它越來(lái)越蒼老。直到現在，那葉從中還耷拉著(zhù)幾朵小花，但已不見(jiàn)當年的那股生命力了！
我非常震撼，一個(gè)看似沒(méi)有生命力的小花頑強的開(kāi)始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點(diǎn)，所以，我一直留著(zhù)它……
我們的大自然作文9
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來(lái)他就發(fā)明了鋸子；因為看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒，科學(xué)家們就發(fā)明了飛機……
前幾天，爸爸從公園里帶回來(lái)兩個(gè)田螺，放進(jìn)魚(yú)缸和小魚(yú)一起生活。我仔細觀(guān)察了田螺，大概剛放進(jìn)去他有點(diǎn)害怕，動(dòng)都不動(dòng)，就像一塊小石頭。過(guò)了十幾分鐘，我正想離開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)它把頭慢慢的伸出來(lái)，兩個(gè)觸角擺動(dòng)著(zhù)，朝著(zhù)魚(yú)缸的邊上爬去，我正在想：它背著(zhù)這么重的外殼
，魚(yú)缸又這么光滑，難道它想爬上來(lái)嗎？
這時(shí)我更仔細地看著(zhù)它，原來(lái)它沒(méi)有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚(yú)缸壁上。沒(méi)想到田螺這么厲害，背著(zhù)這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀！我一定要多觀(guān)察，去發(fā)現更多的樂(lè )趣。
我們的大自然作文10
我從狼身上得到啟示，要想使自己變得強大，我們需要具備狼性。狼的本性很多，特別是狼王，它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)狼群去捕食。假如一只狼走丟了，就會(huì )發(fā)出一聲呼喊聲作為求救信號。狼王聽(tīng)見(jiàn)后，會(huì )首先判斷聲音的位置，然后帶領(lǐng)狼群去尋找。它們之間友愛(ài)互助，盡管它們看起來(lái)很兇猛。
我根據狼的這幾點(diǎn)本性發(fā)明了一種機器，因為它的外形像狼，所以我給它取名為“機器狼”。但是其中也有一只機械狼王，主要是由它來(lái)控制我的機械狼群。機械狼的脖子下方有狼爪，非常鋒利，能瞬間刮破人皮。機械狼的腿是輪子，里面裝有彈簧，能讓它跳起來(lái)，更好地攻擊對方。
假如你家有這種機器，那用處可大了。那些機械狼會(huì )被我分布在家庭的各個(gè)角落。機械狼王會(huì )被安排在家門(mén)口附近，要是有小偷進(jìn)入，機械狼王會(huì )立刻出動(dòng)，去攻擊對方。不僅如此，它還會(huì )發(fā)出警報，讓所有的機械狼來(lái)這里集合，一起攻擊小偷，直到小偷被打敗。同時(shí)，機械狼王還會(huì )向主人發(fā)出警報。
我發(fā)明的機械狼群厲害吧？你們喜歡我的發(fā)明嗎？
我們的大自然作文11
變色龍，人們一聽(tīng)這個(gè)名字，就知道這是一種會(huì )變色的生物，可它是怎樣變色的，我可不知道。
我為了擺脫這個(gè)問(wèn)題的困擾，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)變色龍的皮下有三種色素組織，綠色、藍色和灰色。變色龍變色的原理就在于綠色和藍色色素組織的變化。當綠色的色素組織的中部膨脹時(shí)，皮膚表面就呈現更多的綠色；當藍色色素組織中部膨脹時(shí)，皮膚就呈現更多的藍色；當綠色和藍色的色素組織都收縮時(shí)，皮膚就失去了綠色和藍色，露出了皮下底部的灰色色素組織帶來(lái)的灰色。
如果當遇到危險時(shí)，變色龍就可以輕松逃過(guò)被天敵追趕的麻煩了！可是人類(lèi)卻沒(méi)有這樣一個(gè)功能，在野外一遇到危險就只能當獅子、老虎或是野狼的美食了。
如果人類(lèi)也有這么一種特殊的功能，便可以逃避肉食動(dòng)物的追擊了。于是，我想，能不能用變色龍這種特殊功能造一件衣服，使人類(lèi)也可以像變色龍一樣輕松變色了。于是，我連忙回家思考，終于想出來(lái)了，這種衣服與普通的衣服沒(méi)有區別，可是人在叢林中遇到危險卻可以變色，使野生肉食動(dòng)物找不見(jiàn)人們。
大自然真是人類(lèi)的老師��！
我們的大自然作文12
什么？！大自然是我們的老師！
是的，你沒(méi)聽(tīng)錯，大自然還是我們最好的老師呢！古人有句話(huà)說(shuō)的好：“師法自然�！币彩沁@個(gè)意思。大自然這個(gè)老師上的課一點(diǎn)也不古板，非常新鮮，非常好玩。
下面是第一堂課。噓~大自然老師要發(fā)話(huà)嘍！
珍珠大家都知道吧！一種很美麗的光滑圓潤的珠子。人們用它做手鏈，項鏈等裝飾品�？上攵�，珍珠十分高貴。但珍珠的原型卻是一顆卑微的沙子。自從一顆沙子跑進(jìn)蚌肉里時(shí)，就開(kāi)始了珍珠的鍛造。沙子不分晝夜的折磨著(zhù)蚌肉，鮮血和淚水一起滑落。珍珠也可以說(shuō)是血和淚的結晶。過(guò)了很久，沙子被磨成了珍珠。
下面是第二堂課。
螞蟻是一種平凡的不能再平凡的昆蟲(chóng)。一彎腰，隨處都有他們的身影。但他們具有我們人類(lèi)少有的品質(zhì)——團結。當一只螞蟻發(fā)現一個(gè)龐大的（對它來(lái)說(shuō)是龐大的）食物，而自己搬不動(dòng)時(shí)，它會(huì )丟下食物，叫上另外的螞蟻一起搬。它們團結一致的把食物搬進(jìn)洞里了。
除此之外，還需多堂課給我們啟發(fā)，如麥穗，蜜蜂，含羞草……我們要留心觀(guān)察，你會(huì )有意想不到的收獲。因為大自然是我們最好的老師！
我們的大自然作文13
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習。我舉幾個(gè)例子吧！ 人類(lèi)發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類(lèi)想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個(gè)問(wèn)題，在潛艇試水的時(shí)候，實(shí)驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來(lái)，由此，一位科學(xué)家把魚(yú)解剖，發(fā)現魚(yú)的肚子里有一個(gè)充滿(mǎn)空氣的“小袋子”——魚(yú)鰾，魚(yú)在浮上水面的時(shí)候，把“袋子”充滿(mǎn)空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚(yú)在潛水的時(shí)候，把魚(yú)鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類(lèi)通過(guò)“魚(yú)鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問(wèn)題，你瞧！這就是人類(lèi)要跟大自然學(xué)習的原因。 我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類(lèi)通過(guò)學(xué)習蜂鳥(niǎo)，發(fā)明了直升飛機。 人類(lèi)在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數不勝數。 大自然真是千姿百態(tài)、無(wú)奇不有，值得我們好好學(xué)習！
我們的大自然作文14
去年秋天，我在樓底下玩，突然在一堆枯葉之中，隱隱約約地發(fā)現了一只昆蟲(chóng)。
我朝那只昆蟲(chóng)奔去，卻找不到了，開(kāi)始我還以為它跑掉了。但又一想，不可能，我跑過(guò)去只用了幾秒鐘，它不可能那么快地逃走，難道它會(huì )隱身？
我又細心地在那堆枯葉里找來(lái)找去，我的手被一只怪怪的蟲(chóng)子咬了一口，很疼。我又看了看，原來(lái)是一只大約5厘米的蟲(chóng)子在好奇地看著(zhù)我，這就是我要找的蟲(chóng)子，我捏著(zhù)它跑回了家。
在家里，我盯著(zhù)它，原來(lái)它身上的顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那么難找。我又查了電腦，發(fā)現這種蟲(chóng)子叫竹葉蟲(chóng)，喜歡生活在枯葉堆里，以草葉為食，可以斷三次腿。
我想根據它的這一優(yōu)點(diǎn)，發(fā)明一件隱身衣，這種衣服的顏色會(huì )根據人的處境變換，這樣士兵穿上它，就行軍、作戰！
大自然真是人類(lèi)的老師，里面有無(wú)窮的奧秘，等待你去發(fā)現！
我們的大自然作文15
大自然是人類(lèi)的老師，它有著(zhù)讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。
我有一次外出畫(huà)畫(huà)，我要畫(huà)高樓大廈，可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的松樹(shù)，可是葉子去不會(huì )畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻，可是他們又到處亂跑……我非常氣憤，急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現了一只蜘蛛在織網(wǎng)，我就細心觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去，吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了，樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了，蜘蛛停下了，它傻著(zhù)眼看著(zhù)自己破爛不堪的“成果”�？墒侵┲牒芸煊终駣^起來(lái)重新織網(wǎng)，一張網(wǎng)又漸漸地成形了，蜘蛛織得更快了，很快，一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼，便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，很快，一張城市的“肖像畫(huà)”便展現在我的眼前，我很高興，這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了：只要堅持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生，我一定要記住這個(gè)信念!
我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件，我還要發(fā)現更多大自然的啟示!
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