大自然的啟發(fā)作文(集合15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然的啟發(fā)作文，歡迎大家分享。
大自然的啟發(fā)作文1
大自然給人類(lèi)的啟發(fā)是多種多樣的，然而正是受此啟發(fā)，人類(lèi)才發(fā)展起了建設科學(xué)，建立起了現代化大城市。大自然的河流，看起來(lái)不以人的意志為轉移，日夜奔騰不息，但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動(dòng)的慣性力等許多道理，教會(huì )人們如何開(kāi)發(fā)利用大自然的潛能嗎？金屬，給人類(lèi)的靈感就更多了，這類(lèi)看起來(lái)很堅硬的東西，被火融化后竟能按照人類(lèi)的需要變成為人類(lèi)所用的工具，更重要的是，它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn)，都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)轉化。
大自然是人類(lèi)的好老師，它給了我們許多有益的啟示。
動(dòng)物們和睦相處，那是在教我們團結；成熟的麥子低垂著(zhù)頭，那是在教我們謙虛；魯班從一種長(cháng)得像鋸子一樣的草身上得到了啟示，發(fā)明了現在我們經(jīng)常使用的齒鋸；他從看起來(lái)很不引人注意的荷葉身上得到了啟示，發(fā)明了人人皆知傘。
仙人掌生活在沙漠，那里酷熱無(wú)比，而且野獸很多，可從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)它絕種。原來(lái)仙人掌身體里有個(gè)小水庫，里面存了許多水份和營(yíng)養，即使長(cháng)時(shí)間不給它澆水，它也能存活。仙人掌為了保護自己不受野獸的攻擊，長(cháng)出了像刺猬一樣尖銳鋒利的小刺，使動(dòng)物們束手無(wú)策。它就是這樣保護了自己。
大自然給了我們的太多太多的啟示，只要我們認真觀(guān)察，天天都會(huì )有意外的收獲, 而且我們也應該保護大自然,不要隨意地破壞.
大自然的啟發(fā)作文2
大自然有很多的啟示，像魚(yú)的鱗，青蛙的眼睛……這些都可以成為一項有用的發(fā)明，使我們的生活更好!
雷達估計大家都很熟悉吧？!可是，你們知道雷達有什么用嗎？可能有同學(xué)就回答不上來(lái)了�，F在由我來(lái)告訴你：是保護飛機安全用的!你們想知道雷達是怎么研究出來(lái)的嗎？就由我來(lái)為你講一講吧!
雷達是科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)明出來(lái)的。以前飛機飛行時(shí)總是撞上前面的東西�？娠w行員又看不見(jiàn)，這可怎么辦呢？科學(xué)家們發(fā)現蝙蝠在飛行時(shí)什么東西也沒(méi)撞上。為什么呢？科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗。
首先，在一個(gè)屋子里關(guān)上燈，放了很多個(gè)鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。飛了幾個(gè)鐘頭，一個(gè)鈴鐺也沒(méi)響�？茖W(xué)家們又把它的耳和嘴蒙住，又讓它在屋子里飛。結果蝙蝠像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。
試驗證明，蝙蝠飛行靠的不是眼，而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波，人們是聽(tīng)不見(jiàn)的，如果前面有東西，超聲波就會(huì )反彈回來(lái)，向旁邊的方向飛。人們應此發(fā)明了雷達。
大家要細細觀(guān)察大自然的啟示，讀懂大自然的意思哦!
大自然的啟發(fā)作文3
今天早上，雨過(guò)天晴我來(lái)到樓下的花壇準備觀(guān)察一些昆蟲(chóng)。忽然看見(jiàn)有一個(gè)小東西在蠕動(dòng)著(zhù)，我去撿了起來(lái)，仔細一瞧，原來(lái)是蝸牛呀！我趕緊拿張紙將它包起來(lái)帶到家，可是它迅速把頭縮進(jìn)了“屋子”里，于是我好奇地把它放在了桌子上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，它仿佛消除了危險的警號，彈出了一個(gè)小腦袋，那兩對觸角也隨著(zhù)冒了出來(lái)，然后有左顧右盼的，像是在心里在擔心著(zhù)什么。過(guò)了一會(huì )兒他在紙上開(kāi)始慢慢地移動(dòng)，留下了銀白色的粘液。
在此時(shí)我要告訴大家，蝸牛爬過(guò)之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽(tīng)起來(lái)是不是很驚訝？你們可能認為：在的人們真是無(wú)所不用其極，美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽(tīng)起來(lái)令人很不舒服，但是人們在蝸牛體內提煉了成分制成護膚產(chǎn)品，可修復疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜，貼在臉上自然是很貼臉了，而且走來(lái)走去也不用擔心會(huì )掉下去，在臉上敷15-20分鐘之后取下來(lái)，你會(huì )有一種粘粘的感覺(jué)，這就是蝸牛液中提取的精華。然后再用溫水洗臉，洗完之后你會(huì )感覺(jué)肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺(jué)。
原來(lái)在大自然中會(huì )有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們研究他們的奧秘，開(kāi)發(fā)它們而且利用他們，就能體會(huì )到它們存在的作用。
大自然的啟發(fā)作文4
最近，大自然的身體越來(lái)越差，霧霾也越來(lái)越多。人們也都感冒了，咳嗽了。霧霾引起了人們身體的不適。又是什么引來(lái)了霧霾呢？原來(lái)是因為我們非常的愛(ài)護大自然，才使大自然受到了傷害，從而影響了人類(lèi)的生活。
霧霾白蒙蒙的，能見(jiàn)度很低。它影響著(zhù)人們的交通安全。每到人們走路時(shí)，它便出來(lái)給人們添麻煩。只要霧霾一來(lái)，就會(huì )發(fā)生交通堵塞、交通事故：醫院里看病的人也會(huì )驟多……霧霾是怎么形成的呢？啊，我終于明白了，霧霾產(chǎn)生的原因是，因為人類(lèi)一直大量的`排放污水，使河水變得又臟又臭。魚(yú)兒和烏龜都死了。鳥(niǎo)類(lèi)原本可以在高高的天空飛翔，也是由于人類(lèi)對環(huán)境的污染，使它們沒(méi)有了美好的家園，甚至有的鳥(niǎo)兒失去了生命。由于大量廢氣被排放到空中，使得我們的空氣被污染了。人們大量的砍伐樹(shù)木，導致水土流失，土地也開(kāi)始干裂了。草地也不像原來(lái)那么的綠了，而且植被也在不斷減退。而人們還一直自以為是地亂扔垃圾：一直地排放廢氣：還一直地亂砍伐樹(shù)木。大自然已經(jīng)被人類(lèi)的行為給惹怒了，她非常生氣，她要給人類(lèi)一點(diǎn)顏色看看。最近我們看到的霧霾就是大自然給我們的小懲罰。所以，我們要保護環(huán)境，這樣大自然不會(huì )再懲罰我們了。我們的生活也會(huì )越來(lái)越美好！
我們共同的家園，讓我們攜起手來(lái)，共同愛(ài)護我們的環(huán)境吧！
大自然的啟發(fā)作文5
我們人類(lèi)通過(guò)大自然受到很多啟發(fā)，從魚(yú)身上發(fā)明了潛水艇，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達，從狗身上發(fā)明了探測儀……
我發(fā)現壁虎在光滑的墻上，可以輕松自如地爬來(lái)爬去。我想從壁虎的腳上發(fā)明吸盤(pán)手套。因為我常�？吹浇ㄖと怂⑼鈮r(shí)，要把繩子系在屋頂上，再把自己綁在繩子上，再爬下去刷。這樣很容易摔下來(lái)，會(huì )致人死亡。要是有了吸盤(pán)手套，建筑工人就不會(huì )摔下來(lái)了，還可以在墻上爬來(lái)爬去，安全地工作。
如果遇到火災的時(shí)候，樓梯已經(jīng)被大火封鎖，難以逃生，你可以打開(kāi)窗戶(hù)，用吸盤(pán)手套吸在墻上，輕而易舉地從墻壁上爬下去，脫離危險；你爬山時(shí)遇到懸崖峭壁的時(shí)候，可以用吸盤(pán)手套輕輕松松爬到山頂。
我發(fā)現壁虎的舌頭有粘液，可以把蚊子黏在舌頭上。我因此從壁虎的舌頭得到啟示，想發(fā)明捕蟲(chóng)舌。炎熱的夏天有很多蚊子，到了晚上蚊子一直叫，還會(huì )來(lái)叮你。只要有了捕蟲(chóng)舌，就沒(méi)有蚊子來(lái)叮你了。捕蟲(chóng)舌上有一種可以吸引蚊子的香料。只要蚊子靠近捕蟲(chóng)舌，捕蟲(chóng)舌馬上把蚊子吃了。
我發(fā)現壁虎尾巴斷了，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )長(cháng)出來(lái)。我又想從壁虎的尾巴上提取元素，發(fā)明再生丸。平時(shí)我們在生活中，常�？匆�(jiàn)有許多殘疾人，他們只要吃了再生丸就可以讓器官再生。這樣世界上就沒(méi)有殘疾人了。
動(dòng)物真是我們人類(lèi)的老師，就是靠它們我們人類(lèi)發(fā)明飛機、雷達、探測儀……大自然的奧秘是無(wú)窮的，我相信我們人類(lèi)還會(huì )從動(dòng)物的身上得到更多的啟示，還會(huì )有更多的發(fā)明，造福人類(lèi)。
大自然的啟發(fā)作文6
今天上午，我們去外邊玩，在公園中草坪上的灌木旁，我發(fā)現了一大群蜻蜓在低低地飛。如果想要抓它們，那就得蹲下來(lái)，才可以抓到。就像抓螳螂，抓蚱蜢似的。這其間，我好像想到了什么似的，但一時(shí)又想不起來(lái)，只好繼續往前走。
走了一會(huì )兒，來(lái)到了一個(gè)很渾濁的池塘邊，這個(gè)塘不大，是個(gè)魚(yú)塘。有幾個(gè)人在旁邊釣魚(yú)，釣完魚(yú)就去老爺爺那邊付錢(qián)。這時(shí)，我發(fā)現塘里的水中，出現了幾道圓圓的波紋。哦，原來(lái)是魚(yú)呀。咦，為什么它們要游上來(lái)呢？在我的心中自問(wèn)。突然，我把今天的事連起來(lái)想，終于得到了解答：天要下雨了。因為書(shū)本上說(shuō)，蜻蜓飛得低，魚(yú)游出水面換氣，是快要下雨了。我把這件事告訴大家，大家都認為對。于是，我們加快腳步往家里走去。
路上，我撿到了一個(gè)松果，這個(gè)松果的鱗片緊緊地合攏著(zhù)，再次證明了我是對的。因為科學(xué)書(shū)上說(shuō)，當干燥的時(shí)候，松果的鱗片會(huì )張開(kāi)；當潮濕時(shí)，松果的鱗片就會(huì )閉攏。天下雨的時(shí)候，哪能不潮濕呀？果然，剛回到家不久，天空中就飄下了雨。
呀，大自然可真神奇��！這次出去讓我增加了深深的體會(huì )。
大自然的啟發(fā)作文7
人類(lèi)利用大自然里的動(dòng)物與生物得到許多的啟示，發(fā)明了許多對人類(lèi)有益的物品。
不論是地上，空中以及水里，都有許許多多的發(fā)明。
人類(lèi)根據鯨的身體是“流線(xiàn)型”，而且收到水的阻力很小，輕易的超過(guò)以前的輪船，后來(lái)人們模仿鯨前尖后圓，而且收到水的阻力小，改良了輪船，發(fā)明了潛水艦；水母和烏賊這些不起眼的水底生物，卻有很大的原，因此科學(xué)家利用作用力與反作用力發(fā)明了世界結晶理——火箭。
“水里”都這么好，“陸地”也一定不比“水里”差。
云杉也是主要功臣之一。云杉樹(shù)干底部變得又粗又大，所以樹(shù)干成了圓錐形。這樣，便是云杉挺立在地上。人們根據云山的樣子，發(fā)明了電視塔。無(wú)論多么強烈的風(fēng)，他也不會(huì )倒塌，車(chē)前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪，但是他與爬山虎的葉子一樣，都是為了每片葉子得到充足的陽(yáng)光。借助這樣的形狀，設計師設計出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會(huì )兒可不服氣了！
蜻蜓是飛機的老師，早在1903年，就已經(jīng)有了飛機。20年內，因為飛機常常因為機翼抖動(dòng)，而發(fā)生事故�？茖W(xué)家發(fā)現蜻蜓翅膀有一點(diǎn)重的厚斑點(diǎn)，才不會(huì )在出故障！
大自然里有許多啟示，等著(zhù)我去發(fā)現并創(chuàng )造！
大自然的啟發(fā)作文8
動(dòng)植物是人類(lèi)的老師，如果不按自然規律辦事，就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。
這組課文引起了同學(xué)們對自然界的興趣。于是，我們在課下組成了綜合性學(xué)習小組。我們組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過(guò)課下的細心觀(guān)察，知道了螞蟻的顏色一般分為黑色或黃褐色，和米粒一般大小。體壁具彈性，光滑或有毛。螞蟻外部結構為頭、胸、腹三部分，有六條腿。
我們組同學(xué)上網(wǎng)搜索了關(guān)于螞蟻的資料：十多只團結一致的螞蟻，能夠搬走5000倍的東西。這相當于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的東西。螞蟻怎么能搬這么重的東西呢？原來(lái)螞蟻腿臺高效率的“發(fā)動(dòng)機”。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”由十幾億臺微妙的“小發(fā)動(dòng)機”組成。這個(gè)“發(fā)動(dòng)機”使用的是一種含磷化合物的特殊“燃料”，稱(chēng)為三磷酸腺苷。只要肌肉在活動(dòng)中產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì)，就能使肌肉蛋白的長(cháng)形分子在霎那間收縮起來(lái)，產(chǎn)生巨大的力量。這種特使的“燃料”不經(jīng)過(guò)燃燒就能把潛藏的能量釋放出來(lái)，轉變?yōu)闄C械能，加之不存在機械摩擦，所以沒(méi)有能量損失。
根據螞蟻的這一特點(diǎn)，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想：我想發(fā)明一個(gè)效率既高，又不損失能源的發(fā)動(dòng)機。有了這樣的發(fā)動(dòng)機，我要把它裝在的動(dòng)力室里。這樣就能讓載更多的飛機，節省更多得能源，走更遠的路，為保衛祖國做出更大的貢獻！
世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師。我們要仔細觀(guān)察它們的本領(lǐng)，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
大自然的啟發(fā)作文9
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì )送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細觀(guān)察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。
大自然的啟發(fā)作文10
學(xué)了第三單元，我明白了一個(gè)道理，人們在平時(shí)的生活中要遵循大自然的規律，不然就會(huì )好心辦壞事。我通過(guò)查資料，知道了一些知識。
比如：風(fēng)一吹過(guò)，蒲公英的花朵會(huì )在藍天中飛舞，像一些穿著(zhù)白色衣服的精靈，人們通過(guò)它隨風(fēng)飄動(dòng)的特性，發(fā)明了降落傘，這樣，人們操作著(zhù)降落傘在空中往下跳時(shí)，就不會(huì )受傷了。
還有些是通過(guò)動(dòng)物的啟示獲得發(fā)明的。
如貓的眼睛與夜視儀。漆黑的夜晚，貓能清楚地觀(guān)察老鼠的一舉一動(dòng)并敏捷地抓住它，其原因在于貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺(jué)。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥(niǎo)、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細胞。根據某些水生昆蟲(chóng)的組成復眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的側抑制電子模型，用于各類(lèi)攝影系統，拍出的照片可增強圖像邊緣反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達的顯示靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統的預處理工作。
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著(zhù)一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
大自然真是人類(lèi)的好老師��！
大自然的啟發(fā)作文11
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視餅干與那群螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的精神，何況我們人呢？。所以，我們要學(xué)會(huì )團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話(huà)――人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
大自然的啟發(fā)作文12
大自然的啟示看了動(dòng)物世界這本書(shū)，我從書(shū)中了解到啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時(shí)，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只得把那些無(wú)藥可救的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機呢？在這種滅蟲(chóng)機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì )彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì )從里面彈來(lái)，那富有粘性的長(cháng)舌，一鉆進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì )輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗��！我愛(ài)大自然！
大自然的啟發(fā)作文13
大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(cháng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(cháng)的地方。大海那漂亮的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著(zhù)，這些是大自然獨一無(wú)二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著(zhù)我們，時(shí)間一去不復返；彎曲的松樹(shù)，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲(chóng)，憑著(zhù)堅韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹(shù)，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長(cháng)存，證明了大自然的偉大。
小樹(shù)不畏艱難，依然努力地長(cháng)大成為大樹(shù)；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現自身的夢(mèng)想，而我們人類(lèi)應該學(xué)習運動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們人類(lèi)應該學(xué)習的。
人們現在應該抱著(zhù)尊重態(tài)度，對待大自然。大樹(shù)們不畏艱難，努力成長(cháng)，而我們卻將他們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛生紙……我們應該抱著(zhù)尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
大自然的啟發(fā)作文14
神奇的大自然給了大家很多啟示。
比如滴水穿石教給大家——毅力
滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在大家面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進(jìn)，終有一天會(huì )夢(mèng)想成真，有句話(huà)說(shuō)的好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會(huì )為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給大家——勇敢與合作
在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚�，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災難，也是自然之光閃耀的時(shí)機，一群螞蟻裹著(zhù)，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因為他們勇敢，不怕?tīng)奚?/p>
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在大家看來(lái)校的太小，但對于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使大家佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。
大自然的啟發(fā)作文15
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但是你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但是非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人�！咕褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎。
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