大自然的歌聲作文11篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然的歌聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的歌聲作文1
大自然，它是唱歌的能手，唱歌的好手。這是否是真的呢？我們一起來(lái)看一看吧！
當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，樹(shù)上的樹(shù)葉立刻動(dòng)了起來(lái)，“沙沙，沙沙�！本褪沁@樣的，大家聽(tīng)見(jiàn)了吧？這就是葉之歌吧！這就是大自然其中的一位歌手。
當下雨的時(shí)候，雨水打到了很多的東西上，這時(shí)，四面八方就開(kāi)始“叮叮當當”的響了起來(lái)。這不就是雨之歌嗎？不就是大自然其中的一位歌手嗎？
當小溪解凍的時(shí)候，水面上有了一朵朵小浪花，“嘩啦，嘩啦�！边@不就是水之歌嗎？不就又是大自然其中的一位歌手？
當春天來(lái)臨的時(shí)候，春雷就開(kāi)始“轟隆，轟隆�！钡捻懥�，這不就是雷之歌嗎？不就是大自然中的另外一位歌手嗎？
大家看到了吧！大自然就是這么神奇，那葉之歌、雨之歌、水之歌、雷之歌，當這些聲音融合在一起的時(shí)候，大自然就更加美麗了。聲音和圖畫(huà)融合在一起的大自然更加美麗動(dòng)人了。
大自然有一幅美麗的圖畫(huà)和一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
大自然永遠是美麗的，永遠是輝煌的！
大自然的歌聲作文2
小時(shí)候最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈奏的“鋼琴曲”。這就像一個(gè)神奇的聲音，像一只小鳥(niǎo)在低語(yǔ)。不，那像是天地間友誼的聲音。不，那是一種永遠說(shuō)不出的聲音，像大自然的聲音，也像作曲家編織的和諧美好的音符。
我記得我9歲的時(shí)候，是一個(gè)下午。當我向窗外看時(shí)，我發(fā)現天空中有烏云。然后，又一道閃電從天空中落下。這就像一把刀切一大塊布。剎那間，“哇，哇，哇”開(kāi)始下雨，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越大。雨像一顆破碎的珍珠從天空中灑下。透過(guò)模糊的窗戶(hù)，我看不見(jiàn)樹(shù)木、汽車(chē)、房子和道路。漸漸地，我開(kāi)始愛(ài)上大自然的雨。大雨打在窗玻璃上。誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂在放音樂(lè )！聽(tīng)著(zhù)！還有“呼呼”的聲音，哦！原來(lái)是婆婆馮在唱歌。這聲音真甜.
雨越來(lái)越小，“咔嚓，咔嚓，滴滴，滴滴，咔嚓，咔嚓，滴滴……”聽(tīng)起來(lái)真的很醉人！過(guò)了一會(huì )兒，天放晴了，地平線(xiàn)上出現了一道美麗的彩虹，像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍、紫，讓我想起了小時(shí)候吃過(guò)的棒棒糖，想起了小仙女的彩霞。這張圖就像人間仙境！在這個(gè)火辣辣的夏天，如果靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然美妙的聲音，會(huì )是一種什么樣的感覺(jué)！
大自然的歌聲作文3
過(guò)去，我總以為大自然是一位神奇的舞者�？�，那藍天中自由自在飄動(dòng)的云朵，那碧水里歡樂(lè )活潑的魚(yú)兒，還有，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝……這都是大自然舞蹈中優(yōu)美的舞姿。
現在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，雋永的心語(yǔ)遠比她的舞姿更令人贊譽(yù)。
蝴蝶撲打著(zhù)翅膀聲，夏夜里蟈蟈的低聲輕吟，這是大自然歌唱時(shí)的前奏。這時(shí)的大自然會(huì )悄悄告訴我們，她的小音樂(lè )家們的天賦。
春風(fēng)總愛(ài)調皮地從樹(shù)葉邊拂過(guò)，惹得樹(shù)葉“沙沙”地叫，春天里密密斜織著(zhù)的細雨更是吟唱著(zhù)扣人心弦的歌。這時(shí)大自然正自豪地告訴我們：春天已到，一切又重新開(kāi)始了，你們要抓住我賜予你的大好時(shí)光。
在秋日里秋風(fēng)的“呼呼”聲總讓你記住吧，這時(shí)歡快的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始站在枝頭歌唱了。這時(shí)，大自然已開(kāi)始述說(shuō)秋風(fēng)，鳥(niǎo)兒的開(kāi)朗，告訴我們要時(shí)時(shí)保持好心情。
小水滴“叮�！钡厍么蛑�(zhù)大巖石，一邊歌唱一邊敲打；海浪拍打著(zhù)礁石，它要拍碎礁石，雖然還沒(méi)有成功，但它也從未放棄。這時(shí)大自然笑著(zhù)告訴我們：只有堅持不懈的努力，才會(huì )換回最終的成功！
……
大自然仍然在唱著(zhù)她那動(dòng)聽(tīng)的歌，傾述著(zhù)自己心聲，只要我們用心去聽(tīng)，她的歌聲、她的心語(yǔ)總能讓我們學(xué)到許多，懂得許多……
大自然的歌聲作文4
歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，��！姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽(tīng)，讓我好想變成了春風(fēng)，游遍山水海林，喚醒世間萬(wàn)物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來(lái)，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬(wàn)馬[注:形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。]；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來(lái)，��！我急速地飛瀉下來(lái)，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”��！多么有律的聲音，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我跟著(zhù)它的旋律唱了起來(lái)，唱著(zhù)，唱著(zhù)，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過(guò)千山萬(wàn)水[注:萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
大自然的歌聲作文5
大自然就像一個(gè)音樂(lè )盒，經(jīng)常會(huì )放出多姿多彩、美妙無(wú)比的音樂(lè )。聽(tīng)，它又開(kāi)始歌唱了……
“沙沙沙，沙沙沙”，這是風(fēng)姑娘與樹(shù)爺爺的合唱。樹(shù)爺爺揮舞著(zhù)手臂，碧綠的葉兒像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；風(fēng)姑娘穿梭于點(diǎn)點(diǎn)的縫隙中，還有太陽(yáng)公公來(lái)做伴，灑下一片閃閃發(fā)光的金光，歌聲愈加嘹亮！
“丁冬丁冬”，這是溪哥哥與石頭弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石頭弟弟調皮地一攔，“啪，啪，啪！”濺起一朵朵晶瑩的蓮花。呵，太陽(yáng)公公真愛(ài)湊熱鬧，金色的陽(yáng)光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更歡了！
“沙啦啦，沙啦啦”，這是淘氣的雨孩子迫不及待地要與地伯伯會(huì )面。飄飄灑灑的雨絲歡快地跳下來(lái)�！吧忱怖�，沙啦啦”，一場(chǎng)不停息的交響樂(lè )慢慢停歇，雨戀戀不舍地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
“嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒津津樂(lè )道地仿佛在傾吐雨后的歡悅；“喵嗚，喵嗚”，小貓興奮地舔著(zhù)爪子仿佛在告訴人們“雨停了！雨停了！”；“汪汪汪”，小狗吐著(zhù)舌頭貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣……
多么奇妙的共鳴，多么奇妙的自然，多么奇妙的世界！
大自然的歌聲作文6
清晨，我走進(jìn)森林的小徑，聆聽(tīng)大自然的歌喉。
走進(jìn)森林，清閑的空氣撲面而來(lái)。林中的小徑十分幽靜，走了很久，忽然聽(tīng)到遠處的兩只小鳥(niǎo)在一應一和的啼叫。我屏住呼吸，仔細聆聽(tīng)這美好的協(xié)奏曲。慢慢地，樹(shù)梢上開(kāi)始冒出一只只被歌聲叫醒的鳥(niǎo)兒，越來(lái)越多，越來(lái)越多，它們在樹(shù)梢上成立了人數龐大的合唱團。我開(kāi)始沉醉于這清脆但井然有序的歌喉中，我的身體慢慢往前傾，想仔細聆聽(tīng)，卻開(kāi)始保持不住平衡，重重地摔了一跤。沉悶的一聲讓鳥(niǎo)兒嚇了一跳，一片烏壓壓地飛起，仿佛是這首曲子匆忙的尾聲。
又走了一會(huì )，我遇見(jiàn)了一條小溪在靜靜地流淌。一陣風(fēng)忽然吹過(guò)，溪旁的梧桐樹(shù)吹下漸黃的落葉�！吧忱怖病忱怖病狈路鹪诮o溪水的獨唱伴奏。
聽(tīng)完這兩首山間小曲，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上火辣辣的燒了。我頂著(zhù)烈日，不知不覺(jué)走到了懸崖峭壁之間。山風(fēng)在崖深處呼嘯而過(guò)，粗糙的巖石如同古老的書(shū)頁(yè)，訴說(shuō)著(zhù)久遠的故事。
站在懸崖旁端詳了許久，我已被這雄偉的奇觀(guān)震憾。在夕陽(yáng)即將下班的時(shí)候，口袋里的鈴聲才喚回我的靈魂。
原路返回的時(shí)候，我再次遇見(jiàn)我認識的歌者，詩(shī)人。溪水再次為我吟誦起小詩(shī)，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上，仿佛是遇到老朋友一般，與我道別。
幽幽的月光灑在地面上，一天聽(tīng)完、走完、看完，這座森林在我眼中已然成了一座宏偉的音樂(lè )廳。飛揚的是提琴聲，清高的歌聲，從大門(mén)中傳出來(lái)。怪不得，會(huì )讓人們如此癡迷。
大自然的歌聲作文7
剛剛還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間，馬上變了臉。
天空烏云密布，狂風(fēng)大作，“呼呼……呼呼……”老天爺像一只發(fā)狂的獅子，不停的怒吼。忽然，閃電劃過(guò)，響起了雷聲，“轟隆隆……轟隆隆……”，下起了清脆悅耳的雨聲，“叭叭叭……叭叭叭”
不一會(huì )兒，雨點(diǎn)就匆匆忙忙地墜落了下來(lái)，下起了傾盆大雨。放眼望去，對面屋頂濺起了一朵朵美麗的水花，雨滴像斷了線(xiàn)的珍珠，讓天地間形成了一張嚴密的雨簾。
過(guò)了一會(huì )兒，大雨漸漸地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨過(guò)后，天上出現了五彩繽紛的彩虹：有紅的，橙的，黃的，綠的，青的，藍的，還有紫的，五光十色，美麗極了！
大自然又充滿(mǎn)了往日的勃勃生機，草地上，花紅草綠，綠樹(shù)成蔭，彩蝶飛舞；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌；小朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲，追逐，打鬧……“哈哈……”瞧！他們玩得多開(kāi)心那！
大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)呀，我喜歡大自然的歌聲。
大自然的歌聲作文8
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，我走在鄉間的小路上，聆聽(tīng)大自然的聲音。
樹(shù)上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒。隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我走進(jìn)了時(shí)間的大門(mén)，來(lái)到了五年前。那時(shí)，年幼的我什么也不懂，只會(huì )吃喝玩樂(lè )。來(lái)到鄉下，奶奶送我一只小鳥(niǎo)，告訴我它是麻雀。我開(kāi)心極了，捧著(zhù)小鳥(niǎo)又蹦又跳。啪啪啪，鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)小小的翅膀，試圖飛到藍天的懷抱中。我卻一無(wú)所知，依舊和小鳥(niǎo)玩耍，還拿來(lái)食物給小鳥(niǎo)吃�？墒�，不管怎樣小鳥(niǎo)都不吃。我十分焦急，心想小鳥(niǎo)不吃會(huì )餓死的呀!
天空中傳來(lái)嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳的.聲音，這正是鳥(niǎo)媽媽尋找小鳥(niǎo)的悲鳴之聲啊!這時(shí)，媽媽用溫暖的雙手撫摸著(zhù)我，說(shuō)：小鳥(niǎo)是屬于大自然的，你把它關(guān)在籠子里，它是不是很難過(guò)?我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一想，答案慢慢浮現在我的腦海，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥(niǎo)送回它的家。這對幼小的我來(lái)說(shuō)，是一次重大的考驗。終于，當我再一次聽(tīng)到悲傷的鳥(niǎo)鳴時(shí)，我忍痛割?lèi)?ài)，把小鳥(niǎo)放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子團聚時(shí)那幸福的叫聲!
嘰嘰喳喳，我學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)叫，再次走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，回到現實(shí)中。我享受著(zhù)這大自然的音樂(lè )，快活地行走!
大自然的歌聲作文9
大自然里有許許多多美妙的歌聲。它們構成了大自然最和諧的音符。
你看，那樹(shù)上的歌唱家——小鳥(niǎo)，正在枝頭嘰嘰喳喳，歡快的歌唱；喜鵲在枝頭快樂(lè )地鳴叫，挨家挨戶(hù)地傳遞著(zhù)喜訊；青蛙王子在哇哇地叫著(zhù)，像男低音一樣動(dòng)情歌唱；貓媽媽正在為寶寶唱著(zhù)搖籃曲，催著(zhù)它們快快入睡。整個(gè)一片歡快的景象……鴨媽媽帶著(zhù)他那剛剛出世不久的孩子到河里游泳，唱著(zhù)鼓勵的歌，公雞伯伯站在高高的山峰，引吭高歌，叫其他動(dòng)物起床。狼群為剛剛抓來(lái)的鹿感到慶幸，它們載歌載舞，仰天長(cháng)嘯唱起了慶祝的歌；馬兒在原野上任意馳騁，在風(fēng)中歌唱，用嘶鳴來(lái)表達內心的喜悅之情。豹子在賽跑上任意馳騁，跑得快得豹子唱起了得意的歌；大象們在池塘里嬉戲，喝水，用那長(cháng)長(cháng)的鼻子吸水解渴，同時(shí)快樂(lè )的歌在他們的叫聲里洋溢著(zhù)；狗媽媽為他們的寶寶找吃的，回來(lái)用那婉轉、動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)喚醒寶寶。
是��！在大自然中，每個(gè)動(dòng)物都是歌唱家。每個(gè)動(dòng)物都在用自己愉快的歌聲表達它們內心的情感。誰(shuí)能不說(shuō)大自然的歌聲是最美妙的，最動(dòng)聽(tīng)的的呢？
教師評語(yǔ)：作者用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，完整清晰地結構，描繪了許許多多大自然中美妙的歌聲。字里行間透漏出作者對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。
大自然的歌聲作文10
今年，我在暑假時(shí)來(lái)到了姥姥家，在那里，我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門(mén)，伸了一個(gè)大大的懶腰，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀著(zhù)，傾吐著(zhù)起床后的歡悅，我牽著(zhù)兩只調皮的小狗來(lái)到美麗的山村。
在村后，我看到了樹(shù)林。突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它叫醒了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，叫醒了樹(shù)林，叫醒了整個(gè)村莊。樹(shù)林低沉地發(fā)出了“沙，沙”聲，鳥(niǎo)兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂(lè )地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西��？”我走近一看，呀，原來(lái)是露水滴進(jìn)小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調皮的小狗。它們都安靜下來(lái)了，仔細聆聽(tīng)這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點(diǎn)了點(diǎn)水面，小溪醒了，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲音。頓時(shí)，小溪帶動(dòng)了小動(dòng)物們，動(dòng)物們唱的唱，舞的舞，開(kāi)起了盛大的音樂(lè )會(huì )。
我又來(lái)到了村口的那棵百年老樹(shù)旁，我的耳朵貼在樹(shù)上，聽(tīng)見(jiàn)了汁液在樹(shù)木年輪里旋轉，流淌的聲音，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)的心跳聲，看到了它生長(cháng)的過(guò)程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹(shù)致以崇高的敬意。
我也坐在老樹(shù)旁，繼續聆聽(tīng)大自然的歌聲。
大自然的歌聲作文11
春天，桃紅柳綠，花紅柳綠，我走在鄉間的小路上，傾聽(tīng)大天然的聲響。
樹(shù)上，有一群歌手在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒。跟著(zhù)悅耳的歌聲，我走進(jìn)了時(shí)刻的大門(mén)，來(lái)到了五年前。那時(shí)，年幼的我什么也不明白，只會(huì )吃喝玩樂(lè )。來(lái)到鄉間，奶奶送我一只小鳥(niǎo)，告訴我它是麻雀。我高興極了，捧著(zhù)小鳥(niǎo)又蹦又跳。啪啪啪，鳥(niǎo)兒拍打著(zhù)小小的翅膀，企圖飛到藍天的懷有中。我卻一竅不通，仍舊和小鳥(niǎo)游玩，還拿來(lái)食物給小鳥(niǎo)吃。但是，不管怎樣小鳥(niǎo)都不吃。我非常著(zhù)急，心想小鳥(niǎo)不吃會(huì )餓死的呀！
天空中傳來(lái)“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲響，這正是鳥(niǎo)媽媽尋覓小鳥(niǎo)的悲鳴之聲��！這時(shí)，媽媽用溫暖的雙手撫摸著(zhù)我，說(shuō)：“小鳥(niǎo)是歸于大天然的，你把它關(guān)在籠子里，它是不是很傷心？”我似懂非懂地址允許，想了一想，答案漸漸浮現在我的腦際，我知道媽媽的意思是讓我把小鳥(niǎo)送回它的家。這對幼小的我來(lái)說(shuō)，是一次嚴重的檢測�？偹�，當我再一次聽(tīng)到哀痛的鳥(niǎo)鳴時(shí)，我忍痛割?lèi)?ài)，把小鳥(niǎo)放飛了。嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，這是母子聚會(huì )時(shí)那美好的叫聲！
嘰嘰喳喳，我學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)叫，再次走進(jìn)時(shí)刻的大門(mén)，回到實(shí)際中。我享受著(zhù)這大天然的音樂(lè )，快活地行走！
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