大自然話(huà)題作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的大自然話(huà)題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然話(huà)題作文1
在第三單元的學(xué)習中,我在第9課知道了:大自然的規律是不可以改變的。在第12課知道了:大自然中的一切事物是互相聯(lián)系的,我們要保護大自然。
如今,大自然中還有很多值得我去了解。比如,青蛙:人們發(fā)現青蛙視力非常好,連從前面飛來(lái)很小很小的蟲(chóng)子都能看見(jiàn)。因此,學(xué)家發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機場(chǎng)和交通島上。在機場(chǎng),它能監視飛機的起飛與降落,若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報。再比如,蜘蛛:蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內,注入獵物體內后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組合的昆蟲(chóng)的內部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì )變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母:人們在還早以前就發(fā)明出了火箭,可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天?茖W(xué)家發(fā)現了水母游泳的方式,它們是先將大量海水吸入肚中,要前進(jìn)時(shí),迅速將肚子中的海水派出,使海水形成一股反水流,使身子向前游動(dòng)?茖W(xué)家模仿水母游泳的方式,給火箭裝上噴火裝置,在火箭起飛時(shí),火噴了出來(lái),發(fā)出一股熱氣流,使火箭飛上了天。在天空中,火箭、導彈、飛機等軍事武器,全是靠這種動(dòng)力的。
自然界的動(dòng)植物真是我們人類(lèi)的好老師!
大自然話(huà)題作文2
“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類(lèi)的家園原來(lái)是一個(gè)潔凈的地方?墒,近百年來(lái)人們總是把垃圾亂扔,大馬路上到處都是廢氣,大量地亂砍亂伐,這樣就導致了空氣污染和城市污染,地球因此被毀滅了。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類(lèi)生活水平的提高,空氣污染和環(huán)境污染也變得越來(lái)越多,所以我們應該盡量減少這些對人類(lèi)和我們的家園有害的污染。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫,讓我們健康成長(cháng)!原來(lái)她十分美麗,可是現在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠,F在我們的地球媽媽面臨著(zhù)巨大的環(huán)境危機,所以我們要一起來(lái)幫她解決難題,一起來(lái)保護環(huán)境。
人們經(jīng)常把吃完?yáng)|西的垃圾隨手扔進(jìn)河里,原來(lái)湛藍而又清澈見(jiàn)底的水,就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)!边@兩個(gè)字不引起注意,設想我們在生活中喝不到水,沒(méi)有飯吃你愿意嗎?所以我們應讓地球媽媽恢復美貌,我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費,哪怕一點(diǎn)一滴都有著(zhù)不同凡響的作用。
亞運的到來(lái)已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們,要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現我們保護環(huán)境,作大家的好榜樣。讓綠色布滿(mǎn)我們廣州城。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了綠色生命;有了綠色便有了美麗的校園;有了綠色,我們的家園便重新“綠”起來(lái)!
地球是我家,環(huán)?看蠹。希望大家少開(kāi)一天車(chē),節約一度電,用環(huán)保購物袋,不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻出自己的一份力量,讓我們環(huán)境變得更加美麗。減少污染,珍愛(ài)家園是我們的責任。
為地球奉獻一片愛(ài),讓我們的家園變得更加美好!
大自然話(huà)題作文3
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象,正因為我們無(wú)時(shí)不刻都在接觸它,卻使之變得平凡。倘若靜下心來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。
秋風(fēng)吹拂下的落葉,當它落地的那一剎那,它的生命就此劃下句點(diǎn)。它,曾經(jīng)燦爛過(guò),在陽(yáng)光的照耀下,顯得生氣勃勃;它,曾經(jīng)在春雨的滋潤下,顯得容光煥發(fā);它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切都隨著(zhù)落地而宣告結束。
等到來(lái)年,在春風(fēng)吹拂下,以及化作肥料的枯葉,使它又重新來(lái)過(guò)。而人生,不可能重來(lái),時(shí)間隨著(zhù)你的虛度而悄悄流走。若能重來(lái),也就不會(huì )有蘇軾的“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”。魯迅也不會(huì )用“時(shí)間如海綿,只要你愿意擠,絕對擠得出來(lái)”來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)間,自然界這么平凡的一幕,只要用心去感受它,確實(shí)會(huì )有一番滋味。
推開(kāi)窗戶(hù),靜靜的凝視窗前的雨露,像牛毛,像細絲,在地上匯成一處小溪,延著(zhù)低洼處,延長(cháng)而去“洋大海于溪”,小溪則匯于不起眼的小水滴,就如百樓大廈始于基一樣,一切事情都是從小事做起,劉備留給劉禪的遺詔中:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”生活中,往往一些人忽略身邊的小事,因為它小,它平凡,而忽略去做,而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂,最終只有使大樓毀于一旦,人都有一顆心,一顆平常的心,以平常心去對待每一件小事,這才是做事的基礎。
在自然界中有著(zhù)千奇百態(tài)的萬(wàn)物,雄奇山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,朝暉夕陰,零來(lái)暑往,花開(kāi)葉落,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,倘若靜下心來(lái),去品味其中的奧妙,感受其中更深的含義,卻實(shí)是別有一番滋味!
大自然話(huà)題作文4
四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷葉,是一稻田,是一層層積雪。姹紫嫣紅的春,烈日炎炎的夏,瓜熟蒂落的秋,白雪皚皚的冬。都是美的代言人。
剛交春分,性急的迎春花就按捺不住內心的喜悅,架起鍍金的小喇叭滴滴答,滴滴答的開(kāi)始了隆重的歡迎儀式。桃花也不甘落后,綻開(kāi)自己美麗的笑臉,迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。于是,其他的花也竟相開(kāi)放了。霎時(shí)間,滿(mǎn)圓姹紫嫣紅,春姑娘便陶醉在花的海洋里。
直到滿(mǎn)池清秀的荷花的開(kāi)放送走了戀戀不舍的春姑娘。
夏是炎熱的代名詞?墒潜叹G的荷葉卻為酷暑增添了一方清涼的凈土。我走到樹(shù)陰下,遠遠的觀(guān)望那一池荷葉,滿(mǎn)眼的綠喲!綠的青翠,綠的耀眼。荷花素有出淤泥而不染之稱(chēng),我不敢貿然靠近,生怕玷污了她的純潔,他的神圣。
秋的涼風(fēng)吹走了夏的炎熱,滿(mǎn)眼的豐碩的果實(shí)也為人們平添了幾分收獲的喜悅。
漫步在鋪滿(mǎn)枯葉的田埂上。抬頭看看不遠處的田野,一金燦燦的稻子映如眼簾。祖輩父輩們彎著(zhù)腰,拿著(zhù)鐮刀,將勤勞的汗水揮灑在飽滿(mǎn)的稻穗里,仿佛它們就是由他們的汗水澆灌而長(cháng)成的。隆隆遠處傳來(lái)收割機嘹亮的號角聲,它唱著(zhù)收獲的歌,前行在稻田里。
不知不覺(jué),原野上,屋頂上,草木的葉子上都落滿(mǎn)了一層厚厚的雪。
世界像是被單一的銀色包裹了一樣。人們加上厚厚的絨線(xiàn)衣,穿上厚厚的羽絨服,整個(gè)人像是被充了氣似的,動(dòng)動(dòng)腿腳也不方便?墒,調皮的孩子們卻依然不肯放過(guò)這絕佳的時(shí)機。狠狠的過(guò)了一把雪團癮。頓時(shí),白色的天與地之間傳出了孩子們銀鈴般的歡笑聲。
四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷葉,是一稻田,是一層層積雪。我愛(ài)溫暖的春,愛(ài)酷熱的夏,愛(ài)涼爽的秋,愛(ài)寒冷的冬,但我更愛(ài)五彩繽紛的四季的美。
大自然話(huà)題作文5
大自然的景色是美麗的,是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣,走到哪里都會(huì )有新奇的發(fā)現。大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,描繪出祖國美麗的景色。大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,有奔騰萬(wàn)里的黃河,也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧!
剛來(lái)到廬山,我就被這美麗的景色給吸引住了,乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀(guān)的陡峭石壁,是那樣高,那樣雄偉,給人一種一覽眾山小的感覺(jué);那蜿蜒曲折的山路,若隱若現的出現在雜草密布的.小路上,山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷,一面是高聳入微的山峰,令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,有橫著(zhù)放的,斜的放的,豎著(zhù)放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,有的凹凸不平,有的錯落成橋,每一塊石頭都有自己奇特的形狀,獨特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力,把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn),大自然真是一位神奇魔術(shù)師,走到哪里都有不同的景色,令我十分著(zhù)迷。
廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,我們坐著(zhù)纜車(chē)去觀(guān)賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,激起朵朵水花,飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,耳畔是雷鳴般的轟響,仿佛在演奏著(zhù)一曲氣勢非凡的交響樂(lè )。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤(pán)旋,那氣勢就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼,望著(zhù)這望不到頭的的瀑布,我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,令我感概萬(wàn)千。
我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山,我也愛(ài)變幻莫測的大自然!
大自然話(huà)題作文6
大自然給了我們許許多多的啟示,大自然也是人類(lèi)的好老師,人們根據動(dòng)物或植物,發(fā)明了許多對人們有用的東西。使我們在生活中方便了很多。
一個(gè)晴朗的上午,魯班上山去砍柴,當魯班要砍柴時(shí),一不小心把手劃傷了。這時(shí),魯班看見(jiàn)竟然是一片小草,他很奇怪:小草怎么會(huì )把自己的手劃傷了呢?于是魯班仔細觀(guān)察,發(fā)現劃傷自己的竟然是一片帶齒的葉子。魯班把葉子帶回家,仔細研究,之后魯班就發(fā)明了一樣工具,像那片葉子一樣帶著(zhù)齒,別人叫它鋸。這樣就比用斧子方便多了。
一天,魯班和他的娘子在散步,等他走到池邊時(shí),天下起了雨,娘子說(shuō):“要是有什么東西能遮住我們就好了!边@時(shí)魯班發(fā)現荷花旁的大荷葉,而幾個(gè)小孩子把荷葉摘下來(lái),頂在頭上,魯班想:“如果能有荷葉這么大的東西,不就可以遮住了么。于是,魯班馬上回家,根據荷葉造出了傘。下雨時(shí),人們就方便多了。
以前,有許多人想去遙遠的地方旅行,可這很不方便,飛機很不安全,科學(xué)家研究了很久,最后發(fā)現蜻蜓飛得很穩,科學(xué)家開(kāi)始研究蜻蜓,發(fā)現蜻蜓翅膀一端有小點(diǎn),可以配重,于是人們根據這一原理,在飛機翅 膀上加了配重,從此,飛機安全了,人們交通方便多了。
大自然給了我們太多啟示。我們一定要努力學(xué)習,根據啟示發(fā)明更多有用的東西。
大自然話(huà)題作文7
今天去江浦一所大學(xué)里吃飯。開(kāi)始還在桌子上安穩著(zhù),后來(lái)就和兩個(gè)親戚家的妹妹出去閑逛了。順著(zhù)一條長(cháng)廊走走停停,左邊是有些陡峭的草坡,右邊是波光粼粼的湖面,月月提議上草坡看看,不等我說(shuō)些什么,兩個(gè)小孩兒就三步兩步竄了上去,我無(wú)可奈何,便也依了,跟了上去。
翻上草坡眼前豁然開(kāi)朗,平整的馬路延伸向遠處,一座青灰色的石橋橫跨湖面,兩旁都是草坡,一片綠得晃眼,空氣濕漉漉的,清清爽爽的一幅畫(huà)讓人心曠神怡。過(guò)了橋就是一個(gè)平臺,我獨自坐在上面,四周靜悄悄的。起風(fēng)了。先是樹(shù)枝微微顫動(dòng),然后是樹(shù)葉沙沙地唱起了歌,水面一個(gè)浪追著(zhù)一個(gè)浪,樹(shù)枝、樹(shù)葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過(guò)了平臺是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢,一朵朵紫色的小花擠在一起,深色的壓著(zhù)淺色的,淺色的捧著(zhù)深色的,像一群擁擠的精靈。風(fēng)從樹(shù)的枝葉間走過(guò),樹(shù)葉沙沙的歌曲,是風(fēng)留下的一串生動(dòng)的腳印。
這樣風(fēng)吹葉舞,水波不定的景色,真是別有一番韻味。風(fēng)越發(fā)的大了,水面接連不斷的浪濤一個(gè)接著(zhù)一個(gè),不變的節奏讓人覺(jué)得波浪也似乎凝固了。樹(shù)葉也舞得疾了,“沙沙”“嘩嘩”地,清脆的聲音在樹(shù)林里漫步著(zhù),聲音疊著(zhù)聲音,高低不平的聲音互相碰撞和共鳴,讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會(huì )。自然,是一個(gè)地點(diǎn),也是一種情懷,當我走進(jìn)了她,她便將自己大方地展露給了我。
大自然話(huà)題作文8
花不可以無(wú)蝶,山不可以無(wú)泉,石不可以無(wú)苔,水不可以無(wú)藻,大自然中不可以沒(méi)有那花朵以嬌艷欲滴、萬(wàn)紫千紅的姿態(tài),舞出生命的熱情。大自然,一張千變萬(wàn)化的臉,時(shí)而高興,時(shí)而憂(yōu)愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
有時(shí)念書(shū)讀累了,我會(huì )選擇到大自然里,在大自然的懷里,總會(huì )讓我感到放松和平靜,接近大自然時(shí),好像能貼近大地之母的胸懷一般,細細傾聽(tīng),會(huì )發(fā)現它那溫暖的心跳,我喜歡大自然,喜歡它的沉穩、柔軟,更喜歡它的清新宜人。
在大自然的氛圍里,或許有著(zhù)成千上萬(wàn)的動(dòng)植物,但卻因為人們的濫伐,而導致大自然的面積已經(jīng)不像從前的大了,幸好大家都慢慢的驚覺(jué)到不能再濫伐樹(shù)木或捕獵動(dòng)物,而更要積極保護植物和動(dòng)物,以達生態(tài)平衡的目標。
親近大自然,成了我課余時(shí)宣洩壓力的活動(dòng),我愛(ài)看山,也愛(ài)看水;愛(ài)聽(tīng)蟲(chóng)鳴,也愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,在大自然里,爬山和踏青都能夠活絡(luò )我的筋骨,對我而言,探索自然、接近自然是一段最美的課余時(shí)光,不必矯情飾貌,亦可不用盛妝打扮;我持著(zhù)愉快的心情,或拖著(zhù)滿(mǎn)身的憂(yōu)煩,大自然都一樣張開(kāi)雙臂,用真誠不偽的熱情歡迎我。
法國雕刻大師羅丹說(shuō):“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現”,你曾靜下心來(lái),仔細聆聽(tīng)大自然嗎?大自然是一首動(dòng)人的旋律,它能深入你的心坎,融化你的心靈;它能敞開(kāi)你的心胸,陶冶你的心性,只要你能仔細傾聽(tīng),你也會(huì )敬佩他得天獨厚的美妙!
大自然話(huà)題作文9
在不知不覺(jué)中,樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽,我感到春的腳步匆匆了,仿佛就在眨眼的一瞬間。
——題記
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)!贝夯卮蟮,萬(wàn)物復蘇,萬(wàn)分期待的春天,重生起點(diǎn)的春天,充滿(mǎn)希望的春天,在太陽(yáng)冒出地平線(xiàn)的一瞬間,來(lái)臨了!
原野上、道路旁、枝前枝后,那一顆顆、那一排排的樹(shù),高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝,還是依然掛著(zhù)樹(shù)葉的繁枝,因為春都悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的、翠翠的,或淺黃、或淺綠,或微微露出點(diǎn)粉色。
不覺(jué)眼前出現了“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕子啄春泥!钡拿谰,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著(zhù),逗樂(lè )嬉戲,撲閃著(zhù)蓬松的翅膀,在濃密的枝葉間穿梭,清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線(xiàn)譜,鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符,在我心間跳動(dòng),演奏出一曲充滿(mǎn)生機的樂(lè )曲,心情不僅豁然開(kāi)朗。
我愛(ài)這個(gè)季節,我愛(ài)大自然,愛(ài)他的嫩綠,真是這種綠的色彩,才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。
春天推出了一切,愜意的笑著(zhù)。春,把最美的生命留給人間,也把最好的祝福留在了人間。春……
我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復蘇的季節。我愿意做這春季中的一片嫩葉。
大自然話(huà)題作文10
夜空中,有一個(gè)藍色的、透明的水晶球,看起來(lái)是那么易碎,它多么需要我們用實(shí)際行動(dòng)去保護它呀!讓我們拿起筆,呼吁大家都保護環(huán)境吧!
快看呀,好多的死魚(yú)!聽(tīng)到了聲音,我也隨著(zhù)人群跑向了河邊。哇!就算是多么好的眼睛也看不清河底里有什么?那河里渾濁不堪,而且臭氣熏天,讓我禁不住捂住鼻子,河面上覆蓋著(zhù)各種垃圾,魚(yú)兒也都奄奄一息了,旁邊美麗的花草樹(shù)木也都枯萎了,想想以前,這條河多么美呀!
本來(lái),那美麗的河清澈見(jiàn)底,河邊的花草樹(shù)木春意盎然。那時(shí)的河水真靜啊,靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng);那時(shí)的河水真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠;那時(shí)的河水真清啊,清的可以看見(jiàn)河底的沙石。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去,穿梭在水草之間,好像在捉迷藏。貝殼在水底懶洋洋地曬太陽(yáng)。
今昔對比,我不由地想問(wèn):是誰(shuí)污染了環(huán)境?為什么會(huì )變成這樣呢?通過(guò)觀(guān)察、研究,我終于明白了,是我們人類(lèi)!是我們人類(lèi)害了大自然!人們在河水里排放污水,在河里隨便亂扔垃圾,排放汽車(chē)尾氣。如果我們不及時(shí)改正的話(huà),我們的家園湛藍的水晶球就會(huì )變成一個(gè)黑球了,那將多么可悲!
人們呀!讓我們保護環(huán)境,愛(ài)護樹(shù)木,不要讓大自然再懲罰我們了,不要讓我們的淚水成為地球上的最后一滴水!
大自然話(huà)題作文11
雨后初晴,在期中考試剛剛結束的放松愜意之時(shí),接著(zhù)深秋的風(fēng)塵,我們共同前往了共青森林公園,享受綠色,走近自然。
共青森林公園是一個(gè)富有野趣且幽深的自然空間,園內具有“叢林原野”、“水鄉映秀”等優(yōu)美景色,它呈現了“自然、野趣、寧靜、粗獷”為特色的森林景觀(guān)。 我們的隊伍結伴而行,各個(gè)神采奕奕,活潑勇敢,在起先就一并攻下了園內最刺激的“翻轉列車(chē)”、“雙龍出!,“流星錘”、“碰碰車(chē)”、“慣性滑車(chē)”等游樂(lè )項目當然也不在話(huà)下,大家的熱情與歡躍漸漸驅逐了寒冷的僵凍,博得了些許溫暖。透過(guò)梧桐樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)縫隙,小徑上照射到了滿(mǎn)滿(mǎn)的金燦燦的陽(yáng)光,路旁的小野花還堅持著(zhù)向游人露出明媚嬌羞的笑臉,一段段小橋流水的美好,一片片安詳自然的環(huán)境,讓人詩(shī)性大發(fā):“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心!
廣袤草地的空曠寂寥,令我心曠神怡,眺望遙遠的天際,卻又感到一種天地悠悠的寂寞悲傷之情。在不覺(jué)中就已經(jīng)到了公園的深處,微風(fēng)吹過(guò),水面蕩起粼粼波紋綠色湖水頓時(shí)步入眼簾,陽(yáng)光的耀眼普照透過(guò)了清澈的湖水,還可以清晰地看到小魚(yú)兒在水中無(wú)拘無(wú)束來(lái)往游動(dòng)的自由影子,于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭記》,“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )!
快樂(lè )的時(shí)光終要消逝,隨著(zhù)夕陽(yáng)西下,懷著(zhù)萬(wàn)分喜悅的心情,戀戀不舍地搭上返程的學(xué)校巴車(chē),這走近自然的旅途讓我難忘,讓我懷念,讓我期待……
走近自然,拋開(kāi)一切煩惱;走近自然,享受綠意生機;走近自然,我們愛(ài)你,大自然!
大自然話(huà)題作文12
我小時(shí)候就喜歡到大自然去尋找好玩的東西,高遠的天空,廣闊的大地,空中的浮云飛鳥(niǎo),水里的蝦蟹游魚(yú),地上的走獸昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木……世界萬(wàn)物,不僅好玩,還讓人沉思和遐想。
黃英嚦嚦的唱著(zhù)歡快的歌曲,在歡迎小動(dòng)物們來(lái)聽(tīng)她的個(gè)人演唱會(huì ),熊貓穿著(zhù)它黑白相間的外套,戴著(zhù)墨鏡在竹林里散步,它憨態(tài)可掬的樣子真是太可愛(ài)了。小魚(yú)身上有密密麻麻的鱗片,在陽(yáng)光的照耀下,鱗片閃閃發(fā)光,像是在眨著(zhù)眼睛不停地跳著(zhù)水中芭蕾呢!
植物的開(kāi)花、結籽,暑寒榮枯,有著(zhù)不同的趣味。叢林里盛開(kāi)的小花有的像一簇小刺,有的像一個(gè)愛(ài)心,有的像一個(gè)月亮,樣子千姿百態(tài),可愛(ài)極了;ǖ臍馕,有的特別香,有的是清淡一點(diǎn)的香。草葉一大片一大片的,放眼望去,那廣闊的草地就像綠色的海洋。
我們學(xué)校里栽種著(zhù)各種果樹(shù),有木瓜樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù),木瓜樹(shù)的葉子又寬又大,樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)好幾顆金燦燦的木瓜,櫻桃樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又紅的櫻桃,桃樹(shù)上的桃子從粉色漸漸變成了白色,嘗了嘗,味道格外鮮美。
我最喜歡的,就是我家小區的芭蕉樹(shù)芭蕉樹(shù),又粗又壯,芭蕉樹(shù)上沒(méi)有分叉,一棵樹(shù)上只有幾片大樹(shù)葉,一片片樹(shù)葉,就像一只只大大的蒲扇,當下雨時(shí),雨水沖洗的芭蕉油亮油亮的,尤其是當芭蕉樹(shù)的影子倒映在小區的人工湖中,我們看著(zhù)湖里的魚(yú)兒在嬉戲,又是另一種境界。
大自然真是一本讀不完的大書(shū),只有你細細的品味,才能知道它無(wú)窮的奧秘。
大自然話(huà)題作文13
你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的。
你聽(tīng)得見(jiàn)蒲公英飄落的聲音嗎?風(fēng)吹佛著(zhù)蒲公英,“沙沙”蒲公英的種子受不住這樣的吹動(dòng),也不忍失去一次游歷世界的機會(huì )。
“啪”種子飛了起來(lái),在空中展開(kāi)著(zhù)一次奇異的旅程,隨風(fēng)舞動(dòng),忽動(dòng)忽落,翩翩起舞。他們悠悠忽忽地飄了一個(gè)上午。炙熱的陽(yáng)光才把他們的靈魂和使命呼喚回來(lái)。他們有的落在了池塘邊,有的落在了土地上,有的落在地上的草叢里,有的仍然飛在空中落下來(lái)的種子,都發(fā)出低沉而細小的聲音“啪”
你聽(tīng)得見(jiàn)螞蟻做體操的聲音嗎?螞蟻們整齊地從豪宅里跑出來(lái),分成幾十個(gè)小隊,繞著(zhù)兩棵小草跑,隊長(cháng)發(fā)出了指令,“立正!蔽浵亗儾慌芰,整齊地排成幾個(gè)方陣,開(kāi)始做體操,“一二三四”
螞蟻們整齊、嚴格地做著(zhù)動(dòng)作,與紀律分明的軍隊一樣,也許他們就是軍隊吧!“不好,炸彈來(lái)了!敝灰(jiàn)一顆小漿果掉了下來(lái),眨眼間,他們都跑地無(wú)影無(wú)蹤。
你聽(tīng)得見(jiàn)蜘蛛織網(wǎng)的聲音嗎?“吱”一直小蜘蛛開(kāi)始努力了,“一圈,兩圈,三圈,四”只剩一圈了,突然,一滴露水滴了下來(lái),將網(wǎng)撕了一個(gè)大洞,“哎!”小蜘蛛嘆了一口氣,又工作起來(lái),一次,兩次終于把網(wǎng)織好了。
大自然中的聲音有許多,你聽(tīng)了嗎,用心了嗎?大自然中的音韻美為大自然的美麗加上意味深長(cháng)的一筆,讓大自然變得更加美麗,生機勃勃。
大自然話(huà)題作文14
大自然中的啟示有許許多多,聰明的科學(xué)家們,通過(guò)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼:通過(guò)觀(guān)察蝙蝠發(fā)明了雷達,作為小學(xué)生的我,也在大自然中收獲了啟示。
有一次媽媽和爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞,十分可愛(ài),羽毛很有光澤,我每天一放學(xué)都會(huì )來(lái)看它們。直到有一天,天黑黑的好像快要哭了,我看了看天,烏云密布快要下雨了,連忙把它們趕回雞舍,可是走著(zhù)走著(zhù)小雞們突然轉了彎,害得我差點(diǎn)兒沒(méi)踩到它們!我心想:走你的路唄,拐啥彎兒呀!不要命啦!天越來(lái)越黑了,我焦急地喊道:“快一點(diǎn)兒回家呀!”可是它們并不聽(tīng)我的話(huà),還是在外面悠閑的逛著(zhù),不一會(huì )兒,豆大的雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái),兩只可憐的小雞真的成了“落湯雞”。我想你們?yōu)槭裁催@么貪玩呀!下著(zhù)雨都不回家!我無(wú)計可施,只好垂頭喪氣的回了家。
回家后我坐在電腦前,在浩如煙海的資料中尋找解開(kāi)這道謎題的鑰匙。原來(lái),下雨前空氣潮濕,雞舍里彌漫著(zhù)難聞的氣味,小雞才不肯回家。有句農諺說(shuō)的對:雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。小雞不是貪玩,而是受不了家里難聞的氣味!看來(lái)要好好給它們家打掃打掃衛生了。
大自然中的許多現象并不像我們想的那樣,只要我們留心觀(guān)察,不斷探索,神奇的大自然就會(huì )教給我們很多有趣的知識,發(fā)現這個(gè)大自然中的很多奧秘。
大自然話(huà)題作文15
牛頓坐在破蘋(píng)果樹(shù)下思考問(wèn)題,被蘋(píng)果砸中,由而發(fā)現地心引力。今天正是我的細心觀(guān)察,才有了我的新發(fā)現。
伴著(zhù)“叮鈴鈴”的下課聲,同學(xué)們歡快的跑到操場(chǎng)玩耍。正在大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,“啊”的一聲同學(xué)喊起來(lái),指著(zhù)我的后背說(shuō)我后面有一個(gè)蜜蜂正在我身上“采蜜”。我害怕的跳了起來(lái),趕緊把衣服脫下來(lái)甩了甩。不一會(huì )我衣服上有飛來(lái)了好多小飛蟲(chóng),我又無(wú)奈的脫下衣服邊甩邊想:為什么你們一個(gè)個(gè)飛到我身上,而不飛到別人身上呢?我剛穿上外衣向前走了沒(méi)有一步,好像這些小飛蟲(chóng)跟蹤我似的一個(gè)個(gè)又飛到了我身上。我生氣的大嚷道:“你們跟著(zhù)我干什么,我又沒(méi)欠你們的錢(qián),去、去、一邊去、哪涼快哪呆著(zhù)去,別煩我!蔽矣置撓乱路α怂,那群小飛蟲(chóng)就又飛走了?晌掖┥弦路鼈冇謥(lái)了,我心中一團怒火正在燃燒:別以為你們聰明伶俐,拿我當樂(lè )子!要是再敢飛來(lái),看我怎么收拾你們。
帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑慮回到家,看見(jiàn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)惆堰@件事請一五一十告訴媽媽。媽媽看著(zhù)我說(shuō):“這次你可要自己解決了!蔽椰F在可是滿(mǎn)腦子的問(wèn)號,這到底是怎么回事?最后還是問(wèn)了“度姐姐”,好不容易才找到了答案。原來(lái),昆蟲(chóng)有趨光性的,也叫趨花性。因為大多數的花都是黃色和紅色的,昆蟲(chóng)之所以會(huì )飛到我身上,是因為我穿的是黃色衣服,小飛蟲(chóng)把我的衣服當成了鮮艷的花朵。
這下我終于知道了答案,而且把這個(gè)新知識深深放進(jìn)我的記憶中。其實(shí),所有的新發(fā)現都在大自然、在我們身邊!
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