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小學(xué)生關(guān)于大自然的作文：大自然的聲音
作文一：大自然的聲音
大自然有許多奇妙的聲音。
風(fēng)是大自然的音樂(lè )家。習習微風(fēng)吹在臉上，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉;吹在嘴上，像媽媽和我竊竊私語(yǔ);吹在耳朵上，像媽媽在和我一起聽(tīng)音樂(lè )。微風(fēng)的聲音真好聽(tīng)，讓人感受到大自然的溫柔。呼呼的狂風(fēng)大作，花草樹(shù)木吹得東搖西擺，路上飛沙走石，像大人生氣的時(shí)候大發(fā)雷霆，那強大的聲音充滿(mǎn)了力量，讓人感到大自然的威力。
雨也是大自然的音樂(lè )家。春雨淅淅瀝瀝，飄灑到地上，小草像吮吸媽媽的乳汁暢飲著(zhù)，探出頭來(lái)，東張西望，感受美麗的世界。麥苗張開(kāi)嘴大口大口地喝著(zhù)雨水，慢慢地鉆出頭來(lái)，長(cháng)滿(mǎn)整塊田野。小雨滴滴滴答答匯聚唱歌，小溪淙淙地跑向河流，河流潺潺地流向大海，大海張開(kāi)雙臂，洶涌翻滾著(zhù)，像演奏著(zhù)波濤進(jìn)行曲。
動(dòng)物更是大自然的歌手。你聽(tīng)!樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，草叢中的蟲(chóng)兒唧唧哩哩地叫著(zhù)，河邊的青蛙呱呱呱地叫著(zhù)，田野里的蜜蜂嗡嗡嗡地叫著(zhù)……它們仿佛在說(shuō)：“在大自然中我們真快樂(lè )!”
作文二：大自然的聲音
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè )家為你歌唱。
聽(tīng)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽(tīng)了也不甘落后，跟著(zhù)“吱吱吱”地伴奏。不一會(huì )兒，就有更多的音樂(lè )家想要加入�？�，奔流的山溪做起了舞伴，風(fēng)中搖曳的草兒就像一個(gè)指揮家正指揮著(zhù)呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂(lè )會(huì )中忙著(zhù)展現自己。
轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè )會(huì )并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
夜晚，雨停了，大自然籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，進(jìn)入了夢(mèng)香······
作文三：大自然的聲音
大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是粗擴的，大自然的聲音是歡快的，大自然的聲音是寂默的。
春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著(zhù)，都把我吵醒了，我乒地一聲打開(kāi)窗戶(hù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著(zhù)好像在跟小溪親切地交談著(zhù)。
知了知了，知了知了，知了正在唱著(zhù)歌，好像在說(shuō)：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰，翻跟頭，側身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音是多么可怕啊!雨水滴在窗戶(hù)上，滴滴滴的聲音真美妙啊!
秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著(zhù)，樹(shù)葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動(dòng)物正在尋找準備過(guò)冬的食物。
冬啊!姨哨哨地走了過(guò)來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，一搜船在潔冰的路上開(kāi)著(zhù)，嘟嘟嘟地叫著(zhù)，好像一個(gè)受傷的小朋友在說(shuō)誰(shuí)來(lái)幫幫我!快樂(lè )的是，我們在潔冰上滑冰，真是快活極了。冬天還有一個(gè)節日，就是冬奧會(huì )，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊又獲勝了。所有人都歡呼起來(lái)!爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過(guò)烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩極了，咚咚咚，是小明來(lái)我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊!勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團圓飯。
大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認真觀(guān)察就能發(fā)現。
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