大自然的啟示作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的大自然的啟示作文，歡迎大家分享。
大自然的啟示作文1
人類(lèi)雖然很聰明，但是還有許多地方要向大自然學(xué)習，人類(lèi)從大自然中得到了許多啟示，讓我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧。
人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已經(jīng)研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能象真蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲波定位器的原理，人們還仿制了盲人用的探路儀。這種探路儀內裝的有一個(gè)聲波發(fā)射器，盲人帶著(zhù)它，可以發(fā)現如電線(xiàn)桿、臺階、人等。如今有類(lèi)似作用的眼睛也已制成科學(xué)家根據野豬的鼻子造出了防毒面具。利用水母的反沖原理讓火箭升空，用變色龍的變色本領(lǐng)研制出了偽裝裝備。還有模仿警犬的嗅覺(jué)和毒蛇的眼睛造出了熱傳感器和電子警犬。魯班根據荷葉做的雨傘，根據帶齒的小草做的鋸子等等。
大自然給我們的啟示真是多啊!我們要認真觀(guān)察這個(gè)奇妙的世界，才能發(fā)現更多的奧秘。
大自然的啟示作文2
聽(tīng)，驚人的聲音傳入耳中，風(fēng)暴即將來(lái)臨，快逃！相似果凍的水母們就像接到命令似的，自動(dòng)將可產(chǎn)一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。
所向披靡的水母并非無(wú)所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運地躲開(kāi)風(fēng)暴潮的襲擊。
水母的“耳朵”位于觸手間的細柄上，叫聽(tīng)石。它能夠聽(tīng)到人的耳朵聽(tīng)不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)時(shí)，刺激周?chē)纳窠?jīng)感受器，使水母能夠提前十幾個(gè)小時(shí)預知風(fēng)暴的來(lái)臨。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，模擬水母的“耳朵”制成人類(lèi)在艦船上使用的──風(fēng)暴潮預測儀。所以，當風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)早已將艦船開(kāi)到安全的地方了。你瞧，難道動(dòng)物不配當人類(lèi)的老師嗎？
大自然的啟示作文3
大自然中有許多啟示等著(zhù)人們去探索、去發(fā)現。
一次，我們去鄉下的外婆家，到那兒時(shí)，已是傍晚時(shí)分。晚飯前，我看見(jiàn)幾只剛上岸的鴨子一邊走，一邊在快活地叫喚著(zhù)，一開(kāi)始，我以為它們只是在叫喚著(zhù)游得可真快活呀。當時(shí)，我也沒(méi)多想，晚飯后，那幾只鴨子又在那兒叫著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，外婆要去把院子里的雞趕回籠時(shí)，可那幾只雞卻遲遲不肯回籠。這究竟是為什么？為什么鴨子一直在叫喚？為什么雞遲遲不肯回籠？這一連串的問(wèn)題讓我困惑不解。
第二天，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)窗外“嘩啦——嘩啦”的聲音。拉開(kāi)窗簾，我驚呆了：外面竟下起了傾盆大雨。我猛然想起：這會(huì )不會(huì )和昨日使我百思不得其解的事情有關(guān)？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我便上網(wǎng)查資料，發(fā)現網(wǎng)上的內容與我的猜測一樣，并且前人還總結出了一句相關(guān)的諺語(yǔ)“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到�！�
大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，等待著(zhù)我們去探索。
大自然的啟示作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在看書(shū)。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著(zhù)書(shū)桌，爬到了書(shū)上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的，卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻！
“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái)，也不會(huì )受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。
后來(lái)，我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結構強度相對就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計了，具體你可以自己去查找下資料�！庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌�，我在電腦屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來(lái)，當螞蟻從高空落下來(lái)時(shí)，把它自己那六只小腿張開(kāi)，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著(zhù)陸。
原來(lái)大自然中無(wú)奇不有，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的科學(xué)知識。
大自然的啟示作文5
在大自然的生物中，我最佩服壁虎了。因為我覺(jué)得它能在天花板和光滑的玻璃上行走自如，這究竟是怎么一回事？這令我百思不得其解。
有一天，我懷著(zhù)好奇的心情捉了一只成年壁虎，又找來(lái)了一個(gè)顯微鏡。把這只壁虎按放在上面，定眼一看。這令我恍然大悟，原來(lái)：壁虎腳上有很多圓形小吸盤(pán)，就是因為這些小吸盤(pán)，壁虎才能在墻壁上行走自如。接著(zhù)我有查詢(xún)了一些資料：原來(lái)，壁虎在墻上行走時(shí)，這些小吸盤(pán)就會(huì )緊緊的吸在墻上，使壁虎不會(huì )從墻上掉下來(lái)。
于是，我想：如果把鞋子上安上一些小吸盤(pán)，再把它們送給在高樓擦玻璃的工人或修電線(xiàn)的工人用。這樣，他們的安全就有了保障，他們就會(huì )很安全，他們的家人就不用再為他們操心了。
大自然太神奇了！我要多多去探索。
大自然的啟示作文6
在一望無(wú)際的炎熱沙漠有一種動(dòng)物叫駱駝，它能一連好幾天不吃不喝，行走在熱浪滾滾的沙漠中，而不被餓死渴死。為什么駱駝?dòng)心敲创蟮谋绢I(lǐng)？我帶著(zhù)疑問(wèn)去查資料，原來(lái)駱駝的身上那兩個(gè)高高聳起的叫駝峰的東西，就是駱駝能極度耐渴耐餓的原因，駝峰中貯存了固體脂肪，而脂肪被氧化后產(chǎn)生的代謝水可供駱駝生命活動(dòng)的需要。
駱駝的奧秘被揭開(kāi)了，這個(gè)奧秘能給我們帶來(lái)什么呢？如果發(fā)明一個(gè)類(lèi)似水壺的能量?jì)Υ嫫�，把營(yíng)養都以固體的形狀儲存在里面，既輕便又能一直保持新鮮，當需要的時(shí)候就通過(guò)連接的軟吸管，氧化固體變?yōu)橐后w，從吸管流出。一個(gè)小小的水壺能儲存很多固體營(yíng)養，只有當需要時(shí)才把需要部分氧化為液體，這樣當人類(lèi)要去惡劣的環(huán)境探險工作時(shí)，去跑漫長(cháng)馬拉松時(shí)，危重病人臥床不起需要營(yíng)養時(shí)，甚至去月球時(shí)都能派上用場(chǎng)。
看，大自然是不是神奇��？如果細心觀(guān)察還能發(fā)現許多秘密，這些秘密都能給人類(lèi)的發(fā)展起到重要作用！
大自然的啟示作文7
大自然有很多動(dòng)植物能當我們的老師，讓我們用眼睛去發(fā)現，用心靈去感悟吧！
天空下著(zhù)大雨，人們走在玻璃棧道上，小心翼翼，生怕摔倒。
這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一只壁虎從橋下爬過(guò)，心想：壁虎多好呀，能吸住玻璃，不會(huì )摔到，假如我們能有雙吸盤(pán)鞋多好��！
吸盤(pán)鞋可以分成兩大部分組成，是雨天走路的好鞋子！那它是怎么做成的呢？
我來(lái)講解一下吧！吸盤(pán)鞋的上部分是由防雨布組成，很實(shí)用，上面還可以做成你喜歡的顏色。下部分是用四個(gè)強力防滑吸盤(pán)組成，它們會(huì )讓你在雨天走路不滑倒。
我發(fā)明的這種鞋子取名為“吸力王”。它除了給人們雨天穿外，還可以給高空作業(yè)的工人們穿。這樣，工人的家人再也不用擔心自己的親人在高空滑倒跌落下來(lái)了。
“吸力王”這種道鞋子還有很多用處，在這里就不一一說(shuō)了。
大自然給我們的啟示真多呀！我愛(ài)大自然！
大自然的啟示作文8
大自然是一座知識的寶庫，里面蘊含的知識使人類(lèi)受益無(wú)窮，大自然也是智慧的海洋，其中包含的智慧不可計數。大自然還是一位無(wú)私的老人，常常無(wú)私的給予人類(lèi)啟示。
星期天的上午，我看見(jiàn)了一只黑乎乎的.小螞蟻，大概它是來(lái)尋找食物的吧。于是我決定實(shí)地觀(guān)察一下螞蟻究竟是如何搬運食物的。我扔了一些五彩的糖果，小黑螞蟻用觸角碰了一下糖果，便飛快的爬走了。過(guò)了一會(huì )兒，一群小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，很多糖果都被小螞蟻搬走了，我又扔了一小塊面包碎片，有些螞蟻便一起抬起了大面包，這真是“眾人拾柴火焰高�！薄叭诵凝R，泰山移�！卑�，只見(jiàn)一塊又一塊的面包緩緩的向遠方移去時(shí)，我仿佛想到了什么。是啊，連小小的螞蟻都知道團結力量大這個(gè)深刻的道理，人類(lèi)又有什么道理不明白呢？所以我們人類(lèi)一定要團結起來(lái)。
大自然告訴我們的這個(gè)深刻的道理，連小小的螞蟻都明白，我們又有什么資格不明白呢？
大自然的啟示作文9
大自然是我們人類(lèi)的老師，給了我們很多啟示。自從學(xué)了第三單元，我心中有兩個(gè)問(wèn)題：野豬與防毒面具有什么關(guān)系？防毒面具是怎樣發(fā)明的？直到現在，我才知道。
第一次世界大戰，德軍大量排放氯氣，許多人和牲畜都因中毒死亡，可是許多野豬卻活了下來(lái)。這究竟是為什么呢？科學(xué)家們對此進(jìn)行了調查。原來(lái)野豬發(fā)現空氣中味道不對的時(shí)候，會(huì )將鼻子拱進(jìn)土里，松軟的泥土對毒氣起到了過(guò)濾和吸附的作用，所以許多野豬活了下來(lái)。
科學(xué)家們根據野豬，造出了防毒面具。最開(kāi)始是用濕的木炭做成過(guò)濾器。后來(lái)慢慢地，吸附劑的性能越來(lái)越優(yōu)良，但是它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒(méi)有改變。
“原來(lái)看似笨笨的野豬給了我們這么大的啟示��！”我感嘆道。
“其實(shí)“大自然老師”還給了我們很多的啟示，比如：根據蜻蜓發(fā)明了飛機，根據蒼蠅發(fā)明了飛船等。只要我們擁有一雙“慧眼”，留心觀(guān)察身邊的事物，熱愛(ài)探究，你就會(huì )得到很多啟示，發(fā)現大自然的許多的“寶藏”。
大自然的啟示作文10
每一個(gè)小動(dòng)物或這時(shí)每樣植物，對我們都十分的有用，他就是我們最重要的老師。
魚(yú)兒本身就生活在水里，而我們本來(lái)就生活在陸地上，有的人，就想在廣闊的大海里觀(guān)察海底生物，因為海底生物對我們很有趣，樣子奇形怪狀，它們的尾巴一搖一搖的。從魚(yú)兒的身上我們的到了啟示，我們就有了潛水艇，可別小看潛水艇，它潛入海底，兩邊的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)海底的生物，沒(méi)有尾巴怎么有呢？這個(gè)用不著(zhù)，人們都是在魚(yú)上找到答案的，可以做一個(gè)給魚(yú)尾巴差不多的，兩邊是跟電扇一樣，這樣就能游起來(lái)，這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚(yú)的身體，后面就好像它的尾巴，雖然不會(huì )搖來(lái)?yè)u去，但可以游。有了這個(gè)潛水艇真是方便呀。
有了這些東西，我們的生活改變了許多，真是方便呀！
大自然的啟示作文11
有一門(mén)學(xué)科，叫仿生學(xué)，是根據大自然的植物和動(dòng)物身上得到的啟示來(lái)發(fā)明一些對人類(lèi)有用的儀器。今天我就告訴同學(xué)們一些關(guān)于仿生學(xué)的發(fā)明創(chuàng )造。
人們模仿魚(yú)的體形做成了船；模仿鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機；模仿狗的鼻子發(fā)明了“電子鼻”；模仿蒼蠅的眼睛發(fā)明了“復眼照相機”；模仿卵殼的特點(diǎn)創(chuàng )造了“薄殼結構”，廣泛應用在建筑工程上；模仿水母發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預測儀，能提前十五小時(shí)對風(fēng)暴作出預測報告……我也想模仿青蛙水陸兩棲的特點(diǎn)發(fā)明一種水陸兩用車(chē)，這樣就可以使交通更為方便了。
大自然的啟示作文12
我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍，我喜歡在五月的原野看狗尾草在風(fēng)中搖曳，
我喜歡在稻花香里聽(tīng)田野的蛙聲熱情歌唱。
冬天來(lái)了，我就會(huì )想起一句詩(shī)；寶劍否從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要聞得梅花芳香，梅花香就得熬過(guò)嚴寒的冬天，當所有的樹(shù)木都枯萎是，只有它開(kāi)得越茂盛，天越冷，它就開(kāi)到茂盛。梅花的精神，讓我知道了；不論做什么事，都要經(jīng)過(guò)磨煉才會(huì )成功.
春天來(lái)了，我去鄉下奶奶家玩。奶奶家門(mén)口有一大片翠竹，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠竹就發(fā)出沙沙的響聲，
奶奶家地面是水泥面，夜晚我在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)畢畢剝剝的聲音，我以為是風(fēng)吹翠竹的聲音，第二天，我驚奇的發(fā)現，地面冒出小竹筍，水泥地面多么堅硬��！小竹筍為了生長(cháng)不斷的往上鉆！
走出門(mén)，走出校園，走向大自然吧！它會(huì )給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量！
大自然的啟示作文13
大自然真是位好老師呀！人們觀(guān)察身邊的動(dòng)植物，發(fā)明了很多東西。
一天下午，我把作業(yè)做完了，很無(wú)聊，就拿起五彩繽紛的卡紙，做了一個(gè)礦泉水瓶那么大的紙火箭，想拿去飛。
我在三樓的平臺上把火箭往上一丟，以為它會(huì )飛得很高，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到火箭剛飛起一米遠，就掉了下來(lái)。我不甘心就再試了幾次，結果可想而知！
我氣惱的坐在地上，大聲喊著(zhù)：“為什么我的火箭就是飛不高！太可惡了！老天爺你好壞！”
忽然一只青蛙從我前面跳過(guò)。這只青蛙把腿彎曲，然后用力一蹬，再把腿彎曲，然后又用力一蹬……我看著(zhù)，心里想：如果有一個(gè)可以伸縮，有彈性的東西就好了！但什么東西有彈性能伸縮呢？“��！我知道了！”我大叫著(zhù)，以光速沖下樓，找出了一個(gè)大小剛合適的彈簧�！熬褪沁@個(gè)啦！”
我激動(dòng)地將彈簧裝在火箭的底部，然后把彈簧壓到最緊，突然一松手，火箭果然飛得更高了！
大自然真是一位好老師呀！
大自然的啟示作文14
如果你是一個(gè)細心的人，就會(huì )發(fā)現你忠實(shí)的伙伴——大自然，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給你提供生活的啟示。
當你在路邊看見(jiàn)一朵嬌艷的野花時(shí)，你會(huì )欣喜。但若是野花的旁邊還有一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，正在雨里風(fēng)里盡力綻放自己的美。那一霎，你會(huì )明白：每一朵野花，都需要經(jīng)過(guò)滂沱大雨的洗禮，以及長(cháng)久的風(fēng)吹日曬。只有努力扛過(guò)這一切的，才是勝利者，才有資格享受那令人艷羨的驕傲時(shí)刻。人生也是如此，沒(méi)有人出生就是完美的，只有通過(guò)后天的努力以及不可或缺的磨練，讓自己的意志力更加堅強，才有可能站在更高，看得更遠。
大雁南飛的時(shí)候，總會(huì )有那么一只兩只的成員受傷掉隊。團隊意識告訴它們，不可以放棄，一定要趕上大部隊！你會(huì )知道：人的一生不可能一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，坎坷不斷。你必須做到堅持不懈，不管多苦多累，都要拿出毅力，去克服它們。
人人都可以細心，人人都可以發(fā)現，人人都可以得到啟示，只要你有這顆心去感受。
大自然的啟示作文15
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動(dòng)的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。
我也要留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，�?dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
【大自然的啟示作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
大自然的啟示作文05-05
大自然的啟示自然作文02-21
大自然的啟示小學(xué)作文06-05
有關(guān)大自然的啟示作文04-23
大自然的啟示英語(yǔ)作文03-26
來(lái)自大自然的啟示作文通用8篇02-25
大自然啟示作文500字（通用15篇）05-15
關(guān)于大自然的啟示的作文03-30
大自然啟示小學(xué)作文02-20