大自然作文400字錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文400字5篇，歡迎大家分享。
大自然作文400字 篇1
春姑娘邁著(zhù)輕盈地腳步走來(lái)了,春暖花開(kāi),綠茵茵的草地上,花兒綻開(kāi)了笑臉,競相開(kāi)放,有紅的、白的、黃的……色彩斑斕,河水“嘩嘩”地流淌著(zhù),小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,動(dòng)聽(tīng)極了!好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了�！薄斑鬟鬟鳌毙∝堅诓莸厣洗驖L,“汪汪汪”小狗在慶祝春天的到來(lái)。
夏哥哥迫不及待地趕來(lái)了。池塘里,荷花開(kāi)了,婀娜多姿,荷葉下,小魚(yú)兒在自由自在地嬉戲,“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽(tīng),小魚(yú)兒在說(shuō)話(huà)呢!有時(shí)候,夏哥哥會(huì )輕輕地唱歌,“淅瀝,淅瀝”,夏哥哥有時(shí)候像喝醉了酒似的,聲音有點(diǎn)不動(dòng)聽(tīng),不信,你聽(tīng),“轟隆隆”,“呱呱呱”青蛙在為夏天伴奏,知了在樹(shù)枝上有氣無(wú)力地叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死了,熱死了�！�
秋姐姐笑呵呵地走來(lái)了。農民伯伯臉上露出了笑容,聽(tīng)!“哈哈哈”,原來(lái),秋天是個(gè)豐收的季節,大雁在收拾行李,準備到南方過(guò)冬。
冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步走來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),馬路上,清潔工人在“刷刷刷”地掃地,不一會(huì )兒,馬路上煥然一新,上學(xué)路上,“丁零零……”原來(lái)媽媽騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué),耳邊不時(shí)傳來(lái)摩托車(chē)的“突突”聲,汽車(chē)的“嘀嘀”聲……
一年四季的聲音真多啊!
大自然作文400字 篇2
夏天的美，數也數不盡、看也看不完，在這個(gè)暑假里讓我看到了夏天最美的畫(huà)面。
荷花是夏天最美的一位“少女”，她總是那么的亭亭玉立，靜靜地開(kāi)放，她不像玫瑰那樣耀眼，也不像梅花那樣濃郁。盛夏時(shí)，媽媽帶我去欣賞荷花，我興奮不已說(shuō)：“好呀，好呀！快帶我去！”過(guò)了一會(huì )到達了目的地，當我看到眼前那一幅幅如畫(huà)般的景色，我驚呆了，一朵朵花含苞待放，有的還是花骨朵肚子好像都要撐破了似的、有的只展開(kāi)了幾片花瓣，泛出了淡淡的粉色，像嬰兒天使般的臉龐。還有的已變成一位苗條的少女。就如楊萬(wàn)里古詩(shī)中寫(xiě)道“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。一陣微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，似乎荷花看到了這么多游客、興高采烈地為我們獻上一首舞曲，在綠葉的映襯下，荷花更是絢麗多彩，和風(fēng)融為了一體，搖擺著(zhù)動(dòng)人的身姿，真是俏皮極了。
荷花那一陣陣淡淡的清香，彌漫在我的身旁，我已經(jīng)陶醉在這人間天堂中，世界的一切污點(diǎn)似乎已經(jīng)被洗滌，只剩下這純凈的芳香。我閉上眼睛，靜靜的享受盛夏的美。
大自然作文400字 篇3
大自然無(wú)私的給我們奉獻了一幅幅美麗如畫(huà)的景色。而我的家就在這幅色彩繽紛的畫(huà)里。
每天早晨起來(lái)，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。哇！外面的空氣好涼爽啊。特別是我家周?chē)纳�，景色更美。它們都籠罩在煙霧繚繞的濃霧中忽隱忽現的。恰如仙境的景色，讓人產(chǎn)生神神秘秘的感覺(jué)。
我登上山頂，眺望遠山。那連綿不斷的大山，一座連著(zhù)一座，高低不平。濃霧像流淌在群山中的海水，一會(huì )兒卷起巨浪，一會(huì )兒又平靜如水。霧氣滲透到山坡的每一個(gè)角落，每到一處就把那里洗刷地濕漉漉的，最后積攢成一個(gè)個(gè)小水珠滾到地上的泥土里，就是這小水珠的滋潤，才使山上的花花草草茁壯成長(cháng)，才能把大山打扮的花枝招展，郁郁蔥蔥，我們才能欣賞到這如畫(huà)的世界。
粗壯的大樹(shù)在風(fēng)中搖晃著(zhù)高大的身軀，目不斜視地凝視著(zhù)那些奇峰怪石，像似在回憶歲月的變遷中。還能穩穩的矗立在哪里，心里很是踏實(shí)。漫山遍野的小花兒在此不能不提，之所以有了它們才讓夏天充滿(mǎn)了五顏六色的景致，才能把大山打扮的花枝招展，才能讓我們的世界景色宜人，絢麗多彩！
我無(wú)意的俯視山下，讓我驚奇的發(fā)現，我家的房子就在這五彩斑斕、層林盡染的畫(huà)面中。我欣賞著(zhù)漫山遍野的斑斕落葉，帶給我的撼人心魄，迷人情志的美感。
美麗的大自然就是一張美麗的花卷，讓我們美不勝收。我愛(ài)大自然的美景！
大自然作文400字 篇4
大自然是天然課堂，生物都是人類(lèi)的'老師。大自然就是那充滿(mǎn)啟示的書(shū)本�！皶�(shū)本”讓人類(lèi)方便、安全、快樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)，你是否感覺(jué)到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說(shuō)：“人握住一個(gè)雞蛋并用力的捏，雞蛋卻不會(huì )碎，這是為什么呢？”人類(lèi)意識到這是個(gè)費解的問(wèn)題，便開(kāi)始思考。這時(shí)一個(gè)人類(lèi)說(shuō)：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個(gè)原因呢？”雞蛋笑了，說(shuō)：“你可以拿我做實(shí)驗呀！”這個(gè)人類(lèi)走上前去，用力地握著(zhù)雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說(shuō)的沒(méi)錯，我感受到這平均的壓力了�！彪u蛋說(shuō)：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類(lèi)造福�！焙髞�(lái)，人們用這種薄殼原理建了人民大會(huì )堂的屋頂。
又上了一節課，這節課是由魚(yú)來(lái)上課的，它說(shuō)：“你們知道為什么我們魚(yú)可以在水里升降自如嗎？”人類(lèi)嘩然。只有一個(gè)人類(lèi)喃喃自語(yǔ)：“會(huì )不會(huì )跟魚(yú)尾有關(guān)系呢？”魚(yú)說(shuō)：“對了，我把魚(yú)尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事�！焙髞�(lái)，人類(lèi)根據魚(yú)尾發(fā)明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類(lèi)上了兩節課，一節根據青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發(fā)明了沃特電池。
大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類(lèi)上課，它們會(huì )讓人類(lèi)懂得更多！作文
大自然作文400字 篇5
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著(zhù)，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著(zhù)謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)，每個(gè)人都爭著(zhù)把自己的快樂(lè )、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
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