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走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文

時(shí)間:2021-04-16 11:44:12 大自然 我要投稿

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文,歡迎大家分享。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文1

  走進(jìn)大自然,我們能夠聽(tīng)到許多美妙的聲音。如,此時(shí)在枝頭上高歌的小鳥(niǎo),還有圍繞在它們身邊的樂(lè )隊——知了。它們一齊演奏了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲。鳥(niǎo)兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著(zhù),而知了呢,它就“知了。知了”的叫著(zhù)。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。

  河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一齊的聲音更好聽(tīng)了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽(tīng)極了!讓我不得不拍手叫好。

  “唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì )兒,雨漸漸笑了,雨最后停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚,咚咚”我聽(tīng)到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽(tīng)見(jiàn)屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉頭一看,原先是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來(lái),這時(shí),令我聽(tīng)到了音樂(lè )的完美。

  大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選取一首最動(dòng)聽(tīng)的出來(lái)。這讓我多為難!因為每一首歌都讓我迷戀和著(zhù)迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開(kāi)。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文2

  走出門(mén),一陣秋風(fēng)撲面而來(lái),!好清爽!

  不坐車(chē),不背背包,趕走煩惱,帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,沿著(zhù)一條蜿蜒曲折的小路走進(jìn)大自然。你呢?親愛(ài)的朋友,要和我一起去嗎?來(lái)吧,快來(lái)吧,和我一起出發(fā)!

  走進(jìn)大自然,我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼:你好!活潑的花朵妹妹,你把自己打扮的這么嬌艷美麗,是要與我比美嗎?你好!可愛(ài)的小草弟弟,你是那樣的嫩綠嬌小,充滿(mǎn)生機!你好! 善良的大叔哥哥,你是那樣的高大粗壯,為綠色環(huán)保做出了不少貢獻!你好!聰明的云朵姐姐,你潔白的身影,讓天空充滿(mǎn)寧靜,變得更加湛藍!喂!淘氣的狗少爺,你汪汪汪的在那里叫什么呢?我猜 你在給你的伙伴們講游玩的經(jīng)過(guò)吧!

  哦,親愛(ài)的朋友,你一定累了吧,那就躺在這草葉上吧,它會(huì )讓你感到舒適和輕松;親愛(ài)的朋友,你一定餓了吧,那就吃幾顆樹(shù)莓吧,它會(huì )讓你感到有力與香甜;親愛(ài)的朋友,你一定渴了吧,那就喝幾 口山泉水吧,它會(huì )讓你感到暢快與甘甜,親愛(ài)的朋友,你一定想娛樂(lè )一會(huì )兒吧,那就聽(tīng)百靈鳥(niǎo)它們演奏吧,悠揚的樂(lè )曲會(huì )讓你感到安詳與陶醉、、、、、、

  哦,親愛(ài)的朋友,我們該回家了。走進(jìn)大自然,熱愛(ài)大自然,從大自然歸來(lái),你就會(huì )告訴你的同學(xué):什么是純潔,什么是美好,什么是智慧,什么是情感、、、、、、

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文3

  夏天是個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花爭艷的季節。

  星期天,爸爸帶我們去谷地峁觀(guān)賞風(fēng)景,讓我們走進(jìn)大自然,投入大自然的懷抱中,讓我們更加了解大自然的山山水水,一草一木。

  到了那里,爸爸的車(chē)剛停下,我和弟弟便飛快地下了車(chē),迫不及待地向樹(shù)木奔去。我看到了連綿起伏、蒼翠欲滴的山,鮮嫩的草,明媚的小花和茂盛的樹(shù)木,勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,嬉戲著(zhù)。湛藍深遠的天空中飄著(zhù)朵朵美麗潔白的云朵,金色的陽(yáng)光普照著(zhù)大地,構成了一幅優(yōu)美、自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。

  突然我發(fā)現,在那里有著(zhù)這樣一棵歪歪斜斜的大柳樹(shù),樹(shù)上有許多蟲(chóng)洞。雖然它有許多的根露在了外邊,但是,那棵大柳樹(shù)不屈向上,茁壯生長(cháng)著(zhù)。它的樹(shù)葉十分茂盛,翠綠的枝葉向四面八方舒展開(kāi)來(lái)。在生活中,我要學(xué)習大柳樹(shù)這種不向命運屈服的精神。我還看到有些叔叔阿姨在樹(shù)陰下吃著(zhù)燒烤,喝著(zhù)啤酒。小朋友們在柳樹(shù)下盡情地玩耍、嬉戲。我和弟弟也從花叢中草地上快樂(lè )地跑啊跳啊,像兩只快樂(lè )的小鹿,爸爸媽媽看見(jiàn)笑了起來(lái),并用相機把這快樂(lè )的時(shí)光拍下來(lái)。

  不知不覺(jué),太陽(yáng)快要落山了,我久久地站在這美麗的天地之間,沉醉在這美好時(shí)光的歡樂(lè )喜悅里,這次走進(jìn)大自然,不光讓我看到大自然的美麗風(fēng)景,更讓我從中感受到:大樹(shù)那種百折不撓、積極向上的精神。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文4

  時(shí)光如梭,隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大,玩的時(shí)間越來(lái)越少了。一抹綠色已在不經(jīng)意間悄悄爬上了枝頭。柳樹(shù)綠了,杏花開(kāi)了。如果我能在花海中暢游,是一件多么令人高興的事!

  每次路過(guò)云龍湖,我總是行色匆匆?吹娇罩械膸字伙L(fēng)箏正隨風(fēng)飄蕩,我感到非常得羨慕。媽媽似乎看出了我的心思,輕輕地問(wèn):“我們去杏花林里走走好嗎?”我高興地拍手叫好。步行走向山坡,我看到這里的杏花早已盛開(kāi)。有的粉紅,有的潔白,一陣風(fēng)吹過(guò),片片花瓣好似冬日里紛飛的雪花。

  我高興的在杏花叢中奔跑著(zhù),無(wú)數片潔白的花瓣圍繞在我身邊。它們劃過(guò)我的發(fā)梢,拂過(guò)我的面頰,繞過(guò)我的全身,細細碎碎,洋洋灑灑。它們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,追逐著(zhù)游人們的腳步。令我忘掉了一切煩惱和憂(yōu)愁,心情也隨之愜意,漸漸放慢了腳步。

  當看到地上零落的花瓣時(shí),我不忍心從上面踏過(guò)去,彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄,捧在手心里靜靜地端詳著(zhù)。只見(jiàn)它溫潤如玉,輕薄似紙,花瓣尖上閃爍著(zhù)一抹淡淡的紅,仿佛是個(gè)害羞的孩子和我們一起分享著(zhù)春的氣息!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花!毕氡孛髂甑男踊〞(huì )開(kāi)得更加旺盛?,大自然是多么神奇!

  今天,在這美麗的杏花林中,我感受到了杏花的淡然晶瑩與纖塵不染。同時(shí)也深深地體會(huì )到:走進(jìn)自然所享受到的那份開(kāi)心與快樂(lè ),是不由自主從我心底里散發(fā)出來(lái)的!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文5

  春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒又回到了樹(shù)梢,唱起了婉轉的歌謠;小溪歡快地流淌;小草鉆出來(lái)了小腦袋。一切都醒來(lái)了,春天,真是個(gè)萬(wàn)物復蘇和季節。

  我置身于大自然中,拋下一切煩惱,無(wú)憂(yōu)遠慮地享受著(zhù)大自然的美好。小溪如一個(gè)充滿(mǎn)活力的孩子,好似有無(wú)窮無(wú)盡的精力似的,唱著(zhù)悠揚的歌曲,永不停息地向前狂奔。水花時(shí)不時(shí)從水里跳起,在空中舒展四肢,如幾位舞藝精湛的演員。小溪在山間里流淌著(zhù),把落滿(mǎn)灰塵的樹(shù)叢沖洗得煥然一新,引來(lái)了小鳥(niǎo)伴隨著(zhù)一起歌唱,一個(gè)個(gè)多姿多彩的音符響徹山谷。

  在田野里,平淡乏味的土地上多了幾點(diǎn)綠色,如鮮花般裝飾著(zhù)大地。我躺在地上,靜聽(tīng)春的氣息。微風(fēng)輕佛,遠處的小樹(shù)叢沙沙作響,如一個(gè)技藝精湛的樂(lè )園,一會(huì )兒唱著(zhù)悠揚的民謠,一會(huì )兒又奏出熱烈沸騰的搖滾音樂(lè ),引來(lái)了蟋蟀放聲高歌,又引來(lái)了蜜蜂嗡嗡伴奏。

  美麗的大自然,竟是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、美麗多彩,這里如同一個(gè)其樂(lè )融融的大家族,沒(méi)有城市里人們的自私自利,沒(méi)有人們因小事就大打出手的隔閡,它們真誠待人,歡樂(lè )瀟灑!

  我愛(ài)美麗的大自然!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文6

  看了《動(dòng)物世界》這本書(shū),我從這本書(shū)上知道了啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活和特異功能,從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題,有所啟發(fā)。

  在農村果園,我們常常都會(huì )發(fā)現害蟲(chóng)鉆進(jìn)樹(shù)干、成熟的果子里,為了保護我們的果林,不讓果林受到危害,農民們只會(huì )不斷地給樹(shù)噴灑農藥,這樣的結果呢?不但成本高,而且人們在食用時(shí),超標的農藥讓人們望而生畏。如果滅蟲(chóng)不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹(shù)心痛地砍掉。在現代化的農村里,也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們“看病”的。

  大自然給人們許多的啟示,就比如飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種滅蟲(chóng)機呢?在這種滅蟲(chóng)機里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準確無(wú)誤探測到病樹(shù)。然后,我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,就可以彈出一個(gè)類(lèi)似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣尖的東西。它也可以準確地在樹(shù)上打一個(gè)小洞,然后再用嘴勾出害蟲(chóng)。再按綠鍵可以把它的舌頭彈出,再鉆進(jìn)洞里,害蟲(chóng)就會(huì )全部的消滅掉了。

  你們看我從啄木鳥(niǎo)的嘴上得到的啟示,想要發(fā)明的滅蟲(chóng)機好吧!我一定努力學(xué)習,將來(lái)真正把它發(fā)明出來(lái),造福農民,也保護咱們的飲食健康。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文7

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的春游終于到了!我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮、好奇。這次春游,我們不僅要開(kāi)闊視野,還要在蕺山上“尋寶”呢!

  柳樹(shù)的枝條長(cháng)出了嫩芽,碧綠的柳枝被風(fēng)一吹,垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游,好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開(kāi)了,好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。

  我們一邊欣賞著(zhù)美麗的春光,一邊展開(kāi)了“尋寶”活動(dòng)。這些“寶”其實(shí)是一張張的卡片,卡片上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于“春天”的問(wèn)題,如果找到“寶藏”并答對題目,就能得到“智慧章”。到了山上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速尋找,有的還帶來(lái)瞭望遠鏡查找藏寶地點(diǎn)。王逸遙找來(lái)找去,終于看見(jiàn)了“卡片”,她忙撿起來(lái)一看,原來(lái)是一片杜鵑花的花瓣!我雖然舉著(zhù)隊旗,還是在草叢中仔細尋找。一張卡片!我眼疾手快,“刷”地一下拿起了卡片,跟在我后面的同學(xué)只好另尋目標去了……

  這次春游,我們走進(jìn)了大自然,感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”,還了解了“春”的知識,真是受益匪淺!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文8

  我走進(jìn)了一個(gè)美麗富饒的大森林,那里鮮花盛開(kāi),野果掛滿(mǎn)枝頭。來(lái)到這里,小猴子在樹(shù)上游來(lái)蕩去,非?鞓(lè )。我就好像在一個(gè)綠色的海洋里游泳的魚(yú),盡情地在樹(shù)林里游啊游,跟我一起來(lái)看看吧。

  我的家在樹(shù)林里,有一次,森林里很熱,我的好朋友也一定很熱。媽媽做了兩桶綠豆湯,媽媽說(shuō):“給你的好朋友帶去吧!蔽宜斓卮饝。我的力氣不大,所以我讓爸爸幫我,我拿著(zhù)碗。我看見(jiàn)有的動(dòng)物中暑了,我讓爸爸幫我,給它們綠頭湯喝,好多的動(dòng)物都醒了。

  但是小兔子還沒(méi)醒,我對爸爸說(shuō):“你在這里看著(zhù),我去帶小兔子去小溪邊!蔽乙豢跉獗嫉叫∠,我用水灑在它的臉上,它還是沒(méi)醒。我又把小兔子抱回家中,打開(kāi)電扇給它吹,不一會(huì ),它就醒了。我高興極了。我說(shuō):“小兔子,你終于醒了!毙⊥米诱f(shuō):“我怎么了?”我說(shuō):“你中暑了!毙⊥米佑终f(shuō):“我沒(méi)有中暑,而是被嚇暈了,有一個(gè)人要殺我,我就嚇暈了!蔽衣(tīng)了小兔子的話(huà)很氣憤……

  我來(lái)到草坪上,這里的草坪上多么美呀!小動(dòng)物們多么可愛(ài),我們不要再打獵了,它們也有生命,珍愛(ài)生命吧,讓這個(gè)世界更加美好。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文9

  走進(jìn)大自然,看著(zhù)那一排排挺拔的竹子。翠綠的,仿佛我自己也是它們中的一員。

  我筆直筆直的立在那里,大地、天空、蟲(chóng)子等等許多朋友陪伴著(zhù)我。

  我感謝您:廣闊的大地之母!您給了我一個(gè)生長(cháng)的地方,您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著(zhù)我的身子,好溫暖!我躺在您的懷抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感謝您,在您的精心照料下,我茁壯成長(cháng),我茁壯成長(cháng)變得更加強壯。

  我感您:我親愛(ài)的爸爸——蔚藍的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護我。但是您的嚴厲教育了我,使我知道怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子,為人們奉獻。在我感到冷的時(shí)候,您立刻給我大量的陽(yáng)光,使我感到溫暖;在我熱呼呼的時(shí)候,您又會(huì )吹來(lái)涼爽的小風(fēng),使我變的清爽多了;在我不開(kāi)心的時(shí)候,您會(huì )變出一幅幅可愛(ài)的圖畫(huà),逗我開(kāi)心。這個(gè)人是誰(shuí),那就是您——親愛(ài)的爸爸。

  我同樣也感謝你:小蟲(chóng)子弟弟,你日日夜夜的為我拱土,你還為我做腳底按摩,不過(guò)說(shuō)實(shí)在話(huà)有時(shí)候還挺癢的。不管怎么說(shuō),我還是要感謝你。這么多年來(lái)你一直陪伴著(zhù)我,與我聊天。我要感謝我身邊所有的人……

  突然,一陣涼風(fēng)襲過(guò),我回到了現實(shí)生活中來(lái)。一群歸鳥(niǎo)從我頭頂掠過(guò),時(shí)候不早了我該回家了。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文10

  在微風(fēng)拂拂、百草搖曳,茫茫河畔邊。吃飽喝足的我們享受著(zhù)這山清水秀的美景帶來(lái)的舒適與愜意。小麥看了會(huì )兒書(shū),心頭頓起一念:去“探險”。實(shí)際上哪是探險,而是去兜圈。

  一直沿路走下去,皆是用大石頭和小石頭鋪成的路,偶爾會(huì )有幾株小草把尖尖的腦袋探出來(lái)。一不小心踩到了一塊沙堆。當時(shí)沒(méi)細看,只是隨著(zhù)大家繼續走下去。我忽然又見(jiàn)到了一個(gè)沙堆,只見(jiàn)有螞蟻進(jìn)出,便知是個(gè)蟻窩。我連忙叫來(lái)小麥和小覃。

  那小麥一聽(tīng),隨意地往沙堆上踢了一腳。驟然間,數十只螞蟻暴露在眼前。小麥心頭上起了一念:挑螞蟻。

  他找了一根“7”字狀的木棍,滿(mǎn)枝都是棕色的,唯有頭不是,是灰白色的。他開(kāi)了個(gè)玩笑,稱(chēng)此為“九齒釘耙”。說(shuō)完,他便蹲了下去,拿著(zhù)那“九齒釘耙”使勁的擢蟻窩。轉頭一瞬間,上百只螞蟻盡皆?xún)A巢而出,不計其數。小麥不怕,只是繼續擢,直到蟻群將“反攻”小麥時(shí),他才不慌不忙地直起腰來(lái),忻忻得意地問(wèn)我:“那邊還有沒(méi)有蟻窩?”我瞧了瞧,答道:“應該有!

  他便似撒了歡兒似的跑了過(guò)來(lái),嫻熟的蹲下,又“瘋狂”般擢了起來(lái)……

  一連好久,似乎有近十堆蟻窩被那“九齒釘耙”糟蹋。那小麥也累了,咱就沿著(zhù)這條路回到了河畔邊。

  但當媽媽們看到這被毀的無(wú)數蟻窩后,微皺起眉頭,對我們說(shuō):“你們不要忘了我們是生態(tài)之約哦,螞蟻傾巢出動(dòng)的后果也許就是爬到人的腳上,腿上,我們的食物上,它也會(huì )破壞我們的約會(huì )哦!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文11

  大家去過(guò)大自然嗎?如果你很好奇,很想去,那就和我一起來(lái)吧! 那里就像天堂一樣美,就像仙境一樣美!快來(lái)吧!

  和我一起看看天空,你看,那一朵白云,像不像一只小豬;還有那一朵,像不像一架飛機!天空就像一片天海,永遠掛在我們頭頂。

  看一看遠處的大山,哇,真壯觀(guān)!就像一個(gè)巨人的肌肉!綠色的樹(shù)木環(huán)繞著(zhù)大山,讓它變得更加壯麗!大山多么巨大!多么壯觀(guān)!多么壯麗!

  地上的小草,很軟很軟,很嫩很嫩!走在上面,就像走在海綿上一樣!不過(guò),這個(gè)”海綿“是綠色的!有一些小草像一個(gè)個(gè)小女孩兒。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),就像一位老爺爺摸著(zhù)自己孫女兒的頭。有時(shí),又像一個(gè)壯壯的小伙子。下雨了,他們更是伸長(cháng)了脖子,為大地媽媽撐起一把把小傘!

  腳邊的小溪,嘩啦啦的流著(zhù),好像在說(shuō):”快一點(diǎn),春天到了!“小溪的清水,亮亮的,就像春姑娘灑下的金粉!

  春天,小動(dòng)物們都跑了出來(lái)!有長(cháng)耳朵的兔子,有漂亮的百靈鳥(niǎo),有啃草的小山羊。當然,還少不了小蟲(chóng)子:有毛毛蟲(chóng),有小螞蟻,肯定還有蝴蝶在花叢里飛舞!果然,我發(fā)現了好多小蝴蝶!嘿,你們看,還有小鹿!它好可愛(ài)!不過(guò),它正在學(xué)習怎樣站起來(lái)! 大家不要傷害它們喲!它們很膽小的。參觀(guān)完了,記得收拾好東西哦!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文12

  我愛(ài)藍天,愛(ài)大地,愛(ài)長(cháng)江……愛(ài)所有擁有大自然氣息的物體。

  厭惡了城市的大街,城市窒息的空氣,和那令人心煩的車(chē)鳴。來(lái)到大自然中,走在林中的小路上,吸著(zhù)新鮮的空氣,喝著(zhù)甘甜的山泉。在這大自然中,樹(shù)樁是我的餐桌,花托是我的杯子。藤條上的芭蕉葉是我的小床。每天都有小伙伴——森林里的小動(dòng)物。陪著(zhù)我玩耍。

  早晨,一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲代替了家里的鬧鐘,把我從睡夢(mèng)中喚醒,聽(tīng)了就讓人心曠神怡。我來(lái)到小溪邊梳洗完畢后,和獵豹一起晨跑。進(jìn)了森林后,我來(lái)到小餐桌——大樹(shù)樁前,和動(dòng)物一起享用由小松鼠、猴子、大猩猩等動(dòng)物帶來(lái)的堅果,野葡萄,野檸檬等水果和甘甜的山泉。

  午飯過(guò)后,天下起雨來(lái)。我來(lái)到堅固安全的山洞中避雨。

  雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),雨點(diǎn)落到巖石上,樹(shù)葉上,水塘里……發(fā)出叮叮咚咚、啪嗒啪嗒、沙沙沙沙等各種奇妙的聲音,就像一首交響樂(lè )。初夏的雨是短暫的,一會(huì )兒,天晴了,微風(fēng)輕撫。藍寶石般的天空中飄著(zhù)朵朵遠去的云,出現了一條美麗的彩虹,使我心情格外開(kāi)朗。藍天下又出現了我那輕快的身影。

  到了夜晚,我會(huì )來(lái)到小溪邊坐在那青青的草地上,仰著(zhù)頭,望著(zhù)絢麗的星空,默默得數著(zhù)天上的小星星:“一顆、兩顆、三顆……”

  !我仿佛看見(jiàn)美好的大自然正向我招手。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文13

  人人都喜歡美麗的大自然,今天,我要走進(jìn)大自然,深深的感受它的.美。

  清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,嘰嘰喳喳的音樂(lè )聲在我耳旁回蕩,唱的那么清晰、那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美。音樂(lè )家小鳥(niǎo)給大自然譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,讓人回味無(wú)窮。

  風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香,濃郁的花香吸引著(zhù)我,我順著(zhù)花香,竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界!這里蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂高興地一邊唱歌,一邊跳起獨特的“8”字形舞,一陣微風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞,是那樣的美麗,花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。

  在大自然中,小樹(shù)被調皮的風(fēng)兒吹得沙沙響,小草顏色豐富多彩,一片一片連綿起伏,賽過(guò)手巧編織的毛毯,活生生,自然而又和諧,美麗極了。

  不遠處,小河嘩嘩地響個(gè)不停,微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪,就似沒(méi)有人在悄悄的抖動(dòng)著(zhù)碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河,整個(gè)水面綠得如翠,亮的得如玉。

  !多么美的大自然!只要我們留心觀(guān)察,一定能看見(jiàn)大自然那獨特的美。

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文14

  大自然,它的美會(huì )讓你永遠的徘徊;你是否想走進(jìn)大自然,那就讓我們來(lái)看一看吧。

  走進(jìn)大海,看,那一望無(wú)際的天空和一朵朵的浪花,是多么美的風(fēng)景!還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案!在大海邊,海風(fēng)會(huì )吹掉你的一切煩惱,讓你來(lái)到一個(gè)全新的世界,那里沒(méi)有悲傷、痛苦,只有快樂(lè )。

  讓我們走進(jìn)森林,看,小鳥(niǎo)的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹(shù)木;新鮮的空氣;……這所有的一切會(huì )帶走你的疲勞,讓你來(lái)到一個(gè)精神的游樂(lè )場(chǎng),這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),吸引著(zhù)你的眼睛,讓你一向持續旺盛的精神,忘掉所有的記憶,唯一的記憶就是森林的美。

  讓我們走進(jìn)鄉村,聽(tīng),農民的耕田聲,打稻谷聲,的叫聲……讓我想起了著(zhù)名詩(shī)仙《李白》的;誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦的鄉村詩(shī)歌,讓我們一齊和李白來(lái)體驗鄉村生活的美景吧!

  讓我們走進(jìn)一望無(wú)際的蒙古大草原吧!看,多么大的草原;多么的神秘呀;還有一個(gè)個(gè)的蒙古包……你也許會(huì )問(wèn),為什么這草原這么大,為什么在這么大的草原上還有一個(gè)個(gè)的小房子呢?此時(shí)此刻,你會(huì )忘記你原先的身份,你會(huì )以一位科學(xué)家的身份帶著(zhù)心中的疑問(wèn)一向向前走去,去揭開(kāi)大自然奧秘,了解神秘的大草原。

  !這是多么美麗的大自然啊,如果你不想失去這個(gè)美麗的大自然,此時(shí)就不要破壞它、改造它,讓它持續原先的的面貌吧!

走進(jìn)大自然_小學(xué)生六年級作文15

  走進(jìn)大自然,看著(zhù)那一排排挺拔的竹子。翠綠的,仿佛我自己也是它們中的一員。

  我筆直筆直的立在那里,大地、天空、蟲(chóng)子等等許多朋友陪伴著(zhù)我。

  我感謝您:廣闊的大地之母!您給了我一個(gè)生長(cháng)的地方,此時(shí)您用您的乳汁撫育我——雨后的露珠。您撫摸著(zhù)我的身子,好溫暖!

  我躺在您的懷抱里,那是多么幸福的一件事呀!我再次感謝您,在您的精心照料下,我茁壯成長(cháng)變得更加強壯。

  我感您:我親愛(ài)的爸爸——蔚藍的天空。的您給予了我充足的陽(yáng)光和雨水。您雖然不像母親那么溫柔的百般呵護我。但是您的嚴厲教育了我,使我明白怎樣踏踏實(shí)實(shí)的做一棵好竹子,為人們奉獻。在我感到冷的時(shí)候,您立刻給我超多的陽(yáng)光,使我感到溫暖;在我熱呼呼的時(shí)候,您又會(huì )吹來(lái)涼爽的小風(fēng),使我變的清爽多了;在我不開(kāi)心的時(shí)候,您會(huì )變出一幅幅可愛(ài)的圖畫(huà),逗我開(kāi)心。這個(gè)人是誰(shuí),那就是您——親愛(ài)的爸爸。

  我同樣也感謝你:小蟲(chóng)子弟弟,你日日夜夜。

  突然,一陣涼風(fēng)襲過(guò),我回到了現實(shí)生活中來(lái)。此時(shí)一群歸鳥(niǎo)從我頭頂掠過(guò),時(shí)候不早了我該回家了。

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