大自然當老師作文450字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大自然當老師作文450字，歡迎閱讀與收藏。
大自然當老師作文450字1
看到題目可能大家會(huì )有疑問(wèn)：大自然怎么能是最好的老師呢？而我就覺(jué)得大自然是很好的老師，大自然讓我收獲很多知識，真是讓我受益匪淺好老師。
看“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，讓我明白做人要有恒心有毅力，做一個(gè)堅持不懈的人。我看到過(guò)這樣一則故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任憑風(fēng)吹雨打，用自己頑強的生命力生存了下來(lái)，幾十年后，這里成為了一片草原。是��！只要堅持不解就會(huì )有收獲，這是我從小草身上學(xué)到的。
看擁有著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的鮮花，它讓我懂得要做一個(gè)有孝心的人。小時(shí)候我是一個(gè)淘氣鬼，不把父母放在眼里，簡(jiǎn)直有點(diǎn)目中無(wú)人，后來(lái)長(cháng)大了，我從鮮花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，讓我懂得了回報。
看蔚藍浩瀚的大海，讓我懂得要做一個(gè)有寬容心的人。我看過(guò)這樣一則故事：有一位大師讓他的一個(gè)愛(ài)抱怨的徒弟去買(mǎi)鹽，鹽買(mǎi)回后，大師抓一把鹽放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的水杯中，然后讓徒弟喝下，水剛入口徒弟便直咧嘴，太咸了。然后大師又抓起一把鹽灑在湖水中，再讓徒弟喝，此時(shí)的湖水不再咸。其實(shí)那水杯何湖水就像我們的內心，那鹽就好似生活中不如意的事，壞事就那么多，而你承受痛苦的大小，取決于你內心的承受能力，如果你懂的寬容，那壞事和困難將變得十分渺小，你對生活笑，生活就會(huì )對你笑。
大自然中蘊含著(zhù)豐富的知識，是我們的好老師�！叭诵�，必有我師焉，“讓我們活到老，學(xué)到老，做一個(gè)謙虛愛(ài)學(xué)習的人。
大自然當老師作文450字2
披一身藍，穿一身綠，有著(zhù)絕對的魅力和超人的智慧，她就是我的老師——大自然。
白云是它柔嫩而白皙的肌膚，一切的植物是她長(cháng)而順的秀發(fā)，閃電是她閃閃光亮的眼睛，雷聲是她孜孜不倦的教誨。
陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)輕拂，一株盛開(kāi)著(zhù)的美麗含羞草正享受著(zhù)陽(yáng)光浴，一只甲蟲(chóng)從它身邊輕輕飛過(guò)，她默默地把葉片收攏。這是大自然在告戒我：切莫張揚。
天刮著(zhù)呼呼的大風(fēng)，烏云布滿(mǎn)了天空，眼看一場(chǎng)大雨就要降臨，一只螞蟻正在將一塊骨頭往高處移去�？墒�，她的力量太小了，根本不能將木塊搬運到家里。這時(shí)，他的伙伴來(lái)了，與它一起共同搬骨頭。很快，骨頭慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)向它們的家靠近。終于，在下第一滴雨之前，它們將骨頭搬到目的地。這是大自然在教育我：團結就是力量。
“噠、噠、噠 …… ”在幽美寧靜的山谷中，一滴又一滴。用輕柔、柔弱的身軀拍打著(zhù)底下堅硬的石塊。日復一日，年復一年，終于有一天，從巖石底下射出一束神奇柔美的光，在這一刻，水超越了自我，也就造就了滴水穿石的神話(huà)。這是大自然在告訴我：做事應持之以恒。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，是大自然的奇麗之美。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，是大自然的希望之美。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，是大自然的雄壯之美。
大自然這位神奇的老師就在我們身邊，用心去看待生活、看待世界，其實(shí)你會(huì )發(fā)現，自然間的一切都是你最好的老師，不是嗎？
大自然當老師作文450字3
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重
即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì )送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細觀(guān)察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。為我們人類(lèi)美好的未來(lái)做出一份貢獻。
大自然當老師作文450字4
大自然有許多可以給人類(lèi)啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家帶來(lái)了靈感發(fā)明了雷達，鳥(niǎo)的翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機。根據鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng )造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶(hù)門(mén)前閃過(guò)。我立馬打開(kāi)窗戶(hù)，打算看一下這位神秘來(lái)賓的臉，沒(méi)想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來(lái)嚇唬它，可是它的速度飛快地一閃而過(guò)。我只好無(wú)奈，再次玩起游戲�？伤Ｔ陔娔X上，到這，我心里起了一個(gè)疑問(wèn)？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來(lái)，才知道，原來(lái)蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì )掉下去呢？我打算打破砂鍋問(wèn)到底。于是我繼續查閱下去，原來(lái)它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開(kāi)心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬(wàn)能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走，給鞋子裝上堅固柔潤的彎勾子，在加上強力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見(jiàn)，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng )造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然當老師作文450字5
我認識一位名師，但此“師”非彼“師”，它不會(huì )用語(yǔ)言告訴我道理，但是它常常用一些事例讓我明白不同的道理，它就是我的老師——大自然！
清晨，陽(yáng)光從窗戶(hù)透射到屋子里，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在叫我起床。窗外的花已經(jīng)欣然怒放，一朵朵爭奇斗艷，好像在舉行比美大賽。我情不自禁的從床上走了下來(lái)，美好的一天開(kāi)始了！
我剛從屋子里走出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)我那膽小的媽媽尖叫一聲，我連忙拿起掃把，朝門(mén)口跑去。只見(jiàn)門(mén)口有一大堆螞蟻，我仔細一看，原來(lái)是螞蟻在搬東西啊。我松了一口氣，搬的東西正是我昨天吃東西時(shí)掉到水果干、面包渣和一點(diǎn)點(diǎn)小香腸。于是我便蹲下來(lái)觀(guān)察，我看到一只小螞蟻正在搬一塊大餅干，搬了一次又一次還是搬不動(dòng)。于是小螞蟻回到草叢里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放棄了。接下來(lái)的這一幕令我感到不可思議，小螞蟻從草叢里帶了六個(gè)小幫手。前面兩個(gè)，右邊兩個(gè)，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)。就這樣，它們搬著(zhù)餅干向洞口走了過(guò)去。他們喊著(zhù)一二一的口令，就當它們快到洞口的時(shí)候，毛毛蟲(chóng)走了過(guò)來(lái)。螞蟻知道毛毛蟲(chóng)是自己的敵人，所以它們抱在一起變成了一個(gè)大球一起打毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)被打得傷痕累累，知道螞蟻也不好惹就灰溜溜的走了。就這樣小小的螞蟻戰勝了毛毛蟲(chóng)。
我的老師——大自然，正用行動(dòng)啟發(fā)著(zhù)我，他告訴我有一種失敗叫放棄，有一種成功叫頑強！
大自然當老師作文450字6
大自然里有許許多多的奧秘，大自然是人類(lèi)的好老師。比如說(shuō)：從螢火蟲(chóng)到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅……
昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時(shí)平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)可以調節翅膀的運動(dòng)方向是保持蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型導航儀——振動(dòng)陀螺儀大大改進(jìn)了飛機的飛行性能LlJ可使飛機自動(dòng)停止危險的滾翻飛行在機體強烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復平衡即使是飛機在最復雜的急轉彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼能看清幾乎360度范圍內的物體。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對數十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應�？茖W(xué)家根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構把各種化學(xué)反應轉變成電脈沖的方式制成了十分靈敏的小型氣體分析儀目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測氣體成分使科研、生產(chǎn)的安全系數更為準確、可靠。
蒼蠅是小小的昆蟲(chóng)，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示。大自然是人類(lèi)的好老師��！
大自然當老師作文450字7
自然是一本完美的故事書(shū)，自然總是讓生物圈不斷地去循環(huán)，也不斷地在生活中告訴我們許多秘密。當我靜靜地聆聽(tīng)大自然唱著(zhù)美妙的歌曲時(shí)，才發(fā)現大自然是一位創(chuàng )造家。
當看到天上一望無(wú)際的白云時(shí)，才知道我只是機器人中一個(gè)零件而已；再看見(jiàn)地上那綠油油草原的生命圈，讓我體會(huì )到那屹立不搖的精神；但看見(jiàn)海洋中的神祕時(shí)，才知道那些都不是人工的，而是天然、自然的景物。雖然看到的那些都非常耀眼，但必有可能像落葉掉落的那一天，可是落葉歸根后，就成為泥土中的養分，那人是否能付出自己的一部分，成為別人生命中的能量呢？我看著(zhù)一花一天堂的美景，讓我突然想到大自然總是非常迷人。
動(dòng)物和植物是大自然中的冰山一角罷了！還有許多大自然的秘密，不斷地讓我們這萬(wàn)物之靈的類(lèi)找出解答，可是，大自然的故事總是讓我們看不完，但是總可能有看完的那一天、那一刻�？梢灾雷匀坏膯⑹竞偷览�，總是令我感到不可思議，我不禁向大自然深深地感謝，感謝那大自然雙手創(chuàng )造了一切。
大自然中，有些花草雖然不起眼，但那都是大自然里寶貴的生命，低下頭來(lái)看看這些小生命，是如何為生活努力，我想讓這美妙的生命世界——大自然，繼續運轉著(zhù)生命圈，運轉出不凡和無(wú)限的贊嘆。大自然的啟示，總有著(zhù)美妙和迷人的姿態(tài)，讓我覺(jué)得大自然像一位偉大的老師。
大自然當老師作文450字8
大自然是人類(lèi)最好的老師，地球人的一切發(fā)明大都是從大自然里得到的，我就說(shuō)蒼蠅吧。蒼蠅是有點(diǎn)臟，但蒼蠅也是有可用之處的，蒼蠅中有類(lèi)叫家蒼。
家蒼的特別之處在于它的快速飛行的技術(shù)，這使得它很難被人類(lèi)抓住，即使在它的后面也很難接近它。它設想到了每一種情況，非常小心并能快速移動(dòng)。那么，它是怎么做到的呢？
昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現，蒼蠅的后翼退化成一對平衡棒，但它飛行時(shí)，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，可以調節翅膀的運動(dòng)方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型導航儀——振動(dòng)陀螺儀。大在改進(jìn)了飛機的飛行性，可使飛機自動(dòng)停止危險的滾翻飛行，在機體強烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復平衡，即使是飛機在最復雜的急轉彎時(shí)也萬(wàn)無(wú)一失。
蒼蠅的復眼包含4000個(gè)可獨立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內的物體。在蠅眼的啟示下，人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照相機，在軍事、醫學(xué)、航空、航天上被廣泛應用。
蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏并能對數十種氣味進(jìn)行快速分析且可立即作出反應�？茖W(xué)家根據蒼蠅嗅覺(jué)器官的結構把各種化學(xué)反應轉變成電脈沖的方式，制成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測氣體成分，使科研、生產(chǎn)的安全系數更為準確、可靠。
大自然這位老師真是太厲害了，我們一定要好好向大自然這位智慧的老師請教。
大自然當老師作文450字9
在我的心中，大自然也是好老師！
曾經(jīng)的我，親眼目睹過(guò)這樣一件事情：一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，天邊掛起了一道絢麗的彩虹，一只瘦弱的黑蜘蛛，艱難地，向墻壁上那支離破碎的蛛網(wǎng)爬去，墻壁被雨水淋過(guò)之后，又濕又滑，小小的蜘蛛在上面爬行，可謂是舉步維艱。小蜘蛛爬呀爬、爬呀爬，過(guò)了很久、很久終于來(lái)到了它那面目全非的家。小蜘蛛一踏入家門(mén)，就著(zhù)手修補它的窗戶(hù)，誰(shuí)知，轟的一聲巨響，連房帶蛛甩到墻壁上了。我驚訝地把嘴巴張成了o形。原來(lái)，蜘蛛家的房梁斷了。
天吶，要是我，不死也成腦震蕩了吧！誰(shuí)知，弱小的蜘蛛，它又動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)小蜘蛛沿著(zhù)墻壁緩緩向上爬行，爬到墻壁的最高點(diǎn)，小蜘蛛開(kāi)始吐絲，制造出一個(gè)支點(diǎn)，緊接著(zhù)它吐出一根長(cháng)長(cháng)的絲，它要開(kāi)始一次秋千之旅了，然后它的八條腿緊貼墻壁，猛力一蹬，企圖蕩到對面墻上去，不料，它失敗了。小蜘蛛并沒(méi)有輕易放棄，它又重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。小蜘蛛就這樣來(lái)來(lái)回回，我足足數到了99次。就在這時(shí)，一輪紅日懸掛在西邊的天際，晚霞撒滿(mǎn)了天空，給天空披上了一件火紅的斗篷。披上斗篷的天空，是那么的美麗，那么的迷人，吸引了正在觀(guān)察小蜘蛛的我，賞完美景，回頭一看，哇！一套豪華的空中別墅已經(jīng)落成。小小的蜘蛛正在家中做著(zhù)美夢(mèng)呢！
小蜘蛛是大自然的一員，它教會(huì )了我，鍥而不舍。青翠的小草，教會(huì )了我，百折不撓。向日葵教會(huì )了我，向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行……
大自然當老師作文450字10
大自然是我們的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到啟示，發(fā)明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒就可以飄80米遠，像這樣的風(fēng)很有可能把電視塔吹倒。
人們從云杉身上得到啟示，把電視塔修得像云杉一樣的形狀，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也不會(huì )倒�？茖W(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上得到啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
由此，我想到，在平時(shí)生活中，我觀(guān)察到壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì )掉下來(lái)。壁虎的手腳為什么有吸引力，難道它的腳下有膠水？
原來(lái)，壁虎的腳掌底盤(pán)布滿(mǎn)了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤(pán)，所以吸力很大很大，是人們無(wú)法想象的。這個(gè)吸盤(pán)必須在顯微鏡下才能看見(jiàn)。壁虎具有適合攀爬的足，足趾長(cháng)而平，趾上肉墊覆有小盤(pán)，盤(pán)上依序有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附于不規則小平面上，使壁虎攀爬極平滑與垂直的面，甚至越過(guò)光滑的天花板。這是壁虎特殊的身體構造形成的特殊本領(lǐng)。
我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，工人刷墻時(shí)不用爬梯子，只要把這雙鞋穿上就可以開(kāi)始工作了，它不僅不會(huì )掉下來(lái)，還可以減輕你的體重，即使倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)。
大自然當老師作文450字11
瞧!在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽(yáng)光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著(zhù)我的眼睛�？晌彝瑫r(shí)又感覺(jué)到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)吸盤(pán)腳，可那種小小的小不點(diǎn)兒雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易?
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的觀(guān)察，我終于發(fā)現：無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵;望到高聳入云的大廈;鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。
從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神，因為有了這種精神，爬山虎用那纖細的小腳支撐起了整整一片爬山虎;又為了這種精神，爬山虎終于沒(méi)有白費它的努力，苦盡甘來(lái)。這種精神就叫做堅持。
俗話(huà)說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì )多出那么一份成就，少那么一份失敗�？萍紝�(huì )更發(fā)達;有愛(ài)心的人將布滿(mǎn)全球;將會(huì )有更多人才，英雄人間將沒(méi)有偷竊、謀殺等等的悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π?
大自然真是人類(lèi)的好老師，這一份精神將使我一生受益。
大自然當老師作文450字12
通過(guò)第三單元的學(xué)習，我知道了:大自然里的生物都是人類(lèi)的好老師。我查找了許多資料，了解了電子娃眼和紙房子。
青蛙的眼睛十分銳利，人們根據娃眼視覺(jué)的原理，已經(jīng)成功的研制出了一種電子娃眼，這種電子娃眼能像真的娃眼一樣，準確無(wú)誤的識別出特定形狀的物體。把電子娃眼裝入雷達系統后。雷達抗干擾的能力大大的提高了，這種雷達可以識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈，特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
蜜蜂的蜂巢十分的堅固，而且十分省材料，它是許許多多的蜂房組成的，外表成菱形。人們根據蜂巢，制造出了用紙做的房子，這種房子即堅固又省料。而且還不容易倒塌。
我曾經(jīng)也想過(guò)，自己將來(lái)當一名科學(xué)家，研究出一種自我復原藥丸。這個(gè)藥丸是我將來(lái)從蚯蚓和壁虎身上得到的啟發(fā)所發(fā)明出來(lái)的。蚯蚓短成兩半，可是過(guò)一兩個(gè)月，就會(huì )變成兩條蚯蚓，一兩個(gè)月后還會(huì )長(cháng)出一根新的尾巴來(lái)。在生活中。有許多人會(huì )因為出意外失去他的.雙腿或雙手，永遠成了殘疾人，渡過(guò)他那痛苦的一生。我根據提取蚯蚓和壁虎身上的DNA所發(fā)明出的藥丸。人類(lèi)吃了我發(fā)明的這種藥丸，沒(méi)有胳膊的人就會(huì )長(cháng)出新的胳膊，沒(méi)有腿的人就會(huì )長(cháng)出新的腿，有了這種藥丸。世界上就不會(huì )再有殘疾人了，大家都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)自己那幸福的一生。
這就是我從生物身上得到的啟示所發(fā)明的藥丸。我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)。
大自然當老師作文450字13
美麗的大自然能給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，她是人類(lèi)永久的朋友， 也是人類(lèi)美好的家園，更是人類(lèi)的老師。
春天，大地醒來(lái)，萬(wàn)物復蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開(kāi)了，從南方飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著(zhù)招呼。此時(shí)，大自然到處呈現出一派勃勃生機，她有一個(gè)心愿：人類(lèi)享受春暖花開(kāi)的愜意，更要珍惜這美好時(shí)光。
夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺風(fēng)、冰雹等自然災害時(shí)有發(fā)生，大自然這時(shí)候最能考驗人類(lèi)，或許出現重大干旱，或許出現洪水泛濫。人類(lèi)此時(shí)醒悟了：美麗的大自然是在發(fā)威，警告我們要保護好自己的家園。
秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的是一陣陣馬達聲，傳來(lái)的是一串串歡歌笑語(yǔ)�？犊拇笞匀皇谷祟�(lèi)明白了一個(gè)道理：只要辛勤耕耘，她的贈與還會(huì )更多。
冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞。這個(gè)季節充滿(mǎn)了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。
人類(lèi)熱愛(ài)大自然，享受大自然的同時(shí)，難道不更應該尊重她這位老師嗎?
大自然當老師作文450字14
燦燦的陽(yáng)光將一片金黃撒落在教室的窗臺，和風(fēng)逗弄著(zhù)門(mén)前的小草，窗外不時(shí)傳來(lái)嬉戲、玩鬧的聲音，反襯出教室內的一片死寂。臺上的講師不停揮舞粉筆，口沫橫飛地毫無(wú)喘息機會(huì )；然而，臺下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著(zhù)講師的背影，我不禁試想，假若能當一天老師……
現今許多都市小孩整日與電視為伍；靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽，他們不再與蟲(chóng)鳥(niǎo)作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書(shū)本的公式，投入大自然母親的懷抱，滋潤疲累的心靈。卸下一成不變的制服，解開(kāi)成績(jì)、分數的束縛，恣意地徜徉于天地之間，讓和煦的陽(yáng)光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。
歌唱啊!與枝頭鳥(niǎo)兒同唱美妙的樂(lè )曲。舞動(dòng)阿!與樹(shù)旁花兒共舞絕美的圓舞曲，小河輕聲哼著(zhù)，小草低聲笑著(zhù)。沒(méi)有壓力、沒(méi)有數字，只須跟隨著(zhù)自然的腳步，便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師，教導人們要有如小草般堅韌的生命力，要有如太陽(yáng)般無(wú)私的大愛(ài)。而這并非能從書(shū)本中得知，只要回到最初、最純凈的自我，便能體悟出生命的道理。
這一天的改變，我期盼孩子們能開(kāi)闊視野，能擴大胸襟；我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料，以夢(mèng)想為畫(huà)筆，盡情在人生的畫(huà)布上繪出最動(dòng)人的圖畫(huà)！
倘若，我能站在知識的講臺上，我將教導學(xué)生分數并非一切，倘若，我能站在老師的舞臺上，我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔，傾身投向寬廣的大自然！
大自然當老師作文450字15
在店前小學(xué)讀書(shū)七年，令我最難忘的是劉老師。他頭發(fā)花白，臉上總是帶著(zhù)一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個(gè)保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說(shuō)生姜泡茶，能驅寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說(shuō)應該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個(gè)法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體是很快的就好了。
一次，老師帶我們全班去保太集團玩，那兒有幾個(gè)小水庫，依傍著(zhù)一片青青的樹(shù)林。老師叫我們認識了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說(shuō)菟絲子草熬湯喝，就不會(huì )掉頭發(fā)。那枳圓圓的像個(gè)溜溜球，老師說(shuō)等它成熟了，就能榨油。
那時(shí)正是夏天，炙熱的太陽(yáng)烘烤得我們的脊背。我們在那里摘紅果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來(lái)，便在樹(shù)林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫邊的草地上促膝閑談。我們問(wèn)了老師很多問(wèn)題，比如有沒(méi)有美人魚(yú)，以前有沒(méi)有鬼神。老師不置可否，說(shuō)有些事物要自己去探索。
老師是個(gè)老頑童。他總是用平和的神態(tài)跟我們交談，他是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，喜歡帶我們到大自然中去。
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