【精華】大自然作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的大自然作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
二十一世紀，是一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會(huì )十分關(guān)注的問(wèn)題，只有早起步，才能適應日新月異不斷更新的知識風(fēng)暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀(guān)念，沖破傳統教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》它包羅萬(wàn)象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們去科學(xué)的殿堂遨游，看宇宙萬(wàn)物，關(guān)自然星象，聽(tīng)奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領(lǐng)我們多想，多問(wèn)，多思考，更多地了解世界萬(wàn)物，它將激發(fā)孩子們的探索欲望，使之迸發(fā)智慧的火花。
這本書(shū)里精美的圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象，文后的拓展知識，更起到開(kāi)拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨立閱讀，以培養獨立學(xué)習的能力。讀了這本書(shū)，我懂得了為什么骨骼這么硬，為什么人會(huì )抽筋，為什么蹲久了站起來(lái)會(huì )頭昏眼花，為什么人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，為什么
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書(shū)，父母可以輕松教育孩子，孩子可以快樂(lè )而興趣盎然地去探索未知世界。
大自然作文 篇2
我喜歡在雨后走進(jìn)樹(shù)林里，這時(shí)，還能見(jiàn)到珍珠般的小水珠從翠綠翠綠的樹(shù)葉上滑下來(lái)，滴在泥地上，滴進(jìn)草叢里。在樹(shù)下，總能見(jiàn)到雨后新長(cháng)出來(lái)的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小蘑菇，有紅的，黃的，像一把把小傘。
我喜歡聆聽(tīng)枝頭上的小鳥(niǎo)的叫聲。像黃鶯、鶇鳥(niǎo)、燕雀，這些小鳥(niǎo)的叫聲，都非常地婉轉動(dòng)聽(tīng)，如同在唱歌一般，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉，有時(shí)迅速，有時(shí)緩慢。
我喜歡躺在綠茵茵的草坪上欣賞天空中的云，特別是在黃昏，天空被映得一片橘紅，而天空中的云也被染成了橘紅色。而且，我最喜歡看云在天上不停地改變形狀，剛才云朵像一只活潑可愛(ài)的小狗，一眨眼就變成了奔馳的駿馬。
我還喜歡樹(shù)，無(wú)論是哪一種，我喜歡挺拔的白楊，蒼勁的青松，茂盛的榕樹(shù)，以及婀娜的柳樹(shù)。我也喜歡像沙漠中的黃柳一樣的樹(shù)，我認為它們是具有奉獻精神的衛士。
我喜歡坐在河邊的石頭上，觀(guān)察著(zhù)河里的景象，河里一條條活潑的小魚(yú)，嬉戲相樂(lè )，濺起一圈圈圓圓的漣漪。河里的水靜靜地流淌著(zhù)，時(shí)不時(shí)一陣柔和的風(fēng)吹來(lái)，使得小河頓時(shí)微波粼粼。
我也喜歡霧。霧像一條乳白色的紗巾，蓋住了村莊，蓋住了樹(shù)林，蓋住了整個(gè)大地。咦，太陽(yáng)呢？噢，原來(lái)太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子，也躲到霧的后面去了。這時(shí)，再望望周?chē)木吧�，就像�?huà)家輕輕勾勒出的輪廓線(xiàn)一樣。
……
我喜歡美麗的大自然，而且深深地喜歡大自然能有如此多的美麗景色。
大自然作文 篇3
自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì )討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿�。
當窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著(zhù)一本精神食糧，喝一口冒著(zhù)熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？�，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹(shù)青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！
當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的`時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著(zhù)夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉，揚起了你的長(cháng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠處，夕陽(yáng)母親穿著(zhù)色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著(zhù)甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng )造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？
大自然作文 篇4
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間，我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是——舒服。這里的花草樹(shù)木，仿佛都在注視著(zhù)我，我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女，都是非�？蓯�(ài)的。第一個(gè)孩子叫：“春娃”。他可調皮了，凡是他走過(guò)的地方，都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花，春草；找來(lái)了燕子，麻雀，和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩了。他盡愛(ài)出風(fēng)頭，這可把他媽媽急壞了，雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點(diǎn)小過(guò)錯，吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心，淚水（落葉）悄悄地落下。當秋娃走進(jìn)果園時(shí)，他不再傷心了，由于農民十分喜歡他，歡迎秋娃的到來(lái)。
排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到來(lái)，大地媽媽感冒了，她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人，打雪仗，好不高興。
大自然，你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧！
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