傾聽(tīng)大自然作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的傾聽(tīng)大自然作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)大自然作文1
遠離了城市的喧囂，我回歸了自然，傾聽(tīng)著(zhù)它美麗的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。它拂過(guò)了小河，河面上波光粼粼，河水潺潺流動(dòng)。仔細聆聽(tīng)，風(fēng)兒聆聽(tīng)，風(fēng)兒在碧綠的大樹(shù)上，與嫩葉們一起演奏出一首優(yōu)美的曲子，“沙沙沙，呼呼呼”，這首曲子伴著(zhù)蟲(chóng)的啼叫，變得越來(lái)越悠揚起來(lái)。
聽(tīng)，水兒的聲音。水兒打擊到古石上，與古石竹林一起吟唱出一首美妙的樂(lè )章�！肮具诉�、嘩啦啦”，它們的聲音順著(zhù)河流漂遠了。
聽(tīng)，草兒的聲音。它們一個(gè)個(gè)從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)，探出小腦袋，張望打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界�！绑�，它們?yōu)檫@個(gè)世界帶來(lái)了一首生命之歌。
聽(tīng)，雨兒的聲音。它們跳動(dòng)著(zhù)妙曼的舞姿，嘆為觀(guān)止的舞步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓，仿佛描述著(zhù)世間的悲歡離合�！岸＿诉恕彼鼈儼汛笞匀坏臉�(lè )章又一次升華到真正的“美”。
傾聽(tīng)自然之聲，我們感受的不僅是美妙的音律；熱愛(ài)自然之聲，我們擁有的不只是清爽神怡的心境。走進(jìn)大自然去盡情聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)它的奇妙、聆聽(tīng)它的古老、聆聽(tīng)它的神秘與樂(lè )趣！
傾聽(tīng)大自然作文2
清脆的聲音，讓我們賞心悅目；動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我們擁有歡悅的心情；深沉的聲音，讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲，是伴著(zhù)花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻律從耳邊響起，像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里，一切事物隨風(fēng)飄動(dòng)，變成了淘氣的音符，拼成了一首自然之歌。
水聲，是夾著(zhù)魚(yú)兒的快樂(lè )走來(lái)。涓涓細流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺，水姑娘拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，放開(kāi)歌喉，唱天籟之音。
雨聲，是和著(zhù)小雨點(diǎn)抹不掉的笑，清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起，像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上，和其他伙伴唱著(zhù)清脆悅耳的歌。
鳥(niǎo)聲，是隨著(zhù)歡快的啼叫聲，鳥(niǎo)兒們剛剛旅游回來(lái)，湖是靜的，清晰的映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，議論紛紛，仿佛在講述著(zhù)自己驚險的歷險故事呢！
走進(jìn)美妙的大自然去傾聽(tīng)流水、海浪、刮風(fēng)、鳥(niǎo)叫、果子成熟落地……你會(huì )發(fā)現傾聽(tīng)美妙的大自然，用心去聽(tīng)，用心去感受，其實(shí)是一種快樂(lè )一種享受。細聽(tīng)美妙的大自然，靜聽(tīng)美妙的大自然。
傾聽(tīng)大自然作文3
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙……”的聲音，小灰鴿以為危險來(lái)了，“撲撲撲……”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞�？窗�！兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵！兩只麻雀在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡？？”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè )章，贊揚著(zhù)它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。��！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著(zhù)翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著(zhù)，飛過(guò)的空中還殘留著(zhù)翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，只要你用心去聆聽(tīng)。
傾聽(tīng)大自然作文4
聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習習的中午，農場(chǎng)主的兒子吹著(zhù)竹笛，在森林里走啊走。
他來(lái)到小溪邊。魚(yú)兒一聽(tīng)到笛子聲，就從水中跳了出來(lái)，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽(tīng)到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽(tīng)到了笛聲，開(kāi)始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。
他來(lái)到鳥(niǎo)巢邊。啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著(zhù)笛聲一起唱。小燕子，一聽(tīng)到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開(kāi)始側耳。
他來(lái)到樹(shù)洞旁。小松鼠聽(tīng)到笛聲便從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，跟著(zhù)笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)。
小男孩吹著(zhù)長(cháng)笛，踩在楓樹(shù)葉上，沙沙，嘩嘩，漫長(cháng)漫長(cháng)……
傾聽(tīng)大自然作文5
在我們的大自然中，有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著(zhù)歌兒汩汩流淌，她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草，不時(shí)撓撓身邊的小魚(yú)，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著(zhù)小曲悠閑的散步，一會(huì )兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天，一會(huì )兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話(huà)，說(shuō)得興奮時(shí)，把滿(mǎn)樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著(zhù)自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì )兒，他說(shuō)得更歡了，剛才還細如牛毛，現在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過(guò)地面，讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是誰(shuí)呀？啊，是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè )的笑聲……
在大自然中，只要你認真傾聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現：原來(lái)，大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)��！
傾聽(tīng)大自然作文6
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我非常愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因為它特別好聽(tīng)！
我非常愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它非常清脆。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情非常舒暢。
我非常的愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)非常和諧。
我非常愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì )情不自禁地抬起頭，望望天空，看看那自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我非常愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也非常悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！
傾聽(tīng)大自然作文7
我聽(tīng)到過(guò)城市的說(shuō)話(huà)聲，腳步聲。我唯獨喜歡聽(tīng)大自然那奇妙?lèi)偠穆曇簟?/p>
聽(tīng)“轟隆隆”的聲音又響起來(lái)了。天上不知道是誰(shuí)惹怒了雷公公，隨著(zhù)雷公公那咆哮的怒吼聲，小雨點(diǎn)也“簌簌”的從天而降，打到玻璃上，打到車(chē)頂上，打到鐵門(mén)上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，像正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，燥熱的天氣一下子變的涼爽起來(lái)。
“呼呼”風(fēng)姐姐把烏云趕回了家，太陽(yáng)公公便露出了笑臉。突然，太陽(yáng)公公像用溫暖的手撫摸著(zhù)我們。由于風(fēng)姐姐來(lái)得太急，驚動(dòng)了樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙沙”地響著(zhù)�？蓸�(shù)葉的聲音嚇到了在樹(shù)下棲息的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)“啪啪”拍打著(zhù)翅膀，“嘰嘰喳喳”的飛向遠方，它們合奏出一首完美的歌。
雨前瘦瘦的小溪現在變得寬寬的，形成了急流�！皣W啦啦”的響聲美妙動(dòng)聽(tīng)，原來(lái)，小溪也是一位出色的音樂(lè )家。小溪遠遠望去像銀色的綢帶，飄向遠方。青蛙也“呱呱呱”出來(lái)湊熱鬧。風(fēng)來(lái)了，麥田像波浪一樣翻騰起來(lái)。勤勞的蜜蜂也在“嗡嗡嗡”的采蜜，引來(lái)了聆聽(tīng)的動(dòng)物們，它們好像在說(shuō)：“太好聽(tīng)，再來(lái)一首�！�
這么美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音不絕如縷；紛繁復雜的聲音，是多么令人陶醉呀！我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！
傾聽(tīng)大自然作文8
當對在喧鬧的城市生活厭煩時(shí)，很多人會(huì )選擇在寧靜的鄉村、海灘度假，但這個(gè)決定然人半途而廢。他們在遙遠的山村完全生活不下去，這是為什么？
現在的少年兒童大部分都喜歡電腦游戲，就連成年人也被網(wǎng)上的偷菜游戲所迷倒。所以網(wǎng)上調查（網(wǎng)友自己調查），現在的宅男越來(lái)越多。
鄉村和偏遠的無(wú)人島肯定不能上網(wǎng)，有的地方甚至是電信盲區，連電話(huà)都打不了。你想想，剛放假狂喜的小孩，正期待著(zhù)在家大玩特玩，卻去了一個(gè)無(wú)法上網(wǎng)玩游戲的地方，即使一開(kāi)始讓人感興趣，想玩游戲的小孩仍然堅持不下來(lái)。但是，大自然是我們的養父養母，是我們祖先曾經(jīng)生活過(guò)的地方。了解大自然就等于了解世界，了解世界的人才能活下去。
想聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音就需要用心傾聽(tīng)，真正的全身心的融入大自然，感受大自然，揣摩他的喜怒哀樂(lè )，了解他的歡喜憂(yōu)愁。
用心傾聽(tīng)大自然，你會(huì )找到在電腦游戲里找不到的東西。
傾聽(tīng)大自然作文9
早晨，陽(yáng)光照在海邊的沙灘上，沙灘上一片金黃。海浪有節奏地拍打著(zhù)沙灘，此時(shí)的沙灘，就像一塊金黃色的冰激凌，而海浪，就像一條貪吃的舌頭，正在大口大口地舔食著(zhù)冰激凌。
人們，陸續來(lái)到了海邊，大人在沙灘上放了一張躺椅，在躺椅上喝著(zhù)奶茶，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，好不悠閑。孩子們，也開(kāi)始堆沙堡，挖沙坑，玩得可開(kāi)心了。
魚(yú)兒們不敢浮出水面，因為，饑餓的海鷗正在天空上飛行，尖銳的目光正在掃射著(zhù)海面，準備時(shí)刻吃掉它們。盡管魚(yú)兒們很靈活，可是海鷗們比它們更靈活。不一會(huì )兒，就有幾條魚(yú)吃進(jìn)了鳥(niǎo)肚子里。
傾聽(tīng)大自然作文10
睡夢(mèng)中，我猛地睜開(kāi)眼睛，“咦，這是哪兒啊?”
眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去，一片連著(zhù)一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數不清的小鳥(niǎo)。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一般!
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，我閉上眼睛仔細傾聽(tīng)。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥(niǎo)平穩而亢長(cháng)的長(cháng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。
我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著(zhù)山花小草的清香，沁人心脾。
我想著(zhù)，此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì )，是的。小鳥(niǎo)們演奏的是聲音清亮的長(cháng)笛短笛;大鳥(niǎo)們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚的大提琴;溪水彈奏著(zhù)節奏歡快的揚琴;風(fēng)緩緩撥動(dòng)著(zhù)豎琴的弦，優(yōu)美動(dòng)人;樹(shù)木搖擺著(zhù)，指揮著(zhù)大家;瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的觀(guān)眾們的掌聲……
突然，我一下子坐了起來(lái)，望著(zhù)斜灑進(jìn)屋內的清晨的陽(yáng)光，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!
傾聽(tīng)大自然作文11
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的天籟之音，更是一種樂(lè )趣，一種享受。
風(fēng)
風(fēng)似乎是毫無(wú)規律可言的，有時(shí)哼唱著(zhù)歌，輕輕地邁向你；有時(shí)“嗚嗚”地打著(zhù)呼哨，掀起陣陣松濤；有時(shí)卻呼嘯而來(lái)肆無(wú)忌憚，伴隨著(zhù)滿(mǎn)川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的，也是多姿多彩的。
雷
天空一道亮光閃過(guò)，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢。越往后越響，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那雷聲像火車(chē)在前進(jìn)，又像百獸在怒吼，還像千軍萬(wàn)馬在馳騁，那聲音驚天動(dòng)地，像是要把天撕開(kāi)一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢雄渾一往無(wú)前。
雨
先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹(shù)葉上、草叢中，是那么細微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著(zhù)雨點(diǎn)的旋律，愈來(lái)愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著(zhù)歌，在地面雀躍起來(lái)，它們在歡呼著(zhù)洗凈大地憔悴的容顏。
天籟之音需要細心聆聽(tīng)，你就會(huì )感受到它的美妙、神奇。
傾聽(tīng)大自然作文12
大自然是個(gè)神秘的搖籃，他創(chuàng )造了世間萬(wàn)物，也創(chuàng )造了美麗的聲音，只要我們豎起耳朵細心聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到大自然美麗、動(dòng)人的歌聲。
坐在大樹(shù)下，我聽(tīng)見(jiàn)了落葉的聲音，沙沙，落葉一片接著(zhù)一片，帶著(zhù)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹(shù)增添了活力，沙沙，沙沙。
青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們擺手歡送，沙拉拉，沙拉拉。它們帶著(zhù)自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情快樂(lè )生活。雖然小草并沒(méi)有花兒的芳香，并沒(méi)有花兒俊俏的模樣，沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀，但它們仍在快樂(lè )歡唱，沙拉拉，沙拉拉。
嘩嘩，清澈的小溪在快樂(lè )的歌唱，因為，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未來(lái)，為了理想，它們反復的歌唱，不停的歌唱，這種堅持，是他無(wú)怨無(wú)悔，盡情奔放，嘩嘩，嘩嘩。
枝頭上，可愛(ài)、玲瓏的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的啼叫，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小鳥(niǎo)在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿(mǎn)朝氣，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
大自然的聲音是如此美妙，如此動(dòng)人，但是，我們人類(lèi)無(wú)節制的砍伐樹(shù)木，排放廢水，我們還能再聽(tīng)見(jiàn)多長(cháng)時(shí)間音樂(lè )。
傾聽(tīng)大自然作文13
大樹(shù)：
你好！
大自然中雖然有很多美妙的聲音，但是大樹(shù)在一年四季中不同美妙的聲音最能吸引我。春天小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌曲，微風(fēng)一吹樹(shù)葉抖動(dòng)發(fā)出“沙沙”的聲音，大樹(shù)好像在幫小鳥(niǎo)們伴奏。小鳥(niǎo)在枝頭上隨著(zhù)樹(shù)的歌聲翩翩起舞。
夏天無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)，知了躲在樹(shù)上發(fā)出：知，知，知“的響聲，好像也在唱著(zhù)自己拿手的歌曲。午后一陣雷雨，滴滴答答的`打在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，像一曲優(yōu)美的交響樂(lè )，給夏天的午后帶來(lái)一片涼意。
秋天，是豐收的季節，葉子都黃了。它們像蝴蝶一樣伴隨著(zhù)風(fēng)聲嘩嘩落下。葉片發(fā)出的聲音和葉片的舞姿，像在演出一出舞劇，給秋天添了另一道色彩。
冬天到了，樹(shù)好像掉了頭發(fā)一樣只剩下枝干，下雪了，晶瑩的雪花堆積在樹(shù)枝上，漂亮極了。天上的雪落在樹(shù)上，樹(shù)上的雪落在地上交織成冬天特有的聲音。每個(gè)季節都有不同的歌聲，它不僅感動(dòng)著(zhù)我，肯定也感動(dòng)著(zhù)你！
祝大樹(shù)越長(cháng)越茂密！
傾聽(tīng)大自然作文14
面對大自然，有時(shí)不必要做什么有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會(huì )感到有無(wú)形的力量潛入你的身體里，給你無(wú)限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而幽深。
大自然能給予我們人類(lèi)的激勵、啟發(fā)和想像是難以勝數的，有些更是無(wú)法言傳的。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是，人類(lèi)是從大自然中成長(cháng)起來(lái)的，我們的根在大自然里。人類(lèi)的思想不足以解釋我們日益加重的困境，答案就在大自然里。真誠地向大自然祈禱，尋求它無(wú)言的啟示吧。
春天的嫩芽一日一日成長(cháng)。當我的思緒仍停留在小小的嫩葉上時(shí)，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長(cháng)成飽滿(mǎn)的綠葉了。
我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動(dòng)、成長(cháng)、改變著(zhù)。每一片綠葉中，似乎涌溢著(zhù)自地心迸發(fā)出的生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現著(zhù)無(wú)窮的生命力。
云，快快慢慢、大大小小、深深淺淺、高高低低，沒(méi)有一刻保持著(zhù)相同的模樣。
仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著(zhù)的云朵，在深藍色的天空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而過(guò)。云朵的變化，恰似人的心、人的命運。
傾聽(tīng)大自然作文15
河水伴著(zhù)石塊滴答滴答的響聲，您是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律?小樹(shù)伴著(zhù)晨露有長(cháng)出幼小幼小的枝丫，您是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命?車(chē)流伴著(zhù)人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，您是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?
看那泛著(zhù)通紅的天空，它正趁著(zhù)夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著(zhù)手，一個(gè)哭喪著(zhù)臉，因為受了委屈，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì )另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要您細細品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要您用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè )，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，您是否在傾聽(tīng)?
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