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接觸大自然六年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的接觸大自然六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象，正因為我們無(wú)時(shí)不刻都在接觸它，所見(jiàn)使它變得平凡。倘若靜不下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。
清晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間唱起了歌曲，聲音多么美妙，知了在樹(shù)上知了知了地叫著(zhù)，黑甲蟲(chóng)全神貫注地振著(zhù)翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。
雨，先是從遠處的叢林，很高的山坡里聽(tīng)見(jiàn)了它的聲音——
嘩啦啦，叮咚咚……
它就像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠而近，由遠而近……
在雨聲中，山林里每一件物品都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，細細的雨絲如同無(wú)數個(gè)輕捷柔軟的手指，彈出了一首首優(yōu)雅的小曲。
各種歌聲，雨聲等聲音縈繞耳畔。
春天，一片片樹(shù)葉往地上面鉆，那些樹(shù)葉、綠葉各種各樣。例如：玉蘭家族中那片過(guò)了三個(gè)月的，再也不是以前的嫩葉的又厚又綠的葉子；從大樹(shù)媽媽的懷抱中鉆出身子，伸伸懶腰向大地問(wèn)好，好奇地看著(zhù)周?chē)拇笄澜绲哪瞧瑯?shù)葉。
到了秋天，“沙沙沙，沙沙沙”，這是葉子們落下地面的聲音，鋪了地面一層又一層，金燦燦的，就像為大地母親披上了金衣。
玉蘭身上的“膚色”漸漸變黃，它們的生命結束了�！昂簟�，它們就像蝴蝶一樣飄了下來(lái)，做成了肥料。小小的樹(shù)葉也老了，退去了綠衣，穿上了黃衣，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)湓诹丝萑~堆里，冬天的時(shí)候，它也變成了肥料，輸送給大樹(shù)媽媽?zhuān)乱荒�，它就�?huì )長(cháng)出更多的葉子。
假若一個(gè)人生活在城市，當他（她）第一次見(jiàn)到大山，他就會(huì )禁不住歡悅起來(lái)。
聞著(zhù)新鮮空氣，看著(zhù)新鮮事物，吃著(zhù)城市里沒(méi)有的食物，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳、津津樂(lè )道的聊天聲，他們就會(huì )感到山上的每一件事物都是寶物，沒(méi)有一件東西能與它們媲美了。
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