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小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字

時(shí)間:2021-10-23 16:12:34 大自然 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字錦集7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字錦集7篇

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇1

  從古至今,人類(lèi)社會(huì )的每次進(jìn)步都和大自然有著(zhù)密不可分的關(guān)系。人類(lèi)從大自然的啟示中學(xué)會(huì )了各種知識,也可以說(shuō)大自然是人類(lèi)最早的老師,是人類(lèi)智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示,發(fā)明了鋸;飛行的鳥(niǎo)給萊特兄弟帶來(lái)了啟示,發(fā)明了飛機;從樹(shù)上自由落地的蘋(píng)果給牛頓帶來(lái)了啟示,讓他找到了“萬(wàn)有引力”。

  我想,20xx年北京奧運會(huì )主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實(shí)像一個(gè)纏結著(zhù)“樹(shù)枝”的鳥(niǎo)巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)如同一個(gè)孕育著(zhù)生命的“巢”,他更像一個(gè)呵護生命的搖籃,寄托著(zhù)人類(lèi)對未來(lái)的希望。設計者們對這個(gè)國家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建筑的獨特外觀(guān),完整詮釋了人與自然的關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥(niǎo)給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎?它正像鳥(niǎo)為了保護和孕育生命搭建的一個(gè)溫暖而安全的“家”。人類(lèi)只要認真觀(guān)察,不斷實(shí)踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來(lái),為人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。

  從小,我們就應該學(xué)會(huì )觀(guān)察自己周?chē)l(fā)生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現學(xué)習。長(cháng)大后,我們也會(huì )成為使“老師”滿(mǎn)意的好學(xué)生。不辜負大自然對人類(lèi)的期望!

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇2

  今天,學(xué)校又一次組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)是長(cháng)鹿農莊,我再次來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方。這里水依舊是那么藍,人依舊那么多,游樂(lè )設施也依舊運行著(zhù)。

  雖然這次旅游很無(wú)聊,沒(méi)有什么好玩的設施,機器運行的聲音不絕于耳,卡里也只有50元,最多只能玩五個(gè)項目,但是始終還是有一個(gè)讓我百玩不厭的游戲——射箭。每次射箭,我就會(huì )有一種難以言表的自豪感。我站成高弓步,左手挽弓,右手搭箭,像當年岳飛小小年紀就能拉百斤大弓一樣,對準目標,奮力射去,那種命中目標的喜悅是無(wú)法形容的,但也有副作用,射完之后,放箭的那只手好像給蟲(chóng)子叮了一下,又痛又無(wú)力?梢(jiàn),以前的戰士們保家衛國是多么辛苦,所以,我必須好好學(xué)習,將來(lái)成為振興中華的棟梁之材。

  玩完射箭,我們就到處亂跑,每個(gè)項目都是匆匆而過(guò),動(dòng)物園也是走了一下就出來(lái)。吃飯時(shí)間最長(cháng),用了一個(gè)半小時(shí),其實(shí),很快就吃完了,但大家都說(shuō)要消化一下,一邊收拾垃圾一邊說(shuō)冷笑話(huà),一不經(jīng)意間,三小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間就已經(jīng)被吃飯用去了二分之一。

  重要的是我們的組長(cháng)也不會(huì )帶隊,只會(huì )散漫地跟在后面,總是我和莊研在前面開(kāi)路,所以我們小組的行軍速度很慢,三個(gè)小時(shí),連整個(gè)園區都還沒(méi)走完,還一直在湖邊徘徊。

  等到集合時(shí)間快到了,我們小組就慢悠悠地回大門(mén)口集合,還不如自己去天河公園玩呢?真沒(méi)勁!我不禁在心中抱怨,就指望畢業(yè)游能去個(gè)有趣的地方吧!正想著(zhù),隊伍已經(jīng)離開(kāi)了長(cháng)鹿農莊的大門(mén),踏上了歸途。

  這是一次無(wú)聊的春游,只有三小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間,只有匆匆罷了,只有徘徊罷了。三小時(shí),我們留下了什么?只有所謂的歡笑罷了,只有零食的殘渣罷了,只有滿(mǎn)臉的疲憊罷了。長(cháng)鹿農莊到處是游樂(lè )設施,但這些對我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是十分無(wú)聊的。我喜歡游山玩水,體會(huì )大自然獨特的魅力。我希望畢業(yè)游能玩得開(kāi)心,給我的童年增添一道絢麗的光彩,給我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇3

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮艷的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的云朵嬸嬸,你們好嗎?大自然里的空氣中醞釀著(zhù)什么呢?花蜜?香水?大自然會(huì )讓沮喪時(shí)的我變愉快,喜悅時(shí)更幸福,這里會(huì )有什么魔法呢?

  我愛(ài)大自然,愛(ài)它生機勃勃的活力。春天到了,小草從土里鉆出來(lái),新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個(gè)個(gè)小天使,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了,來(lái)到外面,不由驚嘆,睡了一個(gè)冬天,變化這么大!花朵遍地都是,微風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,它們馬上行動(dòng)起來(lái),尋覓著(zhù)食物。我喜歡在電線(xiàn)上尋找著(zhù)小燕子得身影,它們像五線(xiàn)譜上的音符,隨著(zhù)“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章;我順著(zhù)湖邊走著(zhù),湖面上的冰已經(jīng)融化了,魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù),一會(huì )兒蹦出水面,一會(huì )兒藏在巖石后面,為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

  我愛(ài)大自然,愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)萬(wàn)物,在春天的楊柳,這時(shí)已成了參天大樹(shù),樹(shù)下一塊蔭地,成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。

  我喜歡踩著(zhù)枯葉漫步在樹(shù)林中,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著(zhù)蔚藍的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平靜,仿佛自己依舊置身其中。

  大自然,我愛(ài)你!明天的太陽(yáng)再升起時(shí),我也會(huì )再來(lái)的。

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇4

  這是個(gè)奇特的世界,走進(jìn)大自然,就被大自然的夢(mèng)幻絢麗所迷住了。她是那么的美妙,那么的和諧,那么的壯麗,又是那么的可愛(ài)。來(lái)吧,讓我們走進(jìn)自然,呼吸自然的氣息,讓我們一起來(lái)飽覽美麗大自然的母親之美吧,感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

  春天就像一位傳說(shuō)中的美麗仙女,她從海洋躍登島嶼,又從島嶼躍登大陸的南端,一路向北傳遞著(zhù)春天到來(lái)的消息。她所到之處冰雪融化了、樹(shù)木發(fā)芽了、鮮花開(kāi)放了、冬眠的動(dòng)物們睜開(kāi)睡眼醒過(guò)來(lái)了。輕風(fēng)微微地吹拂著(zhù),如毛的細雨由天上灑落、千條萬(wàn)條的柔柳,齊舒了它們的眼,紅的、黃的、白的花,綠的葉和綠的樹(shù)葉,皆如趕集市似的奔聚而來(lái),形成了燦爛無(wú)比的春天。

  春姑娘走了,夏出場(chǎng)了。夏天是一位生氣勃勃的少年,健步走上舞臺,帶給大地一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的臂膀,遮住夏火熱的陽(yáng)光,灑下一片綠蔭,樹(shù)上的蟬兒則在拼命唱著(zhù)歌;ɑú莶輦円惨驗殛(yáng)光和溫度的強烈,而在拼命地生長(cháng)。夏的陽(yáng)光到達哪里,哪里就是一片酷熱,一片郁郁蔥蔥。

  當秋媽媽到來(lái)時(shí),整個(gè)世界都變成金色和紅色的了。果園里,那紅通通的蘋(píng)果、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄,這是多么熱鬧!田野里,一株株果實(shí)累累的玉米,一顆顆沉甸甸的谷穗,全都是金燦燦的,和農民伯伯臉上洋溢的笑容,一起構成一幅喜氣洋洋的畫(huà)卷。

  當北風(fēng)呼呼,冬天這位老人步履蹣跚地走來(lái)時(shí),山川大地披上了銀裝。一片茫茫原野之中,松樹(shù)、竹子依然蒼翠,殷紅的梅花訴說(shuō)著(zhù)淡淡的清香。孩子們在冰天雪地里打雪仗,堆雪人,快樂(lè )地游戲著(zhù)。萬(wàn)物在休整,在積蓄著(zhù)力量。

  這就是我們的大自然!她多姿多彩、五彩斑斕。我愛(ài)美麗的大自然,愛(ài)她的春夏秋冬,愛(ài)她包容紛繁蕪雜的萬(wàn)物,愛(ài)她展露的勃勃熱情、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言!

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇5

  聽(tīng),大自然的聲音是多么的美妙!

  天剛蒙蒙亮,一只花尾巴,黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開(kāi)始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧,可不要當懶蟲(chóng)呦!”頭上長(cháng)著(zhù)一束金色的羽毛,身上穿著(zhù)那件五顏六色的衣服的小百靈鳥(niǎo)一聽(tīng),也起來(lái)應和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫著(zhù),”好像在說(shuō):“是呀是呀,大公雞說(shuō)得真對,一年之計在于春,一日之計在于晨,現在可是大好的時(shí)間呀!快起床吧!快起床吧!還可以聽(tīng)我唱歌呢!”小溪最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱那首《快樂(lè )的節目》,于是,她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái),說(shuō):“我最?lèi)?ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱歌了,以前,我結成冰的時(shí)候,身子根本動(dòng)彈不了,現在可好了,春天到了,我能動(dòng)了,小百靈鳥(niǎo)你看,花兒又美又香,大樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的新芽……,多美呀!小百靈鳥(niǎo),你快唱起你那動(dòng)聽(tīng)的.歌吧!一切不是更美了嗎?”

  正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了歌聲,于是他也趕來(lái)亮相了,他跟著(zhù)節拍唱起來(lái),小溪流聽(tīng)見(jiàn)了,嘩啦啦地夸獎到:“多美那!還有嘩啦啦,呱呱的節拍聲,我也來(lái)打拍子了,嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽(tīng)的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來(lái)了,她梳理好頭上的紅球,整理好銀色的羽毛,喊道:“大家好,我來(lái)伴舞啦!”緊接著(zhù)她就跳起了迪斯科來(lái)。小蜜蜂呢?她也一邊采蜜,一邊給小百靈鳥(niǎo)“嗡嗡——嗡嗡”地打著(zhù)拍子。這時(shí),小熊也扭著(zhù)屁股,“嗷嗷”地叫著(zhù)走出來(lái)了,伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠,“哇塞,好美呀!簡(jiǎn)直是到了仙境!”小熊也馬上加入了隊伍,他摘了一片樹(shù)葉,吹得那樣動(dòng)聽(tīng)……

  朋友,你動(dòng)心了嗎?你如果有時(shí)間也出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧!你也一定會(huì )感受到大自然的美妙。

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇6

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮艷的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的云朵嬸嬸,你們好嗎?大自然里的空氣中醞釀著(zhù)什么呢?花蜜?香水?大自然會(huì )讓沮喪時(shí)的我變愉快,喜悅時(shí)更幸福,這里會(huì )有什么魔法呢?

  我愛(ài)大自然

  愛(ài)它生機勃勃的活力。春天到了,小草從土里鉆出來(lái),新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個(gè)個(gè)小天使,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了,來(lái)到外面,不由驚嘆,睡了一個(gè)冬天,變化這么大!花朵遍地都是,微風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,它們馬上行動(dòng)起來(lái),尋覓著(zhù)食物。我喜歡在電線(xiàn)上尋找著(zhù)小燕子得身影,它們像五線(xiàn)譜上的音符,隨著(zhù)“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章;我順著(zhù)湖邊走著(zhù),湖面上的冰已經(jīng)融化了,魚(yú)兒在水里歡快地游著(zhù),一會(huì )兒蹦出水面,一會(huì )兒藏在巖石后面,為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

  我愛(ài)大自然

  愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)萬(wàn)物,在春天的楊柳,這時(shí)已成了參天大樹(shù),樹(shù)下一塊蔭地,成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。

  我喜歡踩著(zhù)枯葉漫步在樹(shù)林中,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著(zhù)蔚藍的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平靜,仿佛自己依舊置身其中。

  大自然,我愛(ài)你!明天的太陽(yáng)再升起時(shí),我也會(huì )再來(lái)的。

小學(xué)生寫(xiě)大自然的作文500字 篇7

  大自然的景色是美麗的,是奇妙的。大自然好似變幻莫測的天氣,走到哪里都會(huì )有新奇的發(fā)現;大自然好似一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,描繪出祖國美麗的景色;大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,有奔騰萬(wàn)里的黃河,也有生機盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧!

  剛來(lái)到廬山,我就被這美麗的景色給吸引住了。乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢壯觀(guān)的陡峭石壁,是那樣高,那樣雄偉,給人一種一覽眾山小的感覺(jué)。那蜿蜒曲折的山路,若隱若現的出現在雜草密布的小路上,山的一邊是伸手不見(jiàn)底的大峽谷,一面是高聳入微的山峰,令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,有橫著(zhù)放的,斜的放的,豎著(zhù)放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,有的凹凸不平,有的錯落成橋,每一塊石頭都有自己奇特的形狀,獨特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力,把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn),大自然真是一位神奇魔術(shù)師,走到哪里都有不同的景色,令我十分著(zhù)迷。

  廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,我們坐著(zhù)纜車(chē)去觀(guān)賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,激起朵朵水花,飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,耳畔是雷鳴般的轟響,仿佛在演奏著(zhù)一曲氣勢非凡的交響樂(lè )。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍在山頂盤(pán)旋,那氣勢就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼,望著(zhù)這望不到頭的的瀑布,我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,令我感概萬(wàn)千。

  我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山,我也愛(ài)變幻莫測的大自然!

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