人生道路作文通用5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生道路作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

人生道路作文 篇1

　　假如你是一顆渺小的種子，你應該努力進(jìn)取，長(cháng)出茁壯的幼苗；假如你是一只瘦弱的雛鷹，你應該奮進(jìn)拼搏，展翅翱翔在無(wú)盡的蒼穹；假如你是一個(gè)平凡的人，你應該不斷磨礪自己，堅實(shí)基礎，打造出別樣的人生，譜寫(xiě)生活的方式。

　　有人說(shuō)：人生是一條路。人生既是一條寬闊無(wú)邊的大路，道路的兩旁插滿(mǎn)了鮮花，鼓舞的掌聲如影隨形；又是一條泥濘不堪的小路，路邊充滿(mǎn)了荊棘的阻撓與考驗。當然，大多數人會(huì )選擇寬闊的大路作為自己的人生路，但是，這條路雖然美麗，光彩奪目，可稍不留意便會(huì )因沿途的美景迷失方向，誤入歧途，最終一事無(wú)成，到老時(shí)只能感慨自己年華虛度。

　　然而，在生活中，卻有著(zhù)與他們不一樣的挑戰者，抖落身上的塵土，大吼一聲，不去感嘆命運的不公與多艱，而是勇往直前，在泥濘的小路上披荊斬棘，寫(xiě)就生命的凱歌，最終，毫無(wú)疑問(wèn)，他們以驚人的毅立與勇氣到達了理想的殿堂，站在了耀人的光輝之上，站在了人類(lèi)最至高無(wú)上、光彩照人的舞臺之上。

　　人生，是怎樣一種東西，能使人們做出不同的抉擇，去拼搏、去進(jìn)取、去奮斗？人生可以用茶來(lái)詮釋嗎？我認為，人生就像是一杯茶，清淡而澄澈，時(shí)時(shí)散發(fā)出幽幽的清香，不能大口吞入，而是需要一顆不同尋常的趣味心去品嘗。一口，兩口在唇與舌的品味之間，加之于心的意趣所在，品出了人生淡雅清靜的情境。

　　人生也是一種自立，在挫敗感與命運的'無(wú)情挑逗下，我們不能氣餒，不能懦弱，不能成為別人眼中的笑料或懦夫。我們唯一能為自己做的只有擦干淚水，用自己不屈的脊梁挺起中華兒女充滿(mǎn)活力的身軀，向世界宣告：我已經(jīng)堅強地站起來(lái)，我濃抹了人生的五彩與繽紛，我用書(shū)寫(xiě)了生命的鏗鏘。

　　人何時(shí)才是最有德行的呢？就是在他可以自立的那時(shí)起，因為他懂得了人生，感悟到了生命所給予的不一樣的意義。

　　頓悟。

　　人不應該早些站起來(lái)嗎？這豈不是更顯人生的輝煌與成就！

　　夕陽(yáng)西下，余暉灑在地平線(xiàn)上，一切都顯得平平淡淡，卻又真真切切！我獨自一人站在空巷的一角，使夕陽(yáng)照射著(zhù)我落寞、空虛的身體，拖長(cháng)我的影子，寂靜，無(wú)聲！

　　在人生的道路上，我們站并且要早早地站起來(lái)！得有骨氣，有血有肉，以無(wú)愧于造物主所賜予我們完美的覺(jué)醒。

人生道路作文 篇2

　　人生的道路有千萬(wàn)條選擇，但路上的風(fēng)景千差萬(wàn)別。慶幸我最終推開(kāi)了北京大學(xué)的門(mén)，回顧以往的日子，考上北大仍是我一生中最大的質(zhì)變。然而，為了推開(kāi)這扇沉甸甸的門(mén)，我走了比一般人更坎坷的路。

　　出生在湖南省桃源縣的一個(gè)小山村的我，家里條件比較清貧，高一時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，讓原本清貧的家欠下三千元的債務(wù)，弟弟也因此輟學(xué)。

　　那時(shí)候少不經(jīng)事的我心理壓力非常大，我總覺(jué)得自己對不起家人，讓家里每個(gè)人都在為我付出。1993年10月，在高二讀了兩個(gè)月之后，我決定放棄學(xué)業(yè)，認為條條大路通羅馬，希望能盡早去改變家庭的經(jīng)濟狀況。

　　我找親戚借了三千元開(kāi)了一家禮品店，沒(méi)想到生意非常紅火，三年后我家居然有了十七萬(wàn)元的存款，我的父母也從94年開(kāi)始不再務(wù)農。

　　開(kāi)店一年后我把小店交給父母，只身南下來(lái)到珠海松下馬達有限公司打工，成了一名默默無(wú)聞的流水線(xiàn)上的`打工妹。

　　我想雖然道路不同，但只要努力趕路，生活都會(huì )給予饋贈。我積極參加了公司的征文比賽獲得了第一名，結果被公司領(lǐng)導發(fā)現，讓我做了廠(chǎng)報《松風(fēng)》的編輯，我的工作從體力勞動(dòng)變成了腦力勞動(dòng)，生活為我打開(kāi)了又一扇門(mén)。

　　日出而作，日落而歸的生活安穩平淡，只等再過(guò)幾年結婚生子，淹沒(méi)在千千萬(wàn)萬(wàn)的打工妹中。生活長(cháng)路中，可以預知的未來(lái)再沒(méi)有新奇、再沒(méi)有驚喜，但我已經(jīng)適應了這一切，一晃又是兩年。

　　九六年國慶，一位小學(xué)同學(xué)來(lái)珠海旅游，她已經(jīng)是象牙塔里的天之驕子，我卻……，她的到來(lái)，讓我了解到大學(xué)的美好，也讓我意識到，雖然條條大路通羅馬，但每扇門(mén)的背后都有不同的風(fēng)景。對于新世界的憧憬點(diǎn)燃了我的冒險精神，我在海邊發(fā)誓我要改變一切我所能夠改變的，我要扼住命運的咽喉，我要考上大學(xué)成為天之驕子，過(guò)上不一樣的人生。

　　我再次回到校園，成了一名高二的學(xué)生，沒(méi)想到第一次月考，9門(mén)功課我只有語(yǔ)文及格了。那時(shí)我的壓力非常大，我想讓時(shí)間去證明一切，讓時(shí)間去改變一切！在課桌上寫(xiě)下“天道酬勤”四個(gè)字后，我決定加倍努力和時(shí)間賽跑。我住到了學(xué)校外面的舅舅家，因為這樣就不受熄燈的限制可以有更多時(shí)間學(xué)習。

人生道路作文 篇3

　　老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們；老師是無(wú)私的奉獻者把知識毫無(wú)保留地給予我們；老師永遠默默無(wú)聞卻不求回報……

　　我印象中的老師就是如此。

　　這幾年來(lái)從我開(kāi)始上學(xué)起到現在的六年級；從小時(shí)候對老師這個(gè)職業(yè)的無(wú)限憧憬到后來(lái)的理解仿佛都是一瞬間。

　　在我的腦海里有一個(gè)身影永遠揮之不去那就是教了我幾年的繆老師。她不僅給予了我知識還教會(huì )了我怎樣做人。

　　記得一年級時(shí)我的性格還很內向看著(zhù)別人積極地舉手發(fā)言卻沒(méi)有勇氣舉起手�？娎蠋熥⒁獾搅宋冶阌么认榈腵目光望著(zhù)我似乎在鼓勵我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)不要害怕�！蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭好象在說(shuō)：“好樣的�！睆哪且院笪乙桓膬认虻男愿癫辉俸ε屡e手發(fā)言并且交了許多知心的朋友成績(jì)也一路提高�？娎蠋熑绻麤](méi)有你當年對我的鼓勵怎么會(huì )有今天的我呢？

　　三年級時(shí)我取得了一直以來(lái)最好的成績(jì)——100分看著(zhù)考試上鮮紅的100我心里有說(shuō)不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個(gè)人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學(xué)看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么？想著(zhù)想著(zhù)就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過(guò)100分的卷了也要更正呢回家拿也來(lái)不及了。突然繆老師走到我的桌前不見(jiàn)卷子臉一青把我叫到了辦公室�？娎蠋煱盐医械礁�前語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會(huì )十事九空你取得好成績(jì)是好事但是你不能過(guò)分張揚而是要努力保持好成績(jì)才對�！蔽倚呃⒌�2低下頭。于是我明白了一個(gè)道理：驕兵必敗。

　　還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業(yè)了早上補也來(lái)不及了只得硬著(zhù)頭皮去上課�？娎蠋煕](méi)看見(jiàn)我的作業(yè)很是奇怪就問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我我沒(méi)帶�！笨娎蠋熡謫�(wèn)我我：“那你做完了嗎？”無(wú)不得不撒了一個(gè)慌：“做了�！边@時(shí)爸爸的身影出現在門(mén)口把我一片空白的作業(yè)交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了�？娎蠋熆戳丝幢咀�。沒(méi)做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒(méi)有批評我而是委婉地對我說(shuō)：“其實(shí)我早就從你的臉色看出你在說(shuō)謊了撒一個(gè)慌就得再撒一個(gè)更大的慌來(lái)掩護第一個(gè)謊言。撒謊的滋味不好受吧！”我紅著(zhù)臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我再也不撒謊了。

　　繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。

人生道路作文 篇4

　　人生是生的起點(diǎn)，是死的終點(diǎn)。拼搏則是人生中最高的享受，拼搏才能使人生越發(fā)完美，越發(fā)完整。

　　人生的道路固然很崎嶇、很艱難，就如花兒一樣，在遇到炎熱的太陽(yáng)在烤著(zhù)它們，燃燒著(zhù)他們，只有堅強勇敢地跟太陽(yáng)作斗爭，才有生存地希望，才有最后的勝利，人生也應當如此，只有腳踏實(shí)地地走下去，才有勝利的一天。

　　人生的步伐是前進(jìn)到終點(diǎn)，而不是停留在起點(diǎn)上。人只要長(cháng)大，就有所有要向往的目標，所要追求的夢(mèng)想。

　　人生是有缺陷的，怎么才能使它變得更完整呢?首先要挑戰自我，戰勝了自我，才能放開(kāi)胸懷和自然界的任何東西去拼搏、去奮斗。

　　人生是最黑暗的，是伸手不見(jiàn)五指的`，要想照亮人生的道路，那就需要一把光明之火照亮道路，驅逐黑暗、毀滅黑暗，讓人生的旅途一路光明，讓人生充滿(mǎn)光明，充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力。

　　人生是邪惡的。某些人為了達到目的不擇手段，甚至生靈涂炭，讓整個(gè)世界沉浸在恨之中，卻把愛(ài)完全剝奪了，把愛(ài)謀殺了。

人生道路作文 篇5

　　人生是什么，我想無(wú)非就是一段旅程，或是一段航海，準確來(lái)說(shuō)，徒步、乘車(chē)、駕船。我們擱置其中，只為到達內心所向往的目的地，悵然回首那沿途的風(fēng)景，閑談趣事，總能不經(jīng)意間得到啟迪……

　　地上的積雪還沒(méi)化完，寒風(fēng)陣陣飄來(lái)，眺望遠山，唯有蒼白帶著(zhù)枯黃。在凄涼的馬路上，我鉆進(jìn)了稍微暖和的汽車(chē)。里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，但仔細一看，后排和左側還有兩個(gè)座位，我爺爺坐在了后面，我因為有點(diǎn)暈車(chē)坐在了前面。車(chē)子開(kāi)動(dòng)后才知道，我們這一車(chē)人的目的地是相同的'，鄰進(jìn)的人都聊了起來(lái)。剛經(jīng)歷考試失敗的我，怎么會(huì )有心思使嘴角上揚，那顆熾熱的心現如今就像被螞蟻啄食一般，滿(mǎn)不是滋味，唯有用手依著(zhù)下巴，望著(zhù)一閃一閃的腳消磨時(shí)光。

　　那是一個(gè)五年級的女孩，我也是在她一路活潑的談話(huà)中得知的，她和她的媽媽一上車(chē)就聊起剛剛領(lǐng)成績(jì)單的事，著(zhù)實(shí)讓我羨慕。窗外雖然沒(méi)有漂泊著(zhù)的小雪，可透過(guò)窗戶(hù)我能看到那寒風(fēng)足足比剛才大了許多，可車(chē)內卻分外溫馨，特別是坐在我有右后排的那對母女，可以看得出來(lái)小女孩考的成績(jì)一定非常好，媽媽也為此總是嘴角上揚，而那個(gè)小女孩從一上車(chē)到現在從未合攏過(guò)兩嘴唇。我以一個(gè)聽(tīng)者的角度聽(tīng)著(zhù)——先談班內，什么最高分最低分，好同學(xué)好朋友的，該嘲笑的嘲笑，該佩服的佩服，又轉到六年級，全校。

　　畢竟要坐兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，那個(gè)小女孩終還是敵不過(guò)疲倦，笑聲、令人羨慕的母女談話(huà)，漸漸隱息了。此刻我不得不思考她為什么能如此豪邁的笑，而我卻埋著(zhù)頭坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津——回想著(zhù)那些個(gè)六年，哪一次考試曾為人生思考過(guò)，哪一次失敗不是含笑而過(guò)。就像這通往縣城的汽車(chē)上的笑話(huà)，在一陣喧鬧之后，還不是會(huì )風(fēng)平浪靜，即使像小女孩那樣高興的笑聲也還不過(guò)只是能充斥半個(gè)旅程。失敗與人生有了隔閡······

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們每時(shí)每刻都在人生的路上，沒(méi)分每秒都關(guān)乎著(zhù)人生，快樂(lè )的駕車(chē)駛過(guò)，回首時(shí)總不經(jīng)意嘴角上揚;憂(yōu)傷的低頭奔過(guò)，會(huì )首時(shí)總要嘲笑一番，可能后悔一段。人生的路上確實(shí)是要謙虛的，但絕不是消極的。

　　汽車(chē)終于快要到了，小女孩也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，接著(zhù)淳樸的、真摯的和媽媽聊著(zhù)，我神往的看著(zhù)，時(shí)而揚起了嘴角……汽車(chē)成功到站了。

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