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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2024-05-28 14:00:33 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文【匯編7篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的成長(cháng)的道路作文7篇,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的道路作文【匯編7篇】

成長(cháng)的道路作文 篇1

  每一個(gè)人都完成不同的夢(mèng)想,理想也流著(zhù)不同的汗水,淚水。每個(gè)人經(jīng)歷一些事也許會(huì )留下疤痕,這一些疤痕可以讓自己記住原來(lái)做過(guò)的事經(jīng)歷的事,想起經(jīng)歷會(huì )感覺(jué)到心疼所以這些痛會(huì )讓自己想起自己的目標想起自己該做的事,經(jīng)歷一些事才會(huì )變得成熟懂事,變得成熟懂事都會(huì )有一段很艱苦的經(jīng)歷每一個(gè)人變得成熟懂事都建立在痛苦之上,這就是成長(cháng)的道路。成長(cháng)的路上難免會(huì )遇到困難只有戰勝困難才會(huì )成長(cháng)才會(huì )明白很多的.事,所以有一種經(jīng)歷叫做成熟,有一種成長(cháng)叫做傷,每一個(gè)人變得成熟都經(jīng)歷過(guò)一些不為人知的事,這才讓人變得成熟,每一個(gè)人被傷過(guò)一次下一次不會(huì )在受傷正所謂吃一虧長(cháng)一智這也是成長(cháng)的過(guò)程。人們都說(shuō)失敗是成功之母,失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過(guò)失敗的考驗才會(huì )成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒(méi)有勇氣抬起頭了。只有戰勝困難打敗失敗才會(huì )成功。

成長(cháng)的道路作文 篇2

  從牙牙學(xué)語(yǔ)到能說(shuō)會(huì )道,從蹣跚學(xué)步到健步如飛……彈指一揮間,我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。在這成長(cháng)的道路上,有敬愛(ài)的老師給我指引方向,有親密的伙伴與我一路同行,更有親愛(ài)的家人為我保駕護航,我感受到這一路的風(fēng)景是多么美好,一路上的故事是多么精彩!

  那天,我和媽媽去廣場(chǎng)玩,一個(gè)滑滑板的小女孩深深吸引了我的.視線(xiàn),她像一只體態(tài)輕盈的燕子在人群中飛快地穿梭,讓我十分羨慕,也讓我蠢蠢欲動(dòng)。通過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的滑板,我如獲珍寶似的回了家。到家后,我迫不及待地扶著(zhù)欄桿上了滑板,可滑板一點(diǎn)都不受控制,瘋狂亂抖,我也跟著(zhù)顫顫歪歪,東搖西晃。好容易放開(kāi)欄桿,剛滑走幾厘米,手又像磁鐵一樣吸在了欄桿上,“我怕!”“沒(méi)事兒,不試試怎么能學(xué)會(huì )呢?”媽媽在一旁鼓勵我。我想了想,用手一推,滑了出去,那感覺(jué)真爽。還沒(méi)來(lái)得及高興,“咚”的一聲,我重重地摔在了地板上,痛得我齜牙咧嘴,一腳踢開(kāi)那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的家伙!安粚W(xué)了!我再也不學(xué)了!”我邊哭邊叫!斑@么點(diǎn)兒困難就讓你退縮了?堅持一下,你行的!”媽媽笑著(zhù)鼓勵我!澳阏f(shuō)得簡(jiǎn)單,有本事你滑呀!只要你學(xué)會(huì )了,我就學(xué)!”我怒氣沖沖地喊道。媽媽一下子啞口無(wú)言,我在心里暗自慶幸,以為此事到此就結束了?墒墙酉聛(lái)的事卻出乎我的意料,也讓我羞愧不已。只見(jiàn)媽媽換好運動(dòng)鞋,往滑板上踏去,一次、兩次、三次……無(wú)數次后媽媽竟然平穩地站了上去,這時(shí)她已累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。大約十天后,媽媽帶給我們全家人一個(gè)巨大的震撼——她會(huì )滑滑板了!我瞪大眼睛不可思議地看著(zhù)媽媽?zhuān)p輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“女兒,知道媽媽為什么成功嗎?因為我堅信只要有戰勝困難的勇氣,能堅持不懈地努力,就一定會(huì )取得最后的勝利!”我不好意思地低下頭,卻發(fā)現媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的,我的眼淚如決堤的河水涌了出來(lái),“知道怎么做了嗎?”媽媽親切地問(wèn),我抬起頭堅定地說(shuō):“我知道了!”之后,我每天都會(huì )抽出時(shí)間認真練習,一次次跌倒后我總是咬咬牙堅持下去。功夫不負有心人,我終于征服了滑板,也嘗到了成功的喜悅。

  這雖然只是我成長(cháng)道路上的一處風(fēng)景,卻讓我深深感受到家人無(wú)私的愛(ài)和良苦用心,“自信、努力、堅持、堅強”也將伴隨我一步步走向成熟,走向未來(lái)……

成長(cháng)的道路作文 篇3

  幫助過(guò)我的人很多,有老師、同學(xué)、朋友和一些叔叔、阿姨,但對我幫助最大的當然要數我的媽媽。

  我一生下來(lái)體重很輕,還不愛(ài)吃飯,營(yíng)養不良,所以會(huì )經(jīng)常因缺鈣而喊腿疼。一天半夜,我夢(mèng)見(jiàn)一只怪獸正在咬我的腿,疼得我哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就急忙來(lái)到我的床邊把我叫醒,原來(lái)我的腿又疼了!于是,媽媽坐在床邊,把我的腿放在她的腿上,用那雙溫暖的.手輕輕地揉著(zhù)。媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是那么輕柔,充滿(mǎn)了憐愛(ài),讓我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不知過(guò)了多久,我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽仍然抱著(zhù)我的腿在給我按摩。朦朧的燈光下,媽媽的黑眼圈好像更明顯了,看著(zhù)媽媽這么疲憊,我忍住困倦對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)氵沒(méi)睡呀?”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“寶貝,你怎么醒了?接著(zhù)睡吧,媽媽不困!边呎f(shuō)邊給我蓋被子。在媽媽的愛(ài)撫下,我又進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。

  就這樣媽媽的愛(ài)始終伴隨著(zhù)我的成長(cháng),媽媽的愛(ài)是偉大的,這種愛(ài)也教會(huì )了我很多東西,讓我懂得生活中要有一顆愛(ài)的心,要有一顆感恩的心,要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。在學(xué)校里,當我看見(jiàn)有的同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì )主動(dòng)去關(guān)心,提供幫助。比如有的同學(xué)忘記帶文具時(shí),我會(huì )主動(dòng)地把自己的文具借給同學(xué)用。而我自己也因此得到同學(xué)們的尊重。我們的世界是充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在這,我要向媽媽說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”

成長(cháng)的道路作文 篇4

  誰(shuí)的青春時(shí)光,沒(méi)有一點(diǎn)沙。

  在還沒(méi)有長(cháng)大,沒(méi)有讀書(shū)的時(shí)候,就會(huì )被問(wèn)到,“將來(lái)會(huì )是怎樣的人,會(huì )做什么了不起的事,會(huì )想要到什么地方去,會(huì )上哪個(gè)大學(xué)?”

  其實(shí)內心一直有渴望“去遠方”“做有意義的事情”只是那時(shí)還不知道叛逆是什么,只想好好讀書(shū)。報答父母。

  到后來(lái)什么時(shí)候開(kāi)始不喜歡讀書(shū),我都忘了。也許是從最初的賴(lài)床,到寫(xiě)作業(yè),初中的作業(yè)不是一搬多,從下午寫(xiě)到晚上,晚上寫(xiě)到深夜,然后就是睡著(zhù),醒了邊哭邊寫(xiě),開(kāi)始抱怨爸爸媽媽?zhuān)裨估蠋,甚至時(shí)常想象著(zhù),哪個(gè)發(fā)地震,學(xué)校會(huì )炸。

  記得當初講魯迅的時(shí)候,我們都笑了,班子唯獨三個(gè)傻子分別都在桌上刻了:“早”字。只有我的桌上凳子上貼的全是潘瑋柏的海報。另外自己畫(huà)了幾個(gè)鍵盤(pán)的空格鍵和上下鍵,只是單純的迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲,我不知道對自己說(shuō)單純這個(gè)詞是不是有點(diǎn)刺耳。有次地理課,我逃課去了網(wǎng)吧,和幾個(gè)同學(xué)飛去網(wǎng)吧,媽媽找到我的時(shí)候,只是站在身后冷冷的說(shuō)了句“這就是蹦勁舞了,我說(shuō)是你跳來(lái)著(zhù)呢”我一咕嚕從板凳到越起身來(lái),趕緊跑回家了。接著(zhù)遍是一頓打。我沒(méi)解釋?zhuān)驗槲覜](méi)得解釋。

  在那個(gè)年紀的時(shí)候,我卻已經(jīng)被認為是生命中最最沉重的話(huà)題。

  “張吸”我聽(tīng)到了自己的名字。從教室后排走上去,短短幾步的路途中間,班主任的眼睛從沒(méi)轉向別處說(shuō):“你,我是不想說(shuō)什么了?”

  隨后她說(shuō)“跟我死去辦公室”聲音不低,讓坐在前排的人一致轉向看著(zhù)我。

  這是怎樣的故事和回憶。當時(shí)都是怎樣的一種心情。

  出于所謂的自尊心,我邊走手一直甩,表現出無(wú)所謂的樣子。

  更早的時(shí)候被點(diǎn)名,因為什么事遭到批評我不記得了,八成也是跟學(xué)業(yè)有關(guān)。被點(diǎn)名站起來(lái),在教室中間,班主任說(shuō)的許多話(huà)里,印象還很鮮明的是她在最后仿佛是激憤的一揮手!澳銓(lái)只能去掃馬路”宛如蓋章認定般的畫(huà)面,而在詞匯相對豐富的語(yǔ)文老師那里,我也領(lǐng)受過(guò)她指責我性格有問(wèn)題,而物理老師在那教授了兩年后依然喊不出我的名字,反倒是數學(xué)老師記性奇佳。連聲說(shuō)你上次考幾十分,這次考幾十分,明年肯定會(huì )留級。

  最后還是回到班主任的辦公室,她和其他十多位老師坐在一間大屋子里。那些老師我全認識,甚至能一一喊出他們的外號,相反,他們都認識我。

  我站在她的桌邊,開(kāi)始一定有拼命地抖腿,不看她的眼睛。希望表現得更加不屑。直到聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你知不知道別的老師都怎么說(shuō)你”見(jiàn)我終于轉過(guò)臉來(lái),又補充一句:“說(shuō)你哦,又笨,又不聽(tīng)話(huà)”

  這一定是我寫(xiě)過(guò)最有悲劇意味的句子了,遠比以往任何文章隨筆里生死過(guò)往更真實(shí)的悲劇。

  而在當時(shí)我也沒(méi)有含糊得立刻瀉出眼淚,緊跟著(zhù)大喘氣式的啜泣,舉起手拿袖口擦鼻涕,剛才還努力裝得無(wú)所謂的力氣,徹底不見(jiàn)了蹤影。

  如果說(shuō)曾經(jīng)有過(guò)巨大的挫折感,一文不值的挫折感不敢提及任何自尊,自信有關(guān)的詞語(yǔ)的時(shí)刻,那是刻骨銘心的一回。

  我敢保證:“刻骨銘心”。絕對是。

  班主任感覺(jué)似乎對我的觸動(dòng)提到效果,換上安撫的'口氣說(shuō):“所以你不能再那樣了呀,張老師都跟我說(shuō)你,說(shuō)你又不是不聰明,又肯動(dòng)腦筋,你就聽(tīng)點(diǎn)話(huà),不要太野了”說(shuō)完抽出大把紙巾,甚至送我到門(mén)口。

  刻骨銘心不是因為當頭喝棒,不是因為“悲傷灌頂”不是因為仿佛突然被人點(diǎn)穿實(shí)質(zhì),讓我看清自己后的決望悲傷。決不是這樣正面的意義。

  眼下我可以去以一個(gè)平靜的心態(tài)去理解,任何老師都不會(huì )對一個(gè)問(wèn)題學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài),更別談信心了,那完全是做夢(mèng),老師也是平凡的普通人,回家要考慮生計,到?匆(jiàn)成績(jì)不錯的學(xué)生,自然是滿(mǎn)心歡喜。

  出現在面前的是成績(jì)糟糕,不專(zhuān)心聽(tīng)講?偸撬X(jué)逃課,平日里遠遠的躲著(zhù),挨批評時(shí)更是自以為是灑脫地死命抖腿。這樣的人,連我也會(huì )覺(jué)得討厭。

  說(shuō)“掃馬路也好”說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)也好”,只是單純?yōu)榱吮磉_厭惡感而已,不要研究那具備什么教育意義,實(shí)質(zhì)帶有怎樣的“痛心”我相信并不確信,那僅僅為了表達對一個(gè)糟糕學(xué)生的心理上的厭惡,自然而然,又順理成章。

  直到今天我還能記得她口氣的每一處細節,讓神經(jīng)猶如受刺激的草葉瞬間卷曲起來(lái)。

  過(guò)去數年后,現在的我,談不上成長(cháng)許多,至少會(huì )嘲笑當初自己是多么的無(wú)知,幼稚。我笑我的14歲。

  如今快要18歲了。

  開(kāi)始每天起床的時(shí)間從中午12點(diǎn)變成早上7點(diǎn)睡覺(jué)的時(shí)間從凌晨2點(diǎn)變成了晚上10點(diǎn)半,不像上學(xué)時(shí)剛剛微亮的67點(diǎn)點(diǎn)。

  開(kāi)始認真工作開(kāi)始接觸形形色色的人,門(mén)口路過(guò)學(xué)生想到學(xué)校放學(xué),會(huì )懷念自己上學(xué)的時(shí)候。

  見(jiàn)到親戚朋友,他們不再問(wèn)考試考了幾分,更多的是問(wèn)現在一個(gè)月工資多少。

  聊天的話(huà)題從各種網(wǎng)絡(luò )游戲變成汽車(chē)。房子。

  吃飯的時(shí)候討論的往往是誰(shuí)準備結婚。誰(shuí)想要結婚。

  時(shí)間飛速過(guò)去,容不得人們半點(diǎn)怠慢。這個(gè)年齡有太多不確定的因素,就像我現在給了自己一個(gè)人生規劃,可是在下一秒就會(huì )被別人的改變。這個(gè)世界一切都在變化,唯一不變的就是變化。不得不接受。

成長(cháng)的道路作文 篇5

  在我成長(cháng)的道路上一日,閑來(lái)無(wú)事,翻了翻舊照片,才發(fā)現我身邊的一切都在不知不覺(jué)中變了模樣。9年前生日的照片一張矮小的床,一張舊的寫(xiě)字臺,一張老老實(shí)的辦公桌和幾張板凳,這就是我的當時(shí)的家 。唯一表較好的是:我家擁有一臺鄰居們羨慕不已的洗衣機和21寸熊貓彩電。照片里的我和哥哥姐姐們開(kāi)心的拿著(zhù)話(huà)筒唱歌,當時(shí),即使是我的生日,也沒(méi)有蛋糕可以拿來(lái)招待他們。6年前搬入城里的照片一切事物都是新鮮的,新鮮的人,新鮮的事。我一個(gè)人一個(gè)房間,一張嶄新的大床,一張新的寫(xiě)字臺和一把新的靠背椅,這就是我的房間?蛷d里擺放著(zhù)一套組合家具,一張墻畫(huà)和一臺29寸長(cháng)虹彩電。哥哥姐姐們長(cháng)在我家里照相,照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著(zhù)電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點(diǎn),我被深深的吸引住了,總想去夫子廟逛逛,可是未能如愿。3年前國慶節在夫子廟的'照片。夫子廟雖然已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次,但是現在我才發(fā)現,秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒(méi)有了垃圾,也沒(méi)了往日的臭氣,照片里的小橋,流水,人家把夫子廟襯托的如詩(shī)如畫(huà)。到了晚上,游人的穿梭加上燈光的點(diǎn)綴,夫子廟的夜景仿佛天上人間,美不勝收。真是一副養眼的圖畫(huà)呀!今年,暑假旅游的照片堆里。我們全家去了杭州,在西湖坐船欣賞到了“三潭印月”等各種著(zhù)名景點(diǎn),我們去了天目湖,在青山環(huán)繞、碧水涓涓有美妙環(huán)境中乘上了竹筏,一路漂流到了“外婆橋”,還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風(fēng),更是浪漫極了,那美妙的清風(fēng)似乎沒(méi)能吹散你疲勞,是人神清氣爽。在我成長(cháng)的道路上,農村的巨變,城市的日新月異拉近了城市之間的距離,人們的生活水品正在提高,穩步向小康社會(huì )邁進(jìn)。

成長(cháng)的道路作文 篇6

  自從升入小學(xué)后,我最喜歡在書(shū)里快樂(lè )的遨游!耙蝗諢o(wú)書(shū),百事荒蕪”。書(shū),在我的生活中占有很重要的地位。

  在升入小學(xué)后,書(shū)慢慢的進(jìn)入了我的課余生活。它使我的課余生活變得豐富多彩、遼闊無(wú)垠。閱讀書(shū)籍,就像在暢游世界;閱讀書(shū)籍,使我生在書(shū)中,好似自己就是書(shū)中的主人公;閱讀書(shū)籍,使我增長(cháng)了不少知識,積累了不少好詞佳句,書(shū)讓我的作文寫(xiě)的更好了。

  我可以不出去玩,但不能一天不看書(shū)。一日無(wú)書(shū),生活就像一杯淡然無(wú)味的白開(kāi)水;一日無(wú)書(shū),一天就度日如年,總也過(guò)不完;一日無(wú)書(shū),就像一天沒(méi)喝水吃飯一樣,饑渴難受。

  時(shí)間猶如駿馬奔騰,一轉眼。我已經(jīng)上五年級了,書(shū)已經(jīng)徹底融入了我的生活。在這散發(fā)著(zhù)書(shū)香的成長(cháng)道路上,我已經(jīng)認認真真的'讀了大量的書(shū),小說(shuō)、散文、文藝、詩(shī)歌我都看,書(shū)不僅讓我長(cháng)了見(jiàn)識,還幫我度過(guò)了12年來(lái)成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讓書(shū)伴我走遍世界!

成長(cháng)的道路作文 篇7

  成長(cháng)的道路上,陪我的人很多。但我們的生活,我們的成長(cháng),不能只是要別人來(lái)陪我們完成,人生的夢(mèng)想是要自己獨立去實(shí)現。如果硬要依靠別人,那就永遠都學(xué)不會(huì )獨立,夢(mèng)想的小船也不會(huì )向你駛來(lái)。告訴我這些人生道理的人,是我最最親愛(ài)的媽媽。

  媽媽?zhuān)o予了我生命;媽媽?zhuān)屛页墒;媽媽(zhuān)o了我美好生活;媽媽?zhuān)屛叶昧巳松览怼?/p>

  還記得6歲時(shí),我和媽媽一起出去踏青,那時(shí)正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。我們一起去森林公園,一路上看見(jiàn)的滿(mǎn)是花。當走到一簇紫丁香花叢時(shí),我忍不住想伸手去摘一朵紫丁香。但媽媽看到這一幕后,立馬阻止了我,說(shuō):“孩子,你可不能亂摘花,你要是摘一朵,下一個(gè)走過(guò)這里的人也摘一朵,反反復復,不就沒(méi)了嗎?你讓后面的'游客怎么欣賞這美麗的花呢?”我當時(shí)立馬就哭了,我可從沒(méi)這樣被媽媽訓過(guò)。媽媽抱起我,反反復復地講著(zhù)道理,生怕我下次還是這樣犯錯?晌揖褪请y受。

  然而,若不是媽媽總耐心地給我講道理,我還不知道該如何應付我接下來(lái)小學(xué)所遇到的困難呢。

  在我三年級的時(shí)候,我因為一點(diǎn)小事和朋友鬧翻了。那是我人生中第一次差點(diǎn)失去朋友,我很矛盾,自己是該向朋友道歉呢?還是不理會(huì )她呢?為了這件事,我找到了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她我該怎么辦?媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“世界這么大,你們能被分到一個(gè)班,是緣分,不要為了一點(diǎn)小事和朋友鬧僵。你這么大了,要懂得處理好關(guān)系!”聽(tīng)完這番話(huà),我不由得打心底的佩服媽媽。不久,我和朋友和好了。

  感恩媽媽?zhuān)瑢ξ叶嗄陙?lái)的指導;感恩媽媽?zhuān)瑢ξ叶嗄甑牟赣;感恩媽媽(zhuān)虝?huì )了我很多人生道理,生活中的酸甜苦辣,有您而更有滋味。然而,我明白,路要自己去走,您能指導我一時(shí),卻無(wú)法指導我一輩子。

  媽媽?zhuān)判陌,我?huì )在我成長(cháng)的道路上堅強地獨立地走下去!

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