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作文選擇人生道路

時(shí)間:2022-01-26 20:56:31 道路 我要投稿

作文關(guān)于選擇人生道路

  在這充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想的人生道路上,我們每天都面對著(zhù)不同的路,選擇這不同的路去走,這一個(gè)個(gè)選擇很大程度上都取決于我們內心對這未來(lái)人生路的設想。歡迎欣賞作文關(guān)于選擇人生道路!

作文關(guān)于選擇人生道路

  作文關(guān)于選擇人生道路【1】

  從前,一對兄弟,哥哥14歲,弟弟13歲。

  本身這是一對快樂(lè )而又幸福的兄弟?上,哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所,為什么會(huì )出現這么一個(gè)結局呢?原因就在于他們交的朋友。

  哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛(ài)好者,他們在一起交流制作心得,技巧,哥哥在這么美好的環(huán)境中,積累了許多知識。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友,有一次,一個(gè)人拿了一些“白-粉”讓他們去吸,弟弟沒(méi)有拒絕,從此陷進(jìn)了xx的深淵。他們的命運會(huì )如此的不同,就在于交友的選擇。由此可見(jiàn),交友不慎會(huì )帶來(lái)多么嚴重的后果!

  人的一生還有許多的選擇,最重要的選擇是在于朋友的選擇,愛(ài)好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。

  有這么一個(gè)故事,有一位美國的.教育家,做了這么一個(gè)實(shí)驗:她選擇了3個(gè)中國的孩子,一個(gè)5歲的女孩,一個(gè)8歲的男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子,然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子,對他們說(shuō):“假如現在這些繩子就是你們自己,這個(gè)瓶子就是一口井,現在漲水了,只有10秒鐘可以逃出去,而且一次只能出來(lái)一個(gè)人,你們會(huì )怎樣呢?”實(shí)驗開(kāi)始了,那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了,然后是8歲的男孩,最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng),立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因為我最大啊!我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個(gè)教育家第一次成功了,以往在別的國家,她選的孩子們都是爭先恐后的出來(lái),沒(méi)有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。

  10歲的女孩,在面對這種危險時(shí),竟會(huì )想著(zhù)弟弟妹妹的安危,可見(jiàn)這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走,那么真的遇到這種情況,她又會(huì )如何選擇?我想她還是會(huì )這么選擇吧。

  人生存在著(zhù)許許多多的選擇,我們到底選擇高尚還是自私,那就要看你自己了,但大多數人還是會(huì )選擇高尚吧!

  作文關(guān)于選擇人生道路【2】

  選擇是一盞路燈,它指引著(zhù)你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標,一個(gè)通往黑暗,一個(gè)通往光明。

  我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面!比松媾R的選擇無(wú)數,但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

  那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著(zhù)忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分數已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張再次飛快的跳動(dòng)起來(lái),似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會(huì )跳出來(lái),眼看著(zhù)老師已經(jīng)抱著(zhù)試卷朝我們教室走來(lái)。

  完了完了,要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲,等報完分數再回來(lái)?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結中,老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開(kāi)一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

  這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了,錯誤的地方都仔細地改正。突然,我發(fā)現有一道選擇題,詩(shī)的.作者本是唐朝人,而這里寫(xiě)著(zhù)宋朝,而我在后面大了個(gè)勾,老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現……頓時(shí)我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦,去還是不去說(shuō)?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著(zhù)說(shuō):“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說(shuō):“老師,這一題你改錯了……”

  事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!

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