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【經(jīng)典】道路作文400字9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的道路作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
道路作文400字 篇1
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。其實(shí)上天為每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗戶(hù)，但只有靠自己才能使這扇窗綻放光彩。
——題記
對于我們來(lái)說(shuō)我們所擁有光明，我們所用用聲音，我們擁有行走的機會(huì )。而對于有些人來(lái)說(shuō)那是夢(mèng)想那是到達不到的彼岸。這些人用幾倍或幾十倍的堅定意志活著(zhù)。曾經(jīng)有過(guò)放棄生的機會(huì )，但又為著(zhù)打不到夢(mèng)想活著(zhù)。創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)讓人吃驚的奇跡。他們就是經(jīng)常被人看不起的殘疾人。但他們身殘志不殘。
海倫凱勒這個(gè)熟悉又響亮的名字。這個(gè)生活在黑暗中的女子。給世界帶來(lái)了光明。他曾經(jīng)受過(guò)常人無(wú)法體會(huì )，無(wú)法形容的悲慘生活沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的陪伴，獨自一人生活在所謂的寂寞的黑暗世。沙利文老師的出現是這個(gè)一對上火絕望的女子找到了生活的希望。知道了水是什么，知道了大自然是什么，并學(xué)會(huì )了用筆寫(xiě)字，這難倒不是奇跡嗎？誰(shuí)說(shuō)殘疾人一輩子會(huì )被人看不起，誰(shuí)說(shuō)殘疾人沒(méi)有會(huì )站起來(lái)的一天。其實(shí)每一個(gè)殘疾人都是一個(gè)奇跡，都有常人比不過(guò)的力量推動(dòng)著(zhù)他們前進(jìn)的步伐。
他們并不是不會(huì )達到夢(mèng)想，而是需要像上沙利文老師那樣的.人，給他們黑暗的道路上點(diǎn)一盞明燈指引前進(jìn)的路。只要人人有一份？那每個(gè)殘疾人的夢(mèng)想將不再是奇跡，他們也會(huì )有常人一樣的生活，走出悲慘世界。
道路作文400字 篇2
在成長(cháng)的道路上，我挑戰了自我。
從一年級開(kāi)學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒(méi)幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識，也使我學(xué)會(huì )了上課積極發(fā)言。
一年級的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級，在老師那充滿(mǎn)期待的目光與同學(xué)們的鼓勵下過(guò)去了。
二年級的.時(shí)候，我對自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì )給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L(cháng)乘以寬是計算哪個(gè)圖形的面積？”老師對著(zhù)二年級的我們問(wèn)道�！笆裁�？什么？什么意思嘛！人家還沒(méi)學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來(lái)。我在心里也想到：“嗚……老師可沒(méi)教過(guò)我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數學(xué)書(shū)上好像有，應該……是長(cháng)方形吧！”于是，我準備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來(lái)，我覺(jué)得，還是等老師公布答案吧。要是錯了，同學(xué)們一定會(huì )笑話(huà)我的。緩緩舉起的手又落了下來(lái)�？僧斒睦蠋熼_(kāi)始解答時(shí)，我才發(fā)現，我是對的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當我受到老師的表?yè)P時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)上課時(shí)那樣快樂(lè )。
四年級的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì )，哪道題會(huì )了。我突然發(fā)現，自己長(cháng)大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長(cháng)的又高又壯啦！
看，在成長(cháng)的道路上，我最終還是戰勝了自己心中的膽怯。
道路作文400字 篇3
時(shí)光像流水，匆匆地來(lái)了，又急急地去了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，回想起走過(guò)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡聲笑語(yǔ)，也有困難挫折。而一路上在這背后默默支持關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的，是父母的那份濃濃的愛(ài)。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)高如山，母愛(ài)深似海�！蔽乙恢辈幻靼走@是什么意思，直到那一次，我找到了答案。
記得，在一個(gè)秋高氣爽的季節里，一陣陣風(fēng)拂過(guò)田野，田地里瓜果飄香，在田里辛勤勞動(dòng)的人們的額頭上閃爍著(zhù)的汗珠，臉上掛著(zhù)豐收的喜悅�？晌覅s不為此情此景而感動(dòng)，因為，今天是“老師的幸運日學(xué)生的倒霉日”——期中考試。
這一天，我早早地起了床，吃了飯。臨走前媽媽先是千叮嚀萬(wàn)囑咐，到最后，又格外溫柔地說(shuō)了一句話(huà)。那短短的'一句話(huà)刻骨銘心，我至今都十分清楚地記著(zhù)其中的內容：“孩子，加油，不管考得好還是不好，我和你爸一定會(huì )在這兒等你回來(lái)的！”這句話(huà)在我心中激起了層層漣漪，腦里重復著(zhù)這句話(huà)，不經(jīng)意間我已經(jīng)來(lái)到了往日的學(xué)校。它是依舊那么的平常，卻又似乎讓我感覺(jué)到它的存在給我帶來(lái)一份不同往日的騷動(dòng)不安，我就將要在這兒度過(guò)這漫長(cháng)的一天了。
道路作文400字 篇4
樓老師真是神通廣大，上課的時(shí)候居然給我們送禮物，禮物是送給全班的，“禮物”被裝在一個(gè)很漂亮的盒子里，上面點(diǎn)絢著(zhù)愛(ài)心和蝴蝶，大家好開(kāi)心��！樓老師先不揭曉秘密，讓我們一個(gè)一個(gè)上來(lái)看。這引起了我強烈的好奇心，里面到底裝著(zhù)什么呢？別急，等會(huì )兒你會(huì )知道的`。我們先來(lái)看看同學(xué)們在干什么吧，因為老師讓我們一個(gè)一個(gè)看，所以同學(xué)們爭先恐后地舉著(zhù)手，生怕自己沒(méi)被請到，終于，請我了，我飛一樣的跑到講臺上，只瞥了一眼，我便有些失落。我爭先恐后的跑上來(lái)，居然看的是一個(gè)信封，可我另外還發(fā)現，這里面還有一張紙，紙上寫(xiě)的是什么呢？后來(lái)，還是宣可愚提問(wèn)了：“在不同的情況下，1+1=？”這下可不得了，大家轟的一聲，開(kāi)始嘰哩呱啦的說(shuō)了起來(lái)：什么王呀，田呀、米呀。真是五花八門(mén)，還有同學(xué)大顯身手，連英文字母都搬了出來(lái)。
說(shuō)夠了之后，老師告訴了我們一個(gè)道理：世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，問(wèn)題也一樣，從不同角度來(lái)看，答案也是不唯一的，這使我想起了我看過(guò)的一篇課文：通往廣場(chǎng)的路不止一條。是呀，生活里你發(fā)現這一條路達不到目的地的話(huà)，可以走另一條路試試，如果到達目的地的話(huà)，那它可以成為你嘗試的成就。
雖然這是一堂平凡的課，但樓老師給我了一生的教導。
道路作文400字 篇5
在我成長(cháng)的道路上作文
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣，每一件事情對于我來(lái)說(shuō)都是很有意義的。假如沒(méi)有這些事，我就沒(méi)有今天的成就。有一件事情讓我直到現在還記憶猶新。
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，寫(xiě)作能力非常差，一次偶然的機會(huì )令我愛(ài)上了讀書(shū)。
那天正是兒童節，爸爸答應晚上送我一份禮物，我高興的一蹦三尺高。于是我就開(kāi)始等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我看來(lái)，過(guò)每一分鐘，就像經(jīng)歷了一段漫長(cháng)的時(shí)間。
終于盼到了晚上，我焦急地問(wèn)：爸爸，我的禮物呢？爸爸聽(tīng)后，和藹可親地回答：你先閉上眼睛。在閉眼睛的同時(shí)，我的`腦海中出現了各種奇異的想法：會(huì )是什么禮物呢？是玩具熊？玩具娃娃？還是小白兔？等我一睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸粗糙的手中，正捧著(zhù)一本新書(shū)。我的幻想一下子就被這本書(shū)打破了，期待、興奮已久的我大失所望。爸爸看到我這失望的樣子，一邊翻開(kāi)書(shū)一邊對我說(shuō)了書(shū)的各種好處。聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我覺(jué)得書(shū)并不是我想象中的那樣無(wú)聊，他卻是一個(gè)生機勃勃的世界。從那天開(kāi)始，我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上了讀書(shū)。
成長(cháng)的道路是無(wú)形的，他將會(huì )伴我們度過(guò)許多歲月。希望將來(lái)的我能為這條無(wú)形的道路鋪上光明。
道路作文400字 篇6
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折。我們不要放棄自己的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰，要努力拼搏戰勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的'病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說(shuō)話(huà)，但是，他和命運挑戰著(zhù)。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著(zhù)微笑。他改變了自己的命運，成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著(zhù)作�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )，賢哉回也！”多么深刻的道理��！顏回吃著(zhù)粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書(shū)，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習和讀書(shū)。
��！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰就會(huì )成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信自己，別說(shuō)你不行！
道路作文400字 篇7
好清爽的早晨呀！陽(yáng)光灑在每一個(gè)角落，微風(fēng)拂面，朦朦云霧籠罩在山地上，田野里，就像給大地母親披上了一件薄紗一樣，恩，越看越美麗。正好今天是星期天，天氣這么晴朗，我想這會(huì )兒出去爬山應該很不錯。想著(zhù)我便背起下包袱，走出家門(mén)，邁著(zhù)輕快的步伐，走在小路上，向山的那邊走去。
多么平的小路！摘起一朵野花，我嗅到了它的清香，好舒服。咦，怎么飛來(lái)了一只可愛(ài)小蝴蝶，難道它也被這清香吸引來(lái)了嗎？嗯，應該是的。
你聽(tīng)，有一種嘩嘩的聲音，流入耳際，我低頭一看，哦，原來(lái)我來(lái)到了小河邊。小河里的魚(yú)兒們淘氣的嬉戲著(zhù)，你追我趕，可好玩了。正當我在幸福的幻想著(zhù)，忽然一股涼風(fēng)襲來(lái)好涼爽，我抬頭一看，原來(lái)我已經(jīng)走到一座山前。
它危立高聳，像要直竄云霄，頓時(shí)給我來(lái)了一個(gè)下馬威，我膽小了，不要再爬了，可我不知怎么為什么，我好像聽(tīng)到了一個(gè)聲音對我說(shuō)：“怎么了，難道你在膽怯嗎？膽怯就是退縮，也許你堅持不懈爬到山頂，將會(huì )看到更美的風(fēng)景”。志在山頂的'人是不會(huì )貪念山腰的風(fēng)景，我開(kāi)始行動(dòng)了。當爬到山頂時(shí)，我顯得好快樂(lè )-我看到好多新奇的玩意兒和好多我感到特別好奇的植物。我看到很多野花，上面有很多絆腳石，還有很多荊刺扎在身上好痛，但我還是爬上了山，看到了很多從未見(jiàn)的美麗風(fēng)景。
站在山頂我知到了很多，人生有許多像爬山一樣人生有許多坎坷，只要你勇敢的闖會(huì )成功的。
道路作文400字 篇8
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的`歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖還不知道結果如何。成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì )到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
道路作文400字 篇9
海子說(shuō)：“永遠就是這樣，高山的后面是高山，藍天的上面是藍天，道路的前面還是道路�！�
——題記
時(shí)間刻在課桌的傷痕里隨粉筆的灰塵消失散去。黑板上擦不完的公式，一沓沓厚厚的試卷，以為永遠都做不完的演算題、喝不完的咖啡都將在明年的夏日里漸行漸遠，散落在青春的記憶里。而這一個(gè)的我們沖刺在人生的拐彎處，隨著(zhù)夢(mèng)的方向前進(jìn)著(zhù)，再也沒(méi)有時(shí)間打量著(zhù)早已變換的校園，再也沒(méi)有心思和學(xué)弟學(xué)妹們真辯這對與錯……
清晨，告別夢(mèng)鄉，來(lái)到教室整理好昨晚疲倦的思緒。沖咖啡，翻書(shū)，背誦一連串的動(dòng)作都已經(jīng)成為本能。晚自習后回家，伴著(zhù)濃濃的奶香，等下奮戰到深夜。演算紙一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，日歷一天一天的撕掉，初三的日子如同這咖啡一樣苦澀，想去放棄卻又絕不能放棄。
黑板上的`倒計時(shí)已經(jīng)出現，悲涼與興奮交織在心底，。十年磨一劍啊，鋒不鋒利就看今朝了，吐出一口真氣在掌心，悄悄的握緊，告訴自己：“不怕，不怕……”傍晚的陽(yáng)光不知怎么的灼熱起來(lái)，刺得眼睛生疼。真的不敢再走下去，明天會(huì )是艷陽(yáng)天嗎?
無(wú)論明天是艷陽(yáng)天還是陰雨天，都不重要了。重要的是這條道路通向著(zhù)“羅馬”那里有我青春的夢(mèng)想，所以我必須執著(zhù)的走下去!
三年的時(shí)光漸行漸遠，可年少的我們追逐夢(mèng)想的畫(huà)面一定會(huì )可在記憶的深處，在心底最柔軟的地方烙下印記。
海子說(shuō)：“永遠是這樣。風(fēng)的后面是風(fēng)，海的后面是海，道路的前面還是道路�！�
朝陽(yáng)升起，心靜如水。翻開(kāi)書(shū)本，揚風(fēng)起航……
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