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【經(jīng)典】人生道路作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的人生道路作文，希望能夠幫助到大家。
人生道路作文1
“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！薄}記
每個(gè)人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路，這條路無(wú)限地伸向那遙遠的、神秘莫測的遠方。
每當乘車(chē)行駛在馬路上時(shí)，我會(huì )不由自主地將目光轉向外邊�？粗�(zhù)從身旁不斷掠過(guò)的花草、樹(shù)木和建筑，看到公路上的白線(xiàn)由長(cháng)到短，又由短到長(cháng)……有時(shí)，一路順暢，一路的綠燈;而有時(shí)，路上會(huì )遇到堵車(chē)，沒(méi)有辦法，人人只好原地不動(dòng)，此時(shí)，我心中蕩漾起從來(lái)沒(méi)有過(guò)的'沉靜。
人生就是一條路。路上時(shí)而會(huì )順暢，時(shí)而會(huì )堵車(chē)(遇到困難)。當順暢時(shí)，你是怎么想的?當堵車(chē)時(shí)，你又是怎么想的?讓我來(lái)告訴你吧，當順暢時(shí)，你就讓它順暢;但是，堵車(chē)時(shí)，千萬(wàn)不能心急，要靜靜地等待，要靜靜地思考，因為“紅燈”總會(huì )向你張開(kāi)笑臉，綠燈總會(huì )迎接你的到來(lái)，前方的道路向你敞開(kāi)。你在路上遇到成功時(shí)，必須告訴自己：“我能行，我要繼續向前走�！边@樣
前方的道路會(huì )永遠向你敞開(kāi)，你千萬(wàn)不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時(shí)也不要停下來(lái)，繼續向前進(jìn)，仔細思考勇敢面對困難。加油，沖向遠方。
不甘心于一次失敗，也不滿(mǎn)足于一次成功，面對目標，堅持不懈，只要你樂(lè )觀(guān)，人生長(cháng)長(cháng)的道路會(huì )為我們展示出美好的明天。
最后，祝愿大家在人生的路上勇往直前，拼搏進(jìn)取……
人生道路作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益無(wú)窮。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)題目映入眼簾，看到第一個(gè)欄目探索先鋒時(shí)，一個(gè)堅持不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，有著(zhù)不服輸的韌勁�？伤捏w育每次都不及格，于是她一有時(shí)間就去跑步，有一次她居然繞著(zhù)操場(chǎng)跑了幾十圈。別人問(wèn)她：你是怎么堅持下來(lái)的呢？她便回答道：我堅持不住時(shí)就在心里對自己說(shuō)再跑一圈，再跑一圈。就是這個(gè)信念讓我堅持了下來(lái)。這讓我體會(huì )到了，唯有堅強的毅力才能到達成功的彼岸。我們應該向劉洋學(xué)習這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不撓的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強拼搏的毅力。
我還很喜歡科幻營(yíng)地，就說(shuō)《紙上談兵》吧，雖然故事情節簡(jiǎn)單，內容不多，可是它卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過(guò)理論結合實(shí)際，才能取得成功。在我們的學(xué)習中也有類(lèi)似的事情。比如上個(gè)學(xué)期數學(xué)老師教給我們兩種算正方形或長(cháng)方形的公式，有些同學(xué)把這些公式背得滾瓜爛熟，但在考試中，一些同學(xué)卻仍然采用了復雜的方法來(lái)計算，這樣計算既麻煩，又容易出錯。這就是因為他們沒(méi)有將老師教的公式運用到實(shí)際當中的'結果。
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿(mǎn)智慧，指引著(zhù)我的人生，有你陪伴的日子里，我將走向美好的未來(lái)
人生道路作文3
如果說(shuō)在我成長(cháng)的道路上，媽媽的愛(ài)是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照亮著(zhù)我前行！ 我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時(shí)除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的.道理。爸爸常常對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )感恩�！眲傞_(kāi)始，我不明白這句話(huà)的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養大，會(huì )付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他�！睗u漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會(huì )了感恩。 爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會(huì )來(lái)到書(shū)桌前投入到書(shū)海中。只要看見(jiàn)爸爸在書(shū)房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習。爸爸的勤奮對我是無(wú)言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。 爸爸還經(jīng)常說(shuō)：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )寵辱不驚�！卑职志褪莻�(gè)寵辱不驚的人，從我記事起就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸大喜大悲，從來(lái)都是沉穩平和，無(wú)論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當我學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當我考試沒(méi)有考好，爸爸從沒(méi)有呵斥過(guò)我，總是認真地幫我分析原因；當我遇到什么不開(kāi)心的事時(shí)，爸爸總能很快幫我化解不快。 爸爸在我成長(cháng)的道路上所給予我的教誨和愛(ài)，讓我變得有愛(ài)心，變得堅強，變得快樂(lè )……點(diǎn)評： “母愛(ài)”永遠是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛(ài)展現在我們面前。小作者寫(xiě)了爸爸知識廣博，并通過(guò)言傳身教為“我”樹(shù)立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛(ài)，以及是如何影響我的成長(cháng)，贊美了偉大的父愛(ài)。
人生道路作文4
我走過(guò)的人生道路上，有著(zhù)許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車(chē)去醫院時(shí)，路上遇到的那一件事。
那天也不知怎么回事，坐車(chē)的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個(gè)座位，兩條像木頭一樣的腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著(zhù)窗外風(fēng)景，一邊用手捶著(zhù)自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了�！边@時(shí)售票員用她的'聲音喊到：“誰(shuí)能給這位婦女讓個(gè)座位？”我本想給她讓個(gè)座位，可是心想：剛才上車(chē)后站著(zhù)的滋味太難受。我正猶豫著(zhù)，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了拍座說(shuō)：“你坐這兒吧！”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”
可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來(lái)。這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊，我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來(lái)，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車(chē)，我沒(méi)站穩，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有。這時(shí)，車(chē)上的喇叭響了，“總醫院到了�！蹦抢先讼铝塑�(chē)，我跟著(zhù)下來(lái)。我驚呆了，看見(jiàn)老人一瘸一拐地走著(zhù)，原來(lái)是假肢！我懷著(zhù)無(wú)比敬佩的目光望著(zhù)他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了三年，但是每當我乘坐公共汽車(chē)時(shí)，還會(huì )想起那位老人，主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。這難忘的事在我成長(cháng)的道路上時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。
人生道路作文5
人生的道路上，處處充滿(mǎn)荊棘，于是，我學(xué)會(huì )了奔跑�！}記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量�！蔽仪迓暫叱�(zhù)《奔跑》，快樂(lè )地奔跑著(zhù)，感受著(zhù)風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數學(xué)考得極差，老師把我狠狠地訓了一頓，作為數學(xué)科代表的我，不用說(shuō)了，那眼淚呀，不爭氣地流了出來(lái)。(當然，被批評時(shí)，心中和大家一樣，兩個(gè)字——不服！但后來(lái)，才明白老師的一片苦心。)班話(huà)竟曰：“臉皮太薄也！”氣乎！怎么能這樣打擊我！于是，上課不再開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成�！鋵�(shí)有時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，與同學(xué)的幾句話(huà)，也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
鏡頭二：“你考得怎么比我還�！薄鞍l(fā)揮失常了？同病相憐！”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題，我的頭都大了！想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我一定考過(guò)你！于是，下課也會(huì )偶爾翻翻書(shū)�！鋵�(shí)有時(shí)，朋友的問(wèn)候也會(huì )使我在人生的道路上立下奔跑的.決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀！”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油！于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習了�！鋵�(shí)有時(shí)，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原來(lái)我應該奔跑呀！人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會(huì )了超越，學(xué)會(huì )了奔跑。
人生道路作文6
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇，您說(shuō)我活著(zhù)有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現，才讓自己一生都消極。
我們人的一生最常做的事便是選擇，這是我們無(wú)法逃避的，一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗，才會(huì )真正成長(cháng)起來(lái)。因為在這一次次的選擇過(guò)后，可能會(huì )后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì )期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運�？墒菬o(wú)論自己的選擇是對與錯，這都沒(méi)關(guān)系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強。
但是，假如不去選擇，那么一個(gè)人的`人生恐怕就要荒廢了，那是多么可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì )選擇一次，這樣的人是不存在的，因為一個(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇：選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了
現在的我只是一名中學(xué)生，有無(wú)數的學(xué)生和我一樣在學(xué)習，也許有人把學(xué)習當作一種折磨，但事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)習是折磨，是學(xué)生的宿敵，但是在這學(xué)習過(guò)后，我們便把他當成了朋友，因為在今后的生活中，我們將無(wú)時(shí)無(wú)刻不用到學(xué)習上的知識，就像我寫(xiě)的這篇文章，是語(yǔ)文的最終表現，是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現，我們能有他來(lái)表達我們內心深處的那種情感：快樂(lè )、憂(yōu)傷、寧靜、悲憤……那是多么美麗啊
學(xué)習是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時(shí)的，熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè )了。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現在的我們不要太抱怨c人生的選擇，因為，在我們后面的路，還很長(cháng)……
人生道路作文7
每一個(gè)人的人生道路上，都會(huì )有許多坎坎坷坷阻攔著(zhù)你，總都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。遇到難關(guān)，只要可以咬咬牙，挺一挺就能渡過(guò)去的事。等你邁過(guò)了這個(gè)坎，你將會(huì )迎來(lái)一片晴朗的.天空。
有一天，爸爸媽媽叫我去練武術(shù)。我爽快地答應了。因為我想，等我練完武術(shù)后，看誰(shuí)還敢欺負我。
第二天，我第一次去，就嘗到了苦頭和教練的“甜頭”。我媽媽和我一起去報名。媽媽居然不坐車(chē)而步行。哦！買(mǎi)嘎�。�！那么遠還要讓我走路去，我簡(jiǎn)直暈得都快瘋掉了。
我們走啊走啊，走啊走啊。終于到了武術(shù)管。媽媽給我報完名，我剛進(jìn)去。氣都還沒(méi)有踹勻呢，教練就叫我去壓腿。糟糕！我壓不下去，教練見(jiàn)了，就讓兩位師兄一人幫我壓一條腿。壓得我哇哇大叫。心里想：“教練怎么那么兇呀！簡(jiǎn)直就是一頭大獅子。不知道那些師兄們是怎么度過(guò)的�！北M管我都痛得哭出來(lái)了，可還是咬著(zhù)牙挺了過(guò)去。
“喀嚓”一陣清脆的聲音越過(guò)了我的耳際�！半y到……”我一邊想著(zhù)，一邊偷偷的往下看�！鞍�！糟糕！”我不由自主的叫了起來(lái)。我的褲子居然撕開(kāi)了一個(gè)大洞。然后我像火箭似的迅速沖到了廁所，把衣服脫下來(lái)系在腰上，瀟灑地走出來(lái)繼續練武去了。
在我的成長(cháng)道路上，雖然有悲傷，有哭泣，但也有歡樂(lè )，有收獲。盡管我付出了很多，但也是值得地。
人生道路作文8
人生的道路固然曲折，坎坷，但也充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。朋友，是一個(gè)人一生中必不可少的一部分；朋友就是跟你有福同享，有難同當的那個(gè)人；朋友，就是在你成功是，能與你一起分享快樂(lè )的那個(gè)人；朋友，就是在你失意時(shí)，默默地在一旁聽(tīng)你傾訴的那個(gè)人，一個(gè)人的生活也因為有朋友的介入而改變。
我的朋友非常多，讓我特別深刻的是她，我們第一次相遇在邁進(jìn)初中殿堂，淺淺的回眸一笑鑄成我們今天的.無(wú)話(huà)不說(shuō)，我門(mén)有著(zhù)相同的齊而短發(fā)，喜歡穿深藍的T恤，發(fā)白的牛仔褲，我們都向往三毛式的流浪，一樣地感到似永年長(cháng)。
那是怎樣的一個(gè)雨夜��！風(fēng)雨交加，電閃雷鳴.早已被家長(cháng)接回家的她，卻冒著(zhù)大雨給我送來(lái)了傘，望著(zhù)瓢潑大雨，我不敢想象弱小的她是怎樣行人于泥濘的小路上，盡管她遮著(zhù)傘，卻也被雨淋的像只落湯雞，我的眼眶濕潤了，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，于是乎，有兩個(gè)弱小的身影依偎在風(fēng)雨中……
我們純真的心共同交織著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)—大學(xué)。我們在一起講述兒時(shí)的歡樂(lè )，討論數學(xué)的疑題，研究文學(xué)的深奧，我們有著(zhù)許多的共同語(yǔ)言，我和她攜手走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，一個(gè)個(gè)朝朝暮暮，校園里每個(gè)角露都流露著(zhù)我們的氣息。
人生的道路因她而增添了許多色彩，許多磕石，暗礁在真誠的面前也全隱退，珍惜你的每一個(gè)朋友，把握好你的友誼，真誠對待，你會(huì )獲益不少！
人生道路作文9
20xx年4月20日，從早上開(kāi)始我們這里就一直停電，這樣就似乎與世隔絕了，直到晚上的時(shí)候，來(lái)電了，打開(kāi)電腦，第一件眼就看到了qq上的雅安加油，抱著(zhù)疑惑的心情點(diǎn)了進(jìn)去，才知道四川又地震了！
這次地震是七級的，我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息，看到其中的一條我的眼睛濕潤了，內容是這樣的：即使在地震中受了重傷，這位小妹妹依然保持著(zhù)微笑！當采訪(fǎng)到她的時(shí)候，這個(gè)小朋友一直在微笑，她告訴我：“叔叔，我沒(méi)事，我不哭。我很堅強的�！庇嗾鹨淮谓右淮�，因為有這個(gè)小妹妹，我覺(jué)得地震沒(méi)什么可怕的。一個(gè)微笑便是滄海，美化了整個(gè)人間。即使是地震了，這位小妹妹依然這么堅強，依然可以微笑面對，我佩服這位小妹妹的堅強，同時(shí)也為雅安人民祈福！
姐妹莉莉的.外婆也在雅安，現在根本聯(lián)系不上，她很焦急，我同時(shí)也很焦急�？晌覅s看到網(wǎng)上有一些無(wú)所謂的人們再說(shuō)死一個(gè)算一個(gè)，和中國人口太多了，說(shuō)不定死了之后能奔小康�？吹竭@些我覺(jué)得很心疼，為什么他們不懂得為別人著(zhù)想？別人都在宣傳一方有難八方支援，可他們卻在這里說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，如果受難的是他們，他們會(huì )怎么想？
相比之下有愛(ài)心的人還是很多很多的，我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說(shuō)說(shuō)，祝雅安的人民平安，為四川祈福。在我的腦海里，依舊記得2008年那場(chǎng)地震，同樣是四川，五年前發(fā)生大地震，五年后，又是大地震！而這地震見(jiàn)證的是我們中國人的團結，是我們中國人的真情，我們真的做到了一方有難八方支援，雅安，加油！
雅安，加油！四川，加油！
雅安，我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧！
人生道路作文10
人生的道路，是一個(gè)手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時(shí)一個(gè)啟發(fā)便是一個(gè)成功的捷徑。
人生鱸魚(yú)
一個(gè)夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來(lái)：“好大的一條魚(yú)！”父親看了一眼，是鱸魚(yú)，父親便看了看表，十點(diǎn)鐘，離鱸魚(yú)的捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，兒子見(jiàn)到父親的模樣，彎下身將鱸魚(yú)取下，偷偷摸摸的望了望遠處空無(wú)一人的漁船，小心翼翼地向父親說(shuō)道：“這四周又沒(méi)人�！眱鹤釉�(huà)說(shuō)到半截就停了下來(lái)。心虛似的往身后還亮著(zhù)燈的村莊望了一眼，轉而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無(wú)法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著(zhù)白沫的肥大的'鱸魚(yú)，一把將鱸魚(yú)拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚(yú)守規誠實(shí)的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹記著(zhù)父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會(huì )浮現那條肥大的鱸魚(yú)。
人生效率
那是一個(gè)小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來(lái)，便去找了一位非常有名的哲學(xué)家，請求他出一個(gè)方法，大師說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個(gè)單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天�！闭f(shuō)完便給老總一張支票，說(shuō)讓他自己試過(guò)方法后填上數額。老總便使用了這個(gè)方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個(gè)啟發(fā)都是我們的一課。
人生道路作文11
路就好比人們的生活，這條路上有許多的絆腳石，但是路的起點(diǎn)兒是哪?終點(diǎn)又是哪?
路是一個(gè)謎，你不去走他是不可能的，你一出生就開(kāi)始走在路上，路只有盡頭沒(méi)有回路。當你惋惜回頭望時(shí)，后面的路早已消失，只是一片黑暗。路其實(shí)就是人生，可有可無(wú)，文人墨客便把它說(shuō)成了路，太多就會(huì )使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真正的路，還只是一片空有?是路也好，是人生也罷。只有經(jīng)歷困難才能重新磨練自己，路就是一個(gè)比喻，每個(gè)人的路完全不同，一個(gè)分叉點(diǎn)是一個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，不容回頭，不容惋惜。但是路太多就會(huì )使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真的路，還只是一片空有?
路到底是什么?魯迅先生說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也成便了路�！@句話(huà)給了路一個(gè)解釋?zhuān)钦l(shuí)能真正的看見(jiàn)這條路。再聰明的人，到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的，當你走到最后是才能分銷(xiāo)是成功還是失敗，但僅僅只是一小段路的結束，并不代表人生的路從此結束。
每個(gè)人經(jīng)歷不同，便開(kāi)辟了不同的路，也許路有時(shí)是充滿(mǎn)霧的，掩蓋了真實(shí)，讓人因此變得迷茫，路是充滿(mǎn)疑惑的，每一個(gè)選擇都是人們自己的選擇，不應該說(shuō)是路，而是選擇。路每個(gè)人都有自己不同的.見(jiàn)解，有的人的路是充滿(mǎn)了懊悔，而有的人是通往成功的充滿(mǎn)艱組的道路。路也許不是迷茫的，他每一條路都有一個(gè)暗示，只不過(guò)在與人，有些人不想腳踏實(shí)地，便走上了一條不歸路。路未必都是好的，也為必都是壞的，路是人開(kāi)辟出的，該走哪一條路也是人的選擇，不在于路得多。
路，是一個(gè)神奇的，他能分辨出一個(gè)人的好與壞。
人生道路作文12
三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見(jiàn)證的是您的喜悅�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。
老師，一個(gè)多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動(dòng)，卻又無(wú)法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師，她中等個(gè)頭，皮膚白晳，有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動(dòng)斯文，從她的'眼神里不時(shí)地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。
她雖然只是教導了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過(guò)的事，樁樁件件，我都歷歷在目，就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著(zhù)大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇，來(lái)祛除暑意。舒適享受間，驀然看見(jiàn)講臺中央滿(mǎn)頭大汗的您，在為我們專(zhuān)心的講課，一瞬間倍感心酸。老師��！您將畢生的心血奉獻給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著(zhù)辛勤培養的學(xué)生，一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著(zhù)無(wú)限期待和不舍，或許會(huì )有一絲驕傲，可您依然默默無(wú)言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無(wú)私奉獻。
清晨老師披星而來(lái)，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話(huà)：“我愛(ài)老師”。
又見(jiàn)枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會(huì )忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)桃李。
人生道路作文13
從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛(ài)因斯坦、牛頓、齊白石、愛(ài)迪生、錢(qián)學(xué)森等等。他們的一生都為社會(huì )做出了杰出的貢獻，然而他們道路卻因為創(chuàng )新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。
例如：牛頓是世界上最偉大的.科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結果毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。
然而，反觀(guān)齊白石老爺爺，他是我國著(zhù)名畫(huà)家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng )新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。
前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習別人長(cháng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要創(chuàng )造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì )使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。
人生道路作文14
看看星光看月亮，看看這方向。遙望路途三千里，是多么迷茫。我沿著(zhù)寬敞的道路前進(jìn)，溪水是多么混濁，月亮是多么孤獨寂寞。前方等待著(zhù)我的到底是什么?我不知道。就像那柳絮一樣，隨風(fēng)飄。冷冰冰的月亮埋葬了花兒的靈魂，我愿長(cháng)出一雙翅膀，跟隨那殘落的花兒飛向天地的各方。夜，是多么漆黑、漫長(cháng)，就像那未來(lái)的路一樣迷茫、失落，前方的`路是多么遙遠。我靜靜的往前走，在通往人生的道路上沒(méi)有一個(gè)伙伴。
凝望著(zhù)窗外，站在高山巨巔之上，俯視著(zhù)遼闊的大地。雄鷹已在天空中翱翔，年幼的鷲鷹早已出巢。心中的希望，我感嘆道：如此廣闊的世界，容得下我一個(gè)小小的、不起眼的小蒼蠅嗎?站在如此高的大山之上，夢(mèng)想已經(jīng)是伸手可及�？煽旖咏鼤r(shí)，它又飛向更高的天空。飛翔吧。飛翔吧。夢(mèng)的翅膀。若干年后，小小的鷲鷹已長(cháng)大，曾經(jīng)那展望未來(lái)的紅顏少女也白發(fā)如絲，可夢(mèng)想已經(jīng)到盡頭，又有多少人沒(méi)能實(shí)現它。
在一間房子里，蕭蕭的細雨拍打著(zhù)窗戶(hù)，耿耿的燭光把背影投在墻壁上，厚厚的被子仍然無(wú)法抵擋寒風(fēng)的入侵。一年三百六十日，過(guò)的是什么日子?刀一樣的寒風(fēng)，劍一樣的嚴霜。而我的夢(mèng)在哪里?在那遙遠的天邊，時(shí)而伸手可及，時(shí)而又多么遙遠。究竟什么時(shí)候才能實(shí)現我的夢(mèng)想?人生的道路究竟又多遙遠?我不知道，我什么也不知道。我只有拼命，去實(shí)現我的夢(mèng)想。
一天一天，千千百天，這信念永不變。悄悄講出心里，靜靜聽(tīng)好嗎?我盼可努力一生，沖出這神話(huà)。我會(huì )堅信一生，尋覓我夢(mèng)想。
人生道路作文15
人生的道路上有太多太多情感，不覺(jué)間，我隨風(fēng)走過(guò)了多少個(gè)年度，它伴隨我成長(cháng)，伴隨我前行。
挫折是一種強勁的風(fēng)她向我吹來(lái)是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底僅存的那點(diǎn)希望吹滅讓我無(wú)法反抗又無(wú)力去反抗只能任由著(zhù)他不斷向我炫耀不斷打魔古那個(gè)遍體鱗傷的心我也徹底失望沒(méi)有辦法反抗等我看到了那封的高傲自滿(mǎn)的模樣我便覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了動(dòng)力，憑什么我要被它主宰我不敢我的命運在自己手里，即使一次次的跌倒也要站起來(lái)即使我是一顆微小的綠草，我也要站起身來(lái)，即使我是一滴水，我也要融入大�！也辉倥履�，哪怕最后不能成功我也決不放棄。
成功是一種迷惑你的封壇往往比挫折風(fēng)更厲害他讓人摸不到頭腦，看不著(zhù)他的原型卻把我傷的更痛更狠，趙谷峰，他江湖的驕傲，膨大時(shí)自己漂浮起來(lái)可到最后他追過(guò)來(lái)讓我從高處摔下，這成功本是誘惑，無(wú)論是什么樣的成功不能驕傲自滿(mǎn)否則只會(huì )摔得更痛更痛……可無(wú)論怎樣，我也必須站起來(lái)，因為不能因為痛而停止前行，哪怕再也回不到成功的道路，也不能先說(shuō)放棄就意味著(zhù)絕對失敗。
如果真的.是風(fēng)就一定知道他的方向，即使無(wú)法看見(jiàn)他或是觸摸得到，但他一定會(huì )被我找到人生的道路，太多太多無(wú)奈太多太多彷徨無(wú)法去辨別任何一個(gè)陷阱在哪里，只能步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印的慢慢的前行，就這樣微風(fēng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年度再回首，一切都是煙云。
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