在我成長(cháng)的道路上作文【優(yōu)秀15篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的在我成長(cháng)的道路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在我成長(cháng)的道路上作文1
在成長(cháng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)很多事情,有的搜索枯腸而不可得,有的卻記憶猶新,歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的,好長(cháng)時(shí)間不見(jiàn),我回到老家,姥姥不知該怎樣疼我才好,事事隨我的心意。
一天中午,艷陽(yáng)高照,知了鳴叫,我和弟弟無(wú)事可做,便在后院棗樹(shù)下玩鬧。突然,弟弟大叫一聲:“姐姐,好大好多的棗!咱們上樹(shù)摘吧!”我用手遮住陽(yáng)光,看那樹(shù)上一顆顆青棗,頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子,然后就迫不及待地上樹(shù)“行動(dòng)”了。姥姥在樹(shù)下一邊喊著(zhù)“慢些,注意安全”,一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的棗摘,我們正摘得高興,哪里聽(tīng)得進(jìn)去。轉瞬間,滿(mǎn)樹(shù)凡能夠得著(zhù)的青棗全成了我們的“戰利品”。
姥姥小心翼翼地扶著(zhù)我們從梯子上下來(lái),看見(jiàn)滿(mǎn)籃子里沒(méi)有成熟的青棗,皺了皺眉頭,抬頭一看見(jiàn)我們玩的高興的表情,張張嘴便又沒(méi)有說(shuō)話(huà)了,把籃子擱回廚房便高興地跟著(zhù)我們回到了前院。
晚飯很快到了,我們吃著(zhù)姥爺姥姥精心準備的.家鄉飯。而姥姥卻坐在一旁,吃著(zhù)蒸的青棗,我也想吃,姥姥立即用手擋住我說(shuō):“太澀,你別吃!薄澳悄矂e吃了!薄拔覜](méi)事,別浪費東西”說(shuō)完,她又開(kāi)始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了,愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候,我清晰地看見(jiàn)那些青棗上早已有的齒痕,我的,弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹(shù)上嘗棗時(shí)留下的,那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒(méi)熟就扔了的……
歲月荏苒,往事依依,這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現,那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí),不浪費,不讓愛(ài)自己的人替自己承擔過(guò)錯,這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的最重要的知識。
后院那顆棗樹(shù)上的青棗連同姥姥吃青棗的情景,早已成為我成長(cháng)道路上的一道風(fēng)景,成為我心靈深處最難忘的記憶。
在我成長(cháng)的道路上作文2
風(fēng)華是一指細砂,繁華落幕;蒼老是一段年華,落英繽紛,飄落一地;秀币炎哌^(guò)了十三個(gè)春秋,行走在成長(cháng)的道路上,我收獲了許多感悟。
且行且珍惜
回首剛剛畢業(yè)的金秋九月,我掩面嘆息,嘆息這一切的轉瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們,才不覺(jué)間明白一個(gè)真理:擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué),但我們卻得到了初中。我們初中時(shí)懷念小學(xué),等我們上了高中也會(huì )像現在一樣懷念初中。我們現在的每一步終將會(huì )成為將來(lái)的過(guò)往,而這也是將來(lái)最甜蜜的回憶。行走在成長(cháng)的道路上,我明白了:學(xué)會(huì )珍惜當下,不留遺憾。
獨立是種能力
初中生活,對我影響最大的
就屬'住宿'了。在父母的呵護下,我成長(cháng)了13年。如同老鷹庇護小鷹,但一旦脫離了老鷹的保護,小鷹就要學(xué)會(huì )自己搏擊長(cháng)空。沒(méi)有父母在身邊,一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險阻自己扛。學(xué)習不如意,自己發(fā)愁,以往我會(huì )和父母傾訴,然后重拾信心;被人批評受了委屈,自己忍著(zhù),以往父母會(huì )聽(tīng)我發(fā)泄,然后幫我解開(kāi)心結。而現在,一切都要自己去理、去清。在住宿的.日子里,我學(xué)會(huì )了排解自己的方法,為人處事的方式。行走在成長(cháng)的道路上,我收獲了獨立生活的能力。
錯過(guò)太陽(yáng)不負群星
初中以來(lái),每一次成績(jì)都不如意。這件事的根源就是'馬虎'.這兩個(gè)字不知坑害了多少莘莘學(xué)子,我也身陷其中。小學(xué)時(shí)我就因它栽了不少跟頭,如今還是逃不出它的手掌。誰(shuí)說(shuō)馬虎不是錯?結果是一樣的。我想,有了一不能再有二?啥是來(lái)了,三也乘勝追擊的趕到。對,即使今天失之東隅,但我相信,總有一天我會(huì )收之桑榆。行走在成長(cháng)的道路上,我懂得了:如果你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也要錯過(guò)群星了。邂逅一簾清幽的云夢(mèng);聆聽(tīng)一朵花的禪語(yǔ),了悟人生本源。行走在成長(cháng)的道路上,我懂得了探究真理。
評語(yǔ):本文用'小標題'的形式記錄了自己成長(cháng)的腳步。內容充實(shí),且貼近生活,能用較美的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)人生體驗,這比浮華的堆砌>故事、例子要更有生命力,也更接地氣。
在我成長(cháng)的道路上作文3
老師常常對我們說(shuō)一個(gè)人的成功是通過(guò)跋山涉水,千辛魔難過(guò)后換回來(lái)的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無(wú)濟于事的。那時(shí)我把這些話(huà)深深的刻在腦海里。
初二的學(xué)習生涯是勞累的,我幾乎每天都是兩點(diǎn)一線(xiàn),“家”——學(xué)校。上課的習題多半沒(méi)有聽(tīng)懂,到了下課鈴打響,同學(xué)們都一哄而散,也許他們是都會(huì )了,聽(tīng)懂了,再用駝背的姿勢,用筆頭指著(zhù)那道數學(xué)題,呆呆地看著(zhù)。
憶起童年,再不像我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的.娃娃,不會(huì )說(shuō)話(huà),只會(huì )伸著(zhù)稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會(huì )和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來(lái)不少事端;到了稍稍懵懂時(shí)期,懂得了什么是珍惜和回報;氐竭@里,就只能不停的翻看兒時(shí)的相片,偷偷地摸淚。
成長(cháng)的道路上少不了曲折和坎坷,永遠猜不到下一秒會(huì )發(fā)生什么,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發(fā)芽。
四年級的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進(jìn)醫院的第一個(gè)晚上,我就過(guò)來(lái)陪她了,當時(shí)只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著(zhù)臉色憔悴的奶奶,細細的皺紋布滿(mǎn)她的面頰,花的白頭發(fā)使我猛然梀了一下。這一刻,我發(fā)現我長(cháng)大了,也許就在這個(gè)時(shí)期,我慢慢開(kāi)始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動(dòng)物。
成長(cháng)的道路上,好似走在鄉間的小路上,就必須要踩過(guò)每個(gè)石頭,即使腳掌被那個(gè)石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠,就越能感悟人生,經(jīng)歷豐富;蛟S成長(cháng)就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長(cháng)的路上受個(gè)過(guò)老師的鼓勵,家人的陪伴,同學(xué)的夸獎。我開(kāi)始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績(jì)下滑,一切都和以前不同了。
我堅信,幼小的種子萌發(fā),陽(yáng)光一出來(lái)就能看見(jiàn)花兒在空中搖晃,成長(cháng)是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會(huì ),就能品嘗到甘露一樣的甜。
在我成長(cháng)的道路上作文4
在成長(cháng)的道路上會(huì )經(jīng)歷很多事情,有開(kāi)心的事,有悲傷的事,而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。
那時(shí)我正在上幼兒園小班,已經(jīng)放假了,爸爸媽媽因為要忙于工作,把我送到外公和外婆那里去小住,我很喜歡外公和外婆的家,因為每天可以自由自在的去外面玩,有一次外公他們睡午覺(jué),而我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù),我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》,奧特曼從高處俯沖下去,簡(jiǎn)直帥呆了!真想學(xué)一下,說(shuō)干就干,我躡手躡腳的走出房間,來(lái)到花園里停放外公大卡車(chē)的地方,然后我用了吃奶的勁兒,手往上一扒,腳跟著(zhù)一蹬,費了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無(wú)人——安全!就比劃著(zhù)奧特曼的姿勢準備從大卡車(chē)上俯沖下去,我還沒(méi)來(lái)得及感受飛翔的刺激,就只聽(tīng)“咔嚓”一聲,咦,我右手怎么變形了?而且還在流血,并且還鉆心的痛,外公他們聽(tīng)到我痛苦的喊叫聲,衣服都來(lái)不及穿就沖了出來(lái),看著(zhù)躺在地下的我右手還在流血,驚慌失措,趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話(huà)通知正在忙碌的爸爸和媽媽?zhuān)打車(chē)把我送往醫院,我無(wú)力的.躺在外婆的懷里,盼望著(zhù)媽媽早點(diǎn)到來(lái)。
到了醫院,爸爸媽媽也十萬(wàn)火急的趕來(lái)了,醫生檢查說(shuō)是粉碎性骨折,需要住院做手術(shù)治療,大家分頭行動(dòng),媽媽忙前忙后的辦理入院手續,爸爸緊緊的摟著(zhù)我,外公外婆在一旁直抹眼淚,仿佛在想:要是受傷的是他們就好了。
我在醫院治療了半年多,手臂上安了一塊鋼板,釘了兩根鋼針,一共做了三次手術(shù),也半年多沒(méi)有上學(xué),沒(méi)有和小伙伴們玩兒,直到現在我手上仍然布滿(mǎn)密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤,每次看到它,想起來(lái)都還歷歷在目,記憶猶新!
現在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著(zhù)我的妹妹,千萬(wàn)不要模仿動(dòng)畫(huà)片里的情節和動(dòng)作,哥哥我呀就是前車(chē)之鑒,后悔莫及呀。
在我成長(cháng)的道路上作文5
在我成長(cháng)的道路上,有的事歡樂(lè ),有的事悲傷,有的事振奮人心,也有的事讓人哭笑不得······很多事像云一樣飄走了,可有一件事卻讓我此刻還記憶猶新。
那是我剛上一年級的時(shí)候,當時(shí)我認識的漢字還不多。那天陽(yáng)光明媚,我和爸爸去商店買(mǎi)東西,在路上,我被一塊醒目的廣告牌吸引了:公交駕校。我心想:公交罵校?是公交都罵的學(xué)校?還是有一種學(xué)校叫罵校?想來(lái)想去也不明白,于是我滿(mǎn)腹狐疑地問(wèn)爸爸:“爸爸什么叫做公交罵校呀?”“公交罵校?”爸爸一時(shí)被問(wèn)蒙了。我把字指給爸爸看,他一看便笑得上氣不接下氣了:“哈哈,傻女兒,那個(gè)字念‘駕’!”“哦,原先如此!”我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)爸爸卻發(fā)問(wèn)了:“我考考你,‘罵’怎樣寫(xiě)?”我不禁搖了搖頭,爸爸微笑著(zhù)刮了刮我的小鼻頭,親切地說(shuō):“回家我教你查字典!痹诤竺娴臅r(shí)間里,我一向在興奮地猜想字典是什么。
好不容易回到家,我迫不及待地請爸爸教我查字典。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地從書(shū)柜上取下一本紅色硬殼的厚本子,上頭寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對我說(shuō):“罵字的拼寫(xiě)是mà。首先找到音序M,再找到音節mà,最終在發(fā)mà的字中找到罵字。此刻你也來(lái)查一遍吧!蔽壹毿囊硪淼、像捧著(zhù)珍寶似的'把字典捧在手中,一邊念著(zhù)半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不容易從“茫茫字!敝姓业健傲R”字,“罵”字上頭是兩個(gè)“口”,“駕”字上頭是一個(gè)“加”,怪不得我弄混了呢!“太好了,太好了!”我按捺不住激動(dòng)的心境,差點(diǎn)把字典拋到空中去歡呼!
從此,我學(xué)會(huì )了查字典。以后再有不認識的字,我總會(huì )畢恭畢敬地向這位小教師請教。我不僅僅認識了許多課本以外的漢字,還培養了自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。在我成長(cháng)道路上的這件小事,不僅僅讓我學(xué)會(huì )了新的本領(lǐng),還帶給我和爸爸媽媽無(wú)限的歡樂(lè ),每次我們回想起來(lái)都會(huì )哈哈大笑,這就是成長(cháng)的歡樂(lè )吧!其實(shí)這只是我成長(cháng)的道路上的一件小事。成長(cháng)就像一列火車(chē),不停地向前行駛,而這件事就像。讓我們好好把握成長(cháng)的脈搏,歡樂(lè )、健康地成長(cháng)吧!
在我成長(cháng)的道路上作文6
在我成長(cháng)的道路上,有許多挫折、困難和失敗,以及酸甜苦辣的事情,其中我印象最深刻的是這件事……
夏日的一天,我們一家去爬山。
我們爬的是紫帽山,那里有數不清的大樹(shù),連成成片成片的綠云,還有一條清澈的小溪呢!
我們做好準備就開(kāi)始爬山了,從山腳往上看,這山路一眼望去,看不到頭,蜿蜒盤(pán)旋在山間。我才走了一會(huì )兒,就累得雙腳好像被黏在地上,邁不開(kāi)腿,真想休息一會(huì )兒,畢竟離山頂也太遠了,我要爬幾年!我在心里嘀咕著(zhù)。但是看到爸爸、媽媽正在努力向上攀登,我也竭力向前爬去,剛爬了沒(méi)多久,我就像剛蹲了半小時(shí)的馬步,雙腿無(wú)力,又酸又麻沒(méi)有知覺(jué),渾身汗流浹背。我真想就地躺下,再也不想動(dòng)了。
此時(shí),我們正在半山腰。此時(shí),山路也變得非常陡峭,有的'山壁在我們面前,就像一個(gè)直角豎立在我們面前。我往下一看,“天!”我禁不住叫了起來(lái),如果失足摔下去,絕對會(huì )摔得粉身碎骨,這里真令人膽戰心驚,不寒而栗!于是,我膽怯地拉緊爸爸的手,以最快的速度向山頂的方向爬去。
我們接下來(lái)的目標就是山頂。路越來(lái)越不好走,我又累又熱,嘴巴干裂,好像置身于太上老君的煉丹爐中,我實(shí)在受不了,就對爸爸說(shuō):“要不我們回去吧!闭f(shuō)完,我就像一棵樹(shù)似的杵在那一動(dòng)不動(dòng)。
“不行!”爸爸堅定地說(shuō),“只有堅持,才可以看到最美的風(fēng)景!
聽(tīng)到爸爸說(shuō)這話(huà),我知道我們不可能后退了,此時(shí),我就是那過(guò)了河的卒,只能前進(jìn)不能后退。
終于到了山頂,陣陣山風(fēng)迎面吹來(lái),就像犒勞我們這些爬到山頂的勝利者似的,涼爽而愜意。我們來(lái)到一座寺廟里歇息,在這里我們看到了美麗的云海,淡淡的霧彌散在山間,我感覺(jué)自己就像孫悟空駕著(zhù)筋斗云,騰云駕霧,輕松極了!腳下的樹(shù)變得那么矮小,山路也不再陡峭,我就像一個(gè)征服者眺望著(zhù)腳下的遠方,“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,我終于讀懂了杜甫的這句詩(shī)。
從那次開(kāi)始,我明白了一個(gè)道理:只要堅持,每件事都可以做得更好。相信自己,每個(gè)人的潛力是無(wú)限的。
在我成長(cháng)的道路上作文7
時(shí)光是一支出綠的筆,用那如流的水墨,編寫(xiě)著(zhù)歲月早已定下的命題,從唐風(fēng)宋韻到明煙清雨,從始到終,我們在不一樣的故事中,演繹著(zhù)相同的主題,那便是成長(cháng)。在成長(cháng)的道路上,有寂寞感傷,有會(huì )心笑顏,也有塵網(wǎng)之中逃不掉的傷痕累累,可是請相信,所有的一切,都是你的成長(cháng)、你的命運。
孤立寂寞感傷
6歲那年,我從家鄉泰興轉到海陵上學(xué),雖說(shuō)距離并不遙遠,可在我看來(lái),一切都那么陌生。姹紫嫣紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,多美的春景!可在我眼中,是那么沮喪頹廢,只因為遠道而來(lái)的我,是如此格格不入,所有同學(xué)都躲著(zhù)我。不知是因為這么小就已拉幫結派,還是我太難相處?傊,那時(shí)的我,最常做的便是獨自一人在角落,看風(fēng)輕云淡,煙雨縹緲,說(shuō)不盡的'寂寞?蛇@,也是每個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路吧!
轉變自信欣喜
被孤立的日子持續到了小學(xué)二年級。那時(shí),班上來(lái)了一位新數學(xué)教師。她如和煦春風(fēng),溫暖了大家。不知為何,她似乎格外關(guān)注我,時(shí)常讓我回答問(wèn)題。我正想擺手說(shuō)不會(huì ),可一抬頭,看見(jiàn)她閃著(zhù)期望之光的眼眸,竟不知拒絕。數次結巴著(zhù)完成回答后,我越發(fā)自信,勇敢,如此轉變,令我與她欣喜若狂。
失敗沮喪迷茫
自信無(wú)錯,可也需要資本。四年級時(shí),我憑著(zhù)小聰明獲得的好成績(jì)一度下滑,使我第一次嘗到了心有余而力不足的無(wú)奈,我十分沮喪。
不久之后,我又在成長(cháng)的道路上走到了岔路口,放棄從小學(xué)習的古箏,專(zhuān)注學(xué)業(yè)?抑或是咬緊牙關(guān),加把勁,用實(shí)力證明自我能夠兩不誤,但占用我很多休息時(shí)間?我迷茫了。
醒悟奮斗欣慰
關(guān)鍵時(shí)刻,藏在骨子里的倔強拯救了我。我一邊用心練琴,一邊努力學(xué)習,把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。雖然辛苦,但我認為生活充實(shí)而有意義,令我心安。
最終,以?xún)?yōu)異成績(jì)捧回古箏十級證書(shū)的我取得了不錯的學(xué)期成績(jì)。那一刻,我熱淚盈眶,慶幸自我選擇了奮斗,慶幸自我努力過(guò)
……
在我成長(cháng)的道路上,苦辣酸甜,歡笑淚水,坎坷磨難,無(wú)一缺席?墒莿e忘了,如果上天在你成長(cháng)的道路上種植了會(huì )給你痛苦的荊棘,在不久之后,上天同樣會(huì )賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰?傊,我會(huì )在我成長(cháng)的道路上義無(wú)反顧地走下去,決不放棄,永不退縮。
在我成長(cháng)的道路上作文8
在每一個(gè)人的成長(cháng)道路上,都會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
成長(cháng)的道路,并不是你所想象的柏油大道,一片通往勝利的紅地毯。相反,是羊腸小道,懸崖峭壁,布滿(mǎn)迷霧的荊棘之路。僅有經(jīng)過(guò)努力,歷盡千辛萬(wàn)苦,你才能像張騫一樣打通“成長(cháng)的道路”,你才能走向柏油大道。我就有這樣的經(jīng)歷。
以前我寫(xiě)日記寫(xiě)的十分糟糕,但我還是不管,把作業(yè)只當成任務(wù)似的,一旦做完了,自我就為所欲為了。之后,經(jīng)過(guò)班上的幾次競爭,我最終漸漸清醒過(guò)來(lái)了:“不行,我必須要努力,必須要和其他同學(xué)競爭!不然我以后飯也別吃了!只能當一個(gè)乞丐!”于是我找媽媽去新華文軒買(mǎi)書(shū)。我第一本買(mǎi)的書(shū)是《365夜故事》,我越看越覺(jué)得趣味,所以每一天都看,看完了都還要看,因為這本書(shū)百讀不厭嘛。這本書(shū)里面有許多故事,并且每個(gè)故事后面還給我們講了做人的道理?赐赀@本書(shū)后,我又開(kāi)始買(mǎi)其他的書(shū),基本上都是童話(huà)。數月后,我的想象力和知識漸漸豐富起來(lái)了,我在寫(xiě)日記時(shí)也運用了我平時(shí)在書(shū)上看到的好詞佳句。于是,我的日記連續得了高分,也為我寫(xiě)作文奠定了十分厚實(shí)的基礎,才讓我三年級寫(xiě)的第一次作文《白色讓我想起》再創(chuàng )新高,這讓我萬(wàn)分自豪。我發(fā)現我寫(xiě)作文寫(xiě)得還不錯,于是我立志長(cháng)大后當作家,并且是大作家。于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“此刻有一位很有名的.作家,他叫韓寒。他寫(xiě)的很多文章讓人贊不絕口,你想看的話(huà)能夠去他的博客看看!蔽殷@訝了,說(shuō):“哇,這么厲害!那好,我以后也必須要超越他!”
此刻科技發(fā)達了,我寫(xiě)作文一般都寫(xiě)在博客上頭,并且堅持寫(xiě),為自我當大作家打基礎,使我寫(xiě)作文時(shí)十分自信。
此刻,我最終明白了,成長(cháng)的道路并不是一帆風(fēng)順的,要歷盡千辛萬(wàn)苦,才能走上柏油大道,才能到達你整個(gè)人生的黃金頂峰。
在我成長(cháng)的道路上作文9
在我成長(cháng)的路上,得到許多人的愛(ài),有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……給我印象最深的是奶奶給我的愛(ài)。跟奶奶在一起的日子里,有許多喜怒哀樂(lè )。奶奶從小教會(huì )我認許多字,教會(huì )我唱歌、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、讀故事……奶奶還讓我懂得了許多的道理。
記得在我六歲那年,奶奶教我怎樣削葫蘆皮,開(kāi)始我很不想學(xué),因為我怕把手給削破了.奶奶似乎看出了我的心思,就像安慰我似的說(shuō):“不用怕,只要你一心一意地削,保證削不破手!蹦棠痰倪@一句話(huà)使我放心大膽地學(xué)奶奶削葫蘆皮。很快,我學(xué)會(huì )了削葫蘆皮。而且我覺(jué)得削葫蘆皮實(shí)在很簡(jiǎn)單。我呢,就讓奶奶去廚房做飯,讓自己在客廳里削葫蘆皮。但是奶奶一進(jìn)廚房,我就把奶奶說(shuō)的要一心一意削葫蘆皮給忘在腦后勺了,接著(zhù)我就耍起了“雜技”。一會(huì )兒邊看電視邊削,一會(huì )兒邊看書(shū)邊削,一會(huì )兒閉著(zhù)眼睛削,總之我沒(méi)有一心一意地削葫蘆皮。這葫蘆“身上”被我削得東一塊凹,西一塊凸的。就像受了重傷的士兵一樣“身上”到處都是“傷疤”,它似乎忍受不了我對它的折磨,它趁我不注意,一骨碌跑出出了我的手掌,削皮刀碰到了我的手指上,頓時(shí)鮮血直流,同時(shí)在廚房里做飯的`奶奶聽(tīng)見(jiàn)客廳里發(fā)出“哎呦—”一聲慘叫,她急忙從廚房跑出來(lái)問(wèn)道:“孩子,怎么了”我疼得直咬嘴唇,根本說(shuō)不出話(huà),只好把流血的手指給奶奶看,奶奶趕快拿紗布給我包扎好,并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“干什么事情不要三心二意,要不然做什么事都做不好!蔽艺J真地點(diǎn)點(diǎn)頭,奶奶又說(shuō):“剩下的葫蘆皮我來(lái)削吧!”我堅持說(shuō):”我能行!我一定要把它削完!”奶奶再次囑咐我,要小心,“我保證不再把手削破了”,奶奶放心地走進(jìn)廚房。我開(kāi)始專(zhuān)心削葫蘆皮,不一會(huì )兒葫蘆就削好了。我迫不及待地拿著(zhù)我的“成品”給奶奶看,但我腳下一滑,我摔了一個(gè)“大馬趴”,回頭一看,地上有許多葫蘆皮,奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,又奔出廚房,只見(jiàn)我趴在地上,臉上粘了許多葫蘆皮,而葫蘆自己滾進(jìn)了廚房,奶奶看著(zhù)我那狼狽的樣子,不住地笑了。
在我成長(cháng)的道路上,有很多故事,但這件事讓我懂得了一心一意的道理,這件事的喜怒哀樂(lè )也是奶奶對我的關(guān)心與愛(ài),我永遠也不會(huì )忘記這美好的回憶。
在我成長(cháng)的道路上作文10
余余落輝,我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林,我獨戀楓葉最紅;回眸成長(cháng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅強。
7歲時(shí),我愛(ài)看《西游記》,而孫悟空便是我的信念?v然可以千變萬(wàn)化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅強,被一只猴神化得如此悲壯,這便是開(kāi)始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應該這樣。
10歲時(shí),我迷上《三國演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計,連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負,不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權,奪會(huì )荊州,守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅強演義到頂峰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已,曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì )了堅強。
13歲,我張大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn),而堅強是他們心中的.航標,即使看不到光明,他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創(chuàng )作樂(lè )曲,堅強是他音樂(lè )的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也全神貫注的雕刻,堅強是他的靈感,直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了,回眸成長(cháng)之間,我懂了一句話(huà)天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!
培根有一句名言,我非常喜歡。
他說(shuō):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆性格成。
我相信大家也一定會(huì )喜歡的。
在我成長(cháng)的道路上作文11
成長(cháng)的道路上有喜,有憂(yōu);有感動(dòng),有嫌惡;有寂寞,有歡樂(lè );有成功的喜悅,有失敗的再加油。
在我成長(cháng)的道路上,有昔日好友的祝福。
曾在我三四年級時(shí),有一個(gè)知心朋友。他體態(tài)微胖,心地善良,成績(jì)也是不俗。記得當年有一次表演活動(dòng),我受邀參加。但我性格內向,被好多人注視是根本承受不起的,更不用說(shuō)一禮堂的觀(guān)眾了,因此怯場(chǎng)的毛病一直煩惱著(zhù)我。不出意料,這次表演開(kāi)始前我就在準備室內心悸不已。這時(shí),一個(gè)憨厚的臉蛋朝我探了過(guò)來(lái),瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的,著(zhù)實(shí)嚇了我一跳。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),一句 “加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看,正是那位好友。表演時(shí),我將他的祝福埋進(jìn)心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成長(cháng)道路上一條載我逆水而行的舟。
在我成長(cháng)的.道路上,有林里群鳥(niǎo)的驚飛。
小區公園內長(cháng)著(zhù)一片柏樹(shù),春天林內鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處生機勃勃。柏樹(shù)密而厚的葉子里有星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥(niǎo)巢。雖然一棵樹(shù)內只有少許,但一片林子里也著(zhù)實(shí)有很多了。下午天氣微熱,我漫步在這柏樹(shù)林內,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的呢喃細語(yǔ)。突然,一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),向柏樹(shù)頂上用力地丟了塊石頭。頓時(shí),群鳥(niǎo)驚飛,只見(jiàn)它們一股腦地飛向其他樹(shù)頂,此時(shí)剛才那株柏樹(shù)上已無(wú)任何鳥(niǎo)兒了。石頭掉落在草叢中,我發(fā)現那只是一塊很小的石頭,不足以傷害到它們所有鳥(niǎo)兒。但它們卻全都飛走了,這是一種膽怯嗎?也許是,但這更是一種強烈的危機意識和團結的精神。自然界是弱肉強食的,作為一個(gè)低階的生存者,它們不得不有一種危機意識。但更值得贊嘆的,是他們不拋棄不放棄的團結精神。一只小鳥(niǎo)被石頭驚得飛起,它就會(huì )提醒其他鳥(niǎo)可能遇到危險,即使那個(gè)小男孩不一定再用石塊打鳥(niǎo)了,它也會(huì )提醒。它們是無(wú)私的,就像一家人一樣,它們不會(huì )拋棄每一位成員。我頓時(shí)被它們打動(dòng)了,我知道,做人也是這樣,要有危機意識。林里群鳥(niǎo)的驚飛,是我成長(cháng)道路上的一輛火車(chē)。
在我成長(cháng)的道路上,有千千萬(wàn)萬(wàn)有趣的事情,給我帶來(lái)了深刻的意義。
在我成長(cháng)的道路上作文12
在我成長(cháng)的道路上在我成長(cháng)的道路上,記憶猶如手中的沙,無(wú)論我握緊還是攤開(kāi),總會(huì )從指縫間流失。而最后留于我掌心的那一點(diǎn)沙,就如同烙印一般刻在我的心版上,有快樂(lè )的、有傷心的、有幸福的、有平淡的······其中有一件事讓我終身難忘,這件事讓我懂得一定要孝順父母。一天中午,“美女大廚”媽媽竣工了。廚房里飄出了陣陣香味將我這只小饞貓引來(lái)了——有香滑順口的甜椒肉絲,有酸甜適中的糖醋排骨,還有我最喜歡的青椒土豆絲,我急忙幫媽媽把菜端上了桌子,然后踮著(zhù)腳小心翼翼的將放在柜子里的碗和干凈的筷子拿出來(lái)整齊地放在桌上“排好兵布好陣”。萬(wàn)事皆備,趁著(zhù)爸爸下樓的空檔,我就饞涎欲滴,實(shí)在忍不住了,于是不等爸爸媽媽就迫不及待的地吃起土豆絲來(lái)。我飛快的`用筷子夾了一大堆土豆絲放在我的碗中,正想大快朵頤。眼角的余光突然瞥見(jiàn)爸爸媽媽正看著(zhù)我,非常嚴肅的坐在了板凳之上。媽媽一向慈愛(ài)智慧的眼眸中流露出質(zhì)問(wèn)的光芒。我臉騰地熱了起來(lái),我想。當時(shí)我的臉一定像熟透了的蘋(píng)果那樣紅吧。我輕輕地埋下了頭,但愿媽媽沒(méi)有看到。驀地,我心中竟涌出千萬(wàn)的悔意,無(wú)聲無(wú)息,蔓延至整個(gè)心底。我囁嚅道:“媽媽?zhuān)摇ぁぁぁぁぁぁ眿寢寙?wèn)道:“兒子,你為什么先夾那么多呢?”“因為我太餓了呀!薄澳悄銥槭裁床唤o我們夾一點(diǎn)菜呢?”爸爸媽媽說(shuō),“額······”我無(wú)語(yǔ)凝噎!白怨乓詠(lái)孝順就是所有的孩子應該做的,孝順乃做人之本,孝順是對父母最大的回報之一!彼麄冋f(shuō)!芭!薄澳悄悻F在該怎么做呢?”他們又說(shuō),“給你們夾菜!庇谑俏乙贿吇卮鹨贿吜⒓醋鞒隽诵袆(dòng),夾了許多美味的菜給爸爸媽媽。他們看到我知錯能改,又欣慰地笑了。從那以后,無(wú)論我多么喜愛(ài)一樣東西,也總是想著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)热绾贸缘,我總是先夾到他們碗里。爸爸媽媽常?湮遥骸澳阏媸且粋(gè)孝順的孩子呀!蔽乙矎倪@件事情中,學(xué)到了我成長(cháng)道路上最重要的東西之一,那就是敬愛(ài)父母,而不是凡事只想到自己,而絕不會(huì )做一個(gè)自私的人。
在我成長(cháng)的道路上作文13
在我成長(cháng)的道路上,發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,有讓我高興的,有讓我悲傷的,還有讓我勇敢的……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事為我鋪墊了一條成長(cháng)的道路。在這條成長(cháng)的道路上,一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時(shí)候,爸爸就把我送到了市里的第一小學(xué),許多著(zhù)名的教師出自這所好學(xué)校。憑借著(zhù)小時(shí)候在教體委幼兒園打下的學(xué)前基礎,我在一、二年級學(xué)習成績(jì)獨占鰲頭。每次得到滿(mǎn)分,老師都用鼓勵和笑容激勵我,我的生活過(guò)得很愉快。過(guò)了不久,小學(xué)一、二年級的美好時(shí)光結束了,取而代之的是三年級。我認為三年級和一、二年級一樣容易,只要按照以前的方法學(xué)習就行了,可是事實(shí)卻與我的想法有了天壤之別,考試完了,我看著(zhù)卷子上一個(gè)個(gè)鮮紅的錯號,心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起來(lái)。
回到家,我滿(mǎn)面愁容的將卷子交給了爸爸,本以為爸爸會(huì )批評我,可是他沒(méi)有批評我,只是對我說(shuō):“人生并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人的成長(cháng)之路都有他的.坎坷,正如你這次考試一樣,一、二年級沒(méi)有困難,你得到的全是鼓勵,可三年級是一個(gè)轉折點(diǎn),你將面臨一個(gè)全新的挑戰,必須更加努力,不要因為這小小的挫折就磨滅了你的信心,要知道以后的生活會(huì )更加坎坷,充滿(mǎn)困難和艱辛,如果連這點(diǎn)挫折都承受不了,你怎樣去面對以后的生活呢?”
我認為爸爸說(shuō)的很有道理,畢竟以后的路還要靠我一個(gè)人去面對,沒(méi)有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發(fā),我不再傷感,更加努力的去學(xué)習。終于,在期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jì)。此后,經(jīng)過(guò)我一次次汗水的澆灌,欣喜地看到了自己不斷地成長(cháng)。成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的,都是有坎坷、有磨難的,正是因為這些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。
在我成長(cháng)的道路上,沒(méi)有退縮,只有前進(jìn),以勇敢和自信去迎接風(fēng)吹浪打,讓打擊成為下一次成功的動(dòng)力!
在我成長(cháng)的道路上作文14
我出生于1997年7月8日,屬牛,現在也知道那年7月1日是香港回歸祖國的日子,由于我出生當天持續數月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨,對莊稼生長(cháng)很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。
20xx年9月的一天,爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我上了機關(guān)幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽(tīng)話(huà),不哭也不鬧?上挛缫环艑W(xué),老師剛想跟媽媽表?yè)P我的時(shí)候,我在媽媽?xiě)蚜舜罂奁饋?lái),可能是忍了一天太委屈了吧。
20xx年9月,我不滿(mǎn)6歲就報名上了新世紀學(xué)校一年級。那天,班主任由老師交給了我一項任務(wù),讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的《青島早報》,那上面有小學(xué)生開(kāi)學(xué)的一些內容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō):“忘了就忘了,沒(méi)有關(guān)系!,但從此我知道做任何事要守信用。
二年級的時(shí)候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說(shuō)我沒(méi)玩,可媽媽還是查出來(lái)了,媽媽對我那次玩電腦游戲沒(méi)有批評我,對我不講實(shí)話(huà)卻很生氣?粗(zhù)媽媽發(fā)火的表情,我知道了做人要誠實(shí)。
20xx年三年級的下學(xué)期,一貫比較內向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了,每天沒(méi)事就回頭和后面的`同學(xué)說(shuō)話(huà),甚至連上課的時(shí)候都經(jīng);仡^說(shuō)話(huà),班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長(cháng),那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開(kāi)玩笑地跟我說(shuō):“如果你真想講,就舉手告訴老師,說(shuō)老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學(xué)們講講!蔽业哪標⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認真聽(tīng)講的好孩子。
如今,我10歲了,四年級又畢業(yè)了,這學(xué)期也考得不錯,平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習英語(yǔ)、訓練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(cháng),個(gè)子長(cháng)高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習努力,勇敢地改正錯誤,我會(huì )變得更好、更棒!
在我成長(cháng)的道路上作文15
成長(cháng)的道路是由患難和歡樂(lè )組成的。沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)是一帆風(fēng)順的。在我心中,聰明是船,勇敢是帆,成長(cháng)的道路是一片洶涌的大海,而大海里的浪濤正是我要克服的困難和挫折,我乘著(zhù)這聰明和勇敢組成的船,在大海里經(jīng)受著(zhù)百難的磨礪,沖破“風(fēng)浪”,到達遙遠的成功彼岸,當我到達成功的彼岸時(shí),我已經(jīng)邁出了成長(cháng)的第一步,我已經(jīng)不再怕任何挫折,我克服了困難,勇往直前,我超越了自己!
那天,我同時(shí)經(jīng)歷勝利的`喜悅和失敗的沮喪。一個(gè)決定了輸贏(yíng)的藍黃足球一動(dòng)不動(dòng)地靜立在綠茵場(chǎng)上,微微的清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們那一張張紅潤的臉頰,一絲絲沁人心脾的涼意久久地蔓延在我焦熱的心頭。樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我們鼓氣助威;鳥(niǎo)兒在空中歡呼,好像在為我們唱著(zhù)“足球勇士”的交響曲;天氣格外地好,好心的云“先生”們極具紳士風(fēng)度,撐起一件件潔白的衣裳,為我們搭建起一頂白色帳篷,遮擋住刺眼的陽(yáng)光。我的心感覺(jué)不到一絲炎熱。
我們快樂(lè )之隊走上了足球“沙場(chǎng)”,將與四年一班的球隊進(jìn)行激烈的角逐,分出冠亞軍,究竟會(huì )鹿死誰(shuí)手呢?我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)!經(jīng)過(guò)一系列的精心站位布局后,隨著(zhù)裁判的一聲清脆的哨聲,我們開(kāi)始了激烈地對決。只見(jiàn)可愛(ài)的足球貌似跟我們快樂(lè )之隊是一伙的,很聽(tīng)話(huà)地在我們腳下飛快地滾動(dòng)著(zhù),一會(huì )從我腳下聰明地滾到彥童的腳下,實(shí)在是令人興奮,場(chǎng)外的拉拉隊個(gè)個(gè)看得眼花繚亂,心兒隨著(zhù)我們一次次的進(jìn)球而激動(dòng)不已,為我們快樂(lè )之隊的頻頻告捷而歡呼雀躍!
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,此時(shí),對方球員有人犯規了——“手球”。我們開(kāi)始進(jìn)入白熱化的點(diǎn)球時(shí)刻。我成功地踢進(jìn)了兩球,但可惜又被對方球員犯規了,只好又重新來(lái)一次,這一次真是讓我意想不到,竟然踢偏了,我十分懊惱,怎么那么不小心呢?措失了良機,讓對手有機可乘。
經(jīng)過(guò)幾輪的點(diǎn)球,對方球隊竟然在最后的點(diǎn)球時(shí)刻,奇跡般地反超我們一球,最終反敗為勝。
這次的足球角逐,將在我成長(cháng)的道路上不斷鞭策著(zhù)我,讓我明白了一個(gè)道理:只要團結一致、勇往直前、百折不撓、敢打敢拼、永不放棄……哪怕是輸,那也是光榮的!
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