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道路作文400字

時(shí)間:2022-04-06 18:44:47 道路 我要投稿

【精華】道路作文400字匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的道路作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】道路作文400字匯編8篇

道路作文400字 篇1

  在我成長(cháng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我帶到這個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì )了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè )趣;是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)。讓我能更好地表達出自己的想法;是媽媽教會(huì )了我識字,讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會(huì )了我讀書(shū),讓我發(fā)現中國歷史中是多么源遠流長(cháng),多么有趣。

  第二啟蒙星是我的老師。是老師將我帶進(jìn)知識的海洋,讓我明白了學(xué)習的樂(lè )趣;將我帶進(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(cháng)的道路難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次,我滿(mǎn)懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì )獲獎,沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我報了作文培訓班,積極參加了作文比賽,皇天不負有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎,雖然離一等獎就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。

  在我成長(cháng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護,是老師不斷的鼓勵,我才茁壯成長(cháng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!

道路作文400字 篇2

  在我成長(cháng)的道路上有許許多多的腳印,而有一個(gè)腳印讓我很難忘。

  有一次,我從圖書(shū)館準備往家走,媽媽在排隊付款,我一個(gè)人先圖書(shū)館里出來(lái)?僧斘易叩揭粭l兩邊栽著(zhù)楊樹(shù)的小路旁,看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤,她堅強的爬了起來(lái),拍了拍身上的灰塵剛要走,可能因為實(shí)在是摔得不輕,所以就又摔了下去,她這樣來(lái)回試了好幾次,可每次的結果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了,趕忙跑過(guò)去發(fā)現她的腿磕爛了,很?chē)乐!就扶起她,對她說(shuō):“先坐在樹(shù)下等會(huì )兒”。于是,我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書(shū)館,攔住了正要出書(shū)店的媽媽?zhuān)瑲獯跤醯貙寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)覄偪吹揭晃恍」媚锼さ沽,腿也磕爛了,你不是有隨身帶的云南白藥嗎?咱們給她用吧!”媽媽當然答應了。我在前面帶路,很快來(lái)到了那楊絮紛飛的楊樹(shù)下,給媽媽指了指那位小女孩,并來(lái)到了她的身邊。媽媽看了看她的傷,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血,之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后,還在這條路上,我差一點(diǎn)就滑倒了,幸好一雙 手扶住了我,我回頭一看,原來(lái)是我幫助過(guò)的那個(gè)小女孩,通過(guò)聊天才知道那個(gè)小女孩是書(shū)店的?,從此以后我倆成了書(shū)友。

  在我成長(cháng)的道路上,我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)!我要將這種高尚的品質(zhì)繼續發(fā)揚!

道路作文400字 篇3

  在城市里找上一條林蔭小道。

  趁著(zhù)天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門(mén),路邊找上一輛車(chē),即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。

  在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著(zhù)其騎行,觀(guān)一番沿路的“綠”。

  這公路旁的生物圈并不單調,外側幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內側相隔不遠處不時(shí)會(huì )出現一座涼亭。不少老人揮著(zhù)芭蕉扇驅趕蚊子乘著(zhù)涼,在閑暇時(shí)光說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。

  雖說(shuō)是水泥鋪成的道路,可坎坷的坡道就如鄉間的泥道。不少人順著(zhù)涼爽找來(lái),順著(zhù)道路走一趟。

  陽(yáng)光逐漸升溫,用耳聆聽(tīng),嘈雜的聲音逐漸響亮,桉樹(shù)上正是微觀(guān)世界的交響樂(lè )師——蟬,地里待上了四年后,樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì )單調乏味。

  當暮色降臨,隱去了陽(yáng)光,蟈蟈聲下,水泥路上行走的人多了,比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞,而是蟋蟀聲的嘹亮;沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼,而是路燈的柔和,此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。

  綠道還有著(zhù)另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線(xiàn)道路的不斷完善下,天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善,即使汽車(chē)數量不斷增長(cháng)的情況下,道路交通始終暢通。天府正是一條綠道,一條通往生態(tài)的綠道。

  綠道——天府。

道路作文400字 篇4

  這幾天,不知從哪里來(lái)了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非?蓯(ài),扁扁的嘴巴,黃黃的羽毛,毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了。小鴨子走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。因為我喜歡小鴨子,所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離,我把它們分開(kāi),兩只鴨子一邊找,一邊叫個(gè)不停。憑著(zhù)叫聲,它們終于又在一起了,它們看了我一眼,似乎在說(shuō):“你休想把我們分開(kāi)!蔽矣职岩恢圾喿臃旁谝粔K板上。板上的鴨子不敢往下跳,地上的鴨子使勁往上跳。最后,為了朋友,還是英勇地往下跳!兩個(gè)朋友又在一起了!毛綺虹在樓上把我的舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣,跑下樓來(lái)教育我:“你們老師難道沒(méi)有告訴你們要愛(ài)護小動(dòng)物嗎?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么愛(ài)管閑事,這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,語(yǔ)氣也變得和藹多了:“動(dòng)物是我們的朋友。我們應該愛(ài)護它們,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們可能活不下去呢!”聽(tīng)了這翻話(huà),我不知是慚愧,還是后悔,低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事,我仿佛長(cháng)大了許多,毛綺虹讓我懂得了應該和動(dòng)物交朋友,不能傷害小動(dòng)物。從此,小鴨子成了我生活中的好伙伴!

道路作文400字 篇5

  每個(gè)人都有一段漫長(cháng)的路程要走,在這段路上,會(huì )記載著(zhù)我們的悲歡離合,痛苦……我們有時(shí)會(huì )發(fā)現這段路程實(shí)在是很艱難的走下去,甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣,此時(shí)便會(huì )覺(jué)的路程十分的遙遠,慢慢的便想放棄這人生的道路,因為我們覺(jué)得太累了,我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了,也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì )經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍,成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱,時(shí)間的.無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩,一個(gè)長(cháng)不大的孩子,我們常常會(huì )因為一些事情而傷心難過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們人生的一個(gè)小起點(diǎn),以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接,我們要知道我們的路程是很長(cháng)的,它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順,但是我們可以用另一種心情去迎接他。

  來(lái)吧,為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路,在這條道路上留下自己堅定的步伐,當你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí),想想自己過(guò)得是否踏實(shí),是否是問(wèn)心無(wú)愧。

  長(cháng)遠的道路需要自己去努力奮斗,為自己栽下?tīng)N爛的花兒!

道路作文400字 篇6

  走進(jìn)糕點(diǎn)店,剛邁進(jìn)門(mén)坎,便看到玲瑯滿(mǎn)目的糕點(diǎn),閃閃的小蛋糕,仿佛有小精靈在舞蹈。一口咬下去,濃郁的香味在口中散開(kāi),給人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感,沒(méi)錯,我的理想是做一名糕點(diǎn)師,并去法國藍帶學(xué)校學(xué)習。

  為什么我會(huì )這樣想呢?每次看到吃糕點(diǎn)的人,臉上洋溢著(zhù)微笑,自己的內心便是異常的開(kāi)心、高興。

  為了成為一名成功的糕點(diǎn)師,我列出五個(gè)重點(diǎn):勇、勤、試、思、練。勇是勇敢,一定要勇于提問(wèn),敢于向學(xué)長(cháng)提問(wèn)。勤是勤學(xué),要勤奮的學(xué)習,不因成功而驕傲。試是嘗試,懂得自己去一點(diǎn)點(diǎn)嘗試,一次不成功就繼續做第二次、第三次,或是更多的次數。思是思考,在生活中要不斷的思考,刻苦的鉆研書(shū)本,每一點(diǎn)都要求做到最好,數據精準。練是練習,增加每一次的練習時(shí)間,和平時(shí)的練習次數,熟悉常用手法,并且要做到得心應手。

  現在的我雖然沒(méi)有達到要求,更應該在各方面努力,汲取上一次的教訓,不斷在失敗中提升自己,失敗是成功之母,堅信只要努力,就會(huì )離目標更進(jìn)一步。

  理想是留在路口的燈,而我們付出的那么多努力,就是使燈亮起來(lái)的光火,他為你照亮前進(jìn)的方向,指明前進(jìn)的道路。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!奔热蝗绱,我就要更加的努力,想自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。藍帶學(xué)校,我來(lái)了!

道路作文400字 篇7

  成長(cháng)的道路是由患難和歡樂(lè )組成的。沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)之路是一帆風(fēng)順的。在我心中,聰明是船,勇敢是帆,成長(cháng)的道路是一片洶涌的大海,而大海里的浪滔正是我要克服的困難和挫折,我載著(zhù)由聰明和勇敢組成的船,在大海里受著(zhù)百難的磨勵,沖破“風(fēng)浪”,到達遙遠的成功彼岸,當我到達成功的彼岸時(shí),我已經(jīng)邁出了成長(cháng)的第一步,我已經(jīng)不再怕任何挫折,我克服了困難,勇往直前,我超越了自己!

  在我成長(cháng)的道路上,坎坎坷坷、曲曲折折。有一次,立邦漆到我們學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽,我積極地舉手報名參加,并認真仔細的畫(huà)了一副畫(huà),交給了老師?墒,幾個(gè)月過(guò)去了,卻沒(méi)有一點(diǎn)消息,我問(wèn)老師關(guān)于繪畫(huà)比賽的事,老師說(shuō):“那一定是沒(méi)有被選上,沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,但是不要灰心!彪m然老師只有短短的幾句話(huà),卻使灰心的我重新充滿(mǎn)了自信。

  在我成長(cháng)的道路上,不僅有悲傷,也有歡樂(lè )。20xx年11月,我參加了安徽藝術(shù)學(xué)校社會(huì )藝術(shù)水平考級,我考的是中國舞3級,當考級證書(shū)發(fā)下來(lái)的那一刻,我激動(dòng)的蹦了起來(lái),我的努力沒(méi)有白費,我的汗水沒(méi)有白流,我合格了!

  成長(cháng)的道路是坎坷不平的,我希望我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了冒險,如果成長(cháng)的道路一帆風(fēng)順,不需要任何努力和付出,那還有什么意義?

  這就是人生。

道路作文400字 篇8

  把目光從別人的眼光中移開(kāi),你會(huì )發(fā)現那里遍地是黃金!└隊

  這人世間最艱難的道路,無(wú)非是走了一條和別人截然不同的道路。當你獨自一個(gè)人彷徨在一個(gè)分岔路口,你看到人流,不自覺(jué)地涌向一處,那條路平坦開(kāi)闊,可你總放不下另一條路的清幽與寧靜。

  于是你毅然踏上征途,只在回望時(shí),在空中留下一陣微弱的嘆息。后來(lái)你發(fā)現你與人流越隔越遠,那邊人聲喧囂,好不熱鬧。而你一個(gè)人在一片綠意里,無(wú)人交談。

  你第一次感到孤獨。

  再后來(lái),你看見(jiàn)大路上的人們談笑自如、瀟灑愜意。而原本小巧可愛(ài)的枝椏劃破了你的肌膚,風(fēng)兒對你開(kāi)始不再溫柔。

  你開(kāi)始,覺(jué)得痛苦。

  黑夜,你遠遠地望見(jiàn)那里燈火通明。而你只能努力適應周遭的黑暗。你知道了,夢(mèng)想的道路并不是永遠光明。

  你終于,想到退縮。

  你回望那早已消失在地平線(xiàn)以下的起點(diǎn),深知這想法的無(wú)法實(shí)現。

  最后的最后,你們都到了旅途終點(diǎn)。你拖著(zhù)疲憊的身子,再看這個(gè)花紅柳綠的世界,你聽(tīng)到泉水在石頭上滴落的清脆歌聲,便突然覺(jué)得自己的苦難根本算不了什么。也許那些人當中,有人能夠站在城市的最高處,以勝利者的姿態(tài)俯視那些還在向上努力攀爬的人。但你并不會(huì )再在乎了,因為在你的世界里,你便是操控規則的王者。

  驀然回首,這便是我們人生倔強的追求——他寫(xiě)滿(mǎn)了執著(zhù)。

  這是與生俱來(lái)儒家思想教育引導的堅持——他鋪墊著(zhù)理想。

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